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四年級創造發明作文

發布時間:2021-11-09 19:07:13

❶ 四年級發明創造 400字

發明創造
星期天,我寫完作業非常無聊,心想:做什麼呢?我在房子里轉來轉去,內左看看容,西瞧瞧。終於在廚房發現了目標:大號可樂瓶和塑料泡沫板,我靈機一動想起了我可以做雪花飄舞呀!
我准備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形,上面扎一個洞;接著,把吸管短的一端插進紮好的孔,上面多餘的部分剪掉;然後,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙簽把自己想放進去的小玩意兒固定好;最後,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個個像一粒粒雪的東西掉下來。有的小球很調皮,總愛往我的衣服上、頭發上、臉上、褲子上、鞋子上,我費了九牛二虎之力,終於把小球——抓回來。我把小球裝進可樂瓶里,把塑料板裝好,就大功告成了!
我端詳著雪花飄舞,開開心心的幻想著。

❷ 發明創造作文效學生四年級三百字

在我們生活中有許多發明創造的故事。在學習中我也知道了不少發明創造的專故事。屬
高跟鞋的發明故事:15世紀的一位威尼斯商人經常要出門做生意,但又擔心妻子會外出風流。一個雨天,他走在街道上,鞋後跟上沾了許多泥,因而步履艱難。商人由此受到啟發,因為威尼斯是座水城,船是主要的交通工具,商人認為妻子穿上高跟鞋將無法在跳板上行走,這樣就可以把他困在家裡。
豈料,他的妻子穿上著雙鞋子,感到十分新奇,就由傭人陪伴,上船下船,到處遊玩.高跟鞋使她更加婀娜多姿,講求時髦的女士爭相模仿,高跟鞋便很快地盛行起來了。
發明創造會使世界變得更美麗。

❸ 四年級製作小發明的作文

《我的小發明》

因為我的書桌亂七八糟的,所以有一天我想到要做一個筆筒。
開始了,我先拿出一個薯片盒,要把它剪開,可是我力氣太小了,根本剪不動,我只好拿著盒子去找媽媽幫我剪,媽媽告訴我;「先用軟尺在盒子中間畫一個圈,再用小刀把他給切開。」我費了九牛二虎之力,把薯片筒給一分為二,可是切完後,邊緣高低不平,很難看,我想:「我可以找媽媽。」媽媽幫我把它給修改完後,我給他穿上一件白色的「衣服」,「穿」完後,我發現剩下一個還能做成一個筆筒,只是它沒有底,但是他有一個蓋子,我想我可以用透明膠把它給固定住當底,固定完之後我也給他穿上「衣服」。我的小筆筒做好了,可是我感覺缺少什麼,我想:「對了顏色,圖案。」我馬上拿出我的水粉和貼畫,把「衣服」給好好裝飾了一下,裝飾完後,我還在上面寫了「好好學習,天天向上」這幾個字。看著我做的筆筒,我心裡很高興。我把它放在我的學習桌上,每次寫作業時都能看到它。
有了它之後,它給我的生活帶了一些改變,有了它,我那些文具就都乖乖地跳進筆筒里,我的書桌總是乾乾凈凈的。它是我最好的朋友。你們喜歡我的小發明——筆筒嗎?

❹ 我的小發明作文四年級370字

今天上午,來我在家中寫作源業,寫錯了幾個字,拿起橡皮一擦,作業本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?於是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明。

可是要製作什麼樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎麼也想不起來;我在屋裡來回踱著步子左思右想,這時,我看見了牆角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個「干凈橡皮擦」。

究竟怎樣做呢?我繼續思考著,我靈機一動,想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。

製作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進洞里,然後再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個小巧、方便、實用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾乾,就可以「投入使用」了。

