我相發明燈

Ⅰ 愛迪生為什麼發明電燈

因為他有那個天分嘛，為什麼不是你去發明

Ⅱ 愛迪生發明電燈的故事!!

1「發明大王」愛迪生

電報、電話、電燈，這些東西在科技發達的今天看來是多麼的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇。可是你知道這些東西對於當時的人們是多麼的至關重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發明者——愛迪生。

被人們稱為「發明大王」的愛迪生，是美國著名的科學家和發明家。他的一生，僅是在專利局登記過的發明就有1328種。一個只讀過三個月書人，怎麼會有這么多發明創造呢？我想，如果你聽說過「愛迪生孵小雞」的故事，就一定會明白，他的成功源於強烈的好奇心。

1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來。

一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：「母雞把蛋坐在屁股底下幹嘛呀？」媽媽說：「哦，那是在孵小雞呢！」下午，愛迪生突然不見了，家裡人急得四處尋找，終於在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以後，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什麼不能飛呢？於是，他找來一種葯粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空去。結果，小夥伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓。

好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉村小學讀書，以為從此以後他能安安份份上學了。誰知，他仍然愛追根問底，經常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術課，教師在黑板上寫下了「2+2=4」，愛迪生馬上站起來問：「老師，2加2為什麼等於4呢？」這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，於是，在上了三個月的課以後，愛迪生就被老師趕回家了。

愛迪生的母親是位偉大的母親。她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發現愛迪生好奇心重、對物理、化學特別感興趣時，就給他買了有關物理、化學實驗的書。愛迪生照著書本，獨自做起實驗來。可以說，這就是愛迪生搞科學發明的啟蒙教育。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發報技術。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務員工作。按規定，夜班報務員不管有事無事，到晚上九點後，每小時必須向車務主任發送一次訊號。愛迪生為了晚間休息好，白天能鑽研發明創造，就設計了一個電報機自動按時拍發訊號。這就是電報機的雛形。

沒過多久，他又對電報機進行了改進，經過多次試驗，一架新式的發報機試製成功了。愛迪生望著自己發明的機器，欣慰地笑了。

應該說，愛迪生的每一項發明都是和他的好奇心緊緊相聯的。在他發明了電報之後，又開始搞電話實驗。他發現傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應震動，就仔細觀察，並且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個「會說話的機器」做成了。人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，並稱他為「最偉大的發明家」。所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件。

不僅著名的科學家需要好奇心，我們普通人要學習知識、有所成就也需要好奇心。1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發明比賽中獲獎的118名中學生進行問卷調查，在「您的主要心理特徵」一欄里，92%的同學寫的是「好奇心強」。湖南零陵地區道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什麼一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃。兩個多月以後，何驥終於發現：雞蛋是大頭先出母體。為此，他寫了論文，得到許多生物學家的稱贊。他的發現，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發現。

成才需要好奇心，但是有了好奇心並不意味著就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發明，有所創造。種子播種在黑土裡以後，經過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁。有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。當代著名物理學家李政道博士說：「好奇心很重要，要搞科學離不開好奇。道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題。可怕的是提不出問題，邁不出第一步。「正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德。對於一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的。
愛迪生是世界聞名的發明家．他是美國人, 小時候因為家裡窮, 只上了3 個月學, 十一二歲就開始賣報．他熱愛科學, 常常把錢節省下來, 買科學書報和化學葯品．他做實驗的器具, 是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐．

2愛迪生12 歲的時候, 在火車上賣報．火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂, 車長同意他在那裡佔用一個角落．他把化學葯品和瓶瓶罐罐都搬到那裡, 賣完了報, 就做各種有趣的實驗．

有一次, 火車開動的時候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空氣馬上燃燒起來．許多人趕來, 和愛迪生一起把火撲滅了．車長氣極了, 把愛迪生做實驗的東西全扔了出去, 還狠狠打了他一個耳光, 把他的一隻耳朵打聾了．

愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖．他省吃儉用, 重新做起化學實驗來．

有一次, 硫酸燒毀了他的衣服; 還有一次, 硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴．

他沒有被危險嚇倒, 還是頑強地做實驗．

愛迪生試制電燈, 為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲, 不知做了多少次實驗．他常常在實驗室里一連工作幾十個小時, 實在太累了, 就躺在實驗台上睡一會兒．他這樣不懈地努力, 終於找到了合適的燈絲, 發明了電燈．後來, 愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種．

愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上; 而在衣著方面, 從不過多考慮．

當他還是沒出名的窮小夥子時, 有一天, 他在紐約大街上遇到一位朋友．

」瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子, 應該給自己買一件新大衣啦! 」朋友說．

」用得著嗎？在紐約沒有人認識我．」愛迪生毫不在乎地回答．

幾年過去了, 愛迪生成了大發明家．有一次, 他又在紐約大街上又遇到了那位朋友．

」哎呀呀, 愛迪生先生! 」那位朋友驚叫起來, 」這回呀, 你無論如何也要換一件新大衣了! 」

」用得著嗎？」愛迪生還是毫不在乎地回答, 」在這里, 人們都已經認識我了．」

3

「浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。」 愛迪生常對助手說。「人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。」
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:「你量量燈泡的容量。」他又低頭工作了。
過了好半天，他問:「容量多少? 」他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:「時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?」愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：「裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。」
助手立刻讀出了數字。
愛迪生 說:「這是多麼容易的測量方法啊，它又准確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?」
助

Ⅲ 我想發明的燈 作文

我想發明的燈
燈，給人光明，給人希望。除了照明，燈還有什麼有呢？我想發明的燈又能幹什麼呢？
我想發明的燈，裝在筆上，可以讓人們在夜裡寫字。只要按一按筆上那個按鈕，筆中間的那個小燈泡就會發出亮光。你別以為這種燈光很微弱，其實它發出的光和家用15伏的燈泡一樣只不過它的照明面積比較小。這種筆用的電是太陽能的，只要早上把這只比方在太陽下曬曬，晚上就能用了。

我想發明的燈裝在門上，成了一種用肉眼看不見的紅外線。它能為主人保護屋內的財產。主人只要在裡面印上自己的指紋，，電腦程序就會啟動紅外線。每次主任回家，只要在門上岸上自己的指紋，按後燈紅外線全身掃描一次。如果紅外線掃描到那是主人，就會變成紫燈，並表示歡迎主人回來！這個過程僅需要幾秒鍾。但如果掃描到是別人或是賊，那震撼燈就會變成一種電流把那的人電暈。


我想發明的燈還可以為人們指路。當人們在野外迷路時，那的隨身帶的神奇電筒就可以幫你找到回家的路。只要你一按開關，光線就指向一個方向，只要跟著光線走就能回到家。

燈，為我們指明方向，指出希望，我期望我想發明的燈能更好地造福人類。

我想發明的燈
我是一位科學家，我們發明了許多的新產品。我剛剛是乘坐環保車從家趕到實驗室，我來實驗室是因為我要看看我研製成功的除累燈，這盞燈是我花了近五年的時間來製作的。那麼這個除累燈是什麼樣子呢？它到底又有什麼特徵呢？帶著這些問題，我們一起來看看除累燈吧！
除累燈具有很多功能，它的外表雖然與平常的燈沒什麼不一樣，它仍是白色的燈泡，發出白色的光茫，但這種光茫是根據多種燈所吸收的能量來取集成一特殊的光茫，這種光茫能夠將吸收的能量散發到人們身上，能夠使人們在勞累的時候感到一股沁人心脾的舒爽，然後使人精神百倍。
有一天，小明正在寫作業，已經是十二點多了，可是老師布置的作業還沒有完成，而且還要寫媽媽布置的練習，如果按照這個速度，小明一定得寫到三點多才寫完，可現在就有一陣陣睡意像海浪一樣撲過來，眼皮都睜不開了，可心裡還在想著：這一題該怎麼寫好呢？是這樣？還是這樣？不，都不對。這可怎麼辦好呢？這時，他突然想起今天早上媽媽剛買的除累燈，小明一邊想一邊拿出那個台燈式的除累燈，一開亮，小明覺得沒反應，但過了幾分鍾，小明漸漸覺得自己的精神越來越好，一口氣反老師和媽媽留的作業全寫完了！便想：怪不得媽媽叫我寫那麼多作業！小明不得不從心裡佩服這盞燈。而我這個發明家自然也就高興了，因為我做的都是為了人們過上更好、更舒服的生活，人們開心，我也就開心了！
「叮當，叮當！」清脆的門鈴將我從睡夢中驚醒，我看了看周圍，哪兒有什麼實驗室，全都是在做「白日夢」原來是個夢啊！我不由得嘆了口氣。我多麼希望美夢成真啊！但是我始終相信，只要我們努力，除累燈一定會問世的。

