軍創造的原因

① 孫中山創辦黃埔軍校的原因

孫中山分析了辛亥革命後革命受挫之最大的原因。他認為革命沒有成功的最大的原因，「不知道革命何時可以成功，並不想到成功以後究竟用一個什麼通盤計畫去建設國家，只由各人的良心所驅使，不管成敗，各憑各的力量去為國奮斗，推翻滿清。這種奮斗，所謂各自為戰，沒有集合，沒有紀律」。

孫中山先生是在自己領導的多次革命失敗後，發思到，只有自己的軍隊才能改變現狀，才有了黃埔軍校的建立。

② 軍銜是怎樣產生的

談到軍銜制的起源，首先應搞清什麼是軍銜。在我國的漢代以前，"銜"字只有一個"馬嚼子"的意思。魏、晉以後，銜字才出現表示官吏階位的"頭銜"的含義。在中國古代漢語里沒有軍銜這個詞語。清朝末年從西方引進軍銜制度以後，也沒有譯作軍銜，而是稱之為"階級"、"軍官佐士兵等級"、"軍階"。在制度上稱其為軍銜，則是從我軍開始的。概括的說，軍銜是國家授予軍人以區別其等級地位、權力責任、榮譽待遇的稱號和標志。人們一提到軍銜，馬上就會聯想起軍隊，但軍銜的歷史要比軍隊的歷史短得多。世界上最早出現軍隊時，並沒有同時產生軍銜制。軍銜制是軍隊發展到一定程度的產物。由於軍隊是進行戰爭的武裝集團，由眾多使用武器的人員組成，必須按統一的意志去行動，"服從命令是軍隊的天職"。因此，在軍隊編制體制上必須形成若干層次，軍人依職權大小分為不同的等級，各級都有擔任統一指揮管理的官員，下級絕對服從上級，從而形成由上至下不同的職別等級。

歷史上一般都以"階位"來表示各級官員的身份地位，武職官員的階位稱"武階"。中國早在春秋時期，就出現了"元帥"、"將軍"、"校尉"等武職官名。三國時期已開始對武官實行秩品制度。外國最早在公元前7世紀時，已經有了軍隊官員銜級晉升制度。中世紀的西歐，所謂公、侯、伯、子、男和騎士這些爵號，既是一種封號，也是一種官銜。但是，古代的秩品、官銜同軍銜還是有區別的。官銜、秩品僅僅是指各級官吏的銜級、階位，官銜制也只是官吏的等級體系；而軍銜則是把士兵的級別也包括進去，軍銜制是上至最高統帥，下至士兵的完整的軍人等級體系。

軍銜制的產生，不是在古代軍制完備的中國，而是在十五六世紀的西歐，這有其深刻的歷史原因。

首先，軍銜制與資本主義的萌芽和常備軍的產生密切相關。

14世紀以前，西歐各國沒有常備軍。國王把土地封給各級封建主，各級封建主擁有自己的武裝。國王打仗時，就徵集各封建主的私人武裝組成全國軍隊，打完仗仍各回領地，這是一種非職業軍隊。隨著社會的發展和戰爭規模的擴大，這種非職業的貴族私人軍隊，日益暴露出許多弊端。諸如這種軍隊是臨時拼湊的，幾乎是一群烏合之眾，戰鬥力較差；國王只能召集直接封臣的軍隊，而無法調動封臣下級的軍隊，這樣難以統一指揮全國的軍隊；各級封臣大力豢養自己的軍隊，形成了封建割據，威脅王權。國王要改變這種狀況，就必須建立由國王控制的常備軍。

14~15世紀，西歐一些國家出現了資本主義萌芽。一方面，新的工商階級為了保護和發展貿易，需建立常備軍以支持強有力的王權，來打破封建割據狀態；另一方面，工商階級為國王提供了稅收來源，也就為建立使用常備僱傭軍創造了物質條件。法王查理七世在1445年建立了一支由法國人組成的常備僱傭軍。到15世紀末，出現了軍士、中士軍銜，到了16世紀中葉，又出現了元帥、將軍、少校、大尉、少尉軍銜。西班牙在15世紀末出現了海軍上將、上校、少校軍銜。

其次，軍銜制度是資本主義社會關系"等價交換"、"平等權利"等原則在軍事領域的反映。

1904年(光緒三十年)，清政府在歷代品級制的基礎上，吸收外軍軍銜制的有益內容，制定了北洋新軍軍銜等級，這是中國實行軍銜制的始原。辛亥革命後，經過南京臨時政府的改革，至1912年8月北洋政府頒布「官佐士兵等級表」，軍銜制基本定形，主要銜稱一直沿用至1949年國民黨政府覆滅。

