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三年級發明創造作文

發布時間:2021-10-27 09:50:30

1. 三年級作文發明創造給伐們生活帶來哪些變化

計算機網路 是人類偉大的發明,它給人們帶來了便利,創造了價值,提高了效率,提供了快樂。不知內不覺中,人們已經習慣了離不開網路的工作生活。隨心所欲地瀏覽全世界的資訊新聞,快捷地收發郵件信息,與遠在千里之外的人分享資源,坐在家裡買賣商品等等,這些都已經成為了很多人生活的一部分。域名、 虛擬貨幣 、虛擬財產、 網上銀行 、網上商鋪、個人博客空間、個人電子郵件、網上 股票交易 、網上招聘、網上談判、網路教學、 網路圖書館 等等等,都和現實中人有千絲萬縷的利益聯系,在網路上也形成了復雜的「社會關系」,這些都耗費了人們大量的時間精力金錢。計算機,這個連接 計算機網路 的一個終端,人們網路活動的出發點和回歸點。如果網路是容海洋,那麼計算機就是航海的工具,在網路上的每次活動都能在這里反映,發出與反饋回來的信息都存儲在計算機里。 計算機網路 里包含了人們的個人隱私活動、個人隱私信息、個人重要數據,所有這些都有可能關系著人們個人的名譽、尊嚴、財產等等權益。

2. 小學生三年級未來的發明300字作文怎麼寫

未來的我,是一個名氣比較大的發明家。發明了超能汽車,高能表,超級回機器人等高科技產答品,都獲得了國家IS09專利。
超能汽車,速度不僅快,撞到人也無妨,因為車身是用劉氏牌神奇鋼鐵做的,即使撞了人之後,鋼鐵迅速地軟化,產生彈性,人撞在車上,如同撞在棉花上一樣。這樣一來,我國的交通事故率幾乎是百分之零點一了。超能汽車最大的功能是環保,裡面的機油是黃瓜汁,排除的氣體也有黃瓜的清香。
高能表,它是利用人們廢棄的鋁片,鐵片做的結合電子製成的。在原有的功能上又多了電腦電視電子書呼叫等多項功能,一表戴在手,萬事不用愁。
超能機器人可以在地震時靈活探測,自由出入受災現場,搶救傷員,甚至還可以預知災難的來臨,一提醒人們做好應急措施。
後來,人們為了獎勵我,特別給我頒發了傑出貢獻獎,諾貝爾獎,希望我能在往後的日子發明出更多環保的高科技產品。

3. 關於發明創造的作文400字

一次發明經歷
想像是智慧的源泉,也是發明創造的潛力。實踐證明,幻想往往是發明的動力。幻想成真的奇跡古今中外不乏其人,美國的萊特兄弟幻想自己能有一雙翅膀,從而發明了飛機。 我也發明了一樣東西。 那是在去年暑假,天氣炎熱,我和哥哥閑的無聊,哥哥說:「唉!天太熱了,要是有一台電風扇該多好啊。」我說:「我們可以自己做一台電風扇啊!」哥哥聽了也很贊同。 我們就開始行動了。我們找來了一大塊硬紙,一節電線,兩節電池和一個舊賽車的馬達。我們先將硬紙裁成電風扇葉片的形狀,然後把馬達放進去,用膠帶把電線放在電池的正負極之間,再用一根細細的木棒把電線放入插座里,馬達動了,可是風扇沒有動,我們檢查了一下,原來沒有轉動條,我們就用紙板做了一個轉動條,安了進去,又試了一下,還是沒有風。於是我們就重新做了一個,還是沒有成功,就這樣,我們試了一次又一次,終於在第九次的時候做好了,我高興不已,用彩筆把風扇葉染成五顏六色,可是我們剛吹了一會兒,風扇葉就散了,我非常傷心,哥哥鼓勵我說:「不要難過,我們再做一個更好的。」 於是,我們又重新找來了一節電線,這節電線還帶有插頭,我們按原來的方法不一會兒做好了,但是卻不轉動,我不甘心,又繼續試驗,過了一個多小時,我們的小電風扇終於能吹風了,而且還非常牢固,我和哥哥都很高興,爭著搶著玩自己親手做的小發明。 通過這件事,我明白了一個道理,那就是不論多難的事,只要認真去做,就一定會有收獲,而且我們還要記住一句名言:世上無難事,只怕有心人。

