① 男女之間在差別在什麼
性染色體不同,男的是XY,女的是XX
社會地位的不同
男和女的九大區別
1、男人是上帝根據世界的需要而創造的;女人是上帝根據男人的需要而創造的。<BR><BR> 2、男人愛上女人後,他會做詩;女人愛上男人後,她會做夢。<BR><BR> 3、女人對男人往往會朝思暮想;男人對女人往往會朝秦暮楚。<BR><BR> 4、女人的幸福在於:他真的愛我;男人的幸福在於:她值得我愛。<BR><BR> 5、女人應該有豐滿的胸脯;男人應該有豐滿的腰包。 <BR><BR> 6、女人吻男人算是一種幸福;男人吻女人算是一種口福。<BR><BR> 7、當女人走投無路的時候,她會和一個男人結婚;當男人走投無路的時候, 一個女人會和他離婚。<BR><BR> 8、聰明的女人會嫁給愛她的男人做老婆;愚蠢的女人會嫁給她愛的男人做老婆。<BR><BR> 9、做情人的時候, 女人會讓男人心疼;做妻子的時候, 女人會讓男人頭疼
一事當前,尤其是困難或惱怒的事———
女人容易皺眉頭;男人容易動拳頭。
女人首先想的是沒法辦;男人則想的是怎麼辦。
男人愛用腦子幹事,就像電腦遙控朝著既定的目標;
女人愛用感情處事,就像海葵伸出眾多觸須盲目無著。
女人是感性的;
男人是理性的。
感性的,可以激情如火,火卻可以漫天燃燒,也可以熄滅如灰;
理性的,則是恆定的天空,無論日月星辰如何起落,霜晴雨雪如
何變幻,天空總是橫貫在頭頂不變的。
認識這個世界,男人靠的是頭腦;女人靠的是血液;
投入這個世界,男人用的是思考;女人用的是生命。
和這個世界相聯系,男人憑的是意志;女人憑的是感覺。
情到深處,女人一般愛對男人說:「我是你的!」
而男人一般愛對女人說:「你是我的!」
對於愛,男人憧憬於征服;
女人滿足於獻身。
走進公園的一角,女人就會贊嘆地說:「啊,這公園真美!」
走出公園之後,男人卻會不以為然地說:「還有比這更美的公園
呢!」
對於生活,女人著眼於眼前;而男人則著眼於未來。
崇拜力量和美,是現今男人和女人身上共存的人類一種原始宗教
形態。
只不過,男人和女人已經沒有了這種宗教意識。
男人只有在女人身上找到對美的崇拜;
女人只有在男人身上找到對力量的崇拜。
女人可能接近美;男人可能接近力量;但男人和女人都不是各自
的宗教的殿堂,便不可能再接近宗教。
男人的心,可能是風雪中的平原,坦盪無垠,能夠承受住風雪的
吹打;
女人的心,可能是雪原上高聳的山峰,不僅能夠承受住風雪的吹
打,而且能夠達到接近太陽和月亮的路。
這就是為什麼女人擁有著哺育人類的高聳,而男人的胸脯只
能是平坦坦的原因。
女人如水;男人如石。
水,可以千曲百折,千姿百態;
石,卻是始終如一,巍然屹立。
水,可以圍繞著石流轉迴旋;
山,卻不會如樹被風吹得東倒西歪。
男人在女人的懷抱中能夠長大;
女人在男人懷抱中可以縮小。
常在女人面前故作剛強的男人,很可能真正到了需要他剛強的時
候陽萎;
常在男人面前故作天真的女人,很可能天真只是一道面具,真正
的天真早已淪喪。
女人以自己的生命和感情喚醒男人;
男人以自己的生命和感情喚醒世界。
虛榮和願望常常是姐妹;
自卑和自尊常常是兄弟。
女人的虛榮,常常是願望的貧窮和願望的渴求的另一種表現形式;
男人的自卑,常常是披在心底對自尊嚮往的一件外衣
② 男女如何性交往
你可以參考一下:
男女同學之間交往的好處至少可以表現為以下幾個方面:
首先,智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經常在一起互相學習、互相影響,就可以取長補短,差異互補,提高自己的智力活動水平和學習效率。
其次,情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的,在異性交往中獲得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因為兩性在情感特點是有差異,女生的情感比較細膩溫和,富於同情心,情感中富有使人寧靜的力量。這樣,男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗獷、熱烈而有力,可以消除女生的愁苦與疑惑。
最後,個性方面。只在同性范圍內交往,我們的心理發展往往會狹隘,遠不如既與同性又與異性的多項交往更能豐富我們的個性。多項的人際交往,可以使差異較大的個性相互滲透,個性互補,使性格更為豁達開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為堅強。保加利亞的一位心理學家說過:男人真正的力量是帶一點女性溫柔色彩的剛毅。
我們都有過這種體驗:有異性參加的活動,較之只有同性參加的活動,我們一般會感到更愉快,活動的積極性會更高,往往玩得更起勁,幹得更出色。這就是心理學上的「異性效應」。當有異性參加活動時,異性間心理接近的需要就得到了滿足,於是,彼此間就獲得了不同程度的愉悅感,激發起內在的積極性和創造力。
盡管健康的兩性交往對我們的成長有諸多的好處,我們要把握好兩性交往的尺度,防止「過」與「不及」。
不過,該如何與異性正常交往呢?
