漫畫創造力

A. 中學生漫畫創意大賽以前作品

一 因為主辦中學生漫畫創意大賽的機構十分度，而且國家級省級以及市級都不同
二 所以樓主找尋以前的作品，相當於在大海當中要找一艘船，不是不可以，而是需要定位i額，比如你需要國際的還是國家的

B. 漫畫和素描哪個更講究創意

看來樓上的幾乎是沒怎麼學過畫畫的人，如果有學過素描的，那麼他的錢白教給一個庸才老師了。
素描是萬畫之本，初級素描叫做依樣畫葫蘆，看到什麼畫什麼，可能大家還不知道還有設計素描這門課吧，現在國內非常忽視素描這類的基礎課程，大多都忙著去做數字動畫了。我學素描N年了，最開始還是畫瓶子，罐子，人頭什麼的， 堅持了幾年下來，老師現在就擺兩三個幾何形體，讓我們隨便演變畫，想畫成什麼就畫成什麼，只要能夠看得出這些幾何形體的演變軌跡。曾經有節課，老師給我們擺了一個年輕的石膏頭像讓我們想像畫出他老了之後的樣子。。。
這就是創意。。。漫畫的創意無非也是源自生活，世間百態，人，物。。而這些世間百態無非就是點，線，面，體，塊，素描就是教你認識這些點線面體塊的一門學科，認識只是最初級的入門，之後就是要了解這些蒂娜線面體塊的組合規律，運動軌跡，變化模式，最後是需要你把這些點線面體塊組合並加以豐富。
確實，沒有素描基礎也能畫漫畫，但是也永遠只是畫別人的漫畫。就憑無限的臨摹想在漫畫領域大有成就的，除非是個天才，天生就對三維，甚至4維空間感很強的人，不過這種人，世界又有幾個呢？臨摹只是一種提升的手段，並不是一種學習的方法，要知道你現在臨摹的東西，也是別人創造的，有創造能力的人不斷在創造自己的東西，而你不停的在臨摹別人的東西，並且只會越走越遠。。

C. 關於一個漫畫設計的創意

《終極細胞戰》中那個紅色的卡通形象就是膠囊葯丸的

http://www.ziyue.com/movies/usa/2001/OsmosisJones/osm1.jpg

D. 什麼日本漫畫超級具有想像力創造力

海賊王，五星物語，魔界奇兵Mar，宮崎駿的作品（龍貓，哈爾的移動城堡，千與千尋等）

E. 有關扼殺他人創造力的漫畫

額 極度分裂

F. 孩子7歲，喜歡畫漫畫，如果現在上繪畫班，會不會限制她的想像力和創造力應該從什麼基礎學起

我就是學繪畫的，我認為小孩不應該太早進入藝術班，因為藝考較普通考試容易些，孩子沒了壓力學習成績可想而知，有愛好不要擱置，一直保持吧。等到初中在學也不晚。
你想一個7歲的孩子老師會教他素描嗎？ 會教水彩嗎？會教油畫嗎？低年級的繪畫老師能力太小兒科，頂多畫個"小雞吃米"哄孩子開心，不是貶低是事實。
其實絕大多數小孩子小時候都會信手塗鴉的。如果真是天生的愛好的話他會持之以恆的，多做觀察，也不要提醒！！！什麼時候他表現出羨慕其他學畫畫的小朋友的時候就可以送他去了。
低年級的老師只不過是利用父母的望子成龍心切混些生活的油水而已。
做父母的關注孩子的愛好和個人取向是新生代父母優於老一代父母的"棍棒教育"的體現
但孩子年齡尚小，為孩子掌舵的還應該是有豐富生活經歷的父母。

G. 清華大學推出建築擬人漫畫，你如何看待這樣的創意

其實有很多高校是能夠不斷地讓自己有更多的創新的，而且也能夠不斷地讓自己接受更多的知識面的洗禮，能夠讓自己有一個更好的創新行為，讓自己受到更多人的關注。

清華大學是很多人都比較嚮往的，而且也是能夠讓很多人都想要進入其中學習的。清華大學真的是能夠有一個比較好的學風。清華大學推出建築擬人漫畫，你如何看待這樣的創意？對此我有三個看法:

一、我認為這樣的創意讓人耳目一新。

其實在我看來，我認為這樣的創意真的是特別的好，而且也能夠讓人覺得耳目一新，因為這樣的創意真的是沒有很多人能夠去這樣做，而且也是十分的獨特的，能夠讓我們都覺得這樣的創業是十分吸引人的，能夠讓我們更加喜歡這樣的創意，並且也能夠讓我們在看這些創意的時候有一個更多的學習，而且也能夠在潛移默化中加深我們對建築學的理解。

以上就是我的看法，大家有什麼想法嗎？

H. 初中生用漫畫記筆記走紅，家長該如何培養孩子的創造力

初中生用漫畫記筆記走紅，網友評論“真是年紀不大，創造力極強。”。家有萌寶是讓很多家庭快樂的源泉所在，好好陪伴孩子並能好好培養孩子，讓孩子富有創造力，是每位做家長的人都想要做到的事。孩子擁有了強大的創造力，對其以後的學習和成長之路都有著非常大的幫助。各位家長掌握了以下幾個方法，能幫助您輕松培養孩子的創造力。

家長一定要在日常生活中多跟自己的孩子進行交流，尤其是三歲以後小孩子的求知慾和探索欲會更加強烈，他們在迅速接受和理解著社會帶來的各種信息，家長只有多和孩子交流，回答孩子每一次的問題，有利於幫助孩子建立正確認知世界的方式方法，更利於激發孩子的創造靈感。

關於如何培養孩子的創造力，大家如果有不同想法，歡迎留言討論。