A. 關於小學低年級關於「美好生活，勞動創造」的主題演講簡短稿一篇
勞動最美？勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎？可是，你是否知版道，就是這平權平凡凡的勞動，創造了人類。
「人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。」這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。是啊，從社會分工到職業分類，從結繩記事到漢字「六書」，從生活需要到勞動文化，哪一樣離得開勞動？
B. 給我一個勞動著 幸福著的演講稿 要快
各位領導、各位同事們：你們好，我演講的題目是：我勞動，我幸福，我快樂！記得還是在上小學的時候，老師教會了我一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句「幸福的生活在哪裡？要靠勞動來創造」。多年以後，我成為一名光榮的工商幹部、千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。我贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的！也是最幸福的！最快樂的！ 我曾在我們基層工商所做過，有著一次刻骨銘心的，讓我受益至今乃至終身的記憶。還是在我剛被錄取的那天晚上六點多，我家附近的一個大型超市有一批食品即將過期，工商局的同事們來到了這家超市，督促超市將這些即將過期的食品退市。可能發生的一場食品安全事故避免了，「安全第一」的理念也因此深深銘刻在了我的心上，時刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責任區平安至今，也讓我的家庭平安至今！我笑了。 我剛到辦公室工作時，已近半百之年，面對初見的電腦，我是一籌莫展。責任意識再一次讓我迎難而上，從背字根，練打字開始，學會了電腦操作，進而學會了上網。……
C. 勞動創造美好人生發言稿怎麼寫
昨天我參加了一來次勞動，真把自我給累慘了！不過也總算有個收獲：掙一分錢不容易，用一分錢可是舉手之勞啊！
首先我們來到衛生間，我忙拿了一把掃把，往圖書室奔。只見我腰一彎，背一挺，胸一抬，就開干。「這是什麼人啊！課桌被塗得烏漆漆的，課桌扭七弄八到處亂擺，地上都是一包包零食袋。＂我不知從何下手，心想：反正呢，從哪掃都不是一樣的嗎？看見哪掃哪。我算手腳利麻的，三加二減五九掃完了。要換成一個老太太來不知何時了啊！腰開始痛了，腳也不聽使喚了。「哎，勞動是需要付出代價的。」天啊，走廊簡直一團糟，口香糖殘留物隨地可見，一走路就要粘住了。沒辦法只有開干啊，拿著一把小刀，在地下搞七弄八，還差點把手弄破了呢！把我做著急了，我氣沖沖的跑到跆拳道的教室，還好，這個教室還算干凈，我高聲呼喚道：解放了！在當我高興時，一桶＂冷水」淋下來。「別開心，還有大廳沒做。」媽媽說。我裝做肚子疼，說道：「你們先做吧，我回家休息。」媽媽急忙走來，說道：「要不要去醫院？」我慌忙拒絕，心想：要是去醫院還得了啊！我腳底抹油－溜了。這次勞動我最大的收獲是：勞動創造美好未來！
D. 誠實勞動創造美好生活演講稿
親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《因勞動，而美麗》。
這個世界，很多年輕人對於勞動的態度陷入一種怪圈：他們口頭上高喊著「勞動光榮」，而實際上卻從不將勞動付諸行動。
甚至，越來越多的年輕人，尤其是青年學生，他們還輕視勞動，鄙視勞動者；他們好逸惡勞，希望能夠一夜暴富，個別人還對不勞而獲者崇拜有加。於是，勞動意識缺乏、動手能力差、不會勞動、害怕勞動、厭惡勞動等條目成為他們的標簽。
毋庸置疑的是，過去幾十年，非勞動性收入在分配中的比重日趨加大，勞動者權益保護難以到位，勞動的光環似乎褪色殆盡；一段時間內，社會上出現了勞動觀、財富觀的扭曲，一些人把追求權力和財富作為畢生的目標：這些亂象無形中助長了不尊重勞動的惡劣風氣的流行。
但，「一屋不掃，何以掃天下？」人生，因勞動而精彩；「夙興夜寐，灑掃庭內」，生活，因勞動而美麗；「民生在勤，勤則不匱」，未來，因勞動而幸福。沒有勞動，何來美好生活？作為青年的我們，需在培養勞動精神、養成勞動習慣的過程中用心感受、體察因勞動給生活帶來的美好。
其實，勞動的目的不僅僅是獲取報酬，不僅僅是謀生的手段，更不僅僅是不得不幹的苦差事；勞動創造了財富，勞動播種了幸福，勞動實現了人生的價值。也正因如此，才有了44年如一日地為學生做飯、掃地，「以自己的生命影響大學堂仔的生命」的香港大學「榮譽院士」袁蘇妹勞動之後的榮光；才有了深入田間地頭，笑稱自己「是一名農民伯」的袁隆平勞動之後的滿足；才有了「這個世界不必知道我是誰，但我從事的事業卻驚艷了全世界」的大國工匠陳行行在勞動之後的驕傲。全神貫注於勞動，並持之以恆、精益求精，這樣的勞動會讓本是單調的人生煥發出動人的光彩。
其實，熱愛勞動不僅僅是養成勞動的習慣，不僅僅是形成勞動的技能，更不僅僅是黑板或者宣傳單上的一陣風飄過的口號：熱愛勞動源於植根於心的勞動精神，源於熱愛生活而萌生的改造生活的動力，以及對一切勞動者的尊重。也正因如此，杜魯門的母親在為有當總統的兒子而自豪時，同樣為正在地里挖土豆的兒子感到驕傲；也正因如此，梁啟超先生認為當大總統是神聖的職業，拉黃包車也是可敬的；也正因如此，劉少奇對時傳詳說你當掏糞工是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員。是的，沾滿汗水的勞作可以耕耘心田，美麗人間。
親愛的同學們，可見，「熱愛勞動，從我做起」絕非一句口號，而是一種生活的啟示：人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動來創造。親愛的同學們，讓我們埋頭勞動，莫問前程，不要急於收獲；讓我們勤奮勞動，幸福勞動，享受其間的過程；讓我們智慧勞動，創造性勞動，遠離低效、無效，甚至是負效勞動！
空談誤國，實干興邦！熱愛勞動，從我做起——生活，因勞動而美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
E. 從小學習做人 從小學習勵志 從小學習創造演講稿
要從小學習做人。要做一個好人，就要有品德、有知識、有責任，要堅持品德為先。要從小專學習立志。一個人屬可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊樑。要從小學習創造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源於勞動和創造。