首先,要端正態度,培養健康的交往意識,淡化對對方性別的意識。思無邪,交往時自然就會落落大方。
其次,要廣泛交往,避免個別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸,利於我們認識、了解更多的異性,對異性有一個基本的總體把握,並學會辨別異性。有的人外表像個迷人的小帥哥,但交往中會發現他華而不實,有的人學習成績頂呱呱,卻恃才傲物、頤指氣使。如果只進行有限的小范圍個別交往,難免會「只見樹木,不見森林」,對異性的了解不但有限,可能還失之偏頗。所以,利用每一次集體活動的機會,有意識地在更廣闊的人際范圍內進行交往,是我們十分需要的。
再次,交往關系要疏而不遠,若即若離,把握兩人交往的心理距離,排斥讓彼此感到過於親密和引起心緒波動的接觸。如果我們在交往中發現對方的苗頭不對,要調整自己的態度,使交往回復到波瀾不驚、心靜如水的狀態。這樣更有利於我們的成長。
③ 把打兩性關系擦邊球當創意靈感,茶顏悅色如此做法,合適嗎
其實我們都知道,每一個企業都想要讓自己有一個比較好的發展,而且也會通過一定的行為來讓自己獲得更多的關注,而且也想要通過一定的行為來讓自己的競爭力變得越來越高。而且有時候那些傑也能夠通過一些打廣告的方式來讓自己以一個更好的關系的,並且能夠讓自己更加出名。很多時候我們都能夠去喜歡一些企業的廣告,而且我們也覺得一些接的廣告能夠有個比較好的宣傳,而且能夠有一個更好的知名度,我們也是比較能夠有一個比較好的想法的。
但是有一些企業不能夠讓自己有一個比較好的行為,而且也想要通過一些不正當的手段來讓自己獲得更多的關注,而且也想要吸引住更多人的目光。其實我們是對於這種不正當的手段,有一個比較厭惡的行為,而且我們也覺得這種不正當的手段根本就不值得我們去支持,而且我們也覺得這種企業根本就不值得我們去關注。把打兩性關系擦邊球當創意靈感,茶顏悅色如此做法,合適嗎?我認為這一點都不合適。之所以不合適,主要有三個原因:
一、這不是一個比較好的做法。
其實作為一個奶茶品牌,茶顏悅色這么做根本就是不太合適的,因為如果將兩系關系當做創作靈感的話,很可能會導致越來越多的人都不想要去認可茶顏悅色,而且也會覺得這不能夠有一個比較好的行為,而且也是在借一些灰色地帶然讓自己獲得更多的創意,這根本就不可行。
以上就是我的看法,大家有什麼想法嗎?歡迎在評論區留言。
④ 如何保持兩性關系
盡量避免此類話題克制慾望就可以
⑤ 以和諧思維建構新型兩性關系要把握哪幾個方面
和諧思維是中華民族優秀傳統文化的一個重要組成部分,體現著中國傳統文化的價值追求和思想精髓。以和諧思維建構新型兩性關系,必須從以下幾個方面認真把握。
第一,把握整體性、系統性。男性、女性是組成社會的主體要素,性別關系是社會關系體系中重要的關系,兩性關系狀態不僅影響著其他社會關系的協調,而且影響著社會系統整體的和諧。把握整體性、系統性就是要處理好兩性發展的關系,實現女性、男性、社會協調發展。首先是兩性的平衡發展。兩性的發展是互為條件的、相互依賴的、相互促進的。如果女性得不到發展,男性的全面發展是不可能的,反之也是如此。只有兩性都得到發展,即共同發展,才能實現整個社會系統的和諧與發展。二是實現兩性和諧發展,即一個性別的發展不僅不會阻礙,而且會促進另一性別的發展。因此,兩性和諧發展不僅僅促進女性或男性的發展,也不是以犧牲男性或女性的發展為代價,更不是以女性取代男性成為權力的中心形成新的不和諧,而是要改變不平等的性別關系和性別分工,共同營造兩性平等、協調、和諧發展的社會。只有實現了兩性的和諧共進,馬克思所描述的「每個人的全面而自由發展」的社會形態才有可能實現。三是從社會整體和諧與發展的高度來考慮自身的目標。男女兩性不再局限於從自身權益出發和各自的性別視角來看待兩性關系,而應當著眼於整個人類社會系統的和諧與發展。只有整個社會系統進步與和諧,兩性的和諧發展才具備堅實的基礎,女性、男性、社會和諧共進、協調發展的局面才有實現的可能。
