① 追求卓越 至臻至雅
至臻zhen至雅ya
追求卓越,達到 極點/完備,達到美好/最佳。
一個優秀的企業,從來就不以生存和贏利為最高目標,而是具有崇高的理想和堅定的信念,總是希望能夠創造財富、改變生活、改變社會、造福人類。追求卓越、至臻至雅,這是所有最終取得偉大成就的人們的共同信仰。
希望您滿意……
② 什麼是 理想
理想是目標、是期盼、是心中所想的
從小,父母、老師、朋友都在問同樣一個問題:「你的理想是什麼?」我——無言以對。
有人說,沒有理想的心靈是空虛的。沒有理想的生活就好象沒有陽光,沒有理想的生命就像一口枯井,黯淡無色的也許事實就是如此,可我卻不這么認為。因為我沒有理想,但我活得精彩。
理想可以固定嗎?也許理想是目標,可是生活每天都在改變,目標也許隨時轉換,理想豈不也要經常變換?更何況現在我只是初生牛犢,根本不了解社會上的人情世故,也無法給自己一個准確的定位。
如果一定要說出一個理想,我希望能創造一個理想,讓我也可以有動力、有目標,驕傲地向人訴說自己偉大的理想,然後我要做的是:創造另一個理想,也是另一份偉大和驕傲。
理想不可碰觸,不可言表。
也許我們並不能明確地指出我的理想是什麼,但是,在一朝一夕間、在冥冥之中、在無意識之下,理想已經到來,只是它悄悄地來、又悄悄地走,不引起一絲煩愁。
也許,在未完成這理想的同時,另一宏偉目標也隨之產生,理想即被創造。
這樣往往復復、循循環環,理想在不斷的創造中永生,我也在不斷的理想中成長——永遠
③ 追求教育理想,成就卓越人生
教育是國家強盛、民族振興的基石,關系著每個孩子一生的幸福,也關系著家庭和社會的穩定和諧。胡錦濤總書記希望廣大教師淡泊名利、志存高遠,靜下心來教書,潛下心來育人。我以為,這是做一個好教師、好校長最基本的要求。十年樹木,百年樹人,教書育人是慢功,來不得急功近利、浮躁虛飾。潛心則靜,心靜則遠,靜下心、潛下心,才能堅守住理想,腳踏實地,有所作為。幾天前,我在報紙上看到,雜交水稻之父袁隆平說起自己曾經兩次做過同樣的夢,夢見四年前研究的水稻長得比高粱還高,穗子比掃帚還長,穗粒有花生籽那麼大,他和他的助手在稻穗下乘涼。袁老已經81歲了,他稱自己是「80後」,打算在成為「90後」前,研究出畝產一千公斤的超級水稻。袁老這個夢讓我很感動,也很感慨。我在教育一線已經工作40多年,在我的教育生涯中,也一直有一個夢想或者說理想,那就是辦一所世界頂級的學校,一所讓世人仰慕嚮往的學校。它不僅吸引中國的孩子,而且能吸引世界各國的孩子到這里學習。這些孩子離開學校後,都能成長為各個領域的傑出人才。當他們回憶起自己的中學時代感覺是幸福的,快樂的,有獨特收獲的。幾十年來,特別是擔任人大附中校長後,我一直帶領著人大附中人在這條追求理想的路上奔跑。這條路走起來很不容易,要面對各種挑戰,承受各種壓力,如果沒有執著理想、追求卓越的精神,沒有無私奉獻、寬廣包容的情懷,沒有敢於創新的膽識和智慧,是沒法走下去的。近年來,人大附中辦學成果令人矚目,國內外聲譽日隆,作為校長,我很欣慰,同時也感到肩上的責任更重。我願藉此機會把自己干教育、當校長的一些感受和思考與各位同仁、專家分享。
一、卓越校長應該樹立「卓越」的志向和追求
卓越者,有超絕出眾的意思。入選「卓越校長」,是廣大網民、專家和媒體對我們的信任,但我們也應該保持清醒,「盛名之下,其實難副」。在我們國家數以萬計、數十萬計的中小學校長們當中,一定還有許許多多默默無聞、幹得更好,做得更出色的優秀校長沒被發現。作為當選者,我們怎樣才能不辜負群眾和社會的信任,無愧於「卓越」這兩個字呢?我以為最重要的,是我們要有高遠的目標和執著的追求。人們常說:有一個好校長就有一所好學校,就有許多好老師,有一批好學生。校長的理念和追求,決定著學校的教育質量和辦學品質,會對學校的辦學特色和學生未來的發展產生重大影響。正因為如此,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出:「要造就一批教育家,倡導教育家辦學」,溫總理也幾次提出「需要大批有真知灼見的教育家來辦學」。如果我們這些校長,以及更多的優秀校長都能夠樹立成為教育家的理想志向,那將是造福社會、惠及子孫的幸事。