③ 紅軍長征的主要原因

紅軍長征主要原因：

1934年10月，由於博古、李德等人「左」傾冒險主義的錯誤領導，以及敵強我弱，先後逃離追蹤。中央革命根據地（亦稱中央蘇區）第五次反「圍剿」戰爭遭到失敗，紅軍被迫實行戰略性轉移，退出中央根據地，進行長征。

主力從閩西贛南出發開始長征，同年11月和次年4月，在鄂豫皖革命根據地的紅二十五軍和川陝革命根據地的紅四方面軍分別開始長征。1935年11月，在湘鄂西革命根據地的紅二、六軍團也離開根據地開始長征。

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長征路線

瑞金→突破敵四道防線→強渡烏江→佔領遵義→四渡赤水→巧渡金沙江→強渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山→過草地→陝北吳起會師(1935年10月)→甘肅會寧會師(1936年10月)，宣告長征的勝利結束。

長征歷史意義

在兩年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基幹力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。

④ 紅巾軍起義的原因是什麼

元朝後期，以蒙古族貴族為主的統治階級，對各族特別是漢族人民的掠奪和奴役十分殘酷。他們瘋狂地兼並土地，把廣闊的良田變為牧場，如大臣伯彥得賞賜土地就達2萬頃。大地主廣占土地，」驅役佃戶」（趙天麟元中統五年奏疏稱：「又江南豪民廣占農地，驅役佃戸，無爵邑而有封君之貴，無印節而有官府之權」） 。農民失去土地淪為奴婢。官府橫征暴斂，苛捐雜稅名目繁多，全國稅額比元初增加20倍。
元朝統治者揮霍無度，到處搜羅民間財寶美女，天天供佛煉丹。政府財政入不敷出，濫發貨幣，禍國殃民。加上黃河連年失修，多次決口，真是民不聊生，出現了流民「死者已滿路，生者與鬼鄰」（見元·張養浩《歸田類稿·哀流民操》雲：哀哉流民，「死者已滿路，生者與鬼隣。"） 的悲慘局面。反抗的烈火在人民心中燃起。社會上流傳著「一日三遍打，不反待如何」的歌謠（」元末任非其人，酷刑橫歛，台溫處之民樹旗村落曰：天高皇帝遠，民少相公多。一日三遍打，不反待如何？由是黃岩方谷珍因而肇亂江淮，紅巾徧四方矣。見清·孫承澤《春明夢餘録》卷三十四） 。
元末階級矛盾和民族矛盾的極端尖銳化，終於導致了元末農民起義。這次起義規模大、時間久，以紅巾軍為主力的農民起義軍沉重打擊了元朝在全國各地的統治，為朱元璋最後推翻元朝創造了條件。
至正四年(1344)五月，黃河暴溢，北決白茅堤、金堤（今河南蘭考東北）。沿河州郡先遇水災，又遭旱災、瘟疫，災區人民死者過半。黃河決堤後，沖壞山東鹽場，嚴重影響元朝政府的國庫收入。至正十一年四月,順帝命賈魯為工部尚書、總治河防使,強征民工15萬人開鑿兩百八十里新河道，使黃河東去，合淮河入海，時緊工迫，監督挖河的官吏乘機剋扣河工「食錢」。河工挨餓受凍，群情激憤。至正十一年底,元順帝又決定變更鈔法（見鈔）,濫 發紙幣，造成通貨膨脹，物價飛騰引起通貨膨脹，最後到了"皆以物貨相貿易。公私所積之鈔，遂懼不行」。「開河」和「變鈔」促使元末社會矛盾進一步激化。
賈魯開河後，北方白蓮教首領韓山童及其教友劉福通等決定抓住這一時機，發動武裝起義。他們一面加緊宣傳「彌勒下生」、「明王出世」,一面又散布民謠「石人一隻眼，挑動黃河天下反」，並暗地裡鑿了一個獨眼石人，埋在即將挖掘的黃陵崗附近河道上。獨眼石人挖出後，河工們驚詫不已，消息傳出，大河南北，反抗的烈火頓時燃起。
劉福通是潁州（今安徽阜陽）人，韓山童是河北永年人。兩人一直在北方地區秘密傳教，石人挖出，時機已經成熟。至正十一年五月初，韓山童、劉福通聚眾三千人於潁州潁上，殺黑牛白馬，誓告天地，准備起義。劉福通宣稱韓山童為宋徽宗八世孫，當為中國主，並自稱南宋名將劉光世後代,當輔之。韓山童發布文告，打出「虎賁三千，直抵幽燕之地；龍飛九五，重開大宋之天」的戰旗,表示推翻元朝,恢復大宋的決心。這次起義因事前泄密，遭到官府的圍剿,韓山童犧牲。其妻楊氏、子韓林兒逃到武安（今江蘇徐州）。劉福通突圍後把起義群眾組織起來。一舉攻克潁州（今安徽阜陽）。因起義軍頭裹紅巾，故稱「紅巾軍」；起義軍多為白蓮教徒，燒香拜佛，故又稱香軍。紅巾軍佔領潁州後，元廷遣樞密院同知赫廝、禿赤率阿速軍及各路漢軍前往鎮壓,被紅巾軍擊敗。接著，紅巾軍佔領亳州（今屬安徽）、項城（今河南項城南）、朱皋（今河南固始北）。九月，克汝寧府（今河南汝南），又克息州（今河南息縣）、光州（今河南潢川），人數已達十餘萬。
「眾至十餘萬，元兵不能御。」當時社會上流傳著這樣一首詩： 「天遣魔軍殺不平，不平人殺不平人，不平人殺不平者，殺盡不平方太平。（見 ：元陶宗儀《南村輟耕録》卷二十八 陶在記述了江陰地方「大姓」許晉父子組織義軍配合官軍對抗紅巾軍身死的事件以及杭州胡仲斌招募「惡少年」以「赤心護國、擔殺紅巾」為號而欲作亂被其叔告發到官的事件後，引用了這首扶乩詩，並說明「此扶乩語，驗之今日果然」，似乎是在描述元末各種惡勢力互相亂殺的情況）」反映了元朝統治下的階級對立和民族壓迫的社會現實，表達了被壓迫的廣大農民的政治理想。紅巾軍所到之處，開倉散米，賑濟貧農，深得人民擁護。群眾紛紛加入紅巾軍，隊伍迅速擴大到幾十萬人。
在紅巾軍的影響下，全國各地農民紛起響應。人數較多的有蘄水（今湖北浠水）的徐壽輝部、蕭縣（今屬安徽）的芝麻李部、南陽（今屬河南）的布王三部、荊樊的孟海馬部、濠州（今安徽鳳陽）的郭子興部等。
為推翻元朝的反動統治，起義軍提出以「明」斗「暗」（「明」指起義軍；「暗」指元朝統治）的口號，鼓舞群眾向封建官府作斗爭。北方紅巾軍從至正十五年(1355) 開始主動出擊。二月，劉福通將韓林兒迎至亳州（今今屬安徽）,立韓林兒為「小明王」，國號「大宋」，年號「龍鳳」，建立了北方紅巾軍的革命政權。劉福通任樞密院平章，不久，任丞相。