Ⅳ 愛因斯坦發明電燈的故事是怎樣的

電燈是愛迪生發明的
愛迪生這位偉大的發明家的一生中，發明了許多東西，然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因為電燈的好處是人們看得見摸得著的。它的出現，意味著人們又有一輪太陽，人們的活動不再受到黑夜物制約了。
早在1821年，英國的科學家戴維和法拉第就發明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實用。
「電弧燈不實用，我一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。」愛迪生暗下決心。
於是，他開始試驗作為燈絲的材料：用傳統的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是「毫無意義的」。一些記者也報道：「愛迪生的理想已成泡影。」
面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：「鬍子，先生，我要用您的鬍子。」麥肯基剪下一綹交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗鬍子，進行炭化處理，然後裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗結果也不理想。「那就用我的頭發試試看，沒准還行。」麥肯基說。
愛迪生被老朋友的精神深深感動了，但他明白，頭發與胡須性質一樣，於是沒有採納老人的意見。愛迪生走身，准備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：「棉線，為什麼不試棉線呢？」
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在U形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。准備將它裝在燈泡內。可由於炭化棉線又細又脆，加上愛迪生過於緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最後，費了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進了燈泡。
此時，夜幕降臨了，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，並將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結果。接通電源，燈泡發出金黃色的光輝，把整個實驗室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終於有了突破性的進展。
但這燈究竟會亮多久呢？
1小時，2小時，3小時……這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。這一天——1879年10月21日，後來被人們定為電燈發明日。
「45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時」愛迪生沒有陶醉於成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求。
一天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題。「也許千篇竹絲炭化後效果更好。」愛迪生簡直是見到什麼東西都想試一試。試驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。
經過進一步試驗，愛迪生發現用炭化後的日本竹絲作燈絲效果最好。一於是，他開始大批量生產電燈。他把生產的第一批燈泡安裝在「佳內特號」考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此後，電燈開始進行尋常百姓家。
後來，人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。幾十年後，又對它進行了改進，即用鎢絲作燈絲，並在燈泡內充入隋性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們現在使用的這是這種燈泡。

Ⅳ 愛迪生發明電燈全過程

1878年9月，愛迪生開始研究電燈，但由於愛迪生經濟問題不得不尋找經濟資助，於是成立一家股份公司，以便為實驗提供經濟資助，不久洛雷找到了幾個股東，他們願意出錢資助愛迪生研究電燈。

但愛迪生屢屢失敗，很快用完了五萬美元用完了，一部分股東的信念開始搖動，愛迪生苦苦勸誘，股東們決定再拿五萬美元資助愛迪生。

1879年10月21日，電燈研製成功，他為此試用了接近1600種材料進行試驗，連續用了45個小時之後這盞電燈的燈絲才被燒斷，這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈，這種電燈有「高阻力白熾燈」、「碳化棉絲燈」多種名稱，用碳化棉絲製成。

1880年，愛迪生派遣助手和專家們在世界各地尋找適用的竹子，有六千種左右，其中日本竹子所制碳絲最為實用，可持續點亮一千多個小時，達到了耐用的目的，這種燈稱之為「碳化竹絲燈」。

1881年，在巴黎世博會上，愛迪生展出一台重27噸、可供1200隻電燈照明的發電設備。

1883年，愛迪生在一次電燈試驗中觀察到在燈泡內另行封入一根銅線，認為可以阻止碳絲蒸發，延長燈泡壽命，

經過反復試驗，碳絲雖然蒸發如故，但他卻從這次失敗中發現碳絲加熱後，銅線上竟有微弱的電流通過，後來這種現象被稱之為「愛迪生效應」，1904年英國物理學家弗萊明根據「愛迪生效應」發明了電子管。

(5)我相發明燈擴展閱讀

愛迪生主要成就

1、留聲機

1877年，愛迪生發現電話傳話器里的膜板隨著說話聲會引起振動的現象，便拿短針作了試驗，從中得到很大的啟發。說話的快慢高低能使短針產生相應的不同顫動。那麼，反過來，這種顫動也一定能發出原先的說話聲音，於是他開始研究聲音重發的問題。

8月15日，愛迪生讓助手按圖樣制出一台由大圓筒、曲柄、受話機和膜板組成的「怪機器」，製成之後，愛迪生取出一張錫箔，卷在刻有螺旋槽紋的金屬圓筒上，讓針的一頭輕擦著錫箔轉動，

另一頭和受話機連接，然後愛迪生搖動曲柄，對著受話機唱歌，之後把針又放回原處，再搖動曲柄，接著機器就回放出愛迪生的聲音。12月，愛迪生公開展示這台「錫箔筒式留聲機」，轟動了全世界。

2、電燈

與人們通常的認識恰恰相反，最初電燈的發明者不是愛迪生，愛迪生是改進了電燈。早在1801年，英國一位名叫漢弗里·戴維的化學家就在實驗室中用鉑絲通電發光；1810年，他又發明了用兩根通電碳棒之間發生的電弧而照明的「電燭」，這算是是電燈的最早雛形。