F. 關於勞動的演講稿
親愛的同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《汗水點亮人生》。
宋慶齡曾說過：「知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。」是啊，從古至今，哪些成就不是靠辛勤地勞動揮灑汗水換來的呢？大到古時候的秦長城、四大發明，現在進行著的改革開放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會吟誦的「鋤禾日當午，汗滴禾下土」，干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現在寬敞平坦鋪著瀝青的小路，這些，不都是用勞動而得來的嗎？生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農民伯伯，有教書育人優秀的教師，有為了我們能過一個好的假期，堅守崗位的各個職業的工作人員，有善良的「白衣天使」醫生護士……勞動者是有力量的，勞動者是智慧的，勞動者是可愛的，勞動者是完全的，勞動者是進步的，勞動者是幸福的，勞動者是光榮的。有了他們的辛勤勞動，我們的社會才能更加和諧友愛、幸福快樂。
在社會高速發展的今天，出現了很多的智能化人工化，現在的生活比起以前要輕松很多，這也導致出現了一些歧視勞動、討厭勞動的現象。比如一些懶惰的學生，作文https://www.zuowen8.com/回到家就丟下書包，過著衣來伸手飯來張口的生活，也許你會說：「學生最大的任務不就是學習嗎？為什麼要把時間浪費在不必要的勞動上？」其實，這些都是同學們懶惰的借口，借忙碌的學習生活逃掉該有的勞動任務。而本該勞動的時間就花在了娛樂上面。
高爾基告訴人們：「勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。」同學們，讓我們放下手機關掉電腦，一起參與到勞動中去吧。去到田野里，親手栽下蔬菜果實，去到森林，保護動物、種樹，來到街道上，做城市的美容師。待到果實成熟時，小樹長大時，街道變得整潔時，相信你一定收貨良多，能享受勞動的過程，收獲成果時的幸福。如果你覺得太忙了沒有時間去做這些，其實還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家後，為父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務活減輕父母的負擔。在別人為你付出勞動的時候真摯地說一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。
勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。同學們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點亮我們的青春，以勞動實現人生的價值，願我們都能豐收。
G. 演講稿。。勞動創造美好未來
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動並勇於創造的過程中寫出來的!
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時的勞動中汲取經驗以及總結成事。「勞動」就是為了激發人們潛在的本能。沒有勞動，就沒有現在的人類；沒有勞動，社會便得不到發展；沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，現國家主席胡錦濤同志才會在此次「兩會」中提出新世紀青少年的「八榮八恥」，才會在其中提出「以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。」 這指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什麼工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」，同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應當受到大家和社會的譴責。
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
好逸惡勞何以為恥？皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個人的幸福和少數人的幸福建立在大多數人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動，勞動者被剝削和奴役，卻被視為「卑賤者」。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動人民所推翻。
勞動是一個永恆的范疇。
以辛勤勞動為榮。只有在社會主義社會實行生產資料公有制，取消了剝削制度，實行了不勞動者不得食和按勞分配的原則，勞動成了每個社會成員應盡的責任和光榮豪邁的事業，勞動光榮的思想才能變成現實。
「天道酬勤」。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，毛澤東同志說得好：「社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。」在我們黨領導下，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。相對落後的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視,甚至逃避辛苦勞動的一生是失敗的一生,是沒有希望的一生.甘於承受各種辛勞的挑戰,時時適度地給自己找點事做,人生之路便將光彩奪目,一路風光!
也許有一天,四季的風會染白我們的鬢發;也許有一天,歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老;也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚;也許夕陽會落進我們的雙眼……但是當我們回首一生時,我們不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,就不枉此生,不是嗎?
H. 「美好生活，勞動創造，演講稿」
勞動者最美，奮斗者最幸福。快遞小哥是普通勞動者的剪影。對快遞小哥的青睞，透視出人們對普通勞動者的尊重和欣賞。