干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點橡皮沫,真是一舉多得。

怎麼樣?我發明的干凈橡皮擦不錯吧?看來只要肯動腦筋,勇於實踐,我們每個人都會有所創造。

❺ 四年級作文發明小故事600字

第一篇:我的小發明
在生活中我們會因為一些東西不夠完善而給我們帶來不便,我家樓上就非常冷,有時凍得我手都僵了,燒暖氣也不是很快便熱起來,所以我突發奇想,有強烈的願望發明一個房屋變換環境心情愉快器。
他是一個特別小的機器,上下面積只有10厘米,寬只有3毫米,雖然麻雀雖小,但是五臟俱全,不錯。我發明的這個房屋變換環境心情愉快器顏色是綠色的,外面是一個貨真價實的長方體,裡面的東西可非常多,但是全都不太佔地方,裡面有一個快速變熱器、快速變冷器和一個播放歌曲的音樂盒,還有一個吸收二氧化碳,釋放氧氣的一個機器,只有這些就稱不上麻雀雖小五臟俱全了!還有一個自動開燈關燈的小機器,這些東西只需要一個遙控器操作即可,遙控器上面分成六個鍵子,分別是正方形、長方形、圓形、三角形、梯形、六邊形上面秒有各個用途的名稱,可以使你不用費力去一個一個試這用。他可以使你在凍手凍腳的屋中立刻享受在暖洋洋之中,也可以使你在大汗淋淋中感到清涼,在你心情不暢快時使你一按遙控器就可以聽到心曠神怡的歌曲了,它自帶100000首歌曲,如果沒有你愛聽的,只要說出歌曲的名字它便會在10秒鍾下載完畢,什麼?晚上起來找不找燈,好辦,只要喊一下開燈,遙控器中的聲能會使燈自動打開。但是在享受的過程中要注意,不要在陽光下暴曬,和放在潮濕的地方。
怎麼樣,聽了我的發明,你是否感覺太如願以償了呢?有了這個機械再不會在冰天雪地的屋子中縮手縮腳了,和炎熱酷暑的屋子中大汗淋淋的樣子了!
第二篇:小發明
為農夫發明的殺蟲網
田裡的害蟲有成千上萬只,他們每年都要糟蹋幾十噸糧食。讓農夫沒有好收成,成了農夫們的憂患,令他們叫苦不迭。如果沒有天敵來制服他們,他們就在田地里逞凶。不久,一片綠油油的田野將會變成滿是枯枝敗葉的荒地。農夫們為這件事情而苦惱,怎麼樣才能消滅這幫害蟲呢?
在望不到邊的田野里,樹枝上,發現有一隻蜘蛛八隻腳粘在褐色的樹枝上,嘴裡吐出結構繁亂的網,黏在那裡靜靜等候。這時,在牆角的空隙中爬出了一隻蝗蟲,他在為危險而憂慮的躊躇不前時。他既然粘上了蜘蛛的網,成了蜘蛛美味的佳餚。看到這一幅場景,我的腦海里浮現出了許許多多的問題:蝗蟲這樣不是自投羅網嗎?蜘蛛的網有粘性嗎?為什麼蝗蟲會黏到上面呢?一系列的問題讓我迷惑不解,整天為這個問題悶悶不樂。忽然,我腦子靈機一轉,迅速打開電腦,津津有味得看著。原來,蜘蛛上面有粘性,能黏在某樣物體上,蜘蛛把絲拉起來,吃掉。然後再重新用絲織成網,一動不動得等待著獵物。
經過了這次發現,我從蜘蛛身上創造了一樣東西。「殺蟲網」,這是利用蜘蛛的網能強固的黏起的原理,製造出具有超強的粘性功能的網。如果這個網發現有一隻蟲子,辨別出如果是害蟲,便會迅速得把害蟲吸過來,牢牢的抓住,讓後再把它消滅。這樣一而二,再而三的抓住,害蟲可少了很多,也可以減少大量害蟲的繁殖。
科學家利用蜻蜓發明了飛機;用藍鯨發明了輪船;用蝙蝠發明了雷達。大自然的一切一切都需要我們去觀察,理解。
看,我的得意之作,我可幫了農夫的一個大忙。動物真的是人類的老師!
你參考一下哦,希望對你有幫助呢哈

