1. 要一篇500~600字的關於勞動的作文。快！在線等！仔細看問題補充！！
今天是星期天，又是我們家打掃衛生的日子了。我正在做作業，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務。
我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然後找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終於把窗戶擦乾凈了。啊，真累！
窗戶擦乾凈後，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然後弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最後我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。
掃完地後，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。於是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然後認真地拖起地來。我對准污垢拖了又拖，終於把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個「大花臉」，怎麼也拖不幹凈。這時，我已經非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：「孩子，你那麼辛苦，還是別幹了。」我聽了媽媽的話，真想不幹了。但是，我腦海里馬上出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：媽媽為了我每天都那麼辛苦，我這點兒辛苦又算得了什麼！想到這里，我說：「媽媽，我不累。」說著我又繼續拖起地來，直到把地板拖干凈。經過我的努力，房子真是變得一干二凈了。
雖然我已經筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心裡還是甜滋滋的。
2. 勞動創造美作文
是誰，在無數人進入甜美的夢鄉時，還穿梭在各個病房之間，在人們舉家團圓的歡慶時刻，還辛勤地忙碌在工作崗位上？是她們，那些默默付出，美麗純潔的白衣天使！俗話說：「三分救治，七分護理」，最值得尊重的是我們的護士。面對病痛纏身的患者，她們用一片愛心精心護理：輸液、喂葯，服務到床頭；洗胃、導尿，不怕臟和累；擦身、換洗，勝過親人；談心、開導，朋友難比。
是誰，不怕風吹雨打，不怕日曬夜露，在喧鬧的城市街口，用身姿和手勢，塑了一尊青春的雕像？是他們，那些無私奉獻、勤勤懇懇的交通警察！在那小小的崗台上，默默的英雄們，頂著每日的朝霞暮靄，頂著四季的風霜雨雪，為了交通的安全，為了人民的幸福，送出了誠摯的叮嚀，獻上了深深的情。
是誰，如和煦的陽光，如蒙蒙的細雨，溫暖著、滋潤著孩子們的心田？是他們，那些甘為人梯、嘔心瀝血的人民教師！他們如同紅燭一般，燃燒自己，照亮別人，用辛苦的汗水，換來了桃李滿天下。那沾滿粉末的雙手，那慈祥的諄諄教導，把無知的我們領進了知識的大門，讓我們盡情暢游，健康成長。
護士、交警、老師……都是普普通通的勞動者。是他們，讓我們的生活越來越舒暢；是他們，讓我們的環境越來越和諧。勞動是平凡的，又是偉大的；勞動著的人民是光榮的，又是美麗的。
勞動和美麗同在。因為勤奮的勞動者在藝術家裡是最亮麗的風景，哪裡有勞動，哪裡就結滿最美的果實！讓我們與勞動為友，和勞動作伴，共同創造美麗和諧的家園
3. 關於勞動創造價值的作文素材
魯迅先生說過：「偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。」這次下鄉活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。
勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮斗，建設小康，使我國屹立於世界強國之林……這一個個例子無不昭示勞動的含義。
雖說我從小生活在農村，但由於家裡地不多，而且地理種了果樹，我很少有機會下地幹活。這次學校組織了下鄉活動，讓我得到了真正的鍛煉。
我們幾人來到地里，田地里金黃的麥田，間套著果樹，棵棵桃杏張開笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹衛士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山葯蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創造的，而是人們勞動的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學校里只是枯燥的學習，沒有在意身邊的景色，今天才發現原來身邊有這么多美，看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫，一幢幢高樓就是畫面上的點綴，街道上休閑地人們就是一幅幅流動的畫面，大路上車水馬龍構成了一道道流暢的線條……這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美，更明白了：勞動不僅創造了幸福，更創造了美。
