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小學生能發明出什麼

發布時間:2021-11-03 13:18:25

⑴ 適合小學生的小發明

登陸學生科技網

⑵ 小學生可以發明什麼東西簡單的

玩具什麼等等小汽車啊

⑶ 小學生的小創造、小發明有哪些

  1. 沉砂器(內蒙古敖放旗市第三完小 崔成華):含砂多的地下水經過水泵會磨損機件,甚至阻塞水泵葉輪。該發明在水泵進水口前加了一段沉砂管,成功地解決了這一難題。

  2. 波浪發電機(上海市張家巷路學校 欒立中):這個發電機利用波浪的起伏帶動浮球上下運動,再利用浮球上棘輪的配合變波動為轉動,帶動發電機發電。兩個浮球隨波浪起伏上下振動,帶動連桿。連桿上的驅動片撥動棘輪旋轉,棘輪上的止倒片保證棘輪向一個方向轉動,再經變速齒輪提高轉動速度,帶動發電。

  3. 雙尖綉花針(湖北省武漢市義烈巷小學校 王帆):這種針兩頭尖,針眼在針的中部。使用這種針綉花時,每綉一針的動作只需「紮下—扎出—線拉直」,不用再翻腕調換針尖的方向,大大簡化了手部的動作,而且紮下拔針後便立即可以從上一針旁扎出,方便了從反面扎出時的針定位。通過以上改進,可提高刺綉的速度和質量,減輕勞動強度。

  4. 鑲玻璃注釘鉗(湖南省桃江縣三堂鎮小學 胡勇):鑲玻璃注釘鉗是代替錘子在木頭上釘釘的工具,是專為鑲玻璃在窗框上裝釘子而設計的。其基本結構是:克絲鉗一個鉗口改成持釘夾,另一鉗口改成可以調節寬窄的夾口,其原理並不復雜,結構也還簡單,但是表現出的思維是很大膽的。使用這種注釘鉗可以防止敲碎玻璃,使用也更安全。

  5. 布手套翻轉器(湖北省通城縣實驗小學 李理):用直徑6mm的鋼條紮成兩只手相對弓的形狀後,安裝在一塊木板上,再在右手臂橫杠上安個掛鉤,即做成了「布手套翻轉器」。此作品使用方便,省時、省力。將縫制好的布手套套在翻轉器的一隻手架上,再把另一手架合攏相對,然後將右手臂上的掛鉤鉤在左手臂的橫杠上,抓住手套緊口向另一隻手架拉去,便可將手套一次性地翻轉過來,效率提高10倍。

  6. 速調活扳手(浙江省新昌縣實驗小學 竺越):活扳手是人們的常用工具。普通活扳手是用蝸桿調節扳口寬窄的,調節慢,工效低。小作者受到速調台虎鉗的啟發,在活扳手的蝸桿上銼了一道槽,使扳口能在槽里自由進退,從而大大加快了調節速度。這是一項很巧妙的設計、很成功的發明。

  7. 大壓簧裝卸卡具(北京市海淀區前進小學梁昭璜):大壓簧裝卸卡具是拆裝大型壓簧的專用工具,是小作者在參觀工人修汽車的時候發現的選題。其工作過程是:用卡式螺母夾住壓簧兩端,旋轉兩螺母間的絲杠,從而把彈簧壓縮,便於拆裝。有了這件工具可減輕勞動強度,提高工作效率,有推廣價值。

  8. 攜帶型多功能雙頭組合手工工具(廣西壯族自治區桂林市雉山路小學 李瑋):該項發明由工具頭,能存放多枚工具頭的手柄、手柄支架,能繞橫軸轉動的夾具組成。它攜帶方便,既可單手操作,又可雙手操作,工具頭與手柄還可構成任意角度插入機器的間隙中工作。

⑷ 小學生創意小發明有哪些

需要工具:紙杯、剪刀、美工刀、馬克筆

第一步、首先用馬克筆在紙杯上畫出要剪的圖案,如下圖所示:

⑸ 小學生可以做什麼小發明

仿照氣象學家測復量風速所使用制的簡單的DIY旋轉型風速計。把它放在戶外或者高處,隨著風吹過,風車會隨著風速大小而或快或慢地旋轉起來。

有了它,你就可以更加直觀地觀察到本地的風力大小,在下面的手工製作教程中,為你展示如何利用我們的生活廢棄做出這個一個非常簡單的兒童科技小發明風速計。

⑹ 小學生可以做什麼小發明

小學生可以來做一個飲料瓶火自箭小發明,具體做法如下:

准備材料:綠卡紙2張、紅色膠紙1卷、礦泉水瓶子1個,膠水1支、

1、准備好材料後先用綠色的卡紙捲成一個圓錐體,效果如下圖所示:

⑺ 小學生生活中的小發明 可以發明什麼

�6�1 科學小發明,是指青少年在日常學習、生活、勞動中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法,運用自己學過的科學知識,設計、製造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同"大發明"比較起來,選擇的范圍比較窄,解決的問題比較單一,使用的材料比較好找,所花的經費也不多,所以稱為"小發明"。 小發明作品的「三性」 1.新穎性。 �6�1 新穎性是指你在完成這個小發明之前,還沒有出現過同樣內容或技術的產品。也就是說,你既在街上的商店裡買不到同樣的產品,也沒有在書刊、廣播電視中看或聽到過介紹;同樣的發明,既沒有由他人向專利局提出過申請並記載於專利申請文件中,也沒有由他人申報參加各級發明創造比賽。但是,如果你在別的發明上增加了新的功能、新的方法、新的用途,或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起,構成一個新個體,增加了新的功能,那也算具有新穎性。 好客鞋好客鞋發明過程 �6�1 一天,魏強同學跟爸爸到一個朋友家做客,一進門就把他給難住了:主人家鋪著地毯,不換鞋顯得不禮貌。換鞋吧,腳又有臭味。回家後,魏強就想:如果有一種拖鞋,不用脫下腳上的鞋就能穿,那該多好!後來,他從旅遊鞋上的尼龍搭扣得到啟發:將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣,一按就搭上,一掀就拉開,要肥要瘦不就可以調節了嗎?於是他找來一雙舊拖鞋,剪開鞋袢,縫上尼龍搭扣,做成了"好客鞋"。這項小發明在第四屆全國青少年發明創造比賽中獲得了三等獎。 分析:�6�1 魏強的小發明只不過是將尼龍搭扣這項別人的發明移植到拖鞋上,但使拖鞋有了新的功能,尼龍搭扣也有了新用途,這項小發明也就具備了新穎性。

⑻ 小學生能做什麼科技小發明

模型,自己製作的小卡片什麼的都可以,因為是小學生,所以要求應該不是很高的,還可以做一些日常可見的工具,像小天平等

⑼ 小學生有哪些發明

自製羽毛球:

准備材料:空飲料瓶一隻,泡沫水果網套兩只,橡皮專筋一根,玻璃彈屬子一隻。

步驟:

1.取250毫升空飲料瓶一隻,將瓶子的上半部分剪下;

2.將剪下的部分均分為8份,用剪刀剪至瓶頸處,然後,將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;

⑽ 小學生可以發明什麼

創新小發明製作方法1、自製羽毛球

准備材料:空飲料瓶一隻,泡內沫水果網套兩只容,橡皮筋一根,玻璃彈子一隻。

製作過程:
1.取250毫升空飲料瓶一隻,將瓶子的上半部分剪下;
2.將剪下的部分均分為8份,用剪刀剪至瓶頸處,然後,將每一份剪成大小一致的花瓣形狀;
3.將泡沫水果網套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口處;
4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子,塞進瓶口,塞緊並露出1厘米左右;
5.剪下半隻乒乓球,將半球底面覆在瓶口上,四邊剪成須狀,蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
6.美化修飾後,一隻自製羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎麼樣?

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