⑤ 近代中國形成軍閥割據混戰局面的社會原因是什麼

造成中國近代軍閥割據的根本原因是清末封建王朝中央勢力的衰弱和帝國主義的侵略。
原因具體表現在：
1、近代由於到了中央專制集權制度的末期，清王朝中央勢力十分衰弱，中央政府對地方的調控能力大大削弱。中央權威合法性降低，不能獲得大多數社會人員的政治認同，地方割據勢力逐漸蓬勃發展；
2、經濟方面，地主經濟在社會中的地位逐漸降低，帝國主義帶來的資本主義和本土資本主義對原有封建地主經濟沖擊很大，使得原有的封建王朝的經濟基礎出現極大不穩固，為軍閥割據創造了很好的經濟條件；
3、原有的專制集權思想受到西方文化的沖擊。西方的民主和科學理論使得原有的忠君思想和儒家、法家思想不斷受到挑戰。原有的專制文化也逐漸沒落，給軍閥割據提供了思想的基礎；
4、帝國主義的侵略本身給原來就孱弱不堪的專制王朝已沉重打擊，同時，帝國主義為了更好的在華攫取利益，又在地方上拉攏當地勢力，這也是重要的軍閥割據的原因。

⑥ 孫中山為什麼要創建黃埔軍校

孫中山創建黃埔軍校的原因：
黃埔軍校是孫中山先生在中國共產黨和蘇聯的積極支持和幫助下創辦的，是第一次國共合作的產物。作為中國現代歷史上第一所培養革命幹部的新型軍事政治學校，其影響之深遠，作用之巨大，名聲之顯赫，都是始料所不及的。

