1. 寫一件藝術品的作文,400字左右
銅馬 前幾年，爸爸從大連買回了一匹銅馬 ，它就擺放在我家大廳的櫃子上，雖然櫃 子里有許多漂亮的工藝品，但要數我最喜 歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最 威武高大的銅馬了。 這匹銅制的馬，兩隻眼睛炯炯有神， 神采奕奕，永遠折射出兩道閃閃發亮的光 芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵 機敏的豎立著，彷彿在隨時聆聽著周圍的 動靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯 健的銅馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼 了。更令人想不到的是，這匹銅馬肥健的 身子後面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕 輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一 晃，真是瀟灑極了！前面一直馬蹄凌空而 起，另一隻則微微彎曲，另外兩只馬蹄用 力地使自己的身軀往前賓士。這馳騁的姿 態真是威風凜凜，霸氣十足。 每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬 時，就會不由自主的想起馬那不服輸的品 質，就是因為馬有這樣不怕困難的品格， 所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克 服。不是嗎？正如唐代著名詩人杜甫所寫 的：「所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如 此，萬里可橫行。」這兩句詩所代表的就是 馬的意志、品格。所以，我每當看到這匹 威武健壯的銅馬時，就會努力做到不怕困 難，永不退縮，勇往直前，戰無不勝。 這匹銅馬象徵著「勇往直前」，象徵著「 馬到成功」，只要做什麼事情都不半途而廢 ，不退縮，那麼你一定能夠成功。這匹銅 馬一直激勵著我，它將陪伴我走過風風雨 雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不 退縮，永不服輸
2. 名人創作藝術品的故事400字
一是"貪"
什麼都想據為己有，走到外面就像個拾荒的老頭，見到一輛破自行車，一個舊包裝盒都要撿回家，而家裡的東西什麼也捨不得丟，香煙盒堆成了金字塔，顏料罐碼成了萬寶樓。布拉薩依給他照相，留卞幾塊玻璃底片，他看著高興，就不肯還了。美國一位婦女收了一批沒有蓋戳的法國鈔票，忘在抽屜里。過了有效期，由於數額較大，她就寄給畢加索，請他幫忙兌換新鈔，畢加索想出了使這些廢鈔不但保值而目增值的辦法，可是到頭來美國婦女並沒有得到這批鈔票，因為畢加索實在捨不得放棄，這些蓋了他的印戳的鈔票可是一大筆錢呀!
二是「懶」
尤其是懶於打掃衛生。他的畫室里垃圾成堆，蟑螂橫行，幾乎無法插足，只是他不許別人打掃，他和前任太太，俄羅斯籍的芭蕾美女奧爾加不和，主要就是因為這一點。奧爾加太愛整潔，而他則喜歡「臟亂差」。你批評他，他還振振有辭「過去的東西能夠傳到我們手裡，全是灰塵保護的結果……要不要我告訴你?我之所以不許別人打掃我的工作室，不準別人撣灰，不僅僅是怕別人摘亂我的東西，更主要的是因為 我一直信賴灰塵的保護作用……它是我的盟友……哪裡少了灰塵，就說明那裡有人動了我的東西……，正因為他喜歡灰塵，在灰塵中生活，他才特別喜歡穿灰白衣服，因為在這種顏色的衣服上，灰塵不會留下痕跡。
