❶ 一個母親創造的奇跡 閱讀答案
、本文來的敘述順序是什麼？雅克里被鄰自居送往教養院的直接原因是什麼？根本原因是什麼？
答：順敘；他打斷了一個孩子的肋骨；他是納粹戰犯的兒子，受到人們的岐視，因此變得性情古怪，常常以搞惡作劇為樂。
2、用原文回答：
（1）雅克里是如何「痛改前非，認真做人」的？
答：在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時，他又總是不計前嫌，樂於助人，並友善地與人相處，禮貌待人。
（2）支撐他這樣做的信念是什麼？
答：一個不相幹人女人給了自己一份母親的愛，我有什麼理由不去愛別人！
3、第（11）段中加點詞語「這」指代的是什麼？
答：他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業典禮。
4、第（12）段中雅克里激動地說：「我收到了這一生中最好的禮物……」，你認為「最好的禮物」的含義是什麼？
答：最好的禮物是別人對你的理解、尊重與關愛。
5、根據（3）（4）段畫線句子，請你揣摩一下：當時艾娜心裡是怎樣想的？你為什麼認為她會這樣想？
答：孩子是無辜的，他不應該為父親的言行承擔責任。因為艾娜有一顆善良和寬容的心
❷ 一個母親創造的奇跡閱讀答案中街坊鄰居沒人理解他的原因是什麼問題
參考答案：1.決定人類的前途，創造祖國的前途。（照抄原句也可）解析：這類題是對文章內容的考查，做這類題時，先要定位，在文中第④段找到「青年人的責任」，答案往往就在這句話附近，這句話後面的內容是告訴我們樣要怎麼做，我們從這句話的前面即可看到「人類的前途要由你們來決定，祖國的前途要由你們來創造」，這樣就可得出答案。
2.增強文章的可讀性，提高語言的表達效果，使其文采飛揚，內容更加充實、豐富。解析：做這道題時，學生們容易理解成是對議論文道理論證作用的考查，但仔細讀題即可知道，該題考查的是「引用」這種修辭手法的作用的理解。引用的是名人的話，所以可以增加文章的文采，使文章更具可讀性，內容更加豐富。
3.符合題意即可。解析：本題考查的是對「青年人是早上八九點鍾的太陽」的仿寫，做這類題時要抓住仿句的要求，即，字數大致相同；修辭手法使用一致（運用了比喻的修辭手法）；抓住例句的關鍵詞即可。
4.（1）青年人要加強學習。 「對浩如煙海的中華經典必須有深刻的了解。 」（2）青年人要珍惜時間。 「光陰，對青年和老年，都是轉瞬即逝，必須愛惜」解析：文章第⑧段出現了長者的囑托「青年們，好自為之」，我們要結和全文進行分析，文章第⑤段提出道理，第⑥段是對這一道理癿解釋，也就是「一是要學習，二是要惜時」，從而告訴青年人應當如何做。題干中要求結和本文內容談理解，所以要將文中能反映「學習」和「惜旪」的語句抄寫下來，這樣的答案才完整。
❸ 奇跡 閱讀答案
1.茱莉亞救弟弟的心情很著急，聽到爸爸媽媽的談話誤以為「奇跡」可以救弟弟，所以想去購買「奇跡」，來救弟弟。
2.（1）用一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。
（2）茱莉亞在超市內的表現很天真，以及救弟弟的心使外科醫生感動，於是外科醫生為她弟弟做了手術，救了她弟弟，也就是茱莉亞所謂的「奇跡」。
3.遇到需要幫助的人如果能幫上的話就盡力去幫，但不要貪圖什麼回報，幫助別的人時候不要傷害了別人天真的心。
自己寫的，看著參考一下好了
❹ 《手指創造的奇跡》 閱讀答案 1.你是怎樣理解「手指創造的奇跡」的
盡管華盛頓·羅布林喪失了活動和說話的能力，他的思維還同以往一樣敏銳。一天，他躺在病床上，忽然一閃念想出一種能和別人進行交流的密碼。他惟一能動的是一根手指，於是他就用那根手指敲擊他妻子的手臂，通過這種密碼方式由妻子把他的設計和意圖傳達給仍在建橋的工程師們。整整13年，華盛頓就這樣用一根手指發號施令，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。 答案是這樣的！有點長，你可以縮寫一下，但是答案上是這樣的！
❺ 一位母親創造的奇跡閱讀答案
您好：孕育生命,是一個女人對自己生命極限的一次挑戰,更何況是她,一旦出現肝功能衰竭,死神將再次與她牽手。這一切,她當然...她真的想做母親。需要付出什麼代價,她都捨得,她要的,只是這個結果。
❻ 奇跡閱讀答案
一、茱莉亞以為的奇跡是 可以用錢買到的治癒弟弟病的東西，奇跡的真正含義是 醫生被小女孩的善良所感動，答應她為她的弟弟治病，並且讓她的弟弟奇跡般的康復了，奇跡為什麼會發生？
因為只有用真誠的愛心、善良之心才可以真正打動一個人，才能讓奇跡發生
二、從茱莉亞、收銀員和一位面容和善的先生的表情和對話中，你能看出每個人的特點嗎？
1、茱莉亞： 善良、單純、充滿愛心
2、收銀員： 熱情、誠懇
3、面容和善的先生： 助人為樂、慷慨助人
❼ 誰知道《一位母親創造的奇跡》的閱讀答案。。 開頭第一段是德國二戰結束後，一個
額，lz。我們寫過的。不知道一不一樣。
1、本文的敘述順序是：順序
體現這種順序的標志性詞語有：德國二戰結束後、第二天、漸漸地、半個月後
2、雅克里被鄰居送往教養院的直接原因：他打斷了一個孩子的肋骨，根本原因是：人們不接受納粹的兒子。
3、閱讀第8段，用原文回答下面的問題
①雅克里是如何「痛改前非，認真做人」的?
