❶ 奮斗改變命運的名人事例
1、海倫凱勒
海倫凱勒她竟然學會了說話,法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利學校和教育事業。她贏得了世界各地人民的贊揚,並得到許多國家政府的嘉獎。
2、愛迪生
是位舉世聞名的美國電學家和發明家,他除了在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發明和貢獻以外,在礦業、建築業、化工等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創造發明,為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
3、司馬遷
司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫遊,足跡遍及江淮流域和中原地區,所到之處考察風俗,採集傳說。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令此後,司馬遷開始撰寫《史記》。
後因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。出獄後任中書令,繼續發憤著書,終於在公元前91年完成了《史記》的撰寫。是中國第一部紀傳體通史,對後世史學影響深遠。司馬遷還撰有《報任安書》,記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負,為歷代傳頌。
4、貝多芬
貝多芬於1770年12月16日生於德國波恩。祖父和父親都是宮廷音樂家。貝多芬從小就具有十分敏銳的樂感,他的父親發現這一點後,決心把他培養成另一個莫扎特式的音樂神童,好以此作為他的搖錢樹。
貝多芬不具備莫扎特那樣的演奏天賦,他是在父親的棍棒下學會音樂的。當時年僅五歲的貝多芬經常被父親鎖在屋裡,從早到晚地彈奏鋼琴和拉小提琴。
5、佟洪江
1980年,他出生在洮南市一個普通農民家庭。直到上小學時,他家還一貧如洗,買不起一輛自行車,甚至交不起學費。從家到學校的十幾里路,他每天都是走著來回。
那時他在班裡很自卑,沒有像樣的衣服穿,一到交學費時,他就愁得吃不下飯。看著母親四處借錢,他心裡特別難受,為此他刻苦學習,想通過學習來改變自己的命運。
到大三時,大部分大學生經濟上還在靠父母,他已經花10萬元為父母蓋起了新房。而他的年收入更是達到30萬元,被稱為「中國最富的『非富二代』大學生」。好事接踵而來,大學畢業時,他被免試推薦到結構工程專業碩博連讀,還被評為「大連市年度十大人物」。
❷ 十大發明家是誰
第一名:萊昂納多·達·芬奇(義大利)
最著名的發明:計算器
提到達·芬奇和他的發明時,你最好問這樣的問題:「什麼東西不是他發明的?」因為他發明的東西實在太多了。達·芬奇的工作日誌里繪有許多東西的設計圖,但其中最值得一提的就是計算器的設計。試想如果缺少簡單的復雜的數學運算,那科學將會是什麼樣子。
達·芬奇堪稱文藝復興開山鼻祖,他能畫(比如傑作《蒙娜麗莎》),能雕塑,也能發明。他那至今令全世界著迷的日記,描繪勾勒了從人體到直升機和坦克的很多事物。
最酷的事實:達·芬奇日記長達13000多頁,至今仍在影響科學研究。2005年,一名英國外科醫生還利用達·芬奇設計的方法做心臟修復手術,這件事情本身就讓人吃驚,你若知道達·芬奇當時連人體循環系統工作機理的一點概念都沒有時,那簡直就是驚詫了。
第二名:尼古拉·特斯拉(美國)
最著名的發明:無線電
雖然尼古拉·特斯拉生前沒有因此得到認可,但美國聯邦最高法院最終還是肯定了他的專利申請,確認是他而不是馬可尼發明了無線電。
特斯拉也許就是為標新立異而生的。雖然他發明的一種稱做「交流電」的輸電方法應用至今,其實他研究的焦點集中於電的理論應用(遺憾的是許多研究成果仍停留在繪圖板上)。就是這個總是自己製作實驗設備(比如用來聚集電能的著名的特斯拉線圈)的特斯拉,提出了范圍涉及從X射線到地震儀的一系列觀點。