第二,摒棄二元對立的思維模式。西方自笛卡兒以來確立的主體與客體、知者與所知之間的二元劃分,在啟蒙時代進一步泛化為整個世界的二元圖式。這種二元的結構規定了世界對立、差異的秩序,如心靈與肉體、主體與客體、理性與情感、文化與自然,並將它們與性別的兩分相對應。賦予前者以更高的價值且與男性相聯系,賦予後者以更低的價值並與女性相聯系。中國傳統的性別觀念雖然把男女關系一直視為陰陽協調互補的關系,看起來與西方人視兩性關系為斗爭關系有很大不同。但是,這並沒有使中國人擺脫性別問題上的本質主義立場,仍然把某些特徵如理性的、勇猛的、獨立的、擅長抽象分析的等歸為男性特徵,而把感情的、溫柔的、依賴的、缺乏抽象思維能力的等歸為女性特徵,並相應推論出男尊女卑、男高女低、男強女弱、男剛女柔、男主女從、男主外女主內等歧視女性的觀念。文化觀念上這種對兩性的刻板印象,直接誘導人們對一種生物決定論的認肯,認為男女兩性在社會活動中表現出的差異的基礎,就在於其生理上的差別。二元對立的結果使差別變成等級關系,致使平等、和諧完全不可設想。摒棄二元對立觀念,改變基於權力的關系和等級結構,用更具合作性的相互協作方式來取代那種宣揚支配和控制的文化倫理,樹立公正、互補、合作、共贏、共享與共進的和諧思維,這是構建和諧兩性關系的先決條件。
第三,公正才能和諧。公正首先是一種平等關系,這種平等包括人格上的平等、權利上的平等和財富上的相對平等。和諧的兩性關系體現了性別公正這一價值追求。性別公正建立在包括男女的尊嚴和價值,以及男女權利、機會和責任平等的基礎上,並依據一定的價值原則作出權衡和判斷,有合理、好、應該如此的含義。公正的權衡和判斷在不同的社會領域有不同的公正觀。在勞動力市場上,多一點男女機會平等、優勝劣汰是公正的;在公共福利領域,多一點結果平等是公正的;在婦女參政等領域,考慮到歷史所造就的差距現狀,在一定時期給女性適當的政策性支持,以改變不平等狀況是公正的;在社會分工方面,男女共同參與社會經濟生活和共擔家務的責任平等是公正的;社會根據女性不同於男性的經歷和需要,給予女性一些特殊的保護,對女性的歷史付出和女性因生育導致對女性發展的影響,給予女性合理的補償是公正的。其次,公正體現自由,這種關系應該使每個人能夠充分行使自己的權利,發揮自己的才能,追求自己的目標。因此,康德、斯賓塞等人認為與正義相聯系的最高價值就是自由。在兩性發展的問題上,在舊有的性別分工和性別制度下,男人被定位在社會上,女人被局限在家庭中,導致兩性無法按照自己的興趣和根據自己能力充分發展自己的潛能,處於被束縛、被奴役、喪失自由的狀態,嚴重影響男女兩性自由而全面的發展。因此,消除傳統性別角色觀念中陳腐的、反科學的刻板印象,打破傳統的性別分工模式,更好地發揮兩性的潛能,使兩性在和諧共處基礎上爭取最大限度的自由而全面的發展是性別公正題中應有之義。三是公正是一種合理、平衡、和諧的關系。女性的問題大多源自於歧視女性的性別文化、性別制度導致的女性社會資源和權能的缺乏,性別公正需要消除歧視女性的各種社會文化偏見、性別角色定型和一切不合理的制度,以社會和國家的名義賦權於女性,增能於女性,促進兩性在社會資源分配和發展機會等方面的平衡,從而幫助女性自立、自強,縮小與男性間的發展差距,建立平等相待、和諧共處、良性互動、責任共擔的兩性關系。
第四,尊重差異、包容多樣。「和」是以差異的存在為「在」,「和」的前提是多樣性的存在。和諧的狀態是「和而不同」,和,即和睦相處,共同發展,這個是目的,但「不同」是實現的條件。和諧就是對立的雙方在一定條件下達成的多樣性一致,差異面的統一。在兩性關系中,男人和女人構成和諧的對立面,正是兩性差異的存在,成為兩性和諧的基礎和兩性互相依存、共同發展的前提。差異並不是缺點,它體現人的獨立和完整,是兩性本位屬性的外在顯現。尊重性別差異,應當不以優劣好壞來評價男女兩性的性別特徵及氣質差異,不以一種性別氣質來否定另一種性別氣質,而是通過兩性差異的共存、比較和交融,形成更加豐富多樣的氣質,男女兩性的生命價值正是從兩性差異、個體生命的獨特性和豐富性表現出來。尊重差異應凸顯兩性本位屬性,兩性之間不是「我」同化「你」,或者「你」同化「我」,而是以「你」的存在凸顯「我」。男女平等是在承認個體獨特性的前提下女性與男性的具體的平等,這種平等不是女性進入男性領域,用男性標准來要求女性的權益和衡量女性的解放,而是女性以其自身為標准努力做好女人,並從眾多不同的方式中找到最適合於自己的方式來獲得解放。因此,「和諧」是包容了「異」的「和諧」,而不是排斥「異」的「同一」。和諧思維是一種尊重差異、包容多樣的思維。