❻ 四年級發明創造作文200

因此我要發明一種垃圾桶—環保垃圾桶。別看這個名字這么平凡,其實很不簡單的,這個垃圾桶是有感應的,每當人們毫不猶豫地扔下了手中的垃圾,垃圾桶就會發出聲音:「請不要亂扔垃圾。」如果那人置之不理地走掉,垃圾桶就會伸出機器手把垃圾放進嘴裡。我知道現在有些地方在起樓;工人們要用機器來起樓,所以會發出一種「噪音」,人們每次經過這些地方都要捂住耳朵盡快離開。否則,聽久了這種聲音對人體會有損害。所以,垃圾桶里應該裝一個音樂感應器,每當發出「噪音」時,都會發出一種美妙的音樂,讓工人們以後再也不用天天被「噪音」所害,可以安心工作,每天都陶醉在美妙的音樂之中。
我在思忖著,每當人們走過都要贊嘆「這真是一顆不平凡的心啊!」
小發明
我要洗澡的時候水桶里的水很多,抬起來很費力,所以我想發明一個小拉車。小拉車要的材料是一個螺絲刀、十六條螺絲、四個輪子和一塊花木板。
首先我和爸爸去買材料,接著在花木板上鑽了十六個小洞,然後把四個輪子固定好,最後上緊螺絲。這樣小拉車就做好了。
我拿著我的小拉車去試了一下。咦!小拉車怎麼拉不動啊?我檢查了一下,哦!原來是我把輪子鎖上了。我馬上把鎖打開了。我再去試了試,水桶在小拉車上面很容易就拉動了。
我的小發明終於成功了,我高興極了,我想我一定可以得到十面紅旗。作文
我想有個小發明
我想有個小發明悄悄埋在心黑板臟了不用擦一按電鈕就干凈老師啊老師是最辛苦的人我的發明獻給您讓您省省勁我想有個小發明久久埋在心臉有皺紋不用愁用它一擦就平整老師啊老師是最辛苦的人我的發明獻給您讓您變年輕
小發明
我是一個愛「創造」的小女孩。可我做的都是紙做的小玩意兒,這一次,我決定做一個科學的小發明。我要做點什麼好呢?哦,我可以做一個小型電燈泡啊!因為我喜歡蠟燭發出的微微的光,但點蠟燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來代替它。
首先,我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節一號電池、一根裡面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是要由媽媽帶買的,後兩項呢?是要我自己准備的。小蠟燭片我把一根蠟燭燒出蠟油滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它幹了,拿出來,切下來一厘米厚的蠟燭片。這個活可不好乾了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片這個好辦,找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,撥開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭繞起來。再把電池安上去,最後用透明膠把蠟燭片粘上去,還要把電池粘牢。看起來好辦,可我總是粘不上去,最後不得不動用502把「頑固」的它們粘上去。小燈泡終於亮了起來,如果不要亮,用小紙片卡住就可以了。
看著自己的小發明發出的微微的暖暖的光。心裡美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!作文
我的小發明
每當我上學和放學時,我都會看一下櫥窗里我四年級暑假做的小發明——風鈴。
那是四年級的暑假,我很多作業都已經做完了,只有小製作這項作業讓我很傷腦筋。一次,我無意中看見客廳里有一盒已經過期了的「三精牌藍瓶口服液」,我好奇的走過去,打開一看,滿滿的,只喝了一瓶!我望著這些好喝的口服液,想喝,可是又已經過期了。扔了,又覺得可惜,怎麼辦呢?我靈機一動:「我可以把瓶子里已經過期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起來做成一個漂亮的風鈴呀!」。
說干就干,我先把瓶子從盒子里拿出來,用剪刀在瓶口上刺了一個小洞,然後把瓶口朝下,讓口服液一點一點的倒出來,待全部的口服液都倒完後就把瓶子放在桌子上。從家裡找出一些以前美術課上沒有用完的的卡紙、雙面膠,又找出毛線、剪刀等工具。待一切准備完畢後,就正式開始製作了。
我的頭腦中閃現出商店裡見過的很多風鈴的樣子,可就是不知該做什麼樣子的風鈴。我找來很多的美術書,終於在三年級的美術書上找到了「海底世界」風鈴。我和媽媽商量了很久,決定就做它。作文
