培養幼兒創造力的意義

A. 培養孩子的創造力，都會收獲哪些好處

我們應該給孩子一個發呆的空間。如果孩子總是在嘈雜的環境中，很難有發呆的機會。所以，孩子學習的地方一定要安靜。當我們帶孩子出去的時候，可以給他們創造一個發呆的空間。比如孩子長時間呆在嘈雜的環境里，我們會找一個安靜的地方，讓孩子安靜的呆一段時間。這將有助於兒童緩解疲勞。

很多時候，孩子迷迷糊糊的時候，父母會干涉，打擾孩子，把孩子從迷迷糊糊中拉回來。其實這樣不僅會嚇到迷迷糊糊的孩子，對孩子也沒什麼好處。所以在孩子發呆的時候，我們會允許他們發呆，只是控制時間和次數。不管孩子是在做作業還是在看書，都要允許孩子發呆。

有時候孩子會咬著筆發呆，其實對孩子很不好。孩子一不小心戳中，得不償失。所以當一個孩子在發呆的時候，他可以坐在凳子上，袖手旁觀坐在窗前，用手托著下巴。但一定不能是孩子咬筆或者特別懶的動作，容易傷害孩子或者讓孩子產生不良習慣。愛孩子，允許他們發呆，也允許他們正確的發呆。

B. 淺談提高幼兒創造力的方法,研究這個課題的意義和目的是什麼

您好，創造力是一個比較模糊的概念，爸媽總是容易把創造力限定在創作藝術品、音樂作品的藝術能力上。簡單地說，創造力就是思考並做出反應的過程，是把想像的事情變為現實的能力，是用獨特的方式建築或者改造現實世界的能力。創造力是寶寶學習的動力，是寶寶重要的潛能之一。

寶寶在成長過程中需要許多能力，比如：應付變化、處理突發事件;把知識運用到新的情境中去;整合先前無關聯的信息;用新方式運用舊信息;調整和控制自己的世界;更靈活地思考;使用各種材料;與人溝通、交流、合作。寶寶的創造力，是他們發展以上所述能力的基礎。

擁有較強創造力的寶寶，一定敢於與眾不同、敢於冒險、富有創新精神，並且能夠創造性地迎接挑戰。【摘要】
淺談提高幼兒創造力的方法,研究這個課題的意義和目的是什麼?【提問】
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好的【提問】
您好，創造力是一個比較模糊的概念，爸媽總是容易把創造力限定在創作藝術品、音樂作品的藝術能力上。簡單地說，創造力就是思考並做出反應的過程，是把想像的事情變為現實的能力，是用獨特的方式建築或者改造現實世界的能力。創造力是寶寶學習的動力，是寶寶重要的潛能之一。

寶寶在成長過程中需要許多能力，比如：應付變化、處理突發事件;把知識運用到新的情境中去;整合先前無關聯的信息;用新方式運用舊信息;調整和控制自己的世界;更靈活地思考;使用各種材料;與人溝通、交流、合作。寶寶的創造力，是他們發展以上所述能力的基礎。

擁有較強創造力的寶寶，一定敢於與眾不同、敢於冒險、富有創新精神，並且能夠創造性地迎接挑戰。【回答】

C. 對幼兒進行創造力的培養，未來有什麼作用

創造性思維的培養對一個孩子十分重要，思維分發散性思維和定向思維，一個孩子在成長的過程中，其思維的變化是一個曲線變化的過程，首要不能抹殺的孩子的天性創造力是一個一生當決定他的生命意義和人生高度、幸福、成就等一系列總和所不能缺乏的一種核心能力！創造有逆向思維能力、立體思維能力創造性思維的活躍，更有利於孩子在逆境中的成長。首先是情緒管理。資源不夠，困難很多，好像無路可走時，孩子能沉著冷靜，觀察當下的境況，找到突破口。