開始幹活後，我們才真正發現了勞動者的幸福。隨著太陽越升愈高，我們都有了一絲懈怠，但看到叔叔阿姨們都干勁十足我們便強硬著頭皮撐下去，直到收工，回頭看到我們今天的成果，心頭湧上點點甜意。晚飯時向村中老人交談，才發現勞動的幸福真正在那田間地頭，看著自己的莊稼收獲，這是一種滿足，更是一種幸福，是物質與慾望縱橫的城市所缺少的。所謂勞動的幸福，就是能偶衣食安康，能夠在勞動之餘看到自己的勞動成果，能夠在閑暇時的到那些許的慰藉，這便是勞動者的幸福。使我們在城市中得不到的那滿足。
天地有大美，唯勞動之美永存！
天地有大幸福，唯勞動為真！
4. 急需初二作文《記一次勞動》，600字
星期一的早上，老師向我們宣布：「下午學校要舉行大掃除，請同學們帶好勞動工具。」
下午兩節課上完了，開始進行大掃除。我們先搬椅子，然後把桌子搬到牆邊。這時，老師說：「1至15號的同學到公共場所去打掃，其餘的同學留在教室里打掃，不準玩耍。」老實說完就走。我們這些留在教室里的聚在一起分配任務，我的任務是擦桌子。
我拎起一個水桶從廁所里盛來一桶水。我把抹布放進桶里，撈起來，把水擰干。就開始擦了。當我擦一張桌子時發現，這張桌子上面塗滿了修正液和修正帶，還寫著字，這可怎麼擦呀？沒辦法，我只好向同學借來一把小刀慢慢地把這些塗改液和塗改帶刮掉。我先把小刀放在上面劃了幾下，厚厚的塗改液層就有的就裂開，順著裂開的地方颳去，過了好一會兒，總算刮干凈了。我還從書包里掏出一瓶從家裡帶來的清洗劑，我把清洗劑朝桌子上噴了幾下，就繼續擦。過了差不多半個小時，我終於把桌子全擦完了。
我看到，丹琪拿著拖把在很認真地拖地，婉芬拿著抹布在擦窗戶，她把窗戶擦得十分潔白，一些男同學把教室里的廢品搬走，把垃圾拿去倒掉……同學們個個幹得熱火朝天，大汗淋漓，全身臟兮兮的。這時，有一個同學踩到水，「撲通」一聲滑在地上。同學們見了都跑去把他扶起來，給他擦葯、消毒、止血……我們叫那位同學坐在椅子上休息，自己趕緊打掃。
我們終於把教室打掃得乾乾凈凈，老師進來看後十分滿意。
第二天，我們的教室被學校評為最干凈的教室，我們真高興。
啊，這次勞動真令我難忘
5. 初中學生關於勞動為話題的600字 作文
勞動促使人類發展
九年級 | 600字 | 其他
「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」，是對中華民族歷久彌新的傳統美德的精闢概括，同時又具有鮮明的時代特徵。
勞動何以為榮？是因為勞動創造了人類。人類祖先在長期勞動實踐中，才變成能製造工具的人。勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富。勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。一部人類演進發展史就是一部光榮的勞動史。
提倡「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」，就是要把辛勤勞動當做美德去大力倡導，去發揚光大。一切物質和精神財富的創造都離不開辛勤的勞動。小到個人、家庭，大到民族、國家，堅持辛勤勞動就能興旺發達；而好逸惡勞、貪圖享樂，則只能衰敗、滅亡。只有明榮辱，正是非，與一切貪圖安逸，輕視、鄙視勞動的觀念和行為決裂，堅持以辛勤勞動為榮，才能逐步形成把勞動當成第一需要的新風尚。
「以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥」是社會主義榮辱觀的重要組成部分，蘊含了兩個方面的內容：其一，無論從事什麼工作，凡有利人民和社會辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。其二，不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜勞動者的成果，尊重勞動者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重勞動者的勞動和成果的行為，都是可恥的，同樣也應受到社會的譴責。
6. 勞動創造價值作文題目565字
魯迅先生說過：「偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。」這次下鄉活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。
勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮斗，建設小康，使我國屹立於世界強國之林……這一個個例子無不昭示勞動的含義。
雖說我從小生活在農村，但由於家裡地不多，而且地理種了果樹，我很少有機會下地幹活。這次學校組織了下鄉活動，讓我得到了真正的鍛煉。
我們幾人來到地里，田地里金黃的麥田，間套著果樹，棵棵桃杏張開笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹衛士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山葯蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創造的，而是人們勞動的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學校里只是枯燥的學習，沒有在意身邊的景色，今天才發現原來身邊有這么多美，看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫，一幢幢高樓就是畫面上的點綴，街道上休閑地人們就是一幅幅流動的畫面，大路上車水馬龍構成了一道道流暢的線條……這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美，更明白了：勞動不僅創造了幸福，更創造了美。
開始幹活後，我們才真正發現了勞動者的幸福。隨著太陽越升愈高，我們都有了一絲懈怠，但看到叔叔阿姨們都干勁十足我們便強硬著頭皮撐下去，直到收工，回頭看到我們今天的成果，心頭湧上點點甜意。晚飯時向村中老人交談，才發現勞動的幸福真正在那田間地頭，看著自己的莊稼收獲，這是一種滿足，更是一種幸福，是物質與慾望縱橫的城市所缺少的。所謂勞動的幸福，就是能偶衣食安康，能夠在勞動之餘看到自己的勞動成果，能夠在閑暇時的到那些許的慰藉，這便是勞動者的幸福。使我們在城市中得不到的那滿足。
天地有大美，唯勞動之美永存！
天地有大幸福，唯勞動為真！
7. 《勞動創造世界》徵文 800字左右
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野「她在叢中笑」的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，「五一國際勞動節」成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。「長亭外，古道邊，芳草碧連天」是一種人生；「憑欄處，瀟瀟雨歇」是一種人生；「到中流擊水，浪遏飛舟」是一種人生；「默默無聞，無私奉獻」也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
8. 初二語文勞動作文150字快
星期六晚上，逛了一天街的媽媽累得坐在沙發上不願意動了，我想，這時侯媽媽一定像我平時玩累了一樣，很想別人幫自己做事。
我看媽媽平時累了喜歡用熱水泡腳，現在媽媽也想有點熱水吧。我趕緊找出媽媽的洗腳盆，打上熱水，端到媽媽面前，脫掉媽媽的拖鞋，把媽媽的腳按在水裡，媽媽掙了一下，看了我一眼。我摸著媽媽的腳，有點硬硬的，一定是媽媽平常做家務太多，我在心裡有了主意，今後我一定多做點家務，不要讓媽媽變老
今天上勞動課的時後，老師左手盤著醬油，醋，辣椒和白糖．右手拖著一把白菜．同學們看見了鬨堂大笑．
笑聲停下來以後，老師才告訴我們今天的勞動課是做糖醋白菜．
首先老師把時先用煮好的白菜放進盤子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進去，拌好以後，老師給每一個同學嘗都了嘗．
真好吃啊，又酸，又辣，又甜．
勞動課真好．
星期五下午,我們班進行了一次勞動。主要任務是擔水,解決學校斷水的問題。因為學校水管壞了。一些身強力壯的同學肩挑手提直向學校食堂奔去,女同學們身體較弱卻也不甘落後,提的題,抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲,說話聲,就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊,又是一番景象,班主任老師幫同學們打水,同學你幫我,我幫你,看來還是一個生龍活虎、相互幫助的場面。 今天，我們吃完飯，媽媽太累了，媽媽說，寶貝去刷碗，好的，我去刷碗了。我平時都是端碗吃飯，今天我一定要洗好啊。
我先把桌子上的碗筷收好，我再擦桌子，我先用洗潔凈放在抹布上再擦桌子，完後在用水沖洗再查一邊就可以了。
然後又洗了碗,我先用洗潔凈刷了碗，現在還不亮呢？再用手轉五圈用水一沖，再沖洗干凈放在櫃子里。
然後我又給媽媽和我倒了一杯水。
