『壹』 手語是誰發明的大神們幫幫忙
回溯一下歷時，可以看到聾校和手語的關系。正式的聾教育是四百多年前發展起來的，目前可考察到的第一位聾教育家是法國德雷佩神父。他為了需要，自己創造發明手語以利管訓工作。到了1760年他的收容所改為國立聾校，他擔任第一任校長。美國在1817年設救濟院，收容聾人並開始使用手語，美國手語源自法國。日本模仿力強，1880年也在東京設立第一所聾啞學校，而後大阪、京都也都相繼成立聾校。1895年起台灣被日本人占據50年，在這段期間日本人在台灣的台南、台北成立聾校，所使用的手語大多是東京、大阪型。 我國手語工作有歷史記載的僅100多年。 1887年（清光緒13年），美國傳教士梅里士在山東登州（今蓬萊）創辦聾啞學校，並搜集中國聾人手勢，同時將手指字母傳入中國。 這是我國手語應用和聾人教育的開端。解放後的50年代中期，中國聾啞人福利會組織整理中國各地地方聾人手勢，選擇北京、沈陽、哈爾濱、青島、上海、南京、武漢、廣州、蘭州、成都、昆明等11個城市作為基地，在地方手勢的基礎上加以綜合篩選，編制了《聾啞人通用手語草圖》共4輯，收入2000餘個單詞手勢動作圖解。這是我國手語工作的正式開始。1985年底，中國盲人聾啞人協會委託上海市盲人聾啞人協會對4輯《聾啞人通用手語圖》進行全面修訂，提出修改意見，在全國第三次手語工作會議討論通過，易名《中國手語》，共分15大類，收詞3330條。1992年底，中國聾人協會成立中國手語新增詞工作小組，要求全國各地徵集原中國手語中未收入，而目前急需的新詞詞目及手勢動作設計。1993年8月在哈爾濱召開中國手語新增詞手勢動作審定會議，通過將2266個新增詞及手勢動作，做為《中國手語》（續集）出版。正續兩集《中國手語》共收入5600餘個單詞手勢動作。
『貳』 啞語是誰發明的
你指的是手語吧。
手語是由於聾人交際的需要而產生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫作自然手勢，此後，隨著社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手勢。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。
由於我國幅員遼闊，人口眾多，如同漢語有各地方言一樣，手語也有各種不同的地方手語。50年代後期，中國聾啞人福利會修訂出一套《聾啞人通用手語草圖》（四輯），這是我國聾人手語規范化工作的開端。1979年，中國盲人聾啞人協會將原有的四輯修訂為兩輯，定名為《聾啞人通用手語圖》，以後，又陸續編纂了第3輯和第4輯。1985年底，又對這四輯手語單詞進行增刪、修訂，在1987年召開的全國第三次手語工作會議上，將《聾啞人通用手語圖》易名為《中國手語》。1990年，中國聾人協會編輯的《中國手語》工具書正式出版發行，1994年又組織編寫、出版了《中國手語》續集，對推廣手語，規范手語，有著重要意義
『叄』 中國手語是誰創造的
1987年5月22日-26日在山東泰安舉行的「第三次全國手語工作會議」 上當時的中版國聾協副主席富志偉提權議給我們全國聾人通用的手語命名為「中國手語」，會議一致通過的。正如戴目所言，富志偉為「中國手語」命名立了大功。
語言絕對不是某人的個人發明，因為語言是在人類長期交流中產生，所以語言應該是社會的產物。也可以說人民大眾才是語言的發明者。我們無法說漢語是誰誰誰發明的。
某人對語言的貢獻應該是在研究整理上，可稱為語言學家。
聾人手語同樣。應該是聾人群眾長期交流產生的。
我們只能推定誰誰誰對語言的研究和整理最早。但不能就將此人定為某種語言的發明者。
比如北京師范大學教育學院特殊教育系是２００３年版的《中國手語》修訂者，可我們絕對不能說他們就是中國手語的發明者，他們只是修訂和整理者而已。
真正的手語創造者是聾人大眾！
『肆』 手語是誰發明的
大多數人說話都是用嘴巴來發音的,當然,在說話的同時也會做一些手勢?但對於聾啞人來說,打手勢則是他們和別人交流的最常用辦法?
世界上第一個為聾啞人設計一套手語的,是一位法國傳教士兼教師,他就是阿貝?德?列培?
