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創造宣言ppt

發布時間:2021-11-03 09:51:57

1. 中國人失掉了自信力了嗎優秀課件

《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》,屬於魯迅的後期雜文。這篇雜文就當時對抗日前途悲觀失望的論調提出義正辭嚴的批判,既猛烈抨擊了奉行不抵抗政策的國民黨反動派,又熱情歌頌了英勇斗爭的中國人民,對中國前途充滿信心。文章短小精悍,寫法靈動,語言犀利,帶有強烈的諷刺意味。
教學本文,可從寫法和語言兩方面突破。首先應引導學生在整體感知、理清思路的基礎上,理解駁論文的思維流程,深層探討課文的意蘊,體會這篇駁論文在寫法上的特點;其次應組織學生揣摩語言,理解關鍵語句的深層含義,體味魯迅雜文尖銳犀利、富於戰斗性和嘲諷意味的語言特點。
課堂教學可採用誦讀法、品讀法、討論探究法、比較閱讀法等教學方法,讓學生用心感知,深入體驗,反復品味,深入思考,最終形成自己的心得和評價。
【教學目標】
1、知識目標:
⑴ 積累詞語,掌握「玄虛、誆騙、懷古傷今、為民請命」等詞的讀音、詞義,並學會運用。
⑵ 理解重要語句的深層含意,體會魯迅的憂患意識和愛國精神。
2、能力目標:
⑴ 學習本文的結構嚴謹、波瀾起伏的藝術特色,學習反駁論證。
⑵ 品味語句,體會尖銳犀利、富於戰斗性和嘲諷意味的語言特點。
3、德育目標:
弘揚愛國主義精神,增強民族民主意識,增強民族自信心、自豪感,為祖國美好的明天而奮斗。
【教學重點】
1、揣摩語句,理解深層含意。
2、掌握反駁論證的方法。
【教學難點】
理解關鍵語句,體會魯迅雜文的語言魅力。
【教學方法】
1、誦讀法:
通過聲情並茂的朗讀,深入感知,增強感悟。
2、品讀法:
品讀課文,理解其寫法和思想內涵。
3、討論探究法:
在學生互動交流的基礎上,對幾個問題變換角度思考,拓展思維。
4、比較閱讀法:
在比較中完成對知識的遷移或延伸。
【教具准備】
多媒體、錄音機、示範朗讀磁帶。
【課時安排】
2課時。
【教學過程】
第一課時
〖教學要點〗
整體感知,理清思路,理清駁論文的思維流程,理解課文的深層含意,體會這篇駁論在寫法上的特點。
〖教學步驟〗
一、導語設計
1、設計一:
學習立論文之後,我們會遇到新問題:有時候說服自己並不困難,可說服別人真的好難!這就需要另一種准確表達自己觀點的方式:駁論。讓我們先向魯迅先生學一學這一技巧。
2、設計二:
我們從《從百草園到三味書屋》中讀到魯迅先生對自由、快樂生活的嚮往。是的,魯迅先生是一位畢生追求中華民族獨立自由、興盛、騰飛的堅強戰士。1936年,魯迅先生去世時,上海民眾在他的遺體上覆蓋了寫有「民族魂」三個大字的白布,以表達對魯迅先生的敬仰。魯迅先生博大精深的思想至今仍有極大的現實意義。今天,我們學習魯迅先生的雜文《中國人失掉自信力了嗎》,再次聆聽先生的教誨。
