大學生為國家創造了多少財政收入

❶ 2017年度國家財政總收入是多少

2017年度中國財政總收入人民幣29萬1987億元。【推算總赤字約1萬7千億元左右】
其中
全國一般公共預算收入17萬2566億元，完成預算的102.3%，比2016年同口徑（下同）增長7.4%，加上使用結轉結余及調入資金10139億元，收入總量為182705億元；全國一般公共預算支出203330億元，完成預算的104.3%，增長7.7%，加上補充中央預算穩定調節基金3175億元，支出總量為206505億元；收支總量相抵，赤字2萬3800億元，與十二屆全國人大五次會議批準的預算持平，赤字率為2.9%。
全國政府性基金收入6萬1462億元，完成預算的130.3%，增長34.8%，加上結轉收入299億元和地方政府發行新增專項債券籌集收入8000億元，全國政府性基金收入總量為69761億元；全國政府性基金支出60700億元，完成預算的109.4%，增長32.7%。
全國國有資本經營預算收入2579億元，完成預算的110.3%，下降1.2%；全國國有資本經營預算支出2011億元，完成預算的102.5%，下降6.7%，向一般公共預算調出568億元。
全國社會保險基金收入5萬5380億元，完成預算的106.9%，增長10.5%；全國社會保險基金支出48952億元，完成預算的101%，增長12.3%；當年收支結餘6428億元，年末滾存結餘72037億元。

❷ 中國每年的財政總收入是多少

中國財政收入一直保持著快速增長態勢，是受統計口徑、物價因素、GDP結構與稅收結構差異、稅收征管以及一些特殊因素綜合影響形成的，並不是國家加重稅負的結果。

財政部5日公告稱，2007年中國財政總收入累計完成51304．03億元，比上年同期增收12543．83億元，增長32．4％。

稅收收入是中國財政收入的主要來源。財政部數據顯示，2007年中國稅收收入45612．99億元，比上年增收11487．11億元，同比增長33．7％，占財政總收入的比重為88．9％；非稅收入5691．04億元，比上年同期增收1056．72億元，增長22．8％，占財政總收入的比重為11．1％。

在稅收收入中，流轉稅依然是中國的主體稅種，2007年扣除出口退稅後的增值稅、消費稅、營業稅實現的收入佔全部稅收的40．8％，同時，隨著企業經營效益和居民收入水平的提高，所得稅收入的比重也在逐年提高，2007年企業所得稅和個人所得稅的比重已經達到了26．2％。

從財政收入增長的結構來看，稅收收入增收額占財政收入增收額的比重為91．6％。在稅收收入增長中，增值稅、企業所得稅和證券交易印花稅等相關稅種增長較快。上述三稅對稅收總收入增收額的貢獻率依次為16．8％、21％和15．9％。

財政部表示，「十五」時期以來，中國財政收入一直保持著快速增長態勢，且增速一直高於GDP增速，但這是受統計口徑等因素綜合影響形成的，並不是國家從制度上加重稅負的結果。

2003年以來，除了適當擴大消費稅徵收范圍、提高部分礦產品資源稅以及2007年6月提高證券交易印花稅稅率之外，中國沒有開征新稅，也沒有提高主要稅種的稅率，而且暫停徵收了固定資產投資方向調節稅、全面取消了農業稅、提高了個人所得稅起征點、出台了一系列支持改革和發展的稅收減免政策。

財政部表示，從總體上講，財政收入增長和GDP增長之間是有聯系的，但並不是直接的量的對應關系，稅收的增長速度是由稅基的增長速度決定的，不能簡單地直接由GDP的增長速度來推算。

此外，財政部的數據還顯示，2007年非稅收入增收額占財政收入增收額的比重為8．4％。六類主要非稅收入共計完成5781．04億元，同比增長24．7％。

非稅收入是國家依據法律法規，向單位和個人收取的各種費用。財政部表示，2007年部分非稅收收入項目增收較多、增幅較高的原因在於：國有資本經營收入大幅增長，其中主要為鐵道部國有資產變現的一次性收入197億元帶來的收入增長；國有資源（資產）有償使用收入增加208．68億元，增長142％，主要是各級財政部門加強了國有資產有償使用收入的管理，使該類收入大幅度增加；此外，其他收入增長速度比較快，特別是其中的石油特別收益金增加129億元，增長34．8％，原因是去年下半年才開始徵收，去年的基數小。
希望採納

