❶ 為什麼要創建無煙校園
學校是育人的地方,抽煙有害健康,對培養學生也不利
❷ 如何創建無煙學校
現在的學生叛逆心重，往往對發現就進行嚴懲，那麼有些人就會去挑戰權威，這樣就達不到根治了，所以可以採取一些懷柔政策，比如：
一是加強宣傳，提高吸煙危害健康的認識。充分利用健康教育課、團隊活動、主題班會、世界無煙日、黑板報、廣播、徵文大賽、升旗儀式等開展吸煙有害健康的宣傳教育，在師生中倡導文明行為和健康生活，自覺抵制煙草誘惑、免受煙草毒害，使不吸煙成為師生的自覺行動。
二是校園內設置醒目的禁煙標識和吸煙有害健康警語。學校大門、教學樓、實驗室、行政樓、會議室、教師辦公室、圖書室、食堂、接待室、樓道等張貼醒目的禁煙標識和吸煙有害健康的警語，接待室、辦公室、會議室、接待室、餐廳等場所不擺放煙具，營造濃厚的禁煙氛圍。
三是加強控煙工作的領導。成立以校長為組長的控煙工作領導小組，加強控煙工作的領導，把無煙學校建設納入學校發展規劃，制定控煙年度計劃、目標、具體的實施方案和評估考核辦法，確保學校控煙工作落到實處。
四是建立學校、家庭、社會三結合的控煙網路。利用家長會，告家長書，向家長、社區分發控煙倡議書等，積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作的有關法規，倡導學生規勸親朋好友戒煙、禁煙，號召家長和社會各界參與、支持學校的創建活動，建議他們以身作則為教育學生養成不吸煙的好習慣做表率，共同為學生的健康成長創造優美舒適的學習環境。
五是加強管理，建立「禁煙」工作的長效機制。建立控煙獎懲機制，把戒煙工作作為創建文明班級和優秀學生的重要內容，成立「無煙學校」監督小組，設立吸煙監督員、巡查員，並不定期開展督查，加強日常管理，對吸煙者及時給予制止，並做好檢查記錄，把控煙工作與教師的評優評先、年度考核、績效工資相掛鉤，對涌現出的先進個人和集體及時予以表彰，從而推動創建工作健康有序開展。
❸ 有關《打造無煙學校,倡導健康生活》的主題班會
主題班會 無煙校園 健康生活
一 時間
二 主題
《無煙校園 健康生活》 三 目的。
了解吸煙對身體，他人的危害和樹立禁煙的意識 四 活動流程
班長與副班長將標題「無煙校園 健康生活 主題班會」寫在黑板上。 向同學們講解關於吸煙的相關知識，並展開討論。
香煙點燃後產生對人體有害的物質大致分為六大類： 生對人體有害的物質大致分為六大類： （1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。 ）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質對呼吸道有刺激作用。 （2）尼古丁類，可刺激交感神經，讓吸煙者形成依賴。 ）尼古丁類，可刺激交感神經，讓吸煙者形成依賴。 （3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。 ）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質。 （ 4） 存在一些 放射性物質 。 這些物質均有致癌作用 。 ） （ 5 ） 酚類化合物和甲醛等 ， 這些物質具有加速癌變的作用 。 （ 6 ） 一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力 。
討論：吸煙的危害
1.對個人的危害2.對家庭的危害3.對社會的危害
煙草原產於美洲，印第安人發現其中含有 可以興奮神經的物質，在部落會議和祭祀 活動中吸食其燃燒的煙，西班牙殖民者將 其帶到歐洲，最早的西班牙水手回國噴雲 吐霧時，曾經使家鄉的人大驚失色，認為 他們和魔鬼打交道，但很快煙草的使用就 奉行全歐洲並向世界普及。18世紀時煙草 才傳入中國。
吸煙對自身的危害