希望能幫到你,望採納,謝謝

4. 我的小發明三年級作文

僅供參考
做作業寫來錯字,都得用源橡皮擦。每擦一次總要留下一些橡皮渣在作業本上,不是用手抹就是用嘴吹,結果搞到滿桌子、滿地板都是鉛和橡皮渣。心想,一定要把橡皮擦改進一下。

經過了幾天的思考,我終於想到了一個好主意。我連忙找出一塊新的橡皮、一支半舊的毛筆、一把鋸和一瓶502強力膠水。先用鋸截下舊毛筆頭一寸左右,再用502膠水貼在橡皮的一頭,十分鍾就大功告成。
有了這種帶毛筆頭的橡皮擦,寫字錯了可以擦一下,掃一下,真方便。

5. 我發明了什麼.三年級作文300字

我相復信,在世界上,制每個人都應該做一些對國家有用的事。因為每個人的興趣不同,所以每個人選擇的職業也一定不同:有的人想當一名優秀的教師,有的人想當一個有權勢的大官,有的人想當一名勇敢的探險家,還有的人想當一個富有的商人……而我卻想當一名著名的發明家。
我要發明一種衣服,這種衣服吶,既廉價又能調節冷暖,使人穿了在酷熱的夏季里也能感到清涼,在寒冷的冬季里也能感到溫暖如春,使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
我要發明一種食物,這是一種高營養的食物,只要吃了它,人們就可以一個月不吃東西,這樣,人們就可以不用太忙於找食物,世界上也會失去飢民。
我要發明一種房屋,名字叫做「萬能屋」,它能隨時搬到人們喜愛的地方居住。它不但可以遮風擋雨,防火災,還可以抵禦洪水,防地震。從此以後,災難將離開人間。
我要發明一種小型飛翔器。它是電動型的,使我們一背上它就能像小鳥一樣飛向蔚藍的天空。
我要發明……
假如我的願望能實現的話,那世界將是多麼美好啊!我想:我們現在應該好好學習,長大後實現這些夢想,報效祖國。

6. 發明創造的事例作文

雷達是一種神奇的電學器具,它由電磁波往返時間,測得阻波物的距離。假如你問雷達是誰發明的?在芬克的雷達機械中說,「雷達的發明,不能專歸於某一位科學家,乃是許多無線電學工程師努力研究,加以調准而成。」在戰時,美國麻省理工學院由五百位科學家和工程師致力於雷達的研究。希奇得很,在自然界中,你找得到神為某種動物所豫備的雷達。在一九四七年一月號的英國奮勉雜志上,科學家B.
Vesey-Fitzgerald
發表了一篇很有趣的文本,給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導自己飛行,不論如何黑暗,如何狹窄的地方,絕不碰壁,這是什麼原因?它怎樣知道前面有無障礙呢?關於這事有兩位美國生物學家格利芬和迦朗包在一九四○年已經證明,蝙蝠能夠避免碰撞,是藉一種天然雷達,不過是聲波代替電磁波,在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發出一種頻率極高的聲波,超過人類聽覺范圍以外,二位科學家藉著一種特製的電力設備,在蝙蝠飛行時,將它所發的高頻率聲波記錄出來。這種聲波碰到牆上,必然折回,它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近,而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達一樣,都是相距極短的時間而且極有規則,並且每隻蝙蝠,有其固有的頻率,這樣蝙蝠可分清自己的聲音,不至發生擾亂。因這緣故,蝙蝠飛行之時,常是張口,假如你將它口緊閉,它便失去指揮作用,假如堵上它的耳朵,便要撞到牆上,無法飛行。這個有趣的實驗,道破了它的秘密

7. 三年級作文寫一種發明創造明創

小發明小創造復

前我住在我的老家制那裡經常停電,使我們全家陷入了思考中!