❸ 外國大學生為中國創造多少收入

看看他們吃的和穿的咋樣，就知道他們消耗了多少成本，多少費用

❹ 中國一年的財政收入大約是多少

17萬億。北京1月25日電25日，財政部召開新聞發布會，發布了2017年財政收支情況 。財政部發布數據顯示，2017年1-12月累計，全國一般公共預算收入172567億元，同比增長7.4%；全國一般公共預算支出203330億元，同比增長7.7%。

在財政收入方面，財政部公布數據顯示，2017年1-12月累計，全國一般公共預算收入172567億元，同比增長7.4%。其中，中央一般公共預算收入81119億元，同比增長7.1%；地方一般公共預算本級收入91448億元，同比增長7.7%。全國一般公共預算收入中的稅收收入144360億元，同比增長10.7%；非稅收入28207億元，同比下降6.9%。

在財政支出方面，財政部公布數據顯示，2017年1-12月累計，全國一般公共預算支出203330億元，同比增長7.7%。其中，中央一般公共預算本級支出29859億元，同比增長7.5%；地方一般公共預算支出173471億元，同比增長7.7%。

從主要支出科目情況看，財政部數據顯示：教育支出30259億元，增長7.8%；科學技術支出7286億元，增長11%；文化體育與傳媒支出3367億元，增長6.4%；社會保障和就業支出24812億元，增長16%；醫療衛生與計劃生育支出14600億元，增長9.3%；

節能環保支出5672億元，增長19.8%；城鄉社區支出21255億元，增長15.6%；債務付息支出6185億元，增長21.9%。

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依據不同的標准，可以對財政收入進行不同的分類。國際上對財政收入的分類，通常按政府取得財政收入的形式進行分類。這種分類方法下，將財政收入分為稅收收入、國有資產收益、國債收入和收費收入以及其他收入等。

財政收入，是指政府為履行其職能、實施公共政策和提供公共物品與服務需要而籌集的一切資金的總和。財政收入表現為政府部門在一定時期內（一般為一個財政年度）所取得的貨幣收入。財政收入是衡量一國政府財力的重要指標，政府在社會經濟活動中提供公共物品和服務的范圍和數量，在很大程度上決定於財政收入的充裕狀況。