第五,締造和諧。兩性關系應是一種和諧互動關系,加強對話溝通對於形成和諧的兩性關系尤為重要。對話是男女兩性在相互尊重、信任、理解的基礎上,通過言談和傾聽進行的雙向溝通和交流。對話的主體是獨立的,對話關系是一種親密無間、相互理解、彼此信賴的關系。只有相互理解,才能克服主體在自己民族文化環境中形成的偏見。只有相互尊重與對話,才能促使雙方心靈世界相互敞開和相互接納,才能激起雙方內心的共鳴,才有利於信任的建立和有效溝通的形成,和諧思維要求我們處置兩性關系時做一個積極主動的對話溝通主體,構建密集的溝通互動網路,增加社會信任資本,促進兩性合作,為形成和諧互動的兩性關系奠定良好基礎。
第六,遵循互補合作原則。盧梭認為,大自然在塑造男女兩性時也考慮到他們之間的關系,那就是兩性之間的互補。世界是由男性和女性共同組成的,兩性在人類生存結構中的關系是具有內在聯系的、相輔相成的和相互依存的互補關系,正是差異形成的互補效應才創造了人類本身、創造了歷史。兩性關系的和諧思維就是要發揮兩性各自特長,通過兩性差異互補來尋求整體的最佳結合,這也是人們處理兩性矛盾、對待性別差異的正確選擇。因此,兩性的互補合作是人類社會生存和發展的基礎。遵循互補合作原則,在理解兩性相關特質的個體差異基礎上,打破性別刻板印象,充分認識男女性別角色和關系的互補本質,充分發揮男女兩性各自的優勢,相互理解,相互支持,相互尊重,相互欣賞,攜手共進,才能實現兩性關系向夥伴關系模式轉變。
第七,樹立「共贏」、「共享」的理念。「共贏」是現代社會的核心理念,它以平等的交往主體間的互利合作為基本前提,是處理個人和他人、個人和社會關系的一種公正態度。共贏作為正義原則,這種和諧互動關系決定了處兩性關系的原則。在這種實踐思維方式下,實踐不再是一種單向度的一個性別對另一性別的征服、支配和佔有關系,而是更多地從兩性面對的共同利益、共同發展角度來思考。「共贏」思維促使我們更加重視女性與男性間的現實發展差距,確保女性的合法權益,努力消除制約兩性和諧共進的一切障礙,在相互理解與支持、相互尊重與信任、差異互補與合作的基礎上,實現女性、男性、社會共贏共進,和諧發展。「共享」是現代社會的基本理念之一,也是和諧思維的重要內容。共享本質上是對迄今為止人類所創造的一切物質與精神財富平等擁有權利的要求,是一種倡導人與人之間應該相互關愛、共享美好生活的公共性情懷。社會發展的基本宗旨就是人人共享、普遍受益。正如恩格斯所說的,應當「結束犧牲一些人的利益來滿足另一些人需要的狀況」,使「所有人共同享受大家創造出來的福利」,「使社會全體成員的才能得到全面的發展」。A總之,參與、合作、交往、互利、共享是現代文明社會的最重要的幾個特徵所在。女性構成社會主體的一半,共享社會發展成果是每一位女性的基本權利,也是現代文明社會的基本要求。但由於歷史的原因,女性在政治、經濟、文化、社會等各個領域的權益保障不容樂觀,在共享社會發展成果方面與男性尚有較大差距,嚴重影響女性的發展與兩性和諧。共享是保護女性積極性、開發女性潛能、激發全社會創造活力、促進兩性和諧共進的前提。因此,在政治、經濟、文化和社會各領域的立法、政策或項目計劃中貫徹落實平等共享理念,消除歧視與偏見,使女性和男性能平等受益是構建和諧兩性關系的必然要求。
第八,承認矛盾,正確處理矛盾。形成和確立和諧思維,首先必須承認矛盾的客觀存在。和諧思維並不迴避矛盾,而是把「和諧」作為處理矛盾、化解矛盾的一種方法,尋求對立面的協調和平衡,促進雙方彼此互動、理解、信任,營造矛盾同一性(和諧)的實現條件。當今社會仍然大量充斥著歧視女性的父權文化偏見,性別和諧賴以形成的環境尚未具備,在許多領域性別關系呈現不同程度不平等和對立矛盾現象。正視性別矛盾的客觀存在,主動轉變觀念,以先進性別文化武裝頭腦,積極營造有利於化解性別矛盾、締造兩性和諧的環境,這無疑是文明社會男女兩性正確的抉擇。和諧思維並不是只講同一性不講斗爭性。和諧與斗爭作為解決矛盾的手段,採取哪種形式或以哪種形式為主,主要依據矛盾本身的性質及其所處的具體歷史條件。在一種條件下,矛盾解決的和諧形式是主要的,在另一種情況下,矛盾解決的斗爭形式是主要的。性別矛盾的解決一般以和諧形式為主,但對傳統的歧視女性的父權文化、制度殘余及其社會現象不排除用斗爭的形式。但無論以和諧的手段還是以斗爭的手段,都是為了達到化不和諧為新的、更高起點和諧的目標。矛盾既是和諧產生的條件,也是和諧發展的內在動力。也正因為兩性間矛盾的存在,矛盾既對立又統一,從不和諧—和諧—新的不和諧,再到實現更高層次的和諧,和諧就是在這樣的矛盾運動過程中動態地實現的。因此,和諧思維是利用矛盾的對立統一運動實現女性、男性、社會共同發展的動態和諧,體現了目標與過程的統一。