創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。培養孩子的創造力和發散思維，我們可以把它作為一個引導孩子的方向。事實上，每個孩子的創造力都是無限的。

D. 創造力對幼兒個人的重要性

如果孩子可以發揮他的創造力的話，對他以後的發展肯定是有好處的，而且可以開發他的智力和智商。

E. 培養幼兒創造力的好處是什麼呢

伊頓幼兒園老師說創造力是創造性思維，智力等其他一些綜合發展的體現，創造力在孩子以後學習中非常重要。

F. 創造力對孩子的重要性

創造力對孩子是非常重要的，因為這樣的話能夠表現他獨立自主的能力。不然的話，他沒有自己的想法，就沒有什麼意思。

G. 培養孩子創造性的重要性

孩子所具備的生存力、發展力和競爭力，是其成長和發展的基本能力，也是在孩子創造力發展基礎上的能力。因此，現代家庭教育要重視兒童創造力的培養。

創造意識是孩子創造思維的出發點，能夠讓孩子產生新穎的、奇特的想法，或者創造出全新事物的過程。對於孩子而言，游戲是他們創造意識表現的最佳途徑，由於肢體運動與大腦思維之間存在著密切的聯系，因此，孩子游戲時不僅可以鍛煉四肢還可以開發大腦的創造性。

（圖片源自網路）

創造思維是一個復雜的過程，它貫穿生活的各個方面。一般來說，富有創造思維的孩子喜歡探索、評論、嘗試任何事物，創造性的嘗試會給孩子帶來快樂，使他們獲得極大的滿足感和成就感，這種成就感不僅有助於孩子形成對環境、社會的適應能力，還有助於他們的創造力在日後的生活中得到進一步的發揮。因此，培養孩子的創造力成了家長們越來越關注的問題。

如何敲開兒童創造力大門？

創造能力是一個抽象概念，看不見、摸不著，如何進行培養對於當前很多父母來說都是摸不清頭腦的。其實，幫助孩子發展創造力並沒有這么困難，因為創造力是孩子與生俱來的內在天賦，它與其他能力的發展一樣，會在孩子的成長過程中慢慢地展現。具體來說，家長可以從以下幾個方面提升孩子的創造能力:

尊重孩子的想法，引導孩子思考

對於兒童而言，其好奇心和求知慾是他們成長過程中必不可少的，但是它們只能在外部刺激的作用下才能得到充分發揮。如果這個時候，家長加以干涉或者強制性的灌輸自己的想法，孩子只得被迫接受大人的想法。這樣做的結果，就是家長剝奪了孩子思考的權力，阻礙孩子認知世界。正確的做法應該是尊重孩子的奇思妙想，即使在家長眼中是天馬行空，但是如果這個時候家長加以引導，而不是否認，那麼就能夠啟發孩子思考，並且在思考中找到成就感和樂趣。

（圖片源自網路）

游戲中發展孩子的創造力

游戲是兒童發展的主要活動，能夠極大地提高孩子的創造力。模仿是創造的基礎，孩子最初的游戲都是以模仿開始的，隨著孩子對游戲模式熟悉度的增長，為了增加游戲的趣味性，他們也會創造性的設計游戲情節或者自己製作玩具，讓游戲變得更加有意義。因此，家長可以讓孩子玩多功能的玩具，如橡皮泥、七巧板、雪花片等，這種玩具對操作方式沒有嚴格的規范，對結果也沒有刻意的要求，進行這里玩具的操作時就能夠充分發揮孩子的自主性和創造性。不過，在孩子創造力還處於較低水平的時候，家長也要給予適當的引導，抽出時間和孩子一起玩耍。

（圖片源自網路）

創造力源於藝術活動

音樂和繪畫均是培養孩子創造力的有效途徑。因為兩者均能有效促進兒童右腦的發育，而右腦發達往往意味著具有非凡的創造力。

音樂可以豐富孩子的精神世界，在優美的旋律中，孩子容易情緒舒暢、愉快，創造力就會處於最佳水平。而在成人眼裡，兒童的繪畫往往看起來很簡單、甚至是塗鴉，沒有實際意義，但是如果家長這個時候問孩子「你畫的是什麼呀？」孩子就會繪聲繪色地講出來。這個過程，就是一個鼓勵孩子發揮想像力和創造力的過程。