三是「皮」
這個「皮」是頑皮的意思。畢加索從小就是個頑童，喜歡逃學，與人打架，叢來算不清一加一等於幾。長大以 後脾性不改，經常惹是生非。他還有個惡劣習慣，就是喜歡亂塗亂畫，甚至在公共小便池的牆壁上，也要來上幾幅「廁所藝術」。老了以後，有一次他見年幼的小女睡著了，便在她的屁股上畫了一個大美人圖，叫人看了哭笑不得。
四是「色」
畢加索對女人的激情是舉世聞名的。和他有關系的女人不少。巴黎藝術圈裡有他「一天三換女伴」的說法，這當然有點誇張。有一個情節很有意思。畢加索養了一條大狼狗，每次他接電話，如果是男人打來的，那狼狗總是無動於衷，可是只要是女人打來的，那狗就一躍而起，擺出迎賓或者出門的架勢。狗當然聽不到電話里的聲音，它的反應，純粹是受主人的情緒感染。
畢加索這些毛病無傷大雅，對社會無害，不僅可以給世人添些茶餘飯後的談資，而且對藝術可能還有益。比如說，如果他不「貪」，不喜歡拾荒貨的話，我們又怎麼能得到那件用破自行車龍頭做成的藝術品《牛頭》呢？如果他不把照相底片留下，我們也就無緣一睹那幅著名的《照鏡子的女人》的微縮版了。就是他的「皮」，也使一些房產主或者建築商發了財，他們把有他壁畫的牆壁鋸下來，當作珍貴的文物保存。據說畢加索有五萬件作品，其中大多與女人有關，如此巨大的創造力，都是他的「色」激發出來的呀。
人物傳奇畫家梵高生命最後的「瘋狂」
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來源：新華網 文章作者：佚名
關鍵字：梵高 梵谷
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直逼靈魂的凡·高自畫像集錦
新華網北京9月24日專電英國《獨立報》日前發表文章，描述了著名畫家梵高生命最後階段的生活和創作。
1888年聖誕節前夜，梵高在法國療養地阿萊斯與他的朋友、著名畫家高更爭吵之後感到身心俱疲，精神崩潰，割掉了自己左耳的一部分。梵高從此陷入了日益嚴重的瘋狂狀況。但隨瘋狂而來的還有澎湃的創造力，這種創造力使梵高成為倫勃朗之後荷蘭最偉大的畫家，同時也使他成為一個對現代油畫發展產生關鍵性影響的人。
梵高進了精神病院。1890年5月，醫生診斷他恢復良好，批准他出院。梵高搬到法國瓦茲河畔歐韋，他的天才在那裡得到最充分的表現：70天里畫了70多幅油畫和30多幅素描。
梵高的肖像畫人物幾乎都是年輕女性。他只畫過少數男性肖像，其中最著名的就是他的醫生保羅·加謝——一個靠埋頭工作來逃避孤獨和憂郁的人。梵高說這位醫生「病得比我還嚴重」。這幅加謝的畫像被視作現代西方肖像畫最重要的作品之一。
在生命的最後階段，梵高畫了兩幅女孩草圖，其中一幅畫的是一個身穿淺色長外衣、戴黃草帽、坐在綠油油麥地上的年輕女子，地上草叢中點綴著罌粟，鮮紅如血。整幅畫有一種強烈的神秘色彩。
梵高在生命的最後一個月里給家人寫了8封信，但從這些信中無法找到線索說明哪一幅是他生命中最後的作品。一直以來，人們推斷他的最後一幅畫是《麥田》。這幅畫中暗藍色的天空、盤旋的烏鴉群、混亂的透視法，無不體現出不祥的預示色彩。
梵高在給弟弟的信中說，他剛剛畫完《麥田》和其他兩幅作品。他信中寫道：「憂郁的天空下是廣闊的麥田，我無需費力表達我的悲傷和極度孤獨。我幾乎認為，這些畫布可以傳達我所看到的鄉間的美好和復原力量，而這些我難以用言語表達。」
1890年7月29日，就在他畫過的那片田地上，梵高把畫架靠在一個乾草堆旁，用左輪手槍自殺，終年37歲。
3. 圍繞校園藝術節的好處寫一篇作文! 400字左右.
藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記
在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，
整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！
校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，
我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎
舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，
這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？
讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！
願藝術之花香滿校園！
4. 我喜歡的一門藝術作文400字
PS：樓主啊 這是我自己寫的啊 寫的不好不要怪我啊 我是音樂生 好久木有寫過作文了啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
心隨琴舞
在很小的時候，爸爸媽媽帶我去少年宮，問我想學什麼。我看著周圍形形色色的新奇事物，感覺十分興奮，七色的畫板、漂亮的書法、能吹出悠揚曲子的笛子......就在我沉浸在這些神奇而又陌生的事物甚至有些不知所措時，一張海報吸引了我。比我還高的海報上畫著一個穿著晚禮服的女人優雅地坐在一個黑色的大東西面前，我一下子就被那它震撼了。小時候的我不知道氣質為何物，但這個神奇的東西瞬間吸引了我的眼球。在甚至沒有見到實物的情況下，我對爸爸媽媽指著海報上那個黑黑的大傢伙說，我要學它！就這樣，我和鋼琴結下了不接之緣。
然而，學琴的路不是那麼好走的。剛開始，我對這個能發出美妙音符的東西充滿了興趣，每天都坐在它面前，一坐就是好久。然而，時間一久，我的思緒就開始游盪了。我開始不想和這個越發覺得它沉悶的傢伙呆在一起，趁媽媽不注意我就偷偷溜出去玩兒。沒多久，我的三心二意就被我的鋼琴老師發現了。她並沒有批評我，而是拉著我坐到鋼琴邊語重心長地對我說：「小丫頭，你這么快就要放棄你的朋友了嗎，它會對你很失望的。」我嘟囔著說：「它好悶啊，每天對著它一點也不好玩，還不如去畫畫，我還可以看到我畫的東西。」 老師並沒有多說什麼，坐在琴邊就開始彈了起來。該怎樣形容那一種音樂呢，柔和、悲傷，就像夕陽的光輝一樣，我的心彷佛都要被融化了。我又被震撼了，如同當初初次看到那張海報的時候。在很久以後，我才知道，那首曲子是貝多芬的《月光曲》。老師彈完了以後看著獃獃的我問：「還想不想學了？」我不好意思地點了點頭。從那以後，我才算正式開始學習鋼琴，認真學習五線譜，認真練習指法，才真正在那88個鍵中找到了樂趣。
如今我已經能熟練地彈奏當時我覺得好難不可能彈奏的曲子，鋼琴也已經成為了我生活的一部分。它是那樣美麗、安靜，任由你創造出屬於你自己的音符。每當我坐在鋼琴邊，我的心都會平靜下來，生活中的煩惱、不開心都在那流水般的音樂中消失殆盡。我甚至覺得，鋼琴是有生命的。每一架鋼琴里都住了一個精靈，它會隨著你的音樂翩翩起舞，時而舞得寧靜柔美，時而無得歡快活潑，它感受著你的觸摸，感受著你的心。
我愛鋼琴，我的心隨它而舞。
5. 這就是我的藝術故事作文400字
今天，湖南路有民間「文化藝術節」廟會活動，我上完興趣組就和媽媽去湊熱鬧了。
我們步行來到湖南路，果然不出我所料，這里人頭攢動、熱鬧非凡。我們好像回到了從前，大街小巷裡到處都是民間藝人，他們有的吹糖人，有的捏麵人，有的做糖畫，有的．．．．．．我和媽媽繼續往前走，走不多遠，就發現了一個好玩的玩意兒。「咦，這不是空竹么？」平時，我在玄武湖看見那些老爺爺、老奶奶抖空竹時，我就會說：「這有什麼好玩的，還不如回家看電視呢！」今天，不知是什麼原因，我的好奇心一下子涌了上來。媽媽似乎看透了我的心思，說：「是想買空竹嗎？」我點了點頭。「想買就買一個吧！不過回家可不要練著練著就半途而廢了喲！」我舉拳發誓：「寒假裡我一定要練出至少一招！」媽媽付了錢後，賣空竹的那位大哥哥又教我：「抖空竹之前先要在地上滾一下，這個步驟就像發動機讓汽車開動一樣，向哪裡滾就抬哪個手．．．．．．」這位哥哥邊講邊演示，可我還是學不上，他就安慰我，說：「你按我教你的方法回家好好練，一定會成功的！」我想：他真是太好心了，假如我以後創造「吉尼斯世界記錄」，一定會報答他的！
我在媽媽的幫助下苦練了兩天，終於練出了「一次成功，堅持好幾分鍾」的效果。我相信，現在開始練不算遲，只要我願意付出努力，就一定會有收獲！
6. 關於藝術的作文400字
身邊的藝術
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，一天我們在作文課上，看到了一件藝術品。