第九,主體的和諧發展。社會的和諧首先應該是實踐的主體——女性與男性自身及其關系的和諧發展。因此,強調主體的和諧發展是和諧思維的靈魂。主體的和諧發展主要表現為主體自我的和諧,包括自我身心的和諧、主體能力發展與創造力的發揮、自我需要的滿足和自我實現等。首先是提升道德人格,促進身心和諧。道德人格是人的自我統一,是人的自我身心和諧的表現,是社會主體和諧發展的基本要求。健全的道德人格包括責任意識、自律意識、寬容意識。兩性對社會的和諧負有同等的道德責任,這種責任包括對自然的道德責任、對社會的道德責任及對自我實現和發展的道德責任。長期落後的社會性別分工模式,導致女性在公共領域參與和發展的不足,女性的主體意識和社會責任感相對淡薄。因此,營造有利於女性與男性共同參與社會生活創造的環境,喚醒婦女作為社會主體的主體意識和責任意識,樹立自尊、自信、自立、自強的精神,在經濟生活、社會生活、政治生活等一切領域,自覺、自信而勇敢地進入與男子平等的主體角色,承擔同等的責任和義務,這對於健全兩性的道德人格、促進身心和諧具有重要意義。自律精神是道德的精髓。培養並形成人們心靈內在的秩序與和諧,強化作為公民主體的法治意識,遵守法律並勇於維護法律正義與尊嚴成為男女兩性健全道德人格的重要內容。寬容意識作為一種美德,是健全道德人格的基本要求。社會分工的不斷細化、社會思想的多元化、社會生活領域的擴大化,使得人們生活方式和價值觀念的差異越來越大,加上兩性固有的和歷史形成的差異,這就要求兩性以寬容的心態尊重差異,包容他者,讓多樣的個性、豐富的性別氣質共存,在社會互動交往過程中相互激發,從而形成兩性之間、人與人之間差異互補、和諧有序、充滿活力的關系。二是主體能力發展與創造力的發揮。在人的基本需求得到普遍滿足的現代社會,人的更重要、更高層次的需求,就是充分發揮人的潛能和創造性以確認自身的存在和社會價值,即人的自我實現的需要。增加全社會人力資本的投資,有效提升社會主體的素質與能力,充分開發和發揮社會主體的勞動能力、管理才能、知識技能和創造力,是實現社會主體全面發展的有效途徑。由於歷史的原因,女性相對男性參與經濟建設和社會發展,參與國家和社會事務管理的程度還很不夠,女性人力資源的巨大潛能還未充分開發。開發人類另一半女性人力資源,提高女性的主體性、積極性、創造性是增強全社會的創造活力、促進社會主體和諧與發展的前提。三是主體的和諧發展必須堅持以人為本。以人為本是和諧思維考慮問題的出發點與側重點,是和諧思維必須堅持的原則和標准。人是推動社會發展的主體,又是社會發展的目的。和諧發展的一個重要原則就是一切為了人,和諧發展的最終目標是為了滿足人的需要、提高人的素質、實現人的價值、促進人的全面發展。和諧發展的最終狀態是人的自由、和諧和全面發展。可見,以人為本是和諧發展的本質屬性,是兩性關系和諧思維的出發點和落腳點。總之,在性別關系問題上,不同的思維方式必然導致不同的主體行為和不一樣的關系狀態。構建社會主義和諧社會的目標對當代中國婦女解放運動的理念和思維方式提出進一步調整的要求。跳出傳統的認識誤區和思維定勢,以和諧思維替代對立的思維,樹立以人為本、公平公正、差異互補和共贏共享共進的價值理念,這無疑是新時期處理兩性關系正確的抉擇,也是對男女平等基本國策的本質理解和最佳貫徹。
⑥ 兩性生活時,女方一直拒絕,會對男性心裡有什麼影響
您好:如果是正常的情況下是沒有影響的,但是不要過於壓抑自己的性慾望,長時間沒有性生活可以適當手淫,或者會發生遺精,對身體是沒有影響的。祝您健康!所謂脹滿緩解欲,又叫排洩慾,是指無論男女,在性激素作用下體內性器官有自然產生與分泌的物質.如男子的精液,女子的前庭大腺液等,一旦充盈後有脹滿感,並會出現把充盈的物質排泄出去的慾望.此類性慾在青壯年中表現得格外強烈,進入老年後,由於各類分泌物減少,會逐漸減弱.1.性心理驅動,即出於對異性愛慕的性心理活動,尤其是在感情真摯,熱烈的基礎上,最容易激發起接觸欲;2.性器官成熟,隨著性器官的成熟,人體內的性激素水平會驟然增高,它們是驅動性慾的原動力;3.