3、設計三:
多媒體顯示:
網路笑話:買汽車
孩子:媽媽,你為什麼不買汽車呢?
媽媽:買不起呀。
孩子:那怎麼才能買上小汽車呢?
媽媽:你現在好好學習,長大後就可以買小汽車了。
孩子:那你小時候為什麼不好好學習呢?
這個笑話,孩子的反駁很精彩,媽媽聽了以後肯定會瞠目結舌,繼而哈哈大笑。
駁論是一種與立論相對的論證方式。《中國人失掉自信力了嗎》就是一篇駁論文。
假如你面對「中國人失掉自信力了」的錯誤論調,你將怎樣批駁?
生1:事實勝於雄辯。中國經濟的發展、綜合國力的強大、科學的發展與進步均可證明,21世紀是中國的舞台。申奧成功、加入WTO、國足出線、「神舟」五號載人飛船發射成功……喜事不斷,中國人感到從未有過的幸福、自豪。中國正如一顆冉冉升起的巨星,光芒萬丈。這難道能說」中國人失掉自信力了」嗎?
生2:這是一種蓄意的詆毀,通過惡意損害黨的形象,傷害民眾的感情以達到不可告人的目的。
讓我們看看70年前魯迅先生是如何批駁這一荒謬的論調的。
二、資料助讀
多媒體顯示:
本文收入《且介亭雜文》,屬於魯迅的後期雜文。魯迅寫此文之前的一個月,就發燒,「自覺肋痛」,肺病已相當嚴重。文章寫完之後的兩個多月,寫了《病後雜談》,還致信楊霽雲,自稱是在敵人和「戰友」的夾攻下「橫戰」。可見健康的惡化與精神的壓力並未影響他對世事的熱忱關注。
本文寫於「九一八」事變三周年之後。中國近代本來就國運積弱,屢遭欺侮,「九一八」事變又在許多中國人心中投下失敗的陰影,國內悲觀論調一時甚囂塵上。當時資產階級《大公報》發表社論,指責中華民族失去了自信力,為國民黨反動政府推卸責任。針對這一觀點,魯迅先生憑著對社會現狀的洞悉,發出中國人當自信自強的吶喊。
駁論文簡介
議論文從論證的方式上看,一般分為立論和駁論兩種。立論是就一定的事件或問題,提出並闡明自己的見解或主張。駁論是就一定的事件或問題發表議論,批駁片面的、錯誤的甚至反動的見解或主張。
一般說來,批駁對方的論點主要有三種方式。一是直接批駁論點,即先舉出對方的荒謬論點,然後用正確的道理和確鑿的事實直接加以批駁,揭示謊言同事實、荒謬與真理之間的矛盾。二是通過批駁論據來駁倒對方的論點。論據是支撐論點的,論據駁倒了,論點也就站不住腳了。三是通過批駁對方的論證來駁倒對方的論點。論述一個問題,論點和論據之間必須有內在的邏輯關系,否則論點就站不住腳。通過駁論證來駁論點,就是揭穿對方的論據與論點之間無內在邏輯關系,即所持論據證明不了論點,其論點不能由論據推出。
三、整體感知,理清思路
1、教師播放示範朗讀磁帶,學生聽讀,掌握正確讀音:
選兩個學生投影顯示積累的詞語:
搽:塗抹。
玄虛(xuán):用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。
省悟(xǐng):認識上由模糊到清楚,由錯誤到正確。
渺茫:因無把握而難以預期。
誆騙(kuāng):用謊話騙人。
懷古傷今;不滿現實,追懷古代的事情。
為民請命:代老百姓請求保全性命或解除困苦。