我先用一張藍色的卡紙,把它剪成了圓形,然後又在圓形上剪掉了一個銳角,再把剛剛剪掉的那個角的兩邊用雙面膠粘了起來,這樣就成了一個漏斗形狀。接下來,就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。我在一張紅色的卡紙上畫了一隻大螃蟹,舉著大而有力的大腳,鼓著一對大眼睛,樣子好威風啊!我用剪刀細心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再准備一些長短不一的各種顏色的毛線,每個生物的背後都粘上一根。其次就是在每個生物的下面吊上一個瓶子,這下可把我難道了,怎樣才能把瓶子穩穩地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打個小洞,怎麼辦呢?我望著瓶子發呆。突然,我的視線落在桌上的牙簽上,我靈機一動,想到了一個好辦法,我把牙簽分成兩段,拿起一段,用毛線從中間綁上,再把牙簽斜著放進瓶口,把毛線提起來。瓶子就穩穩地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。最後把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過,擰成一股。這樣一個漂亮的風鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看,媽媽也特別喜歡,直誇我做的真好,並和我一起把它掛在了客廳里。
每次我到客廳,我都會看看我的風鈴。每次起風的時候,我的風鈴就會「叮咚、叮咚」地唱歌,在風中翩翩起舞。作文
中心小學五
節能小發明
不久前,以減排為主題的國際大會在哥本哈根召開。相信大家也都看過電影《2013》吧!我們可以聯想,地球為何出現如此惡劣的變化?這些都跟二氧化碳排放量過大有直接的關系。而二氧化碳的排放渠道之一是汽車尾氣排放。這造成了多大污染啊!因為現在汽車絕大多數燒汽油,少數燒氣,絕少數燒電。而為了發電,大量開採煤礦,不僅造成能源損耗,還有可能造成危險王家嶺煤礦透水事故。因此環保太重要了,為了地球、人類的未來,我便想到了怎麼節能環保。
大家一定知道風力發電吧!當汽車開動並且速度極快時,不能打開窗戶。為什麼呢?因為空氣流動速度過快,造成大風,會讓人感覺冷。如果把這風利用起來並使用風力發電,應該足夠一輛汽車的正常運轉吧!於是,我便想到了做許多個十分非常以及相當結實的鋁制風車,安裝在車上方,當有風時,風車自然會轉起來,且風越大速度越快,產生的電就越多。將風車與一個小型發電機相連,風車轉動時產生動能,發電機就會將其轉為電能,輸出至汽車,汽車便可就此啟動,再由一個蓄電池把多餘的電儲存起來,而消耗電量的同時發動機高速運轉時,風車產出的動能又轉化為電能,儲存起來,給汽車補充電量,由此循環。這樣一來,既利用了風能,又不排放廢氣,達到了節能減排、保護自然環境的效果。
怎麼樣,這想法不錯吧!真希望這一天能早點到來,為了環保,為了保護地球、保護人類。
六年級五班作文
林雲韜
我的小發明
我最想發明微型縮小屋了。
因為在我們生活中有許許多多的人都是孤單一人,當要出去很久時,總是放不下心。微型縮小屋就為你解決這個難題。
微型縮小屋是一個仿照屋子。它非常小,只有一個手掌的四分之一大。運用十分簡單,佔用空間十分小,你不用擔心它不見,因為如果你不小心弄丟,他會發出一種異常的波動,這種波動只有那座小屋子的主人才會聽到看到。如果有人撿去了,想把它歸自己所有,並且把它發送波動的儀器弄壞了,這也不用怕,因為微型縮小屋,只有本身的遙控器才能打開。別的遙控器是不可以打開。我希望這種屋能給大家帶來方便。 微型縮小屋有一個遙控器。遙控器上面有七個鍵,鍵的顏色都不同:紅、黃、藍、綠、青、赤、紫。七個按鍵分別有:吸收二氧化碳、開燈、關燈、保暖、保涼、聯網、防護罩。人可以在裡面上網,看電視等。 這種用途非常之廣泛。特別適合經常出門在外的探險家了。有些人也許會問:那你屋內的能源來自那裡?如果有探險家爬到了懸崖峭壁上,房子怎樣安落呢?如果某個地區很熱或很冷怎麼辦?沒有網線怎樣上網?如果在山野里野獸來了怎麼辦? 這些問題都不用怕。因為神秘的遙控器在您手裡,您只要按一下遙控器里的紅鍵,屋子就能為自己存下能量了,屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那麼浪費能源了。只要你按一下黃鍵,燈就會自動開,但是除了你所在的房間的話,其它地方的燈是不會開的。只要你按一下藍鍵,燈就會關閉。只要你按一下綠鍵,房子就會自動變暖,使你冬天出門在外就不用再受嚴寒了。只要你按一下青鍵,房子就會變得非常涼爽,使你在夏天再也不用面對炎熱了。只要你按一下赤鍵,電腦就會自動跟電信連通。只要你按一下紫鍵,您的房子旁邊就會有透明的防護罩,讓你免受野獸之憂。 雖然這只是想,但總有一天我經過努力發明了微型縮小屋
我的小發明
夏天的晚上,討厭的蚊子老是叮咬著人們,吸人的血,傳播疾病,還嗡嗡的叫個不停,鬧得人們睡不好覺。我想發明一種特殊的滅蚊香水。
這種香水,是用特殊材料製成的,它可以散發出一種特別奇異的香味。蚊子只要一聞到這種香味,就會立即失去攻擊能力和生育能力,在也不能吸人的血了,更不能繁殖後代,而且還互相傳染,久而久之,蚊子就會慢慢滅亡。
這種滅蚊器不但能消滅蚊子,對蒼蠅、蟑螂、臭蟲等害蟲同樣有效哦!不過,它對於人類和人類的朋友—家禽、家畜還有益蟲卻是無害的。這是為什麼呢?因為香水製作過程中,我們提取了這四種害蟲的基因,掌握了這「四害」的「命門」,因此,製造出的香水特別有針對性,將來一定會成為滅「四害」的「超級秘密武器」! 我說了這么多,大家可能會問,這香水怎麼做啊?呵呵,現在可不能告訴你,我的香水正在試制階段呢!等我申請了專利,然後大量投產,到那時,你們到處都可以買得到呀。