最酷的事實:特斯拉直到生命快要結束時還在研究一種致命射線。他的觀點聽起來有點象科幻故事,美國聯邦調查局確實也看不出什麼有趣的東西,結果胡佛總統只好下令將特斯拉的科研資料收走並宣布為「絕密」。
第三名:亞歷山德羅·伏特(義大利)
最著名的發明:電池
伏特雖然沒有發現電,但是他卻想出了一個可將電攜帶的好點子。要知道「伏特電池」可是現代電池的先驅。
伏特一生職業都在搞電的東西。早期他發明了起電盤(即一次充電單板電容),一年之後致力於封閉室燃氣點火發電實驗,在此過程中他發現了沼氣(甲烷),即今天家庭普遍使用的一種氣體。然而真正使其出名的卻是「伏特電池」,其實就是一堆鋅片和銅片交互排列,再加上兩種金屬片之間為增強導電性而浸了鹽水的布料而已。但就是這種粗陋的電池向世界展示了如何利用金屬-化學組合生電的奧秘。
最酷的事實:1810年,拿破崙授予伏特伯爵稱號,以表彰這位偉大的義大利發明家。但榮譽並未就此打住,1881年,以其名字作為電壓的單位「伏特」。
第四名:亞歷山大·貝爾(英國)
最著名的發明:電話
「你能聽到我講話嗎?」
「是的!」
我們能聽到對方講話,多虧了亞歷山大·貝爾發明的電話。
現在有那麼多的電話提供商,但正是亞歷山大·貝爾的功勞造就了世界第一個(也是實力最強的)電話公司——貝爾電話公司。貝爾並不只是個單打一的奇才,他的研究思想涉及空調(實際上他在自己屋裡就搞了原始的空調系統)、水翼船及信息磁存概念(該概念導致生前從未見到的創新發明——電腦)等。
最酷的事實:亞歷山大·貝爾還是世界上第一個金屬探測器的發明者,他組裝這個裝置是為了發現美國總統詹姆士·加菲爾德體內的子彈。結果探測器倒是能工作,不過就是定不出子彈的位置,因為檢查時加菲爾德總統躺在了一張金屬架床上。
第五名:艾薩克·牛頓(英國)
最著名的發明:微積分
如果你費好大勁總算上完了高等數學課程,那你或許就不會是艾薩克·牛頓爵士的熱心崇拜者,因為你遇到的難題基本上就是他的錯——是他發明了微積分。
如果你現在學習物理,無論是談到重力問題(一個蘋果從樹上下落的故事,不管真假,確是一個有力的例證),還是光線和光學原理,你還得從艾薩克·牛頓爵士的研究成果開始。牛頓第一個提出「光是由粒子構成的」,這原理讓他研製出了反射望遠鏡(如今以他的名字命名)。此外,牛頓還在聲、熱原理研究方面作出了貢獻。
最酷的事實:人們很容易認為科學家就是一群不問世事的實驗室「耗子」,不過牛頓是個例外:他曾給英格蘭國王當了將近兩年的法官,干著處決假幣偽造者的買賣。他這段法律生涯快結束的時候,手下還有10個待處決的罪犯。
第六名:霍華德·休斯(美國)
最著名的發明:改進飛機設計
霍華德·休斯並沒有發明飛機,他作為「環球航空公司(TWA)之父」主要寫了些關於航空公司的書籍。如今環球航空公司雖已成歷史,但航空旅遊業多虧有了霍華德·休斯才興旺發達。
他曾經對客機提出了一系列的創新設計。比如他重新設計了「H-1」,使可收放式起落架、連桿和連接件等收進機體內部,從而減小了飛行中的空氣阻力。這種創新改進對二戰時期的一系列戰斗機設計都有影響。
說霍華德·休斯是個怪人那是貶損他。他可是出身於著名發明家之家,其父親老休斯發明的油井鑽頭可讓採油設備採到了以前人們接觸不到的資源。霍華德 ·休斯晚年低調隱居,在年輕風光之時卻是征服航空界和好萊塢的大人物。無論是開發水陸兩棲飛機,還是幽會好萊塢紅星凱瑟琳·赫本或貝蒂·戴維斯,他總是那樣我行我素。
最酷的事實:1972年,休斯受雇於美國中情局,為中情局的一次行動打掩護。這次代號為「珍妮佛計劃」的行動,目的是打撈在夏威夷海域沉沒的蘇聯潛艇。這次行動的效果有限。1975年,一名強盜搞走了休斯的一些秘密資料,將其與中情局的瓜葛抖了出來。
第七名:本傑明·富蘭克林(美國)
最著名的發明:雙焦距眼鏡