自欺欺人:欺騙自己和他人。
脊樑(jǐ)
2、學生速讀課文,畫出正確的論點和論據(多媒體顯示):
對方的錯誤觀點是什麼?作者為什麼認為它是錯誤的?作者正面提出的觀點是什麼?依據是什麼?
學生思考、交流,明確:對方的錯誤觀點是:中國人失掉自信力了。
作者之所以認為它是錯誤的,因為信「地」信「物」信「國聯」,從未相信過自己,而現在的求神拜佛,則是自欺了。
作者正面提出的觀點是:「中國有並未失掉自信力和中國人在」,因為有過去和現在的事實為證。
四、精讀課文,突出重、難點
1、誦讀1~5段,討論探究:
⑴ 作者既然認為對方的觀點是錯誤的,為什麼還要再承認對方說的都是事實?
⑵ 第4段有一部分加點的文字,國民黨檢察官曾刪掉這段文字,這說明了什麼?
學生四人一組討論、交流,明確:
⑴ 首先承認對方說的是事實,但通過分析事實,發現對方孌說的其實不是自信力的問題,否認對方的觀點。這是駁論的一種形式,由「真實存在」的依據推導出錯誤的結論,從而證明對方的觀點是錯誤的。指出對方論據證明論點的過程不成立,這是駁論證,它欲擒故縱,先「抬」後「貶」,好像抖包袱,吊起讀者的胃口,達到諷刺的效果。要駁論證關鍵要透過現象看本質,因為對方會由於利益的驅動或認識上的局限,往往用事實掩蓋了真相,這就需要明斷是非,撥亂反正,所以駁論證比駁論點、論據更能體現智慧的力量。同時,我們也應認識到事實有時並不勝於雄辯,我們一定要有推理判斷能力,有透過現象看本質的意識,才可以明辨是非,不被歪理所迷惑。
⑵ 「求神拜佛」恐怕是國民黨在山窮水盡時自欺欺人的最後一招。魯迅是個現實感很強的人,他一針見血地指出「求神拜佛」的危害,揭露了上層統治者大搞求神拜佛來掩蓋自己投降賣國的反動本質,使他們陷入捉襟見肘之地,這自然觸到了國民黨的痛處。從這段文字也可看到魯迅的境況,但他不憚於在槍林彈雨中為民眾奔走呼號,無私無畏的精神令人欽佩。
2、品讀6~8段,討論探究:
⑴ 作者是如何立論的?請簡述作者的思路。
⑵ 「中國的脊樑」是指什麼人?為什麼他們的犧牲不能為「大家」所知道?
學生思考、討論,明確:
⑴ 第6段承上啟下,正面立論:「我們有並不失掉自信力的中國人在」,7、8段熱情歌頌從古到今有自信力的「中國的脊樑」,從而駁倒對方,這是間接批駁。
⑵ 「中國的脊樑」是指踏踏實實地為民族進步而奮斗的人們,他們是使中國挺立起來的「脊樑」,他們代表著廣大民眾的利益。
他們的犧牲不能為大家所知道,原因有三個:第一,他們在追求自由、理想和民族解放的過程中總是被統治階級鎮壓、暗殺,他們的精神不能被很好地宣傳彰顯;第二,由於中國長期的專制奴役統治,「中國人向來就沒有爭到過『人』的價值,至多不過是奴隸」(《燈下漫筆》),許多事情自然無權知道真相;第三,近代以來的許多社會變革大多缺乏對廣大民眾的宣傳發動,對於為他們的自由、尊嚴而犧牲的先驅者,他們大多表現出「看客」的心態。
教師提供相關材料,多媒體顯示:
「九一八」事變之後,中國共產黨於9月20日和22日連續發表宣言,發出」組織群眾的反帝運動,發動群眾斗爭,反抗日本帝國主義侵略」的戰斗號召。在黨的號如和領導下,全國掀起了聲勢浩大的抗日運動,堅決反對蔣介石政府的不抵抗政策。1931年9月到12月,曾發生三次大規模的學生請願運動。
許多熱心的青年往南京去請願,要求出兵;然而這須經過極辛苦的試驗,火車難坐,露宿了幾日,才給他們坐到南京,有許多隻好用自己的腳走。到達南京,卻不料就遇到一大隊曾經過訓練的『民眾』,手裡是棍子、皮鞭、手槍,迎頭一頓打,使他們只好臉上或身上腫起幾塊,當作結果,垂頭喪氣地回家,有些人還從此找不到,有的是在水裡淹死 。
(摘自魯迅《且介亭雜文·中國文壇上的鬼魅》)
3、學生齊讀第9段,研討以下問題:
「自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據的,要自己去看地底下」這一句話中,「狀元宰相」「地底下」分別指什麼?
學生明確:「狀元宰相」指統治階級的御用文人。魯迅曾評述御用文人「他的幫法,是在血案中而沒有血跡,也沒有血腥氣;他的功能就是為世道搽上『自欺欺人的脂粉』。」
「地底下」指變革社會的積極力量,因為它來自民眾,故稱「地底下」,在當時,這股力量指還處於地下斗爭狀態的中國共產黨及其領導下的革命力量。把「狀元宰相」「地底下」相對比,可以看出魯迅的「立人」精神,民本思想。
4、教師總結:
本文的寫法很獨特,用駁論證的方法直接批駁,又用正面立論的方法間接批駁,從而徹底駁倒對方的謬論,說理全面、深刻、有力。
五、說話訓練
請運用駁論就以下話題發表自己的看法:
1、勤能補拙。
2、失敗是成功之母。
學生思考、交流。
六、布置作業
1、分析下文所用的修辭手法,積累並仿寫:
「我們從古以來,就有埋頭苦乾的人,有拚命硬乾的人,有為民請命的人,有捨身求法的人,……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂『正史』,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊樑。」
2、請為下面的兩個似乎有些矛盾的名言找論據,證明它們各自的合理性:
⑴ 我之所以有所創造,是因為我站在巨人的肩膀上。
⑵ 盡信書不如無書。
〖參考答案〗
1、修辭手法有:比喻、排比、引用。仿寫略。
2、⑴ 如:貝多芬是世界公認的樂王。他一生中有九部交響曲,其中被人推崇的是後七部,而前兩部大體上是仿效莫扎特、海頓的風格。但是,他說,如果沒有前兩部,人們就不會聽到悲壯的《命運》、雄悍的《英雄》、優美的《田園》、令人沸騰的《第九交響曲》。在寫下這些鴻篇巨作之前,在世界音樂中心 ──維也納,他認真學習了巴赫等音樂大師的傑作,博採眾長。
⑵ 李時珍生活的明朝,中國傳統醫學已經相當發達了,醫書葯典汗牛充棟。李時珍在讀書的過程中,根據自己的經驗及對有經驗的醫生、葯農的訪問,發現了前人的許多謬誤,產生了醫人先醫書的想法,寫成了《本草綱目》。