在別人的詆毀與侮辱面前，他不再針鋒相對；在別人有困難時他又不計前嫌，樂於助人，並友善的與人相處，禮貌待人。
②支撐他這樣做的信念是什麼?
一個不相乾的女人，給了自己一分母愛，我有什麼理由不去愛別人！
4、第(11)段中劃線詞語「這」指代的是：
納粹戰犯的子女的子女的鄰居們派代表觀看他畢業典禮。
5、第(12)段中雅克里激動地說：「我收到了這一生中最好的禮物……」，你認為「最好的禮物」含義是什麼?
他的鄰居們都派來了代表來觀看他的畢業典禮，讓他體會到別人對他的愛。
6、文中寫道：「兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去」，艾娜「不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來」。請你揣摩一下：當時艾娜心裡是怎樣想的?你為什麼認為她會這樣想?
愛娜的心理：孩子是無辜的，他還小，我要把他救下來。
理由是：愛娜很善良
❽ 「奇跡」閱讀答案
奇跡
法國著名作家雨果才華出眾。20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎聖母院》，隨後又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發作了，那年他才40歲。
看見雨果發青的臉色，聽到他沉重的喘息，人們(愛惜 痛惜)萬分，說:「這顆巨星將墜落了。」隨後發出沉重的嘆息。
雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬上……
「生命在於運動」，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直(致 至)晚年，仍創作不懈，60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世於1885年，活了84歲。
看見雨果40歲得了心臟病，最後卻成了長壽者，人們驚嘆不(已 己):「這真是奇跡!」
奇跡怎麼來的呢?體育鍛煉!
1、用「/」畫去括弧內不合適的字詞。
2、結合短文內容理解「生命在於運動」這句名言。
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
3、在能表達這篇短文中心意思的選項後打「√」
(1)說明體育鍛煉的重要性。 ( )
(2)贊頌了雨果為了創作而不懈地努力。 ( )
(3)贊揚了雨果的文學才華。 ( )
參考答案：
1、劃去愛惜 致 己
2、雨果在40歲時心臟病惡性發作了，但他並不悲觀，而是堅持體育鍛煉。「生命在於運動」，他的病慢慢好轉了，體制逐漸增強了，最後還成了一位長壽者。
3、（1）√（2）√
❾ 《奇跡》的閱讀答案！急需！
1，一是朱莉亞她等待的時間很長，二是朱麗亞當時的心裡很是著急。
2，朱利亞的弟弟得了一種怪病，手術費很貴。
3，因為他聽到了父母的談話父母說希望奇跡出現能救弟弟所以他要去買奇跡。
4，他攥著自己的一枚一元硬幣和一顆急切求救弟弟的心。最後遇到了以為著名的精神外科醫生。
5，朱利亞是用表面上是用一元錢去買的，但深層次的其實是他想救弟弟的一顆愛心。因為他的執著是那位著名的精神外科醫生感動所以醫生便打算免費就他的弟弟。（現在的醫生決不會這樣）
6，這個要你自己去思考，先從表面上去看朱莉亞怎麼去救得，再看深層次，朱利亞的內心是怎麼樣的。最後寫出你的心裡感想。
❿ 一句話創造的奇跡閱讀答案
奇跡在文中具體是指什麼