從教40多年,我最深切的感受是:「愛是教育的最高境界,愛是自然流溢的奉獻,尊重是教育的真諦,尊重是創造的源泉」。每個學生都是一個鮮活的生命,有自己的秉賦特長,自由幸福地發展是他們成長的需要,學校如果對他們的興趣愛好給予尊重,為他們的個性發展搭建平台,孩子們在學校的學習、生活就不再是枯燥的、痛苦的,而是充實的、快樂的,在這樣的狀態下,他們的身上往往能產生讓我們驚異的能量,真的能創造出奇跡。我做的很多事,或者說人大附中辦學取得的成功,根子都在這幾句話里。有了愛與尊重,校長就會有一雙善於發現的眼睛,看到孩子們、員工們的發展需求;才會去努力創造適合每個學生、員工發展的教育,才能頂住壓力,無私奉獻,勇於創新,執著追求。
④ 瘋狂成語2的理想抱負深刻追求卓越是什麼成語
【壯志凌雲】
【解釋】:壯志:宏大的志願;凌雲:直上雲霄。形容理想宏偉遠大。
【出自】:《漢書·揚雄傳下》:「往時武帝好神仙,相如上《大人賦》,欲以風,帝反縹縹有凌雲之志。」
【示例】:這號人,在困難中不是低頭嘆氣,而是奮發圖強,~,氣吞山河。
◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十八章
【語法】:主謂式;作謂語、定語;含褒義
【近義詞】:豪情壯志、意氣風發、鬥志昂揚
【反義詞】:垂頭喪氣、暮氣沉沉、無所作為
⑤ 追求卓越怎麼理解
卓越就是超凡脫俗,非常優異。追求卓越就是追求行業頂尖水平。
1、追求
讀音:[ zhuī qiú ]
釋義:盡力尋找、探索。
引證:聞一多 《演講錄·戰後文藝度的道路》:「如果我們只是追求我們更多的個人自由,讓我們藏得更深,那就離人民愈遠。」
2、卓越
讀音:[ zhuó yuè ]
釋義:高超出眾。
引證:周而復 《上海的早晨》:「你是大演說家……不僅是棉紡公司的卓越人才,也是我們工商界的出色人物。」
(5)追求卓越創造理想是什麼意思擴展閱讀:
近義詞:
盡善盡美,漢語詞語,拼音是jìn shàn jìn měi,意思是極其完善,極其美好。指完美到沒有一點缺點。
出處:《論語·八佾》:「子謂《韶》:『盡美矣,又盡善也。』謂《武》:『盡美矣,未盡善也。』」
釋義:孔子講到《韶》時說:「美極了,又好極了。」講到《武》時說:「美極了,卻未好到極點。
⑥ 追求卓越品質,締造完美人生什麼意思
堅持不懈的努力,創造理想的人生
⑦ 追求卓越是一種怎樣的生活標准
追求卓越是一種生活標准。在這個世界上,許多人對自己的工作並不如意。但他們卻不努力去改變自己的現狀,年復一年、日復一日地默默忍受著工作為他們帶來的苦惱。當他們感到沮喪或筋疲力盡時,他們便會自我安慰道:「唉!有什麼辦法呢?這就是生活!我還能做些什麼呢?」言下之意,只要能賺錢養家,枯燥乏味的工作是可以容忍的。
事實上,他們對工作的意義缺乏深入的理解,要知道,畢竟賺錢再多也不能使人忍受得了所有乏味無趣的工作。其實你並不需要委屈自己的夢想。一個高效能人士應當把追求卓越當成一種生活標准,把工作變成自己所希望的理想狀態。
對於大部分人來講,順其自然是平庸無奇的。為什麼在可以選擇更好的時候我們總是選擇平庸呢?如果你不可能在一年之外另外弄出一天,那為什麼不利用這365天呢?為什麼我們只能做別人正在做的事情?為什麼我們不可以超越平庸?
如果一個運動員順其自然的話,那麼他不會贏得奧林匹克競賽。把金牌帶回家的運動員必須超越已有的紀錄。著名的思想家、演講家愛默生曾說過:「不要總說別人對你的期望值比你對自己的期望值高。如果哪個人在你所做的工作中找到失誤,那麼你就不是完美的,你也不需要去找一些理由。承認這並不是你的最佳表現,千萬不要挺身而出去捍衛自己。當我們可以選擇卓越時,卻為何偏偏選擇平庸呢?」
事實上,「追求卓越的工作表現」並不僅僅限於追求工作業績。它還是一種生活標准。它是一種心理狀態和存在。在追求卓越的過程中,你可以將自己最擅長的才智發揮出來,應用到你孜孜追求的事業上,創造出高績效的工作和高質量的生活。
⑧ 追求卓越,創造一流,發展自身,奉獻社會怎麼理解
要把品質放在第一位,並且要憑借自己的能力,自己的刻苦努力達到這一點,而這個目標是為了讓一個人更好的奉獻社會,這才是一個人生命價值的體現
⑨ 「開拓創新,追求卓越」是什麼意思
開拓創新,追求卓越
釋義:打開新局面、新市場、不斷運用新知識開發新的領域,使之一直保持在高品質之上。
讀音:kāi tuò chuàng xīn ,zhuī qiú zhuó yuè 。