我們都知道閱讀是根本,但看卻是讀的先決條件。多虧了本傑明·富蘭克林發明的雙焦距眼鏡,即使視力低於20/20的人也能瀏覽網站的網頁。在寫作《可憐的理查得編年史》,幫美國贏得法國的承認(此舉可是扭轉了美國革命的形勢)和到處對女人大獻殷勤的當空兒,富蘭克林還是對科學做出了相當重要的貢獻。我們許多人或許記得社會研究課程里描繪他在暴風雨中放風箏的畫面。這個實驗讓富蘭克林了解到許多電的知識,也給我們帶來了避雷針。
最酷的事實:發明家和「種馬」(愛對女人大獻殷勤的男人)往往不會扯到同一個人身上,但本傑明·富蘭克林卻是個例外。他是他那個時代最能對女人大獻殷勤的男人,而且他在法國女人中的好人緣也確實有利於美國事業。
第八名:詹姆斯·瓦特(英國)
最著名的發明:改進型蒸汽機
今天我們是不會把蒸汽當作主要能源了,可回到工業革命早期,蒸汽卻是大出風頭的時候。詹姆斯·瓦特花了大量時間改進蒸汽機,驅動世界向前進步。
瓦特雖沒有發明蒸汽機,但卻能讓蒸汽機為人工作。事實上,正是瓦特的創新改進使世界發生了從農業為主到工業為主的重大轉變。除對動力和機器做出如此大貢獻外,瓦特還發明了旋轉機和一種可自動調整機器轉速的被稱作「飛球」的裝置。
最酷的事實:功率的單位「瓦特」就是以他的名字命名的,他一直被公認為是世界最偉大工程師。
第九名:約翰內斯·古騰堡(德國)
最著名的發明:現代印刷術
約翰內斯·古騰堡要把所有的小東西拼湊一起,做成了一台活字印刷機。在你意識到他的印刷術可能會掀起一場信息革命這樣的事實之前,你覺得他的想法似乎有點不那麼偉大。
我們誰也不知道《聖經》出自何人之手,但知道其出版發行者的名字:古騰堡。沒錯,此前中國人活字印刷已用了幾百年,但古騰堡是第一個將字印成書籍出版,而不是絲帛書。這項創新使范圍更廣的人能夠接觸到知識,從而催生了「啟蒙時代」。古騰堡作為發明家數一數二,但作為一名商人卻是倒霉蛋。他的印刷術改變了世界,但這並沒有讓他發財,而且在一場狀告自己出資人的官司中,他連這項技術的發明權也丟掉了。
最酷的事實:在債務纏身的困境中,古騰堡靠給美因茨大主教「打工」艱難度過晚年,大主教給他提供食宿,以幫他戒掉嗜飲惡習。
第十名:托馬斯·愛迪生(美國)
最著名的發明:燈泡
再沒有比燈泡更能代表創新的發明了。事實上,愛迪生的發明對世界造成如此深遠的影響,以至於被戲稱為所有偉大思想的象徵。
人們一想到愛迪生很容易把目光聚到燈泡上(他實際改進並使之可行的一個發明設計),其實他真正的意圖是給燈泡通電讓其發光。1882年,愛迪生創建了世界第一個輸電公司,將電送往曼哈頓區的59家消費者。在JP摩根和范德爾比特家族財團的支持下,愛迪生也利用自己的知識給世界提供了早期版本的股票機。
最酷的事實:愛迪生的晚年迷上了一種流行的時尚節食法,即每3小時只喝1品脫牛奶。好在愛迪生沒有將他的知識用在人體生命科學領域。
❸ 有哪些成功人士和他們的奮斗事跡
家喻戶曉的科學家牛頓看見蘋果從樹上落下,推理出地球的萬有引力,也不是一下子得來的。他經過幾年攻讀數學、化學、生物等學科,綜合了多學科知識,終於發現了萬有引力,並推出其公式。這可不是一般人能達到的,只有努力學習,才有成功。
我們青少年如果不努力,我們就不會懂得那麼多知識。只有努力之後,知識才會豐富。 我的毛筆字本來很差,但經過一兩年努力之後,字明顯好看多了。鳥語花香的春天,百花爭艷,萬鳥齊鳴的春景誘惑不了我,我操筆寫著。碩果累累的夏季,果子都成熟了,多遠就聞到了其中的香味兒,我仍練著毛筆字。秋天,莊稼成熟了,世界萬物成了金色,好像金色的童話世界,許多人遊山玩水,我卻在練毛筆字。冬天,寒風呼嘯,銀裝素裹,我頂著風寒,搓搓手,繼續拿著筆……如果沒有這般努力,我的寫字水平就不會長進。
只要努力,就會獲得成功,古今中外的奇才能人無一不是靠努力來獲取成功的
❹ 在逆境中奮斗獲得成功的名人故事
逆境與成才
成才,並不意味著非要有豐裕的條件和舒適的環境,也並不意味著逆境與成才無緣。恰恰相反,逆境能把人們鑄造成天才,能鋪就通往天才之路。在逆境中鍛煉出來的那種堅韌不拔的品質是成才的重要條件。
