㈠ 我要發明家的故事啊急死我了！
瓦特
一個夏日的早晨,天氣 晴朗,畫眉在樹上唱著悅耳的歌。在英國格拉斯哥大學的校園里,有一個人正在散步。他邁著緩緩的步伐,在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時而望著廣闊的天空,時而瞧瞧乎坦的操場,時而皺起雙眉……突然,他臉上流露出笑容,心情豁然開朗,他想出來了,想出了解決蒸汽機的有效辦法。他高興地跑起來,腳步騰空。霎時間,他的身影便出現在陪伴他多年的操作台上。他就是蒸汽機的發明家瓦特。曾有人說："瓦特發明蒸汽機,是因為他有超人的天才和智慧。"其實不然。為了說明這個問題,還是講講關於瓦特勤奮學習,刻苦鑽研；發明創造的故事吧。
水蒸汽的啟示
隨著智育的發展,瓦特對客觀存在的一些事物都發生了濃厚的興趣,產生了好奇和鑽研之心。這為他以後發明蒸汽機打下了良好的基礎。
在瓦特的故鄉--格林諾克的小鎮於上,家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事,有誰留過心呢？瓦特就留了心。有淮?他在廚房裡看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響,不停地往上跳動。瓦特觀察好半天,感到很奇怪,猜不透這是什麼緣故,就問祖母說?什麼玩藝使壺蓋跳動呢"
祖母回答說："水開了,就這樣。"
瓦特沒有滿足,又追問："為什麼水開了壺蓋就跳動？是什麼東西推動它嗎？"
可能是祖母太忙了,沒有功夫答對他,便不耐煩地說："不知道。小孩子刨根問底地問這些有什麼意思呢。"
瓦特在他祖母那裡不但沒有找到答案,反而受到了冤枉的批評,心裡很不舒服,可他並不灰心。
連續幾天,每當做飯時,他就蹲在火爐旁邊細心地觀察著。起初,壺蓋很安穩,隔了一會兒,水要開了,發出嘩嘩的響聲。摹地,壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒,壺蓋也不停地跳動著,好象里邊藏著個魔術師,在變戲法似的。瓦特高興了,幾乎叫出聲來,他把壺蓋揭開蓋上,蓋上又揭開,反復驗證。他還把杯子、調羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終於弄清楚了,是水蒸汽推動壺蓋跳動,這水蒸汽的力量還真不小呢。
就在瓦特興高采烈,歡喜若狂的時候,祖母又開腔了："你這孩子,不知好歹,水壺有什麼好玩的,快給我走開！"她漫不經心地說。
他的祖母過於急躁和主觀了,這隨隨便便不放在心上的話,險些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學知識的積極性。年邁的老人啊,根本不理解瓦特的心,不知?水蒸汽"對瓦特有多麼大的啟示！水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現象,不正是瓦特發明蒸汽機的認識源泉嗎？
一七六九年,瓦特把蒸汽機改成為發動力較大的單動式發動機。後來又經過多次研究,於一七八二年,完成了新的蒸汽機的試制工作。機器上有了聯動裝置,把單式改為旋轉運動,完善的蒸汽機發明成功了。
由於蒸汽機的發明,加之英國當時煤鐵工業發達,所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制"海輪"的國家。十九世紀,開始海上運輸改革,一些國家進入了所謂的"汽船時代"。從此,船隻就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來,煤礦、工廠、火車也全應用了蒸汽機。體力勞動解放了,經濟發展了。這不能不說是蒸汽機發明的成果。當然也是蒸汽機的發明家瓦特的功勞。因此,瓦特在世界上享有盛名。