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珍惜時間1
陸機在《短歌行》曰:「人壽幾何?逝如朝霞。時無重至,華不在陽。」人生短短幾個秋,說起來也是彈指一揮間。無論你干什麼事情你都要珍惜時間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時間白白的從你身邊流逝。
莊子曰:「人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。」第一種人正是認為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著「今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中」的態度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得「盛年不在來,一日難再晨」,於是痛感「時不待我」,整天埋頭於工作和學習中,使生命的分分秒秒都在充實,都在發光發熱,這也正體現了愛迪生的一句話:「人生太短,要乾的事情太多,我要爭分奪秒」。
當然時間也會公正的給這兩種以不同的結果:第一種,終日碌碌無為,落得兩手空空,只留下無窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作換來的是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國家作出巨大的貢獻,社會肯定另外他們的人生價值,他們也回以此自豪。
至此,誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩
朱自清曾經在他的《匆匆》一文中說過:「洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時,它又從遮擋的手指間過去。天黑時,你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了。」
魯迅先生也曾經說過:「節約時間,也就是使一個人的生命更加有效,也就等於延長了人的生命。」

珍惜時間 2

「明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?」
這首<<明日歌>>講述著一個期待明天,而讓今日閑過的故事,聽寒號鳥微弱的叫聲,大嚴冬中響起:「寒風凍死我,明日就壘窩」。
秋風蕭瑟,嚴冬即將來臨,寒號鳥凍壞了,於是它說:「寒風凍死我,明日就壘窩」。天亮了,看看暖暖的陽光,還是先享受吧,明天再開始壘窩吧,又到了晚上
「寒風凍死我,明日就壘窩」。寒號鳥又開始叫了,但是第二天它看到太陽公公在微笑,又不動了......日子一天天的流逝了,寒號鳥始終沒有履行自己的諾言,仍舊撲打著翅膀在寒風中念叨著「寒風凍死我,明日就壘窩」。很快冬天來了,寒號鳥已被凍得奄奄一息了,但嘴裡還在微弱地喊著「寒……風……凍……死我,明日……」。
是啊!時間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,都會公平的分配給你大好的時光,一年三百六十五天,一天二十四小時,八萬六千四百秒,不多不少,就看你如何合理安排了,也許有人會在一天里創造出一項偉大的發明或是研究探討出一種新的元素,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光。那怎樣才能做到珍惜時間呢?那就要勤勉了,不讓一天閑過,每時每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行動,這樣你才會成為時間的主人,時間也才會對你微笑。
讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了,我們最應該珍惜的應該是「今」,一個現實的世界。正如文嘉先生所說:「今日復今日,今日何其少,今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩,努力請從今日始」。
我們是祖國的花朵更應該攜手共進,珍惜時間,讓我們珍惜時間,做時間的主人吧!

珍惜時間3

時間就是生命,魯迅先生說:「浪費自己的時間等於慢性自殺,浪費別人的時間等於謀財害命。」這就說明了珍惜時間的重要性。
時間對於學者來講:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」學者只有珍惜時間才能創造自己的價值,為人類的文明發展,開拓新的知識天地。科技才能進一步發展,為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,明日復明日,不但毀了自己的前程,還給國家帶來經濟上的損失。
時間對於軍事學家來講,珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時間,奪取勝利。可見珍惜時間是多麼重要,這關系著祖國的生死存亡。
時間對於經濟學者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鍾,吃大鍋飯的現象越來越少,呈現在眼前的是抓緊時間創造效益,創造財富。
珍惜時間就是珍惜生命,生命對於每個人都很重要,我們每個人都應好好地珍惜時間,創造自己的生命價值。

珍惜時間(四)

唯有珍視時間的人,才有希望攀登理想之巔。富蘭克林有句名言:「你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。」時間和理想是緊密相連的,無論失去了哪一方,另一方也替悄然逝去。每個有遠大理想的人都是非常珍惜時間的。例如愛迪生,他為發明創造,通常徹夜不眠,致力於科學研究。正是時間保證他成功地進行了3600多次浩繁的試驗,使他成了聞名全球的「發明大王」。馬克思為了爭分奪秒地讀書寫作,他長年讀書的圖書館,座位下面的小泥地面,竟然被磨掉了一層。可見,世上凡有成就者無一不是和時間賽跑的。在他們心目中,時間是成功之母。有志青年,都要以他們為榜樣,爭做和時間賽跑的健將。

3. 求一個主題為「做一個講文明懂禮貌的中學生」班會演講稿和相應ppt

習禮儀講文明

——三七主題班會演講

准備稿:

今天的主題班會,我們請部分同學進行「習禮儀講文明」主題演講。首先我們請這節班會的主持人司汶千、白如雪同學上台,掌聲有請。

司:老師們

白:同學們

合:大家下午好!

白:今天這節班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道嗎?

司:我們今天的主題就是「習禮儀講文明」主題演講。

白:演講中,請台下的同學給每位演講的同學打分,評分標准:6—10分

司:下面有請第一位選手邵江濱上台,周濱羽同學做准備。

演講順序表:

1、 ***
2、 ***

3、 ***

4、 ***

5、 ***

6、 ***

7、 ***

8、 ***

9、 ***

10、 ***

11、 ***

12、 ***

13、 ***

14、 ***

部分演講稿:

「習禮儀、講文明」 爭做優秀少

***

中國是禮儀之邦,山東是孔子的故鄉,孔子也經常提倡人們講禮儀。做為一名小學生應該怎麼樣做呢?