記得一天晚上,我正在寫作業,突然停電了,可我的作業還沒有寫完呢,家裡也沒有蠟燭,這可怎麼辦呢?我左思右想,可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來,對我說:「我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢!你知道嗎?」緊接著,爸爸給我講了土豆電池的做法,我還是半信半疑,很好奇,決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房裡拿來了8個土豆,把8個土豆排成兩行,再從家裡壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上,然後用膠帶粘好,再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最後我又把小燈泡接到電線頭上,發現燈泡亮了。我又可以繼續做作業了。我又驚又喜,高興得蹦了以來!

後來爸爸又告訴我:土豆細胞液里含有類似電池的化學物質,由於鋅棒比銅棒活潑,鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液,而銅棒上則接受鋅棒上的電子,於是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小,8個土豆連在一起,也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗,我又發現很多的蔬菜或者水果都可以發電,所以停電就不用發愁了!

8. 三年級作文《我的發明》

我有一個非常大的理想,就是要當一名超級發明家,因為發明家發明出來的東西非常有趣。
我要當的發明家可不是普通的發明家哦!我要當的發明家是非常出色的。他發明的一系列產品,遠遠超出了我們現在的科技水平。而且,還會幫人們製造出更多、更實用的家用電器和建設機器等等。
所以,我要努力,刻苦學習,才能讓我實現這個遠大的理想(胡說,怎麼可能會實現。)
如果回變成現實(不可能的啦!),我會努力的發明能幫助人們工作的機器。再那之前,還要准備一下,想一想,我該發明什麼樣的東西好呢?多功能汽車?不行,折疊床?更不行。哎,等等,還是發明多功能汽車吧!
我發明的汽車可不一般哦!它是以電腦為中心,用電腦控制這輛車,後面還加了強力推進器。最重要的一點是,它還可以飛,這夠奇怪了吧!它在飛行的時候,會在汽車的兩側出現一對翅膀,當作它的左右翼,掌握飛行的方向。
我還要發明一對「盲人隱性鏡片」。有許多盲人做什麼事都不方便,但是只要一戴上它,盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫親愛的親人。讓他們不再從黑暗的世界裡徘徊,回到光明的世界,讓他們享受到回到光明世界的幸福。
後面,我要發明的是「折疊房間」。房間裡面是非常堅固的磚牆,而實際磚的材料非常輕。他的牆上有許多可以折疊的小縫,你可以把它折疊起來。出去野營時,可以背著它去,在野外就也可以享受家裡的待遇了,很好吧?
我還要製造出一台「自動建房機」,以後就再也不用人類建房了。它可以不分晝夜的工作。你可能想:晚上的話,難道不會影響附近的人睡眠嗎?這個不用擔心,因為這部機器工作時不會發出聲音。
我看到許多殘疾人很可憐。我想發明「機械四肢」,讓他們再用雙腿、再用手臂體驗人生。我發明的手臂或雙腿就像真的一樣,靈活自如,如果時間戴長了,它會和你的手臂(雙腿)融合在一起,真正的成為你的手臂(雙腿)。
這就是我夢寐以求想當的發明家。

9. 關於發明創造的作文(400字左右)