瓦特的一生充滿著艱苦和斗爭,他走過的道路是多麼坎坷不平啊。他在艱苦和坎坷中為人類造了福,為人類前進,開辟了新的里程。瓦特十分重視學習和實踐。學習,豐富了他的智慧；實踐,結出了豐碩的成果。諾貝爾是聞名世界的大科學家、發明家，也是一個成功的企業家。他發明的炸葯、雷管開創了人類征服自然的新紀元，以他身後龐大的基金所設的諾貝爾獎金，更使他飲譽世界。
艾爾弗雷德.伯哈德.諾貝爾於1833年10月21日出生在瑞典首都斯德哥爾摩市一個貧困潦倒的工程師兼商人家裡。他的父親英莫紐?諾貝爾（人稱老諾貝樂）是一位富有才華的發明家和商人，曾創建瑞典第一家橡膠公司。
㈡ 作文:我想當發明家
記得初上講台，擔任了初一年級一個新班的班主任。面對台下不大不小的學生，我極力想讓自己成為教室里的絕對權威，學生必須聽命於我。碰到不聽話的學生，我就要罰他抄十遍、二十遍，有時甚至上百遍，看著他們抄得暈頭轉向的樣子，我有一種征服感。然而，這樣做好像效果不大，學生照樣錯誤不斷。
一次班會課上，我讓學生談理想。平時被罰次數最多的小林說：「我想當一名發明家」「為什麼呢」我很有興趣地問。小林說「假如我能當上發明家，我要發明一種智能鋼筆」「要這種鋼筆有什麼用呢？」我有些不解。小林回答：「要有這種鋼筆，我抄課文就不會累了」
聽了這帶有孩子氣的話，我為之一震！在他眼裡，只要有了這種鋼筆，他就不用抄那麼累了。表面上是想偷點懶，其實在學生內心深處，真正反感和抱怨的，是老師的懲罰。如果不了解學生的內心世界，只是採用這樣那樣簡單的方法，是不解決的問題的。
從此，我再也不罰學生抄課文了，我從高高的講台上走下來，走到學生中間。走進他們的心靈世界。用欣賞的目光去關注學生身上的閃光點，用積極的鼓勵去幫助他們改掉壞習慣。當我真正和學生成為朋友時我才發現，每個學生都有他們可愛的地方，以前的教育之所以沒有效果，主要是我和他們溝通太少了，師生之間也就容易產生隔閡了。
㈢ 我是個發明家讀後感
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。我小時候看見哆啦a夢從口袋裡拿出道具時，我就幻想：假如我是一個發明家，我要發明許許多多神奇的東西幫助人們！現在，夢想竟然成真了，我成為了一名發明家！
我發明了一個「超級吸塵器」，它是白色的，也是一個圓柱體，大約有50厘米高。圓柱體的下邊有一個圓形的稍大的孔，是吸垃圾的。它上面有一按扭，按了之後，它就開始忙碌地干它的三項工作。第一項是吸垃圾，它有一個微型監測儀，哪兒有垃圾、灰塵，它就像長了眼睛似的，用圓形孔把垃圾吸進去；第二項工作是凈化空氣，它的頭上有一個空氣凈化器，它先把不幹凈的空氣吸進去，再在體內過濾干凈，最後再釋放出來；第三項工作是消除噪音，它的身體里有一個噪音隔絕器，外面有噪音，它就會使外面的噪音在房間里小時得無影無蹤。它又是怎樣為自己充電的呢？原來它把垃圾作原料為自己充電，這樣的吸塵器還真實用啊！
我還發明了一種「雨水雲」，它的作用是下雨，它很溫順，像一隻綿羊，摸起來軟綿綿的。如果國哪個地方發生乾旱、缺水，我就命令它去那裡下一場大雨，挽救無數的生命，讓地球上不會再有無水的地方，我還要把撒哈拉大沙漠變成綠洲！
我還發明了一個「空中步行鞋」，它的上邊有很多白色的鑽石，顏色多種多樣。它的作用是讓遠離家鄉的人們快速安全地回到家裡，只要你說你要上哪兒去，它就會以每分鍾100000米的速度給你安全地帶到家。我要把它送給保衛邊疆的戰士們，讓他們過節能回家與親人團聚，吃上團圓飯！
我還會發明許許多多對人們生活有幫助的東西，為祖國作出更大的貢獻。
㈣ 如果我是發明家我會發明什麼作文