我們要講衛生,不要隨意亂丟垃圾,保護環境衛生。我們走路的時候不能跳著走,也不能走在盲道上,這樣會擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。我們買票的時候要自覺排隊,不要自己跑到第1人的前面去買。去公共場所參加活動的時候,要穿著運動鞋去,不要穿拖鞋去,而且還要講文明,嘴裡不吃東西,不說臟話,做文明市民。

到別人家做客的時候,先要輕輕地敲門和主人熱情地問好,說明有禮貌,做事要得體,做個文明的小客人。

我一定爭取把這些禮儀都學會,爭做一名優秀的少年。

習禮儀、講文明、爭做優秀好少年

老師同學們大家好:

我叫***

我國自古以來就被稱作禮儀之邦,三字經裡面的「親師友、習禮儀」還記在我心中。我們要謙虛禮讓、講文明、懂禮貌。走路時不要大搖大擺、東張西望,要自覺遵守交通秩序。在公共場合不要大喊大叫,不要隨地吐痰、亂丟垃圾。在公園里要愛護花草樹木,不要拔草砍樹。要尊敬師長,善於幫助有困難的人。

同學們,讓我們一起爭做習禮儀、講文明的優秀好少年吧!

習禮儀講文明演講稿

學習禮儀講文明
星期四,我們上了一節禮儀教育課。通過這節課讓我懂得了許多知識。
在學校要認真學習,尊敬老師。
在家裡要孝敬家長,自己的事情自己做,幫家長做一些力所能及的家務。要虛心接受批評,和同學相處要團結友愛,互相幫助。
我們每個人都生活在集體之中個人離不開集體就像魚兒離不開水一樣。個人是集體的一員要熱愛集體,要有集體榮譽感。
這就是我的學習體會,在今後的生活中,我要嚴格要求自己,做家長的好孩子,老師的好學生,還要做同學們的好朋友。

結束語:

司:同學們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節里,撒下文明之種,撒下禮儀之花。從現在起,從每一個細節做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

白:今天,雖然只有短短的一節課,但是這堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明的事情,做一個有素質有教養的人。

最後我們來一個簡短的文明宣言,大家齊聲念,預備,起:我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,創建文明校園。——宣誓者:三七全體同學

秦玉凡代表老師發言:

感謝二位同學主持了這節精彩的班會,感謝各位同學的積極參與。在這里,我真心希望大家通過這次主題班會,收斂並改正自己的一些不文明的行為和現象,可能你一時改變不了,但只要你有改變的決心,相信你會成功的。當然樹立校園文明需要全班甚至全校的努力。一棵樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境,但是一片森林定能給我們清朗的天空。

最後幾分鍾,請同學們用簡短的幾句話寫出自己的內心體會:

學生體會摘抄:

今天,我們聽了「習禮儀講文明」的演講。我聽了司汶千同學寫得很好,但是我不知道他能不能做到,我覺得他現在做的不是很好,但是我相信司汶千同學以後一定能做的很好。

別人帶了什麼吃的東西,白如雪同學就給別人要去,所以我給白如雪打了9分。

這些同學都是祖國的少年,我相信這些同學一定能把祖國變得更漂亮,更美麗,更輝煌。(丁子千)

通過這次演講我體會到了「習禮儀講文明,爭做優秀少年」不只是一句話,也是一種傳統美德。(聶思涵)

這次我當了主持人,也進行了演講,我感到自己很偉大,我感受到了要拿出勇氣來去奮斗。(司汶千)

星期二下午第二節課,我們班進行了習禮儀講文明主題班會演講,我感覺同學們講的都很好,而且白如雪和司汶千兩個主持人當的非常棒。這一次我感覺藍天不一樣的藍,白雲不一樣的白,這次都非常出色。(馬汶雨)