❼ 四年級談一談自己的發明創造的事例並寫一篇作文200字

我的發明

幾周前,羅老師叫我和其它4個同學去聽小發明課。聽了以後,我深受啟發,馬上製作了多功能飯盒和環保清潔書寫擦。

首先,我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什麼不方便的,「啊,終於想起來了。」我自言自語地說,「能否加一個工俱箱呢?」晚上我就開始了我的「秘密行動」,趁爸爸媽媽沒發現,我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的「實驗室」——廚房,把准備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起,拿起膠帶一貼,好,我的多功能飯盒大功告成。
第二天,老師拿著我的多功能飯盒對我說:「你這個發明實用性很高,但上面的膠布用過幾次粘性就不強了,要在上面加個蓋子。」我拿著我的發明回家後,迅速找了個蓋子裝在飯盒上。我到校後再把它交給了老師,我的這個發明也就勉強成功了。

之後,我又准備發明一個新的東西。「嘿,異想天開節目不是經常播放黑扳擦的發明嗎,我也要發明,而且跟別人的不一般」,想到這里,我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫,在泡沫正面用小刀銼了一個洞,再將粉筆安裝上去,就可以握著泡沫寫字了,同時還可以用泡沫的下端擦拭,真是一舉多用,但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。
爸爸下班後,帶回來黑板擦,我割下擦子的一部分,用布貼膠安在泡沫的下端,可就是貼不穩,怎麼辦呢?我突然想出一個好辦法,在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。「好了,完成了。擦拭不理想的問題也解決了。」連爸爸也說我這個發明比上一次好,可不是嗎,我這個發明費盡了三天兩夜才做出來的,能不好嗎。它既能書寫不臟手,又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發明交給老師。
時間過得可真慢,總算等到第二天早上,二節課下課,我懷著喜悅的心情把發明交給老師,老師告訴我,如果把一個小缺點改了,也許能獲獎。當時,我一聽,差點一蹦三尺高,喊出聲來「我成功了。」這是我第一次做小發明,沒想成功了。

這次發明使我品嘗了「先苦後甜」的快樂,也明白了這樣一個道理:如不經過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗,又怎能獲得艱辛之後的笑容呢?