v
篇一:發明創造
學了第三單元,我知道了:人們根據許多動物得到了啟示。如:根據蝙蝠發明了雷達,根據鳥兒發明了飛機,根據跳豆發明了打夯機,根據變色龍發明了變色的衣服,根據鯨發明了「流線型」的輪船,根據青蛙發明了電子蛙眼,大大地提高了科技效律,聽同學們說了許多發明創造,我覺得發明創造一點兒都不神秘,便也想發明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經很累了,而且小的地方還是很臟,很難把所有的地面都拖一干二凈,有時候還會起血泡呢!我一邊拖一邊想:「要是有一個全方位自動裝置,那該多好啊!」因此,我便根據許多機器的不足之處,把幾個機器進行改行改進,組合在一起,發明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置,是一個什麼東西都可以控制的遙控器,不過,它上面有一個顯示屏,底下是一個微小的鍵盤,只需要工種打進去,打好後,只需按一下藍色的按鈕,它便會搖來搖去,發出一種聲音,這種聲音叫超聲波,發出的超聲波便會移動那個東西,替主人做事情。可人家會覺得這種東西雖然好,但很有可能被偷啊!這就不用擔心了,這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器,所以就算被別人偷了也沒有什麼用,只會被別人當成垃圾扔了。科學跟學習一樣,也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識,只要我們留心觀察,就會有所發明,有所創造,讓我們一起朝科學方向努力吧!
篇二:發明創造
說起發明創造小能人,我便會不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開新加坡,但是他對發明創造的專注與痴迷,至今仍令我難忘。
吳建榮長著一張國字臉,一雙炯炯有神的眼睛中透著創作的靈感。他總能從一些生活細節中得到啟發。
記得有一次,他對玩具「摔不碎變形球」產生了興趣。此後,他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強又不易隨意改變形狀。
一天,他的父母不在家,家中又沒了大米,於是他只好和面烙個餅子做午飯。在和面的時候,他意外地發現麵粉的形狀可以隨意改變,而且耐久性強。這次偶爾的發現,讓他欣喜萬分---「有了!」建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個氣球,把乾麵粉灌了進去,填得滿滿的,再用繩子扎緊,巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案,貼上些裝飾品。就這樣,一隻美觀大方的麵粉揉捏球誕生了。
這個新奇的小發明,在學校舉行的義賣活動中,受到了各年級同學老師的歡迎與喜愛,都被大家「搶購一空」。從此,吳建榮也成為學校眾所周知的「發明創造小能人」。
不僅如此,建榮還很善於利用廢物來搞新發明。有一次,他拆下已經壞掉的電子鈴發音裝置,安置於一隻塑料盒的一側,再將控制系統的感應器從鈴內抽出安在了另一側,用一根電線將兩者連接起來。建榮利用科學課學過的磁鐵同性相斥的原理,在盒內的感應器上安了個磁鐵,智慧地把所學的知識加以拓展,借另一個磁鐵與盒內磁鐵之間相斥產生的力,推動系統運作。如此,他將廢電子鈴轉變為一隻不用電源,可以隨意開關的節能「八音盒」。
當這個「新發明」拿到學校里去展覽時,他的節能構思,獲得了專業老師的認可。同學們都紛紛請教他其中的原理。這個發明也給了我很多啟發:我們要善於從所學知識中獲取養分,運用於實踐,變廢為寶。
吳建榮同學還先後發明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開關……他那源自生活的奇思妙想,使他成為了一個當之無愧的「發明創造小能人」。

10. 我發明了什麼三年級作文300字

我的小發明多功能電風扇

在人們的生活中,有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱,回到家裡會筋疲力盡,大汗淋漓,如果打開普通電風扇,夏天的氣溫高,吹的還是熱風。冬天 天氣寒冷,有的家庭沒有空調,在家裡會很冷……
現在我發明了一種先進的多功能電風扇,下面我就來告訴你它的用途:
夏天,天氣炎熱,只要回到家,對多功能電風扇說:「冷氣。」多功能電風扇就開始運轉,放出冷氣,不一會兒,屋子裡就會涼爽如秋。還能省下買空調的錢,真是一舉兩得呀。
冬天,天很冷,人們不願出門,早上也不想起床,躲在被窩里,現在用了我的發明多功能電風扇,那可方便多了,把電風扇對著你,說:「熱氣。」十分鍾之內,你的家裡就會溫暖如春。
它還有一個用途,如果家裡液化氣發生泄露,它會發出奇怪的聲音,提醒主人盡快打開窗戶,讓空氣對流,消除危險。
多功能電風扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來控制。它沒有插頭,可以隨意搬動,只需一個小小的高能蓄電池,充一次電就可以使用一個星期左右。
多功能電風扇,也不是一兩天可以做成功的,這必須要大量的時間和精力,不過我會完成它的。我的得意之作——多功能電風扇一定會給人們的生活帶來便利。

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