❺ 大學生為國家做貢獻大概1000字左右拜託各位了 3Q

愛國主義是對祖國的忠誠和熱愛,是千百年 鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 我們在進行社會主義現代化建設的進程中,黨中 央曾明確指出:「愛國主義是動員和鼓舞中國人民 團結奮斗的一面旗幟,是推動我國社會主義歷史 前進的巨大力量,是各族人民共同的精神。」這表 明黨中央對愛國主義教育的高度重視,而大學生 是跨世紀的接班人,是建設有中國特色社會主義 事業的生力軍。因此,加強大學生愛國主義教育, 培養大學生的愛國熱情,在堅持改革開放、建設有 中國特色社會主義事業的今天,具有重要的現實 意義和長遠意義。下面筆者就怎樣有針對性地加 強大學生愛國主義教育談一些看法。 1 愛國就必須首先愛社會主義 愛國主義在不同的歷史時期和不同的階級有 不同的內容。在建設有中國特色社會主義的歷史 條件下,愛國主義的核心就是堅持黨的領導、堅持 社會主義方向。愛國主義為社會主義提供了重要 的思想基礎和精神動力,而社會主義又為愛國主 義提供了正確的政治發展方向;建設有中國特色 社會主義事業需要弘揚愛國主義精神,愛國主義 只有堅持社會主義方向才有經久不衰的生命力。 當前在一部分大學生中存在著一種認識,認 為愛國不一定要愛社會主義。對此,鄧小平同志 早就作出明確的回答:有人說不愛社會主義不等 於不愛國。難道祖國是抽象的嗎?不愛共產黨領 導的社會主義新中國,愛什麼呢?港澳、台灣、海 外的愛國同胞,不能要求他們都擁護社會主義,但 是至少也不能反對社會主義的新中國,否則怎麼 叫愛國呢? (《鄧小平文選》第3卷206頁)至於對 中華人民共和國領導下的每個青年,我們的要求 當然要更高一些。因此大學生愛國主義與愛社會 主義是統一的、不可分割的,對大學生進行熱愛社 會主義教育應從學習歷史、了解國情著手,即「我 們要用歷史教育青年、教育人民。(《鄧小平文選》 第3卷206頁。) 1.1 中國從鴉片戰爭開始淪為半殖民地半封建 社會。從那時起近一個世紀,包括孫中山在內的 許多有識之士都在尋求中國的出路,只有中國共 產黨找到了馬克思主義,並在實踐中發展,形成了 同中國實際相結合的產物———毛澤東思想。在這 一理論的指導下,中國共產黨領導了新民主主義 革命並取得輝煌勝利,建立起新中國,使中華民族 重新屹立於世界的東方,從此走上了社會主義的 道路。只有社會主義才能救中國,這是中國歷史 發展的必然。 1.2 新中國的成立,使中國各族人民真正成了國 家的主人,走上了獨立的發展道路,從建國到70年 代末,我們雖然有過曲折和失誤,但面對嚴峻的國 際環境,我國人民奮發圖強,自力更生,取得了社 會主義建設的偉大成就。十一屆三中全會以後, 我國走上一條持續、快速、健康地發展生產力的道 路,綜合國力明顯增強,人民生活水平日益提高, 在國際事務上發揮的作用更加顯著,政局穩定、民 族團結。中華民族這一歷史性巨變正是中國共產 黨領導的結果,是中國人民選擇社會主義道路的 結果。「一旦拋棄社會主義,就要回到半殖民地半 封建社會,不要說實現小康,就連溫飽也沒有保 證。」(《鄧小平文選》第3卷206頁)這顯然是每一 個真正愛國的中國人都不願看到的。 1.3 在建設有中國特色社會主義的今天,西方帝 國主義企圖使社會主義國家放棄社會主義道路, 最終納入國際壟斷資本的統治,納入資本主義的 軌道,我們要頂住這股逆流,堅持走社會主義道 路。如果我們不堅持社會主義,最終發展起來也 不過是一個附庸國,而且就連想要發展起來也不 容易。中國本來是個窮國,如果不堅持有中國特 色社會主義道路,就只能看發達國家人的臉色行 事,那還有什麼獨立性呢?因此,在這樣的歷史背 景下從事現代化建設,就必須始終把國家的獨立、 主權和安全放在第一位,堅持走有中國特色社會 主義道路。總之,讓大學生學習中國的歷史,了解中國的 國情,有助於他們把愛國從樸素的感情階段上升 到更高的理性層次,從而為維護改革開放、發展與 穩定的大局做出應有貢獻。 2 愛國必須堅持改革開放,樹立民族 自尊心、自信心、自豪感 愛國主義是一個不斷發展變化的歷史范疇。 在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體 內容。改革開放是時代的鮮明特點,建設有中國 特色的社會主義是新時期愛國主義主題。因此, 擁護並投身於改革開放事業,為建設有中國特色 社會主義貢獻力量,就是在新的歷史條件下發揚 愛國主義精神的最集中體現。 一方面,改革開放、發展經濟是為了振興中華 民族。舊中國貧窮落後的歷史,是中國人民刻骨 銘心的沉痛教訓。這樣的悲劇不能重演。從黨的 十一屆三中全會開始,我們集中力量進行社會主 義現代化建設,著眼於強國富民。因為不這樣做, 我們就將在日益激烈的國際競爭中落伍,我國在 世界上就沒有地位,就無法在國際風雲變幻、共產 主義運動遭受挫折的情況下,把中國發展起來。 事實證明,18年來隨著我國開放步伐的加快,我國 的經濟實力有了顯著的增長,國際地位不斷提高, 中華民族的振興有了堅實的基礎。 另一方面,在改革開放的歷史條件下,應牢固 樹立民族自尊心、自信心和自豪感。民族自尊心、 自信心和自豪感是指對本民族的尊嚴、榮譽、貢獻 和國家地位的維護和尊重,是民族精神的集中體 現,這種精神具有同心同德、不屈不撓、無堅不摧 的強大力量。