黃埔軍校建立以來，以孫中山的「創造革命軍隊，來挽救中國的危亡」為宗旨；以「親愛精誠」為校訓；以培養軍事與政治人才，組成以黃埔學生為骨乾的革命軍，實行武裝推翻帝國主義和封建軍閥在中國的統治，完成國民大革命為目的。一方面積極進行孫中山的三民主義教育；一方面介紹馬克思列寧主義的思想。軍校採用軍事與政治並重，理論與實踐結合的教學方針，為中國革命培養了大批軍事政治人才。
黃埔軍校狹義上講黃埔軍校應是1924年～1930年國民黨在廣東廣州黃埔區長洲島興辦的一所軍校，校址原為清朝陸軍小學和海軍學校校舍。當時校名：「中國國民黨陸軍軍官學校」。廣義上講黃埔軍校即是1924年以後，中國國民黨及中華民國政府興辦的各個軍事學校，即各地分校也包括在內。
黃埔軍校是中國近代最著名的一所軍事學校，培養了許多在抗日戰爭和國共內戰中聞名的指揮官，主要將領出自第一次國共合作時期的一至六期，軍校在創立目的是為國民革命訓練軍官，是國民政府北伐戰爭統一中國的主要軍力。

⑦ 羅馬軍隊強大的原因是什麼呢

羅馬軍團戰無不勝的根本原因是將戰爭制度化、程序化。
羅馬人無論身高、體重、力量，都遠遜於北歐人，但是羅馬軍團在與日耳曼人戰爭時，向來以少勝多，而且除了條頓堡森林之戰外，羅馬軍團幾乎戰無不勝。
就起根源就是，不依靠士兵個人能力，而是將軍隊的作戰行動體系化、流水線化，每個士兵只會一兩相較簡單的作戰技能，而且只需熟練無需精湛，剩下的就是士兵間的配合，比如使用影視劇中常見的「烏龜陣」，盾牌兵只需雙手舉起盾牌形成全面防護，長槍兵只需從縫隙中向外不停戳刺，弓箭兵在後方隨意放箭，只要隊形不散，幾乎沒什麼傷亡，然後適時的騎兵側面突襲，敵方數倍與己的兵力也瞬間崩潰。條頓堡森林之戰就是日耳曼人伏擊行軍中的羅馬軍團，羅馬人沒有時間和空間展開隊形，結果就是與日耳曼人在單兵混戰中被屠戮殆盡。可見羅馬軍團病不重視單兵素質，而軍團作戰體系化，創造了羅馬軍團的優異戰績。

⑧ 中國共產黨領導的人民軍隊建立的過程是什麼

毛澤東曾指出，民主主義是鏟除軍閥主義的有力武器。人民軍隊從誕生之日起，就依靠了這一武器，同軍閥主義的殘余影響作斗爭。

在長期的戰爭年代，人民軍隊堅持在內部實行民主制度，用民主精神貫注於軍隊建設的始終，創造了政治、經濟、軍事三大民主等人民軍隊獨有的軍隊民主的基本形式，這是人民軍隊能夠始終堅持中國共產黨的集體領導，始終從事於無產階級壯麗事業的重要保證。

中國軍隊近代化的歷史進程以無可辯駁的事實證明，軍隊的近代化必須要與先進的階級和先進的思想結合。只有代表人民大眾利益，順應時代發展潮流，軍隊建設才有生命力。與清末新軍和國民黨軍隊形成鮮明的對照，中國共產黨領導下的人民軍隊，處於極端艱危困苦的環境之中，隨時有被消滅的危險，但這個軍隊還是在向前發展，並最終完成了由游擊隊向正規軍的偉大轉變。

其中最根本的原因，就是這支軍隊堅持了中國共產黨的領導，堅持了人民軍隊的無產階級性質，堅持了馬列主義、毛澤東思想為指導思想的理論基礎。這是一切反動軍隊無法做到的。人民軍隊在半殖民地半封建社會中誕生，在與極其強大的敵人——國民黨軍隊和外國侵略勢力的生死搏鬥中成長、壯大；人民軍隊的近代化建設，正是沿著中華民族為推翻黑暗、擺脫貧困、躋身於世界民族之林的道路前進的。

⑨ 孫中山建立黃埔軍校的原因是什麼

黃埔軍校是非常出名的，不止是在民國時期，在現代也很出名，有很多先烈就是黃埔軍校畢業的，它為中國提供了很多的人才，不光是軍事上面的。而且它的建立非常具有遠見。建立黃埔軍校的孫中山先生對於中國的解放也很有貢獻，他建立黃埔軍校的原因我認為有以下幾點原因：

1922年廣東軍閥叛變，孫中山先生在這場叛亂中失去了自己唯一的孩子，也使他有了自己創立軍隊的想法，其實在革命運動的時候就已經和當時的蘇聯關系就挺好的，剛好蘇聯的建立軍隊經驗為孫中山提供了很大的幫助，所以才有了後來的黃埔軍校。他一直是一個強調民主的人，提出過三民主義，黃埔軍校的宗旨就是創造革命軍隊，來挽救中國的危亡，在這里貪圖不了名利與政權，他也希望通過黃埔軍校建立自己的高能力的軍隊。

綜上所述就是孫中山先生建立黃埔軍校的原因。