性分泌增加,即性器官分泌產生的物質,如男子的精子,前列腺液,精囊液等,女子的前庭大腺液等,大量積聚充盈,可激發脹滿緩解欲;4.性行為的體驗,既往性行為的愉快感受與經驗,可以產生條件反射,成為誘發今後性慾的一種力量.總之,人的性慾雖然是一種生理機能,但同時又與心理因素,文化教育等密切相關,並受到社會環境和道德法制的制約.因此,對性慾應有正確的認識,既不能肆意放縱,也不必強行壓抑,禁慾.影響不大的啊.但是心理壓力大啊.對於沒有性生活的適當手淫一星期一次都可以的,是可以緩解性壓力的啊.也不要因此自卑啊.所謂脹滿緩解欲,又叫排洩慾,是指無論男女,在性激素作用下體內性器官有自然產生與分泌的物質.如男子的精液,女子的前庭大腺液等,一旦充盈後有脹滿感,並會出現把充盈的物質排泄出去的慾望.此類性慾在青壯年中表現得格外強烈,進入老年後,由於各類分泌物減少,會逐漸減弱.1.性心理驅動,即出於對異性愛慕的性心理活動,尤其是在感情真摯,熱烈的基礎上,最容易激發起接觸欲;2.性器官成熟,隨著性器官的成熟,人體內的性激素水平會驟然增高,它們是驅動性慾的原動力;3.性分泌增加,即性器官分泌產生的物質,如男子的精子,前列腺液,精囊液等,女子的前庭大腺液等,大量積聚充盈,可激發脹滿緩解欲;4.性行為的體驗,既往性行為的愉快感受與經驗,可以產生條件反射,成為誘發今後性慾的一種力量.總之,人的性慾雖然是一種生理機能,但同時又與心理因素,文化教育等密切相關,並受到社會環境和道德法制的制約.因此,對性慾應有正確的認識,既不能肆意放縱,也不必強行壓抑,禁慾.你好,男性長期沒有性生活對身體健康是不利的,容易引起過早的衰老,甚至導致內分泌失調,神經衰弱症等,如果沒有性伴,可以自我解決一下的,適當的手淫對身體是沒有危害的,一周一次就可以了,建議平時飲食清淡,多吃蔬菜和水果,適當運動鍛煉,保持樂觀舒暢的心情,注意休息,建議你還是過自然的性生活,結婚後性生活是很重要的,性就像涌動在地殼下的溶岩一樣,影響著人們的情緒,思維,行為,態度甚至性格,它是一些人,尤其是男人的主要生活動力或主要生活目標之一.當性慾望滿足的時候,人們就精神愉快,皮膚滋潤.當長期缺乏時,就會內分泌失調,情緒低落,抑鬱,皮膚粗糙,衰老,生暗班,會引起臟器和情緒失調,加速人體各方面機能的老化,這種情況在那些性被完全壓抑的人那裡比較明顯(尤其是女人),在那些性慾很強烈但又不能滿足的人那裡,狀況就更加明顯.長期沒有性生活會使人對性產生淡漠情緒,會使人的性功能下降,甚至提前進入更年期,因為人的生理功能都要遵循用進費退的自然規律,機體會覺得這種機能是你所不需要的,它就會提前結束它的使命.這樣人也會提前衰老.人的尾巴就是這樣掉下去的.因為我們知道性是最晚成熟的系統,也是最早衰退的系統,人或動物總是在性慾最旺盛,繁殖力最強的時候能力最強,最有創造力,這是自然賦予生物的一種繁殖特性,當人的性衰落的時候,人也就衰老了,各方面臟器都會進入衰退期,人的境界也就降低了.但是別那個非法的手段進行性生活.那樣有可能感染性病.你好!勃起的過程是神經血管在做「體操」,神經負責傳遞信號,血管完成動作,因為長期沒有過性生活,性器官就像機器缺油一樣暫時「生銹」了,難免發生信息不通,動作不靈的「事故」.從心理上講,平時缺乏演練,也會出現臨陣慌亂,力不從心的情況.這種情況可不用過於擔憂,先要解除心理的包袱,在性生活前不妨給自己一個心理暗示,相信這次和妻子都能夠獲得性滿足.同時試試自己進行訓練,撫摸敏感區,利用自慰鍛煉勃起能力.另外如果實在沒有法,建議可以用手淫等解決.建議一周一次.還可以和妻子一起練習,應選擇雙方都適宜的時間和良好的環境進行,體位以能注視到對方的全身,並使進行撫摸的主動一方行動起來方便,自然為宜.在性生活前,不妨做做深呼吸,將注意力集中在自身和眼前的時刻,想像對方的氣息已浸透你的全身,盡量感受對方的愛撫,同時,在性生活後和妻子及時溝通感覺.如果這些方法都不見效,別盲目地服用偉哥等及其他壯陽的補葯,要去醫院進行相關治療.希望我的回答可以幫助到你.您好:這是沒有危害的.如果是沒有性要求和性慾望就順其自然就可以了,如果是有性慾望,可以適當手淫解決,但是手淫最好控制在一周一次以內.同時不要給自己增加心理負擔,放鬆心情就可以.祝您健康!