歷史反復證明,樹立民族自尊心、自 信心、自豪感,是一個國家立國的基礎。越是經濟 文化落後的國家,越要具備這種精神。如果認為 國家落後,連自己屬於哪個國家和民族都羞於承 認,這樣的國家和民族是沒有希望的。鄧小平同 志曾嚴肅地談到:「特別是像我們這樣第三世界的 發展中國家,沒有民族自尊心,不珍惜自己民族的 獨立,國家是立不起來的。」(《鄧小平文選》第三卷 第331頁)今天,隨著改革開放的不斷發展,國際交 往日益頻繁,社會環境更加復雜,在西方先進科學 技術被吸收進來的同時,資產階級的腐朽思想和 生活方式也不可避免地滲透進來,並對人民群眾 產生消極影響。在這種情況下,我們務必要保持 崇高的民族氣節,自尊、自信、自強,這是愛國主義 的時代要求。在歷史上飽受民族災難的中國人民 懂得,喪失民族自尊心、自信心和自豪感的改革開 放,只能使我國重新淪於被動挨打的地位。我們 堅持改革開放的國策,但決不放棄社會主義制度, 決不放棄國家主權,決不放棄優秀的傳統文化,也 決不依附於外國資本。不能設想一個沒有精神支 柱的民族可以自立於世界民族之林。 3 愛國必須愛人民 社會主義國家是以人民為主體的國家。在社 會主義條件下,愛祖國與愛人民是一致的。我們 所提倡的愛國主義,就要求關心人民群眾的疾苦, 在思想感情上與人民群眾相通相聯。可以說,對 人民群眾的熱愛與忠誠,是愛國之情的必然歸宿。 大學生只有自覺地接近人民群眾,走與工農 相結合的道路,其愛國之情才有堅實的根基。 3.1 自覺樹立歷史唯物主義的群眾觀點。歷史 唯物主義認為,人民群眾是歷史的創造者,是歷史 的真正主人。今天,我國已進入歷史發展的新時 期。我們要解放和發展生產力,盡快實現現代化 發展目標,同樣必須依靠人民群眾的力量;依靠人 民群眾積極性、主動性、創造性的充分發揮。因 此,對於作為社會主義事業建設者和接班人的大 學生而言,樹立人民群眾是歷史的創造者的思想 仍然具有十分重要的意義。 3.2 主動接近人民,虛心向群眾學習。人民群眾 是社會實踐的主體。大學生要走好實踐之路,就 必須到社會中去,同人民群眾交朋友,了解他們的 生活狀況,懂得他們的感情,傾聽他們的要求,反 映他們的利益,虛心向他們學習。要在這種學習 和實踐中逐步克服自身的缺點,進一步成熟起來。 只有在自己的心目中樹立起人民至高無上的信 念,永遠同人民血肉相連。才能始終不忘從群眾 中來、到群眾中去,才能成為對國家和人民有用的 人才,使愛國之情落到實處。 3.3 努力培養為人民服務的人生價值觀。在任 何條件下,要實現人生價值,離開自身努力是不可 能的。但個人在社會生活中並非是孤立的個體, 他與社會有著千絲萬縷的聯系。因此,人生的價 值不僅僅是指個體的自我完善發展程度,更主要 的是要看他通過自己的勞動實踐對社會做出了怎 樣的貢獻。為人民服務,就是要求大學生終生抱 定為社會謀利益的人生價值觀,造福於人民。只 30 綿陽經濟技術高等專科學校學報 第16卷有這樣,才能真正走出「自我中心」的誤區,正確處 理個人利益與國家利益、集體利益、他人利益的關 系。 3.4 養成實事求是,理論聯系實際的學風。在建 設有中國特色社會主義事業進程中,許多新情況、 新問題需要去研究解決、去探索。這就要求大學 生更加關注社會現實。如果兩耳不聞窗外事,就 會逐步拉大與人民群眾的距離,同正確的實踐道 路背道而馳,而且也會使自身的事業缺乏生機的 源泉,難以實現人生價值。 4 樹立愛國主義思想,必須要有艱苦 創業的精神 加強對大學生的愛國主義教育,目的在於讓 大學生把愛國主義精神變成社會實踐,化作建設 有中國特色社會主義事業的推動力量,我國是一 個人口多、底子薄的社會主義國家。這就需要大 學生更清醒地認識到自身的歷史責任。走艱苦創 業、實干興邦的創業之路,也就是說,艱苦奮斗,自 力更生就是建設有中國特色社會主義的集中體 現,也是弘揚愛國主義具體而生動的展示。 4.1 大學生應深刻認識愛國意識與愛國行為的 統一性。建設有中國特色社會主義最集中、最深 刻地反映了全體人民的共同利益、代表了歷史發 展的方向。從而使人們的愛國意識與愛國行為在 共同利益的基礎上達到了統一。大學生要成為一 名堅定的愛國主義者,就必須投身於建設有中國 特色社會主義的偉大事業。 4.2 大學生應具備愛國主義的憂患意識,愛國主 義不僅表現在因我國面貌日新月異而喜悅,而且 還表現在我國目前還比較貧窮落後的憂患意識。 這種愛國主義的憂患意識,既體現為我們正視落 後、承認差距、居安思危的實事求是態度,又體現 為我們不怕困難、發奮圖強、艱苦創業的英雄氣 概。我國是發展中國家,與世界發達國家相比存 在著一定的差距,盡管這些差距正在逐步縮小,但 要徹底消除差距還需要一個艱苦奮斗的過程。大 學生應發奮圖強,積極投身於社會主義建設事業, 為加快社會主義前進步伐做出應有的貢獻。 4.3 大學生應把艱苦奮斗、講求實乾的精神貫穿 到日常的學習、工作和生活中去,切實從身邊的每 一件事做起。具體而言,在生活上,要勤儉樸素、 厲行節約、反對大手大腳鋪張浪費,盲目追求高消 費。愛護集體榮譽,愛護公共財產。加強體育鍛 煉,愛惜自己的身體。思想上,要有堅強的意志和 頑強的毅力,遇挫折不灰心喪氣、不怕失敗、敢於 向困難挑戰。學習上,熱愛自己的專業、刻苦學 習、勇於拼搏和進取、扎扎實實地學好自己的專業 知識,為建設有中國特色社會主義事業而奮斗。