在傳教和教書過程中,阿貝,德?列培經常會碰到一些不會說話的聾啞人?尤其是他班上的一個叫尤里的學生,非常好學,但是他無法開口說話,這使列培非常同情,他想:"要是這些聾啞人也會說話該有多好啊!"
1760年,列培在到山區任教的路上,突然想出了一個辦法,那就是用單手或雙手的不同姿勢來代表不同的字母,或者整個單詞?用緊握的拳頭代表字母A;將一隻手握成一個空心?開口的拳頭表示C;伸出食指和中指表示V?列培一路上不停地琢磨著,從山區回來後他馬上按自己編的這套手語教給他的學生尤里,沒過幾天,尤里就學會了用手"說話"?師生倆毫無障礙地"交談"起來,此時,列培的心裡多麼興奮?
列培編的手語,後來成為人們使用的手語體系的基礎?許多聾啞人都學會了用手"說話"?
當然,手語也並不是聾啞人使用的惟一交際工具?許多人還學會了認讀唇語,就是看見你的嘴唇怎麼動,就辨別出你在說什麼,有的聽力喪失的人甚至還會開口說話,雖然他們聽不見自己的聲音?
『伍』 是誰發明手語的拜託了各位 謝謝
法國德雷佩神父。他為了需要，自己創造發明手語以利管訓工作
『陸』 啞語是誰發明的起源於何處
古代就有手語的存在，並非專為聾人所有，古人靠手勢來傳達溝通意見，而後才慢慢產生語言。古人打獵耕種為主，社會上需要遵循的規則也少，因此聾人較能適應生活，但文化發達後社會進步，抽象的符號也多，為了適應社會生活，只好藉手語來表達溝通情意了。 手語歷史悠久，但是正式的聾教育卻是400多年前才發展的，可考察到的是法國第一位偉大的聾教育家德雷佩神父，為了需要，自己創造發明手語以利管訓工作。 到了1760年他的收容所改為國立聾校，他被認為第一任校長，他的助手認為應該編手語字典，也花很多時間致力於手語編輯工作，可惜手勢太復雜，不廣被人使用，何況一個字有時往往需要用許多手勢方能解釋清楚，尤其抽象的表達更難，所以在1880年後只好改用口語法教學。手語是聾啞人士使用的語言，利用手勢、身體動作、臉部表情表達意思。 對一般大眾而言，手語不算通用；不過在有聾啞人士的社群，社群中包括非聾啞人士也許也會使用手語。手語並不是世界共通的——各國會因應自己語言而發展一套文法、表達詞彙方式有所不同的手語。隨著各種手語的發展，世上如今有數百種手語且在聾啞社會中通用。
『柒』 中國手語是什麼時候，由誰發明的
1987年5月22日-26日在山東泰安舉行的「第三次全國手語工作會議」 上當時的中國聾協副主席富志偉提議給我們全國聾人通用的手語命名為「中國手語」，會議一致通過的。正如戴目所言，富志偉為「中國手語」命名立了大功。
語言絕對不是某人的個人發明，因為語言是在人類長期交流中產生，所以語言應該是社會的產物。也可以說人民大眾才是語言的發明者。我們無法說漢語是誰誰誰發明的。
某人對語言的貢獻應該是在研究整理上，可稱為語言學家。
聾人手語同樣。應該是聾人群眾長期交流產生的。
我們只能推定誰誰誰對語言的研究和整理最早。但不能就將此人定為某種語言的發明者。
比如北京師范大學教育學院特殊教育系是2003年版的《中國手語》修訂者，可我們絕對不能說他們就是中國手語的發明者，他們只是修訂和整理者而已。
真正的手語創造者是聾人大眾！
『捌』 手語是誰發明的
手語是由於聾人交際的需要而產生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫作自然手勢，此後，隨著社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手勢。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。 由於我國幅員遼闊，人口眾多，如同漢語有各地方言一樣，手語也有各種不同的地方手語。50年代後期，中國聾啞人福利會修訂出一套《聾啞人通用手語草圖》（四輯），這是我國聾人手語規范化工作的開端。1979年，中國盲人聾啞人協會將原有的四輯修訂為兩輯，定名為《聾啞人通用手語圖》，以後，又陸續編纂了第3輯和第4輯。1985年底，又對這四輯手語單詞進行增刪、修訂，在1987年召開的全國第三次手語工作會議上，將《聾啞人通用手語圖》易名為《中國手語》。1990年，中國聾人協會編輯的《中國手語》工具書正式出版發行，1994年又組織編寫、出版了《中國手語》續集，對推廣手語，規范手語，有著重要意義。