假如我是小發明家，我會發明很多很對社會有用的東西。假如我是發明家，我首先要發明一種「萬能垃圾箱」這種垃圾箱對我們有非常大的好處，只要哪裡有垃圾，它就會走去自動的撿起來，吃掉，這個垃圾箱不僅能撿垃圾，還是個美化城市的好東西，只要它吃飽了，它就會自動把垃圾變成清新的氣流釋放出去，來美化我們的家鄉。假如我是發明家，我還要發明一種神奇的治病儀器，這種儀器，如果你哪裡不舒服，只要站在那上面按一下旁邊的綠鍵，這個儀器就會自動察你全身，把你得病的部位，幫你治檢好，當你從儀器上下來之後，就會感覺神清氣爽，全身輕松。假如我是發明家，我要發明一個學習機器人，這個機器人可以幫你溫習語文，數學，英語等各門功課，遇到不會的題，你只要打開它的開關，然後把你不會的題輸入進機器人的腦袋裡，它就會馬上給你認真的講解，直到你懂了為止。有了這個機器人，保管你們門門功課都考第一。假如我是發明家，我要發明許許多多對社會有用的東西。那該多好啊。
如果我是發明家 作者：楊廷
如果我是發明家銅仁市第十小學四（2）班楊廷人人都有自己的理想。我的理想是當一名科學家，這樣我就可以發明好多好多東西來造福人類。如果我是發明家，我會發明出環保樹來保護環境。這種環保樹可以吸收有害氣體和溶解垃圾；環保樹還有自動吸取垃圾的功能，街道兩邊種上這種樹，就可以隨時吸取道路上的垃圾，讓環衛工人不再為街道打掃不幹凈犯愁。如果我是發明家，我會發明出一種造雨車來。這種造雨車可以在天上飛，把水灑向大地，把「春雨」、「夏雨」、「秋雨」和「冬雪」帶到全國各地，讓稻田裡的禾苗茁壯成長，讓每一顆衰老的大樹喝到一口清澈雨水，讓缺水的地方喝上甘泉。有了它，烏雲可以休息了，我們也不用擔心乾旱對人類造成的傷害了，也不用國家花大力氣去高南水北調工程了。如果我是發明家，我會發明一種保姆機器人，它的作用是做家務和保護你的安全。這種保姆機器人可以不吃糧食，那它吃什麼呢？它呀吃垃圾，主要吃家庭垃圾。保姆機器人任勞任怨，也很忠誠，成天為你做事，如果晚上有小偷，這時保姆機器人會成為保安，來保護你的安全，不錯吧！如果我是發明家，我會發明出一種環保飛機。這飛機不用飛機油，它是用光來做燃料，只要有光它就能飛，而且還會把光能儲存起來，在夜間飛行時菜用儲存起來的光能，這就保證飛機在夜間也能照常飛行。這種飛機不但不會排出有害氣體，而且排出的氣體能夠造出新鮮的空氣。如果我是發明家，我還會發明一種新型宇宙飛船，這種飛船可在太空里遨遊，而且成本非常低，人們想上太空就像現在人們想坐車一樣方便。那樣我就可以開發太空旅遊項目，圓更多人的太空旅遊夢想
㈤ 如果我是發明家我會發明什麼作文
如果我是發明家
如果我是發明家，我想發明一種機器人——保姆機器人。
現在的社會，人們越來越忙碌了，沒有時間管小孩－上幼兒園的小孩沒有大人陪伴，上小學的孩子沒有接送如果有了保姆機器人，家長就可以安心工作，孩子也可以快快樂樂的成長。
我設計的保姆機器人身高和成人差不多，全身還有納米技術的、金屬製成十分結實，具有超強的吸力，頭上有兩個天線。可以接收衛星信號、自動導航，只要發出指令，他就可以帶你去你想去的地方。臉部裝有太陽能，這是它的動力來源，眼睛裡裝了感測器，有多種國家語言識別功能，所以它能和任何一個國家交流。
她的身體是由上一塊大小不同的積木拼成的，可以任意拆裝組合、如果是在馬路上，會聽到咔咔就變成了小車載人出行，又一會兒來到了小湖邊，聽到了咔咔的聲音，一個小船又出現了，是不是很神奇？
保姆機器人可以幫人們，做許多事情，他會照顧小孩，和孤獨的老人聊天，和孩子玩耍，這樣小孩就不會感到孤單了，他能輔導孩子學習，樣樣精通，她能做家務活，洗衣，做飯，掃地，拖地，各種家務活都能做得非常好。
這是一種多好的保姆機器人哪！我要好好學習等我長大了，也要爭取做一個小小的發明家。
㈥ 我要發明家的故事，急急急！！！！！！
高斯---算出1+1+2+3+4+5......一直加到100,等於5050