這次演講我深刻體會到了我們班學生的優點。這次演講,大家講得都很好,很美麗,很認真很投入,我非常高興。下一次演講,我希望同學們在努力一下,爭取下次會更好。(趙文傑)

這次演講,使我更加深刻的感受到文明的重要。讓我們祖國的藍天更藍,草地更綠!另外,我們班的同學演講的很好,尤其是李雪晴,她口齒伶俐,吐字清晰。演講得很出色。這些同學都有一個共同點—做一個文明少年。(何千一琪)

今天的演講很好,我們要向這些同學所說的那樣做,做一個講文明,懂禮貌,人人都喜歡的孩子。(石曉寒)

這次的「習禮儀講文明,爭做優秀少年」的主題演講,我覺得大家都說得很對,演講也很好,我下次也要參加。(趙文鈺)

這節課讓我很受啟發:參加演講並不難,難的是要自己給自己加油。

4. 誰知道新產品推廣ppt,新產品推廣案例,新產品推廣策劃,新產品推廣策劃方案

新產品推廣ppt,新產品推廣案例,新產品推廣策劃,新產品推廣策劃方案?
目前經營狀況比較好的企業,大多都是通過網路營銷在做市場推廣。傳統的展會或專業雜志個人感覺意義不大。
對於工業產品來說,最適用的網路推廣方式其實不算太多,應該就是以下幾種:
【阿里巴巴誠信通】:在這里做廣告的話較有機會接觸到外商,因此對於外貿行業有幫助。
【PYT網路群發】:群發你的廣告到一些排名較高的博客和商貿網,關鍵詞覆蓋面較廣,內銷外銷都可以用。
【搜索引擎的競價】:最直接了,馬上競價就馬上能看見排名。

5. 麻煩大家總結一下中國公元1400到1800年的歷史,我是高中生,在國外做ppt演示,很緊張,麻煩大家了,謝謝

公元1400年為明建文二年,兩年後朱棣稱帝,永樂十九年遷都北京,歷經16帝、277年為李自成所推翻(1644年),隨即滿清入關,建立清朝,至1800年為嘉慶(仁宗)元年,是清朝由盛轉衰的時期,前共有太祖、皇太極(太宗)、世祖(順治)、聖祖(康熙)、世宗(雍正)和高宗(乾隆)六帝。