⑦ 男女聰明有啥區別
想像力,創造力,獨立思考能力,學習能力,社交能力等方面
不管從什麼角度考察,都無法整整男性智力必定比女性優異,或者女性智力必定比男性優異。一個人的聰明才智並不完全是由性別遺傳基因決定的,它還取決於社會環境的影響和教育的作用。但是,這並不是說男女在智力發展上毫無差異。任何事物都有差異,智力也不例外。
⑧ 兩性消費的角度談談對兩性平等的理解
一個人成長的過程,正處於青少年時期的中學生是長知識,求上進的時候。這個階段的心理特點是要求被人理解,要求擺脫被支配而謀求人格獨立。在學習與生活中,有歡樂,有苦惱,成功與失敗,斗爭與沖突。他們需要傾訴,需要理解,需要幫助。渴求尋求友誼,成為一種自然現象。而本身已步入青春期,隨著性意識的覺醒,由於傳統思想的影響,異性交往被視為「神秘」話題,其實男女間的健康交往,對中學生今後的成長與發展有重要的影響。
從生理、心理、社會及個人發展角度有積極的意義:
1、中學生正常異性交往的積極因素
中學生會普遍表現出一種特有的情感體驗,那便是對異性的嚮往。
①智力上取長補短。
男女有別是千真萬確的。除生理上巨大的差異外,比如性格與氣質方面,男性剛強、堅毅、豁達、粗獷、豪壯激烈、暴風雨式等,女性端莊、文靜、溫柔;情感豐富細膩,體驗敏感,易同情人等。
男性粗心、果斷、有獨立性、大膽決斷等。
女性細心、敏捷、有耐性,易受暗示,缺乏決斷等。
因此,男女交往取長補短,互相提高。比如女性善於具體形象思維,男性較擅長邏輯思維。
②心情上愉悅,互相激勵前進。
中學生異性交往中對異性產生神秘、好奇、嚮往的心理感受,同時,也自然產生接近異性的心理傾向,因此滿足這種心理,會使人增加愉快、輕松、美好、和諧的關系,使男女雙方精神煥發,感受到激盪心靈的愉悅感,從而激發內在的積極性和創造力。
③性格的培養與發展。
生活中,既與同性交往,又與異性交往,則這個人的性格特點便會是豁達開朗,情感體驗較為豐富,個人意志較為堅強。交往對象多會有個體差異,故應取長補短,從而發展自己,提高自己。
④增進性心理健康和日後處理婚戀問題的能力。
男女生交往,可滿足青少年的心理需求,達到性心理平衡。在正常的交往中積累異性交往經驗,為今後進入婚戀期打下基礎,便能較好地區分友誼與愛情,更穩妥地把握好自己的情感,從而嚴肅、認真、負責地擇偶,締造幸福的婚姻。
2、坦然面對異性交往。
高中學生在學習、生活過程中,產生接近和愛慕異性的心理需求是很自然的,也很正常,即對異性的愛慕期。
異性交往容易陷入的誤區:
①從單純、外露的情感轉變為含蓄而內向的感覺。
②從融洽的異性交往轉變為敏感、多疑、微妙的「被愛的錯覺」。
③從直白的語言溝通變為書信傳情或語言及表情暗示。
以上使不少中學生處於暗戀中,因此,對異性同學的愛慕與無奈的自我約束之間的矛盾,必然導致了暗戀中的強烈的自責感,甚至罪惡感,並進一步給正常的異性交往蒙上了一層神秘的面紗。
青少年在與異性交往時,力爭做到:
首先,要端正態度,培養健康的交往意識,淡化對對方性別的意識。思無邪,交往自然就會落落大方。
其次,要廣泛接觸,避免個別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸,利於我們認識、了解更好的異性,對異性總體把握,並學會辨別異性。
第三、交往關系要疏而不遠,若即若離,把握兩人交往的心理距離,排斥讓彼此感到過於親密和引起心緒波動的接觸。
第四,要把握好「自然」與「適度」兩個原則。
所謂「自然」——在與異性交往過程中,言語、表情、舉止、情感流露、以及所思所想做到自然順暢,既不盲目沖動,也不嬌柔做作。
所謂「適度」——指與異性交往的程度和方式要恰到好處,應為大多數人接受。
異性交往的行為准則:男女之間的交往,要相互尊重,明確責任感,這是道德的基本規范,也是少男少女要遵循的行為准則。
3、青春期男女要正確認識:男女有別。
在高中階段,如何培養自己適應社會對兩性角色的要求?如何看待在社會中地位和作用?