另一位英國電技工程師約瑟夫·斯旺經過近30年的研究，於1878年12月製成了以碳絲通電發光的真空燈泡。

當年有關斯旺的電燈泡的報道給了愛迪生以很大啟發。1879年10月，愛迪生終於成功製成了以碳化纖維作為燈絲的白熾燈泡，稱之為「碳化棉絲白熾燈」，隨後大量投產，並成立公司設立發電站和輸電網等相應基礎設施，很快使電燈在美國被普遍使用。

期間，他不斷改進技術，最終確定以鎢絲作為燈絲，稱之為「鎢絲燈」，並定型使用至今，愛迪生也由此成為公認的電燈發明者。

3、電影方面

活動電影攝影機：1889年，愛迪生發明了一種活動電影攝影機，這種攝影機用一個尖形齒輪來帶動19毫米寬的沒打孔的膠帶，在棘輪的控制下，帶動膠帶間歇移動，同時打孔。這種攝影機由電機驅動，遮光器軸與一台留聲機連動，攝影機運轉時留聲機便將聲音記錄下來，並且可以連續拍攝圖像。

活動電影放映機：1891年，愛迪生發明了活動電影放映機，是早期電影顯示設備，引入了電影放映的基本方法，通過在光源前使用發動機來高速轉動帶有連續圖片的電影膠片條，從而產生活動的錯覺，光源將膠片上的圖片投射到銀幕。

有聲電影：1910年，愛迪生發明了一部由留聲機和攝影機組合而成的電影攝影機，在電機能量下，攝影機的遮光曲軸與留聲機連動，攝影機運轉時留聲機就能夠記錄下聲音。放映時，留聲機就隨畫面同步運轉，使得聲音和圖像實現同時出現。

Ⅵ 誰發明了電燈

電燈的發明者並非我們普遍認為的愛迪生，愛迪生只是改進了燈泡並拿到了相關專利。另外燈泡和電燈是兩個概念，電和燈是需要區分開來的。

燈泡的發明歷史如下：

1801年英國的化學家漢弗里·戴維發明了世界上第一個電燈，模型非常簡陋，將鉑絲固定住通電，鉑絲發出了耀眼的光芒，但是由於當時鉑的價格昂貴，而且實驗中的損耗快，對於尋常百姓來說完全承擔不起。戴維發明初代電燈的時間是1801年，而愛迪生出生於1847年，也就是說初代電燈發明時，連愛迪生的母親都還沒出生。或許很多人覺得初代電燈這種簡單的發亮方式根本不能算電燈，那讓我們來看看愛迪生出生以後的事吧。

1860年，英國著名的物理學家化學家——約瑟夫·威爾森·斯旺，利用碳絲作為材料發明了和現代家用燈泡外形相像的電燈，而那一年愛迪生才13歲，為了生計在火車上賣報紙，每天往返於休倫港和底特律之間。照理來說斯旺發明了電燈應該就沒愛迪生什麼事了，但由於受到了當時科學水平的制約，燈泡內部的真空抽離技術還沒出現，斯旺利用碳絲作為材料很快就會被空氣氧化而無法持續發亮，斯旺始終無法突破這個限制，最後將自己的科研成果丟在了一邊。

1874年，溫哥華的兩名電氣工程師申請了一項專利，通過充入惰性氣體來保護通電後的碳絲，但由於經濟原因無法將研究持續進行下去，最終將這項專利賣給了愛迪生，愛迪生也在1875年開始對電燈發起挑戰。

1878年12月，英國的真空抽離技術已經能夠投入使用了，斯旺立刻撿起了自己丟下多年的工作，發明了真空環境下的碳絲燈泡。

1879年10月，愛迪生受到了斯旺的啟發，改進了斯旺的碳絲，利用碳化纖維作為燈絲讓電燈持續發亮超過1000個小時，也完成了電燈的初始模型——碳化棉絲白熾燈，隨後愛迪生立刻就讓工人投入了量產，並在此後確立以鎢絲作為燈絲。

雖然從小教科書上都告訴我們愛迪生發明了燈泡、瓦特發明了蒸汽機，但是其實，任何偉大的發明創造都不可能是一蹴而就的。無論是燈泡還是蒸汽機，在最為大家所熟知的形式誕生之前，肯定都有許許多多類似的實驗成果出現。

而燈泡，根據歷史學家的統計，在愛迪生之前就有22名科學家做過類似的發明創造，所以說愛迪生並不是首位發明燈泡的人哦~但是他的研究成果是最具有實用價值的一個！