6. 從六個為什麼看中國共產黨的先進性PPT

一個人活在世上,不能沒有信仰,也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈,才不至於使自己的人生軌跡偏航,才不至犯錯誤,而造恨終生。這使我真正認識了中國共產黨,同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多麼優秀的一個政黨. 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益.這是表述了」兩個先鋒隊」,」一個核心」和」三個代表」,全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質.特別是」三個代表」重要思想,是以江Z民同志為核心的黨的第三代領導集體,結合我國實際國情,前矚未來所做出的精闢論斷,是對馬克思主義建黨學說的最新發展,是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南. 中國共產黨的指導思想不止是」三個代表」重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想.這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系.其中,馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民群眾進行革命和建設的理論基礎,列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物,鄧小平理論和」三個代表」重要思想是當代中國的馬克思主義,對於發展,鞏固社會主義事業有十分重大現實意義.我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和」三個代表」重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為. 中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨,原因在於他有很好的組織性和紀律性.民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度.我國的民主集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一.民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨後由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則.在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證.中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性.黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律.同時黨的紀律也有其基本特徵,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律,是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等.有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義. 通過這次的學習, 不僅加深了對黨的基本知識的了解,也更加明確了入黨動機優秀黨員決不是套在自己頭,人用於炫耀的光環,而是我們應該努力學習,不斷進取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世.在學習當中,最讓我感動的是中國共產黨的優良傳統和作風.黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點.特別是在非常時期:」非典」肆意橫行的時期,為了保護國家和人民的安全,我們的共產黨員從容地走上了第一線,他們充分發揮了黨的優良傳統,不惜拋棄家庭,甚至自己的生命,來換取大眾的安寧.看著那些面對黨旗宣誓的共產黨員,我感動了,我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念:我也一定要成為一名共產黨員. 雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨,時刻以黨員的行為准則來約束自己, 在以後的生活、工作中,自覺的加強自己,爭取得到更大的提高。 (二) 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表了中國先進生產力的發展要求,代表了中國先進文化的前進方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。 在學習中,我深刻認識到,中國共產黨是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的群眾基礎。十六大黨章「黨員」一章的第一條規定凡「年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進份子,承認黨的綱領和章程,願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的,可以申請加入中國共產黨。」十六大黨章的這一修改,有利於增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,其中,把「其他社會階層的先進份子」納入申請入黨的對象,是一次重大的突破,具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進分子吸收入黨,符合黨的實事求是的思想路線,有利於調動這些先進分子的積極性和創造性,有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現了實事求是,與時俱進的思想路線。 十六大黨章規定全黨要用鄧小平理論、「三個代表」和黨的基本路線統一思想,統一行動。對於新世紀新階段加強和改進黨的思想理論建設具有重大意義。跨入新世紀,我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。領導人民繼續發展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明,在建設物質文明、政治文明的同時,努力建設社會主義精神文明,實行依法治國與以德治國相結合,是中國共產黨在新世紀的任務之一。堅持「三個代表」作為中國共產黨的指導思想,為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了「三個代表」,中國共產黨就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力,團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的庄嚴使命。 通過學習,我深感中國共產黨的先進性,緊密聯系實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是。中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化,一定能不斷創造出更美好的明天。 (三) 總結最近三個月的思想、工作表現,我是從一下五個方面努力的: 第一,通過認真學習馬列主義、毛Z東思想、鄧XP理論和「三個代表」的重要思想,特別是黨的十六大以及十六屆三中全會精神,從中不斷充實自己、提高自己,嚴格按照黨員標准去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定了共產主義理想和社會主義信念,在思想上與黨中央保持一致,在政治上保持清醒的頭腦。能夠把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一於建設有中國特設社會主義的實踐之中,通過認真參加入黨先進分子培訓班,進一步加深了對黨的認識。 第二,在工作上不斷嚴格要求自己,注意搞好與同事之間關系,在單位領導的支持和幫助下,逐步克服在管理經驗和管理能力上的不足之處,不斷積累管理經驗。作為水工室副主任,除保持技術上的專長外,不斷的指導他人,熟悉各人專長,有針對性的幫、帶,使科室同事能盡快獨立工作,優質完成設計任務。 第三,堅持黨和人民的利益高於一切,克己奉公,勇於犧牲的高尚情操。正確處理局部利益與全局利益,眼前利益與長遠利益,個人利益與黨和人民利益的關系,誠心誠意的為單位集體著想,不計較個人得失。 第四,不斷加強對科學文化知識的學習,另外還積極利用自己的業余時間,認真閱讀有關書籍,汲取知識,開拓眼界。尊重科學,勤奮學習,熟練掌握做好本職工作所需的管理知識和科學文化業務知識,充分發揮自己的聰明才智。 第五,有真抓實干,有全局意識。一切從實際出發,說實話,辦實事,講實效。我從點點滴滴開始關心同事,傾聽同事呼聲,幫助同事排憂解難,盡自己所能為同事多干實事,堅決反對形式主義,使同事們能做好各自工作。 第六,有較強的紀律意識。能夠模範地遵守黨的紀律和國家的法律、法規以及院規院紀,堅決依法辦事,廉潔自律,有令則行,有禁則止。 在組織的關懷與培養下,我認真學習、刻苦鑽研、努力工作,政治思想覺悟有一定的提高,在今後的學習工作中,我將在已有成績的基礎上更加深入、扎實的進行政治理論學習,用理論創新來推動工作創新,不僅在政治上要更加成熟,在本職工作中我也將不斷提高業務素質、工作水平以及管理水平,以爭取更大的成績。

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