❽ 小學四年級作文《我的發明創造》

《我的發明創造》

我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了,有時候學習需要的東西也太多了,書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」,它能根據課程表上課程自動更改用書,只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改,就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技,那就是它有防盜裝置,當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的,一轉眼就成金屬做的了,怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器,要有危險它就會自動鳴響,發出「嗚嗚」的聲音。對了,還要裝一個攝像頭,只要有人偷盜,它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆,它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣,但它內部結構根本就一樣,它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候,只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包,它用尼龍作成。它的功能是變成房子,還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔,就變成房子。這些都可以內置在課桌里,只要你需要什麼它就會為你提供什麼,它使用起來即輕便又快捷,我人再也不用擔心沒有鋼筆,沒有手提包,更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的,那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。

❾ 小學四年級作文《我的發明創造》

我想發明一種「多功能課桌」。由於我們現在書包里放的東西太多了,有時候學習需要的東西也太多了,書包塞不進去就得廢老半天的勁才能把書包塞了進去。所以我想發明一種「多功能課桌」,它能根據課程表上課程自動更改用書,只需要抄一份課程表就可以了。而且它的尺寸可以隨便更改,就不怕書包放不進去了。它還有一項絕技,那就是它有防盜裝置,當有人偷東西時它就會把自已「變」一下。明明是木頭做的,一轉眼就成金屬做的了,怎麼樣厲害吧。而且還要裝一個報警器,要有危險它就會自動鳴響,發出「嗚嗚」的聲音。對了,還要裝一個攝像頭,只要有人偷盜,它會拍下那個人。
我還想發明一種超智能鋼筆,它的外形長得和普通鋼筆沒有什麼兩樣,但它內部結構根本就一樣,它用金屬製作。它的功能有自動批閱作業。它能夠變成鉛筆、油筆、中性筆和水彩筆。需要用的時候,只要轉換一下就行了。
我還想發明一種超級手提包,它用尼龍作成。它的功能是變成房子,還能變成一台電腦。只要把手提包往天上一扔,就變成房子。這些都可以內置在課桌里,只要你需要什麼它就會為你提供什麼,它使用起來即輕便又快捷,我人再也不用擔心沒有鋼筆,沒有手提包,更不用擔心課桌不夠用而煩惱了。
我真的希望這些發明變成真的,那樣我們的學習生活就更豐富多彩了。

❿ 關於發明創造的作文400字

一次發明經歷
想像是智慧的源泉,也是發明創造的潛力。實踐證明,幻想往往是發明的動力。幻想成真的奇跡古今中外不乏其人,美國的萊特兄弟幻想自己能有一雙翅膀,從而發明了飛機。 我也發明了一樣東西。 那是在去年暑假,天氣炎熱,我和哥哥閑的無聊,哥哥說:「唉!天太熱了,要是有一台電風扇該多好啊。」我說:「我們可以自己做一台電風扇啊!」哥哥聽了也很贊同。 我們就開始行動了。我們找來了一大塊硬紙,一節電線,兩節電池和一個舊賽車的馬達。我們先將硬紙裁成電風扇葉片的形狀,然後把馬達放進去,用膠帶把電線放在電池的正負極之間,再用一根細細的木棒把電線放入插座里,馬達動了,可是風扇沒有動,我們檢查了一下,原來沒有轉動條,我們就用紙板做了一個轉動條,安了進去,又試了一下,還是沒有風。於是我們就重新做了一個,還是沒有成功,就這樣,我們試了一次又一次,終於在第九次的時候做好了,我高興不已,用彩筆把風扇葉染成五顏六色,可是我們剛吹了一會兒,風扇葉就散了,我非常傷心,哥哥鼓勵我說:「不要難過,我們再做一個更好的。」 於是,我們又重新找來了一節電線,這節電線還帶有插頭,我們按原來的方法不一會兒做好了,但是卻不轉動,我不甘心,又繼續試驗,過了一個多小時,我們的小電風扇終於能吹風了,而且還非常牢固,我和哥哥都很高興,爭著搶著玩自己親手做的小發明。 通過這件事,我明白了一個道理,那就是不論多難的事,只要認真去做,就一定會有收獲,而且我們還要記住一句名言:世上無難事,只怕有心人。

希望能幫到你,望採納,謝謝

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