陶行知先生說過：「處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。」
培養孩子的創造力是一個需要耐心的工作，而家長的作用是無可替代的。因為在孩子的心目中，家長是最親近、最值得依賴的人，家長的肯定和贊許更能激勵孩子勇於嘗試和不斷進取。

H. 為什麼要培養幼兒創造性思維

其實人天生就是來做創造性工作的，而那些按部就班的工作則應交給機器人，人在幼兒時創造里最強，就讓他使勁玩好了，在玩兒中學習，在玩兒中創造！

I. 學前兒童創造力培養的意義

什麼是創造與創新能力？

兒童通過繪畫、寫作、雕塑、戲劇、舞蹈、運動、科學探索等活動來表達自己的創造性思想和情感。創造力可以用許多形式來表達，比如孩子如何完成一個任務或如何解決一個新問題。

創造力的一部分是學習創新。幼兒的創新是他們如何驗證自己的思維和如何與世界互動。兒童通常從模仿觀察到的行為開始，如果典型的方法不起作用，他們開始使用新穎的想法或解決方案進行創新解決問題。

創造與創新能力學習成果在K-12階段的體現

• 使用各種方式促進創新想法生成想法生成（例如頭腦風暴）

• 當兒童參與價值點貢獻的活動時，他們可以創造新的、有價值的想法（既有微創新，也有顛覆式創新）

• 闡述、提煉、分析和評估自己的想法，以提高和最大化創造力產生的影響。

• 把失敗看作學習的機會；理解創造力和創新是一種長期的、小的成功和頻繁的非預期結果的循環不斷循環的結果。

• 在工作中表現出獨創性和創造性。

• 發展創新想法並與他人交流。

• 是開放的，同時可以響應多樣化的新觀點。

• 發揮創意的作用，為該領域作出切實有效的創新貢獻。

創造與創新能力需要的早期學習環境

早期學習環境可以支持創造和創新。這可以通過提供豐富的不同類型的創造性體驗式游戲來完成。這些環境包括但不限於建搭建積木、粘土、再生材料、測量工具、在室外發現的物品、水桶、球、以及支持創造和創新的藝術和工藝材料。空間提供方便的材料與兒童工作的展示，以激發孩子們的創造想法。

孩子們可以根據他們的興趣創造和創造時間，自由地搬材料到玩耍的地方來創造和保存工作。創造力和創新超越了藝術活動，當孩子們在外面做游戲、用積木搭建或在戲劇性游戲中扮演時，我們鼓勵孩子們表達他們的想法，並從他人那裡學習，創造力和創新就會發生。

J. 培養孩子的創造力，對成長有什麼好處嗎

創造力的重要從個人出發，創造力是衡量一個人智力高低的重要標准。聰明的人可以毫不費力地完成，參加各種考試，不用熬夜學習也能輕鬆通過，取得好成績。處理問題靈活有創意。聰明不是指體力和技能，而是指能力和創造性解決問題的能力。未來的社會需要創造性人才。探索未知世界規律和原理的科學家，創造不朽光輝形象的作家，善於管理和經營金融事務的企業家，發明設計新產品。

家長要善待孩子的問題，認真回答力求生動具體地回答。讓孩子從小就享受探索事物的樂趣。開發孩子的想像力奇思妙想是創造性思維的源泉。孩子總是喜歡歪著頭，拖著臉頰靜靜地思考，經常會有一些不合邏輯的想法。對於這些想法，他們有很強的心理表達，家長千萬不要指責和否定他們是瞎」或胡說八道，這樣一來，他們只能毀了孩子的創作慾望。