今天我好開心，媽媽誇了我。
「媽媽，你要我干什麼活呀？我非常樂意！」「爸爸，我這次作業又全對，五角錢拿來。」最近，這幾句話成了我的口頭禪，要想知道是怎麼一回事嗎，這還得從我們班的流行風開始說起。
由於電視劇《火力少年王》的播出，我們整個班，甚至於整個學校，都掀起了一陣玩悠悠球的風波。教室里、走廊下、放學的路上，到處都可以看見玩各式各樣悠悠球的人。我玩悠悠球也不是低手，這次風波當然也把我卷了進去。 回家後，我打開我原來的玩具箱，想找出個好點的悠悠球先練練。我把我曾經買過的悠悠球一個個找過去。可這些悠悠球都是缺胳膊少腿的，一些「四肢」健全的也不能用了。唉！早知如此，何必當初呢？我剛想泄氣，突然，我靈機一動，既然沒有，我何不……
媽媽到家後，我開門見山，直接說了我的企圖，沒想到媽媽並沒有反對我玩，卻提出要我自己在家做事，自己賺零花錢去買。我一聽，知道買悠悠球的事還有一絲希望，高聲歡呼：「太棒了！媽媽萬歲！」
我想買個質量好的悠悠球，能耐用，要知道，我玩過的悠悠球能一個星期不壞算奇跡了。於是我一打聽，知道25元錢的「速度之魔」不錯。我定下了目標後，決定開始「打工生涯」。
首先，我把自己的房間里里外外，上上下下打掃了一遍，沖出房間討好地問媽媽：「我可以得多少？」什麼？五角？我剛想向媽媽辯論幾句，可媽媽又甩出一句更狠的話：「如果對媽媽發脾氣，扣五角！」啊，我像泄了氣的皮球一樣收回了我要說的話，匆匆又去找活幹了。
就這樣，我忙了五天後，終於有了22.5元，我一算，明天一天下來肯定有三元多，離目標雖然已經近了，可明天湊滿錢，不是要到後天才買嘛。於是我靈機一動，央求媽媽能不能先提前預支給我，沒想到媽媽竟然答應了，可也有條件，得再賺五元作為今天預支的利息。我大吃一驚，真想放棄自己當時的要求，可強烈的渴望還是讓我不得不向媽媽苛刻條件「投降」了，哎——吃虧就吃虧吧！
我終於擁有了這個來之不易的悠悠球，看它在我手上快樂地旋轉就像我自己快樂的心靈一樣在飛翔。啊，勞動是辛苦的，但收獲也是幸福的。
勞動
勞動創造了人類，但是勞動卻是辛苦的。然而勞動換來的卻是幸福，創造的是一個經濟繁榮，燦爛多姿的世界。 我小的時候，有一天媽媽下班回家，我發現媽媽一句話也不說，我很奇怪，便去問媽媽怎麼了，「沒什麼，你去玩吧」媽媽說。我還是很好奇，就得這裡面一定有問題。我便動起了我的小腦筋，想辦法從中知道些什麼。不一會爸爸回來了。我就纏著爸爸問這是為什麼。爸爸蹲下來對我說：「你媽媽上了一天的班了很累，回到家還得做家務，給你做飯，不是更累嗎？你應該學著自己照顧自己讓媽媽少操一點心。」聽了爸爸一番話我受益匪淺。 到了下午爸爸、媽媽都上班去了。我就拿起了掃把，就開始掃地了。把整個屋子打掃完，廢紙和灰塵足足有五個手掌的大小了。掃完了地我又開始擦地了。我把拖把在地上拖來拖去，沒有規律。又過了20分鍾我總算是擦完了地。就接著我又擦玻璃。剛開始還好，可到了後面有幾塊玻璃碎了，我只想趕緊做完，也沒仔細看，頓時我的食指有些痛的感覺，原來是被劃破了。我貼了一個創可貼又繼續幹了起來。玻璃算是擦完了。我又發現了桌上的灰塵也不少，我又洗了一下抹布，接著干起來桌子一會兒也變得干凈了。
我向四周望瞭望，發現都很乾凈可一看時間離爸爸、媽媽下班還有兩個小時呢，我再做點什麼呢？我想了想爸爸的話。於是我就給媽媽倒了一杯水，把拖鞋放在了門口。漫長的兩個小時終於過去了。媽媽敲響了門，我為媽媽開門媽媽換上了拖鞋、喝了水，臉上落出了幸福的笑容。看到媽媽很開心，我的手就算有10、20、100、1000個口子也值得。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
我才上五年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在學校做一點少量的勞動，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動。可是，勞動後的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，並且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。
我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：
1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。
2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。
4、緊張的學習之餘，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。
5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。