縱觀人類漫漫五千多年的發展史,凡是為社會文化寶庫增添財富,為人類發展作出巨大貢獻的人們,和那些為追逐真理而游弋在知識海洋中的科學家們,逆境就是煉就他們那非凡的頭腦的火爐,就是通往成才之路的階梯。
曾在中國政治舞台上叱吒風雲、領導中國勞動人民推翻壓在他們身上的三座大山、埋葬剝削制度的一代偉人毛澤東,小時候因無錢買書,竟然徒步走了二十多里的路,到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負,才使他後來成為中國傑出的人民領袖。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放棄一刻時間去看書,還常常在老闆的皮鞭下偷學寫作,終於成為著名的作家。美國的大發明家愛迪生,小時候家裡買不起書,買不起做實驗用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一隻耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,並沒有使他灰心,他更加勤奮地學習,終於成了一個舉世聞名的科學家。
當然,這絕不是說只有逆境才能出人才,而是說在逆境下,同樣也可以鍛煉成才,為社會的發展作出自己應有的貢獻。我們現在有些青年埋怨條件差,對自己的成長和發展不利,這也許是事實,但總不致於要像高爾基那樣在老闆的皮鞭下偷學寫作吧!環境,那隻是客觀因素,能否成才的關鍵在於自己是否有堅韌不拔的毅力和為理想而奮斗的拼搏精神。天才這頂桂冠,它對人是有一定選擇性的,它並不是只給那些條件優越的人們,在逆境下,只要你有著宏偉的目標,有著堅定的信念,天才的桂冠也會同樣被你擁有!
逆境,是促使人奮發向上的動力,是鍛煉一個人意志的火爐。請那些成長在逆境中,生活在艱難困苦中的人們,特別是青少年,不要悲傷,不要哀怨,不要讓不利的環境束縛住自己的手腳,而應該舒展開自己的雙臂,去拼搏,去創造
❺ 逆境中奮斗的偉人事例
霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當今享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學家之一,還被稱為「宇宙之王」。
1.1959年17歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自然科學用了很少時間而得到一等榮譽學位,隨後轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年,21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化症即運動神經細胞病。
2.1985年,他因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了說話的能力,演講和問答只能通過語音合成器來完成。
3.他因患肌肉萎縮性側索硬化症,禁錮在輪椅上達50年之久,卻身殘志堅,克服了殘疾之患而成為國際物理界的超新星。他不能書寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的「幾何之舞」——無邊界條件。盡管他那麼無助地坐在輪椅上,他的思想卻使人們遨遊到廣袤的時空,漸漸解開宇宙之謎。
上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決於天賦,完全是個人努力程度不同的結果。霍金的故事時時刻刻提醒我,成功與否取決於努力程度,而不是天賦。 唯有努力才是成功的不二法門。他不屈不撓、不向命運低頭的精神,激發我的心智,他不但是我意志力的導師,更是閱讀中最能啟發我的好摯友!