❻ 國家的財政收入主要有哪些

(1)國有資產收益
國有資產收益是指國家憑借國有資產所的權獲得的利潤、租金、股息，紅利、資金使用費等收入的總稱。
(2)國債收入
國債收入是指國家通過信用方式取得的有償性收入。國債收入具有自願性、有償性和靈活性的特點。
(3)收費收入
收費收入是指國家政府機關或事業單位在提供公共服務、實施行政管理或提供特定公共設施的使用時，向受益人收取一定費用的收入形式。具體可以分為使用費和規費兩種。使用費是政府對公共設施的使用者按一定標准收取費用，如對使用政府建設的高速公路、橋梁、隧道的車輛收取的使用費；規費是政府對公民個人提供特定服務或是是特定行政管理所收取的費用，包括行政收費（如護照費、商品檢測費、畢業證費）和司法規費（如民事訴訟費、出生登記費、結婚登記費）。收費收入具有有償性、不確定性的特點，不宜作為政府財政收入的主要形式。
(4)其他收入
包括基本建設貸款歸還收入、基本建設收入、捐贈收入等。
在我國實踐中，政府收支分類改革後，「收入分類」全面反映了政府收入的來源和性質，不僅包括預算內收入，還包括預算外收入、社會保險基金收入等應屬於政府收入范疇的各項收入。

❼ 國家的財政收入有哪些

簡單地說就是稅 利 債 費
稅是指各種稅收收入，利是指利潤收入，債務收入就是各種債的利潤，費就是指其餘的收入。