那是一幅紅牡丹，畫中有兩只小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發著清香，就像一位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在贊揚牡丹花，「這朵花真漂亮！」
「對呀，對呀，而且還很香呢！」
這時，一隻蝴蝶飛了過來，說：「這里怎麼會有那麼漂亮的蝴蝶呀？」
蝴蝶過去想要它們和自己一起玩，不過蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩只小鳥大笑起來，說：「那是花呀，不是蝴蝶！」
蝴蝶說：「你騙我吧？不信，你……怎麼回事？剛才明明是蝴蝶呀？」原來，是花瓣太像一隻蝴蝶了。這時彷彿吹來一陣風，一朵朵牡丹花在風中翩翩起舞，風把香味吹到了森林，許多動物在花的旁邊欣賞它。
看著身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。
我真想進到畫中看一看呀，我會摸摸小鳥的羽毛，聞聞花的清香，要是我生活在畫里，那就好了。
7. 如何寫我一件藝術品的作文400字
一件藝術品
打開一個已經布滿灰塵的盒子，一件件陳舊又精美的藝術品呈現在我的眼前。其中，在一個最顯眼的角落躺著我最喜歡的藝術品——紙鶴。這是一個我以前最要好的朋友送的。
紙鶴，很明顯是用紙做的，它有一個三角形的嘴，三角形的身子，三角形的尾巴和一對三角形的翅膀，唯獨它的頭和脖子不是三角形的，身上還披著一件金色的衣服，真是精美極了！
如果你把它的尾巴前後搖擺，它的翅膀就會上下扇動，像真鶴一樣在空中飛翔，真是有趣極了！
紙鶴，不僅精美，有趣，還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書桌前，無聊時，把它當成我的知音，跟它聊聊天，不開心時，看看它，回想以前我和好朋友快樂的時光，紙鶴，它就這樣地陪伴了我許多年，它威風凜凜地站在我的書桌前，身上閃耀著金色的光芒。
這就是我最喜歡的藝術品！
8. 我們在生活中經常做游戲,留心一下,想一想,你是否也在進著這一種藝術上的創造,是否也有藝術上的發400字
題目：我從繪畫藝術中感受到了美 又是一堂無聊的美術課，老師在前面喋喋不休地講著，我無聊的翻飛著美術書。無意間，一幅畫闖入了我的視線：一大束向日葵，金黃金黃的，無比燦爛的開放著。給我一種強烈的視覺感，頓時，我心中的冷色調全被這暖色調覆蓋了。畫中點點墨綠色的葉子，也被金黃的主色調給渲染了。
老師告訴我們，這幅畫是著名的畫家梵高的作品《向日葵》，它表現的內容是一束在陽光下開得正燦爛的向日葵，通過顏色大力的誇張和渲染，突出了梵高對生活以及對藝術的一種熱愛……
我盯著這幅開得正火烈的向日葵，開始回憶起來，似乎在我的記憶中，中國的繪畫，並不注重顏色，只是注重了神似。大筆一揮，畫赫然筆下，中國的畫蘊涵了太多的精神，梵高的畫釋放了太多的熱情。向日葵燦爛、不羈地開放，在熙風中搖曳著身姿，這種美——－有點奔放，有點火烈，有點不羈，還有點放縱。
再仔細觀察，凌亂舞動的花瓣，一片一片交錯，如太陽般碩大的笑臉，給予了花瓣狂舞的動力。不管線條是否粗略，金黃的顏色遮掩了一切。也許，這就是梵高的繪畫吧，用一支大大的畫筆，用一個大大的調色盤，用一種烈烈的顏色，遮掩了畫者所有的不悅，用畫筆盡情地揮灑，用色調盡情地潑色，誰也看不見畫者內心的痛楚。
在老師講解了梵高不幸的一生後，我又一次欣賞了他的《向日葵》―――朵朵向日葵猶如燦爛的晚霞，耀人眼目，但孤零零插在花瓶里，配著黃色的背景，給人的是種悲涼的感覺，似乎是盛宴後，燈光未滅的空盪盪的光景，令人為之心沉。我突然覺得梵高就像這束向日葵一樣,無論怎樣困難，他都努力地仰起自己倔強、苦澀的笑臉。這一次我發現，這種美―――有點點辛酸,有點點苦悶,有點點倔強,還有點點孤傲。
誠然,我只看懂、讀懂了這一幅畫，或是它的一個小點，但是，我很慶幸，我還能在繪畫藝術中發現美，雖然只是一幅畫，然而，給予我的啟示是無盡的，給予我的改變是巨大的。
我在繪畫藝術中發現了美！我認真地虔誠地翻閱著我的美術書……
9. 關於藝術的作文怎麼寫，400字以上
啊的撒旦
10. （學習藝術）作文 400字左右
——題記在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。 細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。 藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量， 整台節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放鬆，奔著同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞梁。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 願藝術之花香滿校園！