❻ 有哪些發明家發明了什麼
畢升 1041~1048 活字印刷術 畢升—— 1041~1048 年,中國北宋人。發明了活字印刷術
真正發明電燈使之大放光明的是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子,小學未讀完就輟學,在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人,喜歡做各種實驗,製作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣,自從法拉第發明電機後,愛迪生就決心製造電燈,為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結了前人製造電燈的失敗經驗後,制定發詳細的試驗計劃,分別在兩方面進行試驗:一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料;二是改進抽空設備,使燈泡有高真空度。他還對新型發電機和電路分路系統等進行了研究。
愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來,唯獨白金絲性能量好,但白金價格貴得驚人,必須找到更合適的材料來代替。1879年,幾經實驗,愛迪生最後決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉,彎成馬蹄形,裝到坩鍋中加熱,做成燈絲,放到燈泡中,再用抽氣機抽去燈泡內空氣,電燈亮了,竟能連續使用45個小時。就這樣,世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕,愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研製電燈,愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時,有時連續幾天試驗,發明炭絲作燈絲後,他又接連試驗了6000多種植物纖維,最後又選用竹絲,通過高溫密閉爐燒焦,再加工,得到炭化竹絲,裝到燈泡里,再次提高了燈泡的真空度,電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明,曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。
繼愛迪生之後,1909年,美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲,使電燈效率猛增。從此,電燈躍上新台階,日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨後春筍般登上照明舞台。
燈使黑暗化為光明,使大千世界變得更光彩奪目,絢麗多姿.
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劉若陽
❼ 你的夢想是發明家,因為什麼你每天怎麼去努力奮斗
ITM模式創始人在山東的創業創新大賽講:「大家提到夢想都熱血澎湃,認為是積極正向的,彷彿沒有夢想真的和咸魚沒分別,整個社會都鄙視你。那什麼是夢想?夢想就是用行動不斷證明自己想法錯誤的過程!年齡越大,距離夢想越遠,因為他付不起試錯的成本」。其實這話也是蠻有道理和哲理的,每個人都有夢想,不同階段不同夢想。人生一輩子很短暫,小時候我們都有自己長大的一個夢,對人生充滿激情和希望。長大後發現現實和夢想之間鴻溝太大,年輕還能獨闖江湖做令狐沖,年齡越大就只能做岳不群了。
❽ 哪3個發明家最勤奮
牛頓、愛因斯坦、愛迪生.
牛頓終身勤奮學習,很少在午夜兩三點以前睡覺,常常通宵達旦工作。
愛因斯坦讀中學的成績並不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業後相當一段時間找不到工作,後來在瑞士伯爾尼專利局當了七年職員。就是在這七年裡,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著,利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。
發明家愛迪生家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差。但是他努力自學,對於許多自己不懂得的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研。為了研製燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由於他每天工作十幾個小時,比一般人的工作時間長得多,相當於延長了生命,所以當他七十九歲時,他宣稱自己已經是一百二十五歲的人了
❾ 關於奮斗的名人事例
1、奮斗的事例一
有一天,柳公權和幾個小夥伴舉行「書會」。
這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字「會寫飛風家,敢在人前誇」,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:「這字寫得並不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前誇嗎?」小公權一聽,很不高興地說:「有本事,你寫幾個字讓我看看。」