①發掘女性自身的優勢。
優勢:有較強的語言能力,女性有交往能力優勢,較強的管理能力;女性比男性更細致,遵規守紀方面做得更好等。
女性注意:轉變依賴心理,嬌氣心理,要自尊、自愛,不斷提高充實自我,找准自己在社會中適宜的位置。
②正確認識男性的社會地位。
優勢:往往是一家之主,在社會上佔主導地位;某方面享有特權;交往面較廣,承擔更多的責任,心理壓力較大。
男性注意:克服「大男子主義」,不強求男人做到的女人一定能做到,有事業心,責任感,體貼別人,做生活中的強者。
③培養剛柔相濟的人格。
剛柔相濟的人格,既不是要求女性「男性化」,也不是要求男性「女性化」,而是強調「彈性」和「整合性」。也就是指男女應該有的特質。
這種意識從小培養,從而建立平等的兩性關系。獨立自主,積極進取,有責任感,有愛心,樂於為家庭付出等健康人格。
4、過早陷入「早到的愛」。
所謂「早到的愛」主要是指學生(高初中生),在沒有任何心理與思想准備和接受愛的能力的情況下,便接到來自異性的愛的信息。
這是青春期中學生在成長過程中的一種正常的情感與心理需要。
中學階段是中學生成長,掌握知識的最關鍵的時期,又加上生理的成熟與心理的不成熟發展不同步,所帶來的異性交往及戀愛時所帶來的各種困惑,使他們感到,無事所從,力不從心,不知所措,更沒有時間,沒有精力,沒有空間,沒有物質基礎,沒有未來的發展保證等等,所以中學生沒有接受和拒絕愛的能力。
如今中學生的戀愛現象已成普遍現象,據調查統計,我國中學生在初中階段有戀愛現象的占總人數的30%以上,高中生高達60%以上,其根據與背景並不復雜。
首先,青春期身體一系列變化,心理出現渴望與異性交往的需求,加上流行文化,因趁機充斥了思維想像空間,對許多學生的影響很大。
其次,青春期,自我剋制能力,鑒別是非能力相對較弱,又加上父母不合理的教養方式,以及傳統思想的束縛,很難找到自身價值,對家庭、學校失望、失落感增強,進取心下降,加大對異性的目光投入。另外,攀比與虛榮心也是造成早戀的因素。
再次,家長不能正確對待異性交往,不經調查懷疑,以單純的,粗暴的行為加以制止,造成孩子的逆反心理,加劇孩子追求異性同學的速度。
最後,青少年升學壓力過大,思想空虛,不知所措,同學間的相互慰藉,產生同感,認為「世界上只有你能理解我」,而陷入情網,不能自拔!
怎樣才能避免戀愛現象的發生呢?
首先檢查自己的對異性的意識和態度,不能因為家庭、學校給自己的「溫暖」較少,而去尋找所謂的撫慰,使自己彌補上這一點,於是嘗到「愛情」的甘甜後,自我感覺良好,喜歡炫耀自己,去博取異性注目。
在家長與教師指導下,樹立正確的自尊自愛的道德情操。積極聽取家長和老師的意見,正確進行異性交往,避免早戀的發生。
如果有沖動或對異性與眾多異性有異樣的感覺,應提醒自己注意,控制沖動,培養自己健康的人格,端正性觀念和批判「性解放」的思想,本著對本人和對方負責的態度,慎重交往。
應該明白,愛情絕不是簡單的男女私情。它是人類最高級,最美好,最神聖,最純潔的一種情感。它需要相愛的雙方以無私奉獻和高度的責任感去培養它。它是成熟(包括生理、心理和思想)的男女作出的嚴肅的負責的選擇,如果沒有社會和他人的責任感和一定的經濟基礎,是很難享受愛情甜美的
⑨ 男女交往的時候男性的優勢是什麼
風趣。幽默幾乎對任何女人都有效。如果你可以讓她一直在開心地笑,你們的關系也可以走得更遠。智慧和創造力。當智慧被正確運用在她感興趣的方面時,都會讓你顯得性感。用你的創造力和智慧給她驚喜,包括各種主意、幻想或者意外的事情都可以,只要可以吸引她。
不可預料和可以預料。這兩點是相悖的。女人往往會被那些她們無法預料或控制的男人所吸引。她們被擅長調情的男人吸引,對他們表示好感,但這些男人卻不會像她們預料的一樣在第二天給她們打電話。只有當女人開始選擇自己丈夫時,她們才會開始期望自己的男人尋規守矩,這時的女人才真正渴望一個可以預料的男人。
⑩ 男人要具備哪些條件才能吸引異性勒
首先你要陽光,看好運動。還要學一些藝術類的愛好,提高自己的素質,