㈦ 作文如果我是發明家
假如
，我是一位小小的發明家，我會發現什麼呢？我要發明…
我要發明一種衣服。這種衣服能變色，是根據主人所想的來進行變色，還能根據主人的思維來改變圖案。並且它還冬暖夏涼，夏天吸收熱量，冬天把夏天吸收的熱量釋放出來，衣服會變得很暖和。還能在衣服里放音樂，你想聽什麼，它就放什麼音樂給你聽。還能變成T恤，背心，風衣喝棉衣，讓你一年四季穿不完。還能變大變小，你要多大就變多大，這衣服不用洗，它是永遠不會臟的，也不會又爛的的地方，因為它十分結實，一個子彈打過去都沒有洞。它還有一個優點就是能吸收灰塵並轉化成空氣，把空氣凈化好了才釋放出來，還能帶你去潛水和，還能飛向宇宙飛船，真是天大地大任你行。反正這衣服無所不能，只要你要的它都能滿足。
我是一個小小發明家，我愛發明，發明一些意想不到的…
㈧ 假如我是發明家
[假如我是發明家]小學生作文：假如我是發明家正文：
假如我是發明家，我就會發明許許多多的東西，假如我是發明家。比如：造氧汽車、登天電梯、機器人等等。 其中，我最想發明的是機器人。因為我經常在電視上看到很多礦難，讓人觸目驚心，所以我要發明一種機器人來代替礦工。我發明的機器人擁有人類的外形，一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，有人一樣的感覺，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一絲光線，就有它的生命，小學三年級作文《假如我是發明家》。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。 我要讓機器人去做最累、最危險的事。這樣就能保住礦工的生命，這不僅是我最大的願望，也應該是礦工最大的願望，礦工們以後只要操作遙控就可以了，不用擔心別的什麼了。 我還想發明一個「夢幻床」。假如你想減肥，只要在上面寫「減肥」兩個字，在夜晚睡在上面，第二天醒來時，就會發現自己瘦了許多。 總之，我的發明是對人類有幫助的東西。希望我當發明家的願望能早點實現。 假如我是發明家
㈨ 我也可以當發明家 為題的作文 急急急！
如果在23年後，我是一位舉世聞名的發明家，我會利用科技創新造福人類。
碧空萬里無雲，我來到我的學習之處——沙頭小學。現在正是上學時間，我看到有的學生背著自己那笨重的書包，使得自己腰酸背痛，熱汗直流，非常疲憊。我急中生智，想到了一種新科技產品。我立刻坐著自己的飛行器回到我的實驗室。
經過我幾天的努力，終於研究出一種高科技產品。我把它命名為「多功能背包」，你想知道這個名字的來歷嗎？因為它有許多神奇的功能，所以它就叫「多功能背包」。
它的種類有很多，一般分為男裝和女裝兩大類，而男裝又分為童裝等幾小類，女裝背包也不例外，應有盡有。男裝書包上有很多男生喜歡的卡通人物，有一些鼓勵同學們努力學習的名言。女裝書包則是有一些有凸有凹的艷麗的花朵，這些花朵是真的，但是它不會枯萎，芬芳的香氣使人精神煥發，神氣極了。
多功能背包不僅外形美觀，而且它的功能更加讓你驚訝。
它的功能奇特：這種背包的兩旁有兩只機器「手」，你背著它的時候，它的兩只「手」會幫你肩部按摩，讓你的肩部放鬆；這種多功能背包不僅只是一個背包，它還可以變成一個布料袋、旅行箱等等，適合你在各種地方使用；多功能背包還隱藏著一個神秘的「寶袋」，這個袋子裡面什麼也沒有，但如果你仔細觀察，它裡面有一些漂浮在半空的各式各樣的因素，你可別小看它，它可以幫你製造各種各樣的產品。如果你迷路了，你只要命令它做一個指南針，裡面的元素會合並在一起，成為一個指南針。如果你身上貴重的物品被賊子偷了，裡面的元素就會形成一個追蹤器，協助你把物品追回來……
如果真的有這種「多功能背包」，那樣人類的生活就無憂無慮了。