一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺 癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙 的人大14倍；其易患食道癌致死的機紡比不 吸煙的人大4倍；死於膀胱癌的機率要大兩 倍；死於心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙 是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因， 而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心 臟病的危險，並且吸煙也增加了高血壓的危 險。 對心理健康的危害
眾所周知，吸煙對人的軀體健康有百害而無一益。然 而你可知道，吸煙對心理健康也有極大危害。難怪國外有 學者提出：「吸煙是人類死亡的重要原因，就像過去流行 的瘟病一樣。」 心理學家們通過調查發現，長期吸煙可使人的注意力 的穩定性受到影響，使人反應遲鈍，雙手不穩定，動作不 准確；還可使人的聽覺敏感性降低，過早失聽。有的吸煙 者，視力還會變得模糊。 不少人認為，吸煙可以提神，消除疲勞，解除煩惱，觸發 靈感。殊不知，這是毫無科學根據的。對此，心理學家們 曾專門做過許多實驗研究，充分證明吸煙不但沒有好處， 而且嚴重影響人的智力，使記憶力、想像力、辨別能力都 受到損害，從而降低了工作和學習的效率。 為什麼吸煙會嚴重危害人的智力呢？因為人的心理活 動，包括智力活動，都是人腦的高級神經活動，它是通過 大腦皮質的活動來實現的，而香煙中的尼古丁吸入人體後， 可以刺激自主神經系統，引起血管痙攣，使胃液的酸鹼度 改變等，更重要的是影響大腦皮質的神經活動，使人的智 力減退。 吸煙對家庭的危害
在家庭里吸煙，由於煙霧不容易散掉， 其造成的二手煙對家庭其他成員的健康危 害特別大。吸煙所散發的煙霧，可分為主 流煙(即吸煙者吸入口內的煙)和支流煙( 流煙(即吸煙者吸入口內的煙)和支流煙(即 煙草點燃外冒的煙) 煙草點燃外冒的煙)。支流煙比通過主流煙 所含的煙草燃燒成分更多。其中一氧化碳， 支流煙是主流煙的5倍；焦油和煙鹼是3 支流煙是主流煙的5倍；焦油和煙鹼是3倍； 苯並芘是4倍；氨是46倍；亞硝胺是50倍。其他許多有害物質包括有致癌作用的硝酸 氨等在支流煙中濃度也比從主流煙中吸入 的多。家中一人吸煙等於全家人吸煙！
吸煙對社會的危害 1.對環境的污染。2.浪費社會資源。 3.易使社會出現不穩定因素。 4.不利於建設和諧社會。
討論：青少年為何吸煙，為什麼戒不了煙 討論： 是被煙吸引嗎？
中國20%以上的初中生（男生32.5%，女生13%） 中國20%以上的初中生（男生32.5%，女生13%）嘗試過吸煙 「煙民」們開始吸煙的平均年齡僅為10.7歲。 煙民」們開始吸煙的平均年齡僅為10.7歲。 近92%的被調查學生認為，吸煙肯定會損害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯 定會在今後吸煙。 最近的一項調查顯示，中國20歲以下的青少年吸煙人數已經超過1億。這個數字帶來了「香煙成 為校園殺手」的驚呼。 尋找少年「煙民」並不困難。在一些網吧、游戲 廳或在放學路上的某一些角落裡，他們或獨處或 聚成一群，煙霧彌漫處的他們並不歡迎與他們毫 不相乾的成人們關注的目光。與他們嘴裡的香煙 一樣引人注意的，是他們臉上的叛逆神情。 拒絕為什麼這樣難？