同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！
勞動創造了人，人離不開勞動。勞動需要付出時間、付出體力、付出疲勞、付出辛苦，耕耘才有收獲，付出才有回報。勞動還需要誠實，勞動應該遠離投機取巧與詐騙。人人都有勞動的開端，我也不例外。
在我上一年級的一個周末，早早地把作業寫完了，沒什麼事干，就來到爺爺的小花園里逛逛，雖稱"花園"可其實是一塊地上放了許多盆栽與花罷了。大的與笑得互相簇擁、襯托，好看極了。雪藤見了我，擺擺手；各種叫不出名字的小花見了我，妖妖身子；吊蘭見了我，挑起了無。正在我陶醉之際，爺爺不知不覺地來到我的身後："去給他們澆澆水吧。"我開心極了："好呀，好呀！"我拿起一根水管，把它的一頭擰在水龍頭上，自己拿著另一頭，沖進了小花園。我一擰開水龍頭，嘩啦，嘩啦 水往外冒，拿著水管的我興奮了，拿起"機關qiāng"不斷掃射，那些花兒草兒只好"委屈"一下嘍，它們扮演了敵人的角色。啪啪啪，嘩嘩嘩，哈哈哈，我的腳踩在地上的"啪啪"聲，澆水的"嘩嘩"聲，再加上我歡樂的"哈哈"聲組成了"三重奏"。花兒，草兒，盆栽，好像也被我感染了，於是花兒格外眼裡，草兒格外嫩綠，盆栽格外茁壯。正當我勞動得開心是，爺爺吧水龍頭關了，慈祥地說："再澆水，植物都被淹死了。"我不好意思地摸了摸後腦勺："呵呵。"爺爺又說："你是不是該吧落葉掃一下呢？"我如夢初醒："哦，對呀！"我連忙拿起掃把掃地。過了一會，我滿頭大汗，但望著整潔的小花園，我的心裡可是樂開了花。當葉子最後一滴水珠滾下來時，我的隨筆錄也寫完了：今天我澆了花，知道了勞動雖不是輕松的事，但它也能給我們帶來快樂！
勞動是幸福的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功與輝煌的必經之路。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮！
關於勞動的作文200字
今天，我在家沒事干我左看看，右看看，看見了吃飯的桌子很臟，所以為我打算幫媽媽擦桌子。
一開始，我提來半桶水找來一塊抹布，我把紅色的抹布浸濕，浸濕的抹布變得鮮艷無比，閃閃發光，像一面小紅旗我拎起來擰干，又甩動了一下抹布，我仔仔細細地擦，不放過一個角落，突然，一個攔路虎出現了，中間的桌子怎麼也擦不到，中間的桌子好像在笑我說："你可拿我沒辦法了吧"我心裡想"哼，我才不服氣呢！"我左看看，右看看，看見一個小凳子，我把小凳子搬來，小心翼翼地踩上去把中間的擦得一干二凈。解決後的心情很好。
太陽一照，桌子金閃閃的，我很滿意，因為我做了一件事，媽媽回來了看見那干凈漂亮的桌子說："真干凈啊，你，長大了！"我心裡比吃了蜜還甜，這就是我勞動的滋味。
可能不卡你的題
但花了我很長時間
望採納
祝學習更上一層樓加油
9. 勞動創造小康作文700字
在壯闊的祖國南疆，桂西北的土地上，山巒起伏，層林疊翠，一座氣勢磅礴的都陽山脈，頂天立地，綿延萬里，給這蒼茫遼闊的天地，添上了一種別樣的美。 在波瀾洶涌的紅水河上，橫空出世，彩虹騰落，一埧橫卧東西，高山岀平湖，一橋飛架南北，天塹變通途，與橋下百舸爭流相互映襯，構成一幅精巧而美麗的圖案。 千百年來，人類就是這樣用自己的勞動來改造自然界，把原始的荒山野林建造成氣象萬千的瑰麗世界，把奔騰不息的河流攔腰截斷建設成造福於人類的璀瓈明珠，定 格成種種令人嘆為觀止的勝景。
我們贊美勞動，勞動使人猿相揖別，手腳分了工，肢體更靈活。勞動，熔鑄了優美的人性。那睿智的思想，宏深的智慧，豐富的情感，崇高的道德，都是在勞動中閃耀光輝。勞動，創造了更深刻更本質的心靈美。
勞 動創造了人之美，人在勞動中按照美的規律創造美的事物。輝煌的殿堂廟宇，壯麗的高樓廣廈，秀美的園林池湖，宏偉的大埧橋梁，是人按照美的藍圖來建造的;五 彩的綾羅綢緞，精緻的陶瓷器皿，大方的竹木傢具，是人按照美的尺寸來製作;芬芳的稻穀，精美的糕點，香醇的美酒，是人按照美的生活來生產。
人的勞動能按照美的規律來塑造物體，這是因為人類在逐漸轉變的過程中獲得了自由。這時，人的勞動不再是本能性的，而是創造性的，人的勞動不只是適應環境對他的選擇，聽任自然的淘汰，而是自覺地、有意識地生活著、勞動著，並在勞動中感受勝利和喜悅。美，就是這樣誕生出來的。
在 過去的舊社會里，勞動者曾遭受殘酷剝削和壓迫，在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進行美的創造，那是勞動的異化。勞動創造了美，卻使勞動者成為畸形。在新 社會的今天，美又回到勞動者的手裡，美又和勞動融為一體，勞動才負起它真正的使命，勞動才體現它真正的價值;成為生存的源泉，成為創造熱情和愉快的源泉。 勞動創造了財富、創造了一切、創造了世界。
在改革的大潮下，勞動盪滌了前進路上的障礙，勞動者有了創造美的更廣闊天地。他們站在新世紀的最高點，用美的心態和美的規律，有智慧、有技巧、有創造性地在遼闊的土地上描繪出千萬幅最新最美的畫卷。