科技發明步驟

A. 科技小發明的步驟

家裡的金魚缸里的水時間長了，水質渾濁，因此需要更換。但是一般沒有專用設備的話，換水還是比較麻煩的。加之專用的換水設備比較昂貴，不如我們自己做一個簡易抽水泵。這樣動手動腦又實用的機會，大家可不要錯過呦！
1、你需要找一個微型電動機，直徑大約3公分。還需要找一個比電機大1公分的玻璃瓶，最好是一端有塞子的葯片瓶子。
2、用酒精燈均勻加熱瓶底，然後迅速放入到涼水中去。這時，瓶子的底部會因受熱不均而脫落，請用細紗紙將瓶底處打磨干凈，以免製作時劃傷手指。
3、用酒精燈在距離瓶底1/3處加熱，待玻璃柔軟後，用細玻璃棒點入這一區域，然後往回拉，形成一個細長的突起，必須保證突起的中間是空的。
4、用鐵皮剪出一個螺旋槳，直徑比瓶子的內徑稍小。可以安裝在圓珠筆空芯上面。筆芯的另外一端最後會安裝在電機的主軸上。剪三片直徑比瓶子內壁稍大1-2毫米的膠皮墊，其中的兩塊上面剪出比電機直徑稍微小1-2毫米的洞，在電機機殼的前後端各加入一塊。另外一塊我們在中間剪出比圓珠筆芯大2毫米的圓洞。
5、先把中孔小的橡皮墊放在螺旋槳和電機的中間。再把剩餘兩片膠皮墊安裝在電機的機殼上，然後把電機由瓶口安裝到瓶子裡面，因為膠皮墊稍微有點大，所以安裝時有些費力。固定完畢後，在瓶塞上鑽兩個孔，把電機的電線穿過瓶塞，在電線穿出處和圓珠筆芯與膠皮墊的接觸處分別抹點凡士林油，這樣既可以防水，又不影響轉動。
6、用廢棄的鐵紗窗作成一個小漏斗，放在瓶子的底部。它可以起到過濾的作用。
7、在細長突起處，我們接一根比較長的橡皮管，它的作用是排水。這樣，金魚缸抽水泵就作好了。
使用：先把整體放入水中，等水充滿進水腔和排水管後，將排水管的口放在魚缸的外面，開動電機，水就可以抽上來。魚缸里的一些雜質會被過濾網攔住。這樣你可以隨心所欲的為你的小魚換水了。
原理：將整體放入水中後，泵的進水腔暫時沒有空氣了，也就不存空氣壓力了，隨著螺旋槳的轉動，進水腔里的水隨螺旋槳提供的壓力就被推出了排水管，起到了抽水的作用。

B. 簡單科技小發明製作過程是什麼

需要工具：紙杯、剪刀、美工刀、馬克筆

第一步、首先用馬克筆在紙杯上畫出要剪的圖案，如下圖所示：

C. 科技小發明製作過程

自製蟑螂捕捉盒
取一張220×150(mm)的硬紙板。
捕捉盒最重要的部分為捕捉面。取一張塑料專膜，剪成與盒底相同大小，塗屬上粘合劑鋪在盒底上。蟑螂能否被捉，關鍵在於粘合劑。粘合劑有兩個作用：一是將蟑螂引入盒內，二是將其粘牢在捕捉面上。引誘劑的調制：將40％的肉粉、50％的麵粉、10%的豆餅混合，總量在20克左右，拌好待用。粘合劑是20克松香與10克菜油混合，加熱至膠狀後，把引誘劑與粘合劑混合攪拌均勻，即製成了粘合劑。
把調好的上述糊狀物均勻地塗在已襯上塑料膜的捕捉面上，再按原先畫好的虛線向內折，最後把舌片b插在凹口a內。
由於松香與菜油混合物的不幹性，可使誘餌的粘性長達一個星期。將捕捉盒置於蟑螂出沒的地方，因為盒內較暗，兼有蟑螂喜歡的誘餌，所以蟑螂會爬進盒內爭食誘餌，被粘其上。粘滿後，既可將紙盒壓扁棄之，又可揭去塑料膜，調換塗有誘餌的塑料膜，使盒子得以再次利用。
若將捕捉盒的尺寸擴大，並將粘合劑的成分稍作調整，加厚塗層便能製成紙制捕鼠器。

D. 科技小發明製作方法 急！

自製香皂紙
在生活中手部最容易感染細菌，因此我們要養成洗手的好習慣，下面讓我們做攜帶方便、使用方便的香皂紙。

製作材料和工具：

吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。

製作方法：

先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。

當你要洗手時，用水淋濕手，然後用做好的香皂紙輕輕揉搓，即可產生泡沫，去污垢，最後用水沖凈即可。

E. 科技小發明製作方法

科技小發明製作方法抄？

1、兒童有襲趣的DIY物理科技小製作—燈泡亮了

製作原理：電流通過串聯電路時，電流只有一條通路，經過一盞燈的電流一定經過另一盞燈，所以小燈會同時亮起來。

a、准備材料。

b、在兩根小木棍上粘貼雙面膠，粘到底座上。

c、用螺絲把燈泡串聯起來。

d、用螺絲安裝電池盒和開關。

e、接好電池盒上的導線。

2、製作連發皮筋槍的教程

a、槍身就是兩雙一次性筷子，扳機和握把是分開的，用皮筋綁扎在一起。

b、「槍管」處的豁口是用來勾住子彈皮筋的。

c、現在我們來上第一發子彈，把紅色皮筋的後端掛在槍機上，前端自然掛在槍管前端的豁口上。

d、關鍵來看第二根皮筋的上法。第二根皮筋不是「子彈」，用綠顏色的皮筋來加以區別。把綠色皮筋套在槍機的前端，向後拉伸超過握把。

e、繞過握把後端的垂直的筷子，掛在前端傾斜的筷子上。

f、接著上第二發子彈，就是紅色皮筋。

g、再上第二根綠色皮筋，不斷重復安裝子彈。如此循環往復，達到皮筋槍連射的目的。