學業負擔、代溝、家庭矛盾、同學關系„„造成少年們心理壓力的原因是多方面的。專家指出「心理壓力的原因是多方面的。問題在於可供他們排解的機會卻很少。父母工作忙或者疏忽，有些話又不敢對老師講，同學又不敢相信„„心理壓力就這樣一直積累。不良情緒的不斷積累，而可以讓他們發泄的 渠道又是那樣少。於是，這些郁悶的少年中的一些『 渠道又是那樣少。於是，這些郁悶的少年中的一些『找』 到了香煙。」 盡管一些少年的第一次吸煙經歷看上去事出偶然：郁悶 卻傾訴無門，偶然「發現」香煙。但是，在這個充斥著 香煙的世界裡，這種「偶然」的發生又是多麼容易！ 香煙的世界裡，讓少年拒絕香煙，或讓香煙拒絕少年，為什麼這樣難？ 1.認清吸煙的危害。2.應該如何抵禦煙草的誘惑？
討論：青少年應該如何抵禦 青少年應該如何抵禦 鄧小平戒煙的故事煙草的誘惑？ 煙草的誘惑？ 煙草的誘惑？
青少年如何遠離香煙？
的方式釋放學習生活上的壓力。 3.將主要精力集中於學習上。 4.多與同學溝通交流，培養健康人 5.盡力勸阻親人吸煙，並協助戒煙。 正確認識吸煙
培養良好的心理素質，正確對待生活煩惱和心理壓力。採取傾訴、談話宣洩壓力。培養正確的審美觀念，不以叛逆為榮，正確認識吸煙有害健康、禍國殃民，我們應該以吸煙為恥！！！ 知識問與答：
香煙燃燒時能釋放多少種有 害物質？主要包括哪些？
香煙燃燒能釋放出3800多種 有害於身體的物質，其中主要包括：尼古丁、煙焦油、 一氧化碳和多種致癌物質。
什麼叫吸二手煙？
二手煙，也稱為環境煙草煙（ETS），既包括吸煙者吐出的主流煙霧，也包括從紙煙、 雪茄或煙斗中直接冒出的側流煙或煙斗中直接冒出的側流煙，也就是指吸煙的人所呼出的氣體和香煙本身燃燒時的 煙霧的俗稱。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌症有關的有毒物質 多種與癌症有關的有毒物質。二手煙中，許多化合物在側流煙中的釋放率往往高於主流煙。如被其他非吸煙人士吸進體內，亦可能和氡氣的衰變產物混合一起，對人體健康造成更大的傷害。
根據有關規定，煙盒上必須標有 根據有關規定， 哪種警示？ 1.「吸煙有害健康」。 2.煙草燃燒所產生的有毒 2.世界無煙日是哪一天？ 世界無煙日是哪一天？
5月31日是世界無煙日， 20世紀50年代以來， 全球范圍內已有大量流行病學研究證實， 吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定 世界無煙日」 並於1988年開始執行年開始執行。 1989年起世界無煙日改為每年的5月31 日。
最後萬老師總結班會課內容。 五 意義
讓同學們深刻了解到吸煙的害處，共同創造無煙校園。
❹ 小手拉大手創造無煙校園內容有什麼
1、發起倡議書
學生通過觀看吸煙對人體傷害的視頻，了解長期吸煙帶來的危害，知道吸煙是多種疾病的誘導因素。讓各班學生將自己收集的吸煙的危害、二手煙的危害資料告訴全班同學，警示全班同學。通過課前的調查，了解各班有多少學生生活在二手煙的環境中，然後由大隊長發起「大手拉小手 共創無煙校園」的倡議，帶領全校學生在倡議書上鄭重地簽上自己的名字，自覺得遠離香煙，並承諾勸說家長盡量戒煙。
2、設計禁煙標語
全體學生通過自己的想像力設計各種禁煙的標志，貼在學校的各個角落，提醒全體師生，同時貼在學校的門口提醒家長。
3、致家長一封信
附：
（1）家長是學生的第一任老師，您的一舉一動直接影響著您的孩子，為了您的身體更健康，真誠希望您能夠戒煙，成為孩子的表率和榜樣。如果你煙癮比較大，立即戒煙有困難，真誠希望你盡量減少吸煙，不要在孩子經常活動的地方，如客廳、房間抽煙，更不要當著孩子吸煙。
（2）在家裡監督好您的孩子，不要讓他吸煙，承擔起在家裡的教育責任。
（3）為了保障大家的身體健康，請你自覺遵守國家相關禁煙規定，不在公共場所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓你的孩子或其他未成年人為你買煙。
（4）不要帶您的孩子到吸煙的場所去，遠離香煙的危害。
（5）如果你有事到學校，請你自己遵守學校禁煙規定，不要在校園內吸煙。
4、分年級開展各種禁煙活動。
有關禁煙的手抄報、演講比賽、書法等。