老人爽朗地笑了笑,說:「不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字。可是,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。」第二天,小公權起了個五更,獨自去了華京城。一進華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。
他擠進人群,只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯,筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。
小公權「撲通」一聲跪在老人面前,說:「我願意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……」老人慌忙用腳拉起小公權說:「我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎麼能為人師表呢?」
小公權苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字:「寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛。」柳公權把老人的話牢記在心,從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣服補了一層又一層。經過苦練,柳公權終於成為我國著名書法家。
2、奮斗的事例二
英國物理學家史蒂芬·霍金創立了新的宇宙學說,著有《時間簡史》等書,被人們稱為「當今世界上繼愛因斯坦之後最傑出的理論物理學家」。
他在1963年被確診為肌肉萎縮症,醫生認為他只能活2年時間了。他卻支持到現在,取得卓越的成就,獲得學術界與大眾一致的敬重,這與他堅強的意志,頑強的生命力息息相關。
1970年,霍金不得不藉助輪椅,至今已有40餘年之久,但他始終堅持物理學研究,甚至在喪失說話功能之後,仍然依靠機器工作。北師大天文系教授何香濤在20世紀80年代初期曾參加霍金的學術報告會,當時霍金的病情已經很嚴重,與人交流也很不方便,但他始終堅持奮斗,刻苦鑽研。
霍金大學時結識的朋友狄克斯說:「當霍金所熱愛的東西都失去時,他不僅堅強地活著,而且偉大地活著,他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧,還有人類最可貴的不息的奮斗精神。」
讀書時,我對自己有比較清醒的認識,物質上的東西,自己的背景的確不能提供太多,我很早就懂得,沒必要去攀比這些東西,也就不會產生自卑感。
3、奮斗事例三
高一時,為了提高英語成績,何江買了一本《亂世佳人》的英文版。最後整本書的空白頁幾乎寫滿了標注。老師經常以何江為例,講「笨鳥先飛」的道理。
在哈佛這個地方,牛人輩出。何江才來的時候,不是很自信。但恰好也是這份不自信鼓勵何江多去接觸和了解,同時也發現何江有哪些特長,把何江的潛力挖掘出來。
何江始終堅信一個觀點:可以通過讀書把自己從一個原有的圈子帶到另外一個圈子。人或許只有走出了原有的視野空間,才會真正意識到這個世界的廣大。
4、奮斗事例四
曾涌濤知道家中條件不易,所以學習十分刻苦努力,成績也是名列前茅,他告訴金聖助學的記者說,雖然他和妹妹兩人一路上以來都是磕磕碰碰,但他們從來不曾放棄,因為他們堅信陽光總在風雨後,風雨之後終會見彩虹。
終於曾涌濤迎來他的第一縷陽光,他不負眾望最終在高考中取得了581的好成績。
自從去年父親去世以後,更懂得了生活的不易,也明白了只有自己不斷努力才能不負父親的期望,才能改變自己的人生,和其他學子一樣,曾涌濤早早的背著書包走進教室,埋頭苦練,晚上他的書包里永遠都是滿的,在別人早早的上床睡覺時,他桌前的那盞燈永遠都是亮的。
他知道自己沒有重新來過的機會,高考是唯一可以改變他命運的方法,因而他不敢有一絲一毫的鬆懈。
生活的艱苦沒有壓垮曾涌濤的鬥志,漫長而艱辛的求學路也沒有讓他退縮,本著一顆求知若渴的心,曾涌濤挑燈夜讀決戰高考,最終取得了優異的成績,為自己這12年的求學生涯畫上了圓滿的句號。
5、奮斗事例五
司馬光不僅機智、勇敢、 誠實,而且學習認真刻苦。他6歲時開始讀書,起初,他對所學的知識不理解,無論怎麼 使勁背書也記不住。父親告訴他:讀書不能只是背, 要多動腦筋,把意思弄懂才行。
於是,司馬光在讀書的時候總是不斷的揣摩其中的含義,有時他在玩耍的過程中還惦記著先前讀的書。司馬光每讀一本書,都要一遍一遍地讀,仔細揣摩,直到把它全部弄懂為止。這樣,他的學業進步得非常快。
少年時代的司馬光就能流利地背誦《左傳》, 而且能理解其中的要旨。一次,大文豪范仲淹做客司馬家。他聽說司馬光機智聰明,有意試探一下。他先讓司馬光背誦 《左傳》中的《周鄭交質》一文。此文主要描述了春秋時期周、鄭二國為了結好相互向對方送人質的歷史典故,寓意頗深。
司馬光當著范仲淹的面流利地背誦了全文,一字不差,范仲淹暗暗稱奇。接著,司馬光還評論該文說:「兩國交往應以信義為本 ,如果信義不是發自內心的,即便交換了人質也沒有用。如果雙方都以信義為本,就是沒有人質,兩國的關系也不會被離間。」
范仲淹聽完這番話。對司馬光更是贊嘆不已。