計算機網路 是人類偉大的發明，它給人們帶來了便利，創造了價值，提高了效率，提供了快樂。不知內不覺中，人們已經習慣了離不開網路的工作生活。隨心所欲地瀏覽全世界的資訊新聞，快捷地收發郵件信息，與遠在千里之外的人分享資源，坐在家裡買賣商品等等，這些都已經成為了很多人生活的一部分。域名、 虛擬貨幣 、虛擬財產、 網上銀行 、網上商鋪、個人博客空間、個人電子郵件、網上 股票交易 、網上招聘、網上談判、網路教學、 網路圖書館 等等等，都和現實中人有千絲萬縷的利益聯系，在網路上也形成了復雜的「社會關系」，這些都耗費了人們大量的時間精力金錢。計算機，這個連接 計算機網路 的一個終端，人們網路活動的出發點和回歸點。如果網路是容海洋，那麼計算機就是航海的工具，在網路上的每次活動都能在這里反映，發出與反饋回來的信息都存儲在計算機里。 計算機網路 里包含了人們的個人隱私活動、個人隱私信息、個人重要數據，所有這些都有可能關系著人們個人的名譽、尊嚴、財產等等權益。
2. 小學生三年級未來的發明300字作文怎麼寫
未來的我，是一個名氣比較大的發明家。發明了超能汽車，高能表，超級回機器人等高科技產答品，都獲得了國家IS09專利。
超能汽車，速度不僅快，撞到人也無妨，因為車身是用劉氏牌神奇鋼鐵做的，即使撞了人之後，鋼鐵迅速地軟化，產生彈性，人撞在車上，如同撞在棉花上一樣。這樣一來，我國的交通事故率幾乎是百分之零點一了。超能汽車最大的功能是環保，裡面的機油是黃瓜汁，排除的氣體也有黃瓜的清香。
高能表，它是利用人們廢棄的鋁片，鐵片做的結合電子製成的。在原有的功能上又多了電腦電視電子書呼叫等多項功能，一表戴在手，萬事不用愁。
超能機器人可以在地震時靈活探測，自由出入受災現場，搶救傷員，甚至還可以預知災難的來臨，一提醒人們做好應急措施。
後來，人們為了獎勵我，特別給我頒發了傑出貢獻獎，諾貝爾獎，希望我能在往後的日子發明出更多環保的高科技產品。
3. 關於發明創造的作文400字
一次發明經歷
想像是智慧的源泉，也是發明創造的潛力。實踐證明，幻想往往是發明的動力。幻想成真的奇跡古今中外不乏其人，美國的萊特兄弟幻想自己能有一雙翅膀，從而發明了飛機。 我也發明了一樣東西。 那是在去年暑假，天氣炎熱，我和哥哥閑的無聊，哥哥說：「唉！天太熱了，要是有一台電風扇該多好啊。」我說：「我們可以自己做一台電風扇啊！」哥哥聽了也很贊同。 我們就開始行動了。我們找來了一大塊硬紙，一節電線，兩節電池和一個舊賽車的馬達。我們先將硬紙裁成電風扇葉片的形狀，然後把馬達放進去，用膠帶把電線放在電池的正負極之間，再用一根細細的木棒把電線放入插座里，馬達動了，可是風扇沒有動，我們檢查了一下，原來沒有轉動條，我們就用紙板做了一個轉動條，安了進去，又試了一下，還是沒有風。於是我們就重新做了一個，還是沒有成功，就這樣，我們試了一次又一次，終於在第九次的時候做好了，我高興不已，用彩筆把風扇葉染成五顏六色，可是我們剛吹了一會兒，風扇葉就散了，我非常傷心，哥哥鼓勵我說：「不要難過，我們再做一個更好的。」 於是，我們又重新找來了一節電線，這節電線還帶有插頭，我們按原來的方法不一會兒做好了，但是卻不轉動，我不甘心，又繼續試驗，過了一個多小時，我們的小電風扇終於能吹風了，而且還非常牢固，我和哥哥都很高興，爭著搶著玩自己親手做的小發明。 通過這件事，我明白了一個道理，那就是不論多難的事，只要認真去做，就一定會有收獲，而且我們還要記住一句名言：世上無難事，只怕有心人。
希望能幫到你，望採納，謝謝
4. 我的小發明三年級作文
僅供參考
做作業寫來錯字，都得用源橡皮擦。每擦一次總要留下一些橡皮渣在作業本上，不是用手抹就是用嘴吹，結果搞到滿桌子、滿地板都是鉛和橡皮渣。心想，一定要把橡皮擦改進一下。
經過了幾天的思考，我終於想到了一個好主意。我連忙找出一塊新的橡皮、一支半舊的毛筆、一把鋸和一瓶502強力膠水。先用鋸截下舊毛筆頭一寸左右，再用502膠水貼在橡皮的一頭，十分鍾就大功告成。
有了這種帶毛筆頭的橡皮擦，寫字錯了可以擦一下，掃一下，真方便。
5. 我發明了什麼.三年級作文300字
我相復信，在世界上，制每個人都應該做一些對國家有用的事。因為每個人的興趣不同，所以每個人選擇的職業也一定不同:有的人想當一名優秀的教師，有的人想當一個有權勢的大官，有的人想當一名勇敢的探險家，還有的人想當一個富有的商人……而我卻想當一名著名的發明家。
我要發明一種衣服，這種衣服吶，既廉價又能調節冷暖，使人穿了在酷熱的夏季里也能感到清涼，在寒冷的冬季里也能感到溫暖如春，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
我要發明一種食物，這是一種高營養的食物，只要吃了它，人們就可以一個月不吃東西，這樣，人們就可以不用太忙於找食物，世界上也會失去飢民。
我要發明一種房屋，名字叫做「萬能屋」，它能隨時搬到人們喜愛的地方居住。它不但可以遮風擋雨，防火災，還可以抵禦洪水，防地震。從此以後，災難將離開人間。
我要發明一種小型飛翔器。它是電動型的，使我們一背上它就能像小鳥一樣飛向蔚藍的天空。
我要發明……
假如我的願望能實現的話，那世界將是多麼美好啊!我想:我們現在應該好好學習，長大後實現這些夢想，報效祖國。
6. 發明創造的事例作文
雷達是一種神奇的電學器具，它由電磁波往返時間，測得阻波物的距離。假如你問雷達是誰發明的？在芬克的雷達機械中說，「雷達的發明，不能專歸於某一位科學家，乃是許多無線電學工程師努力研究，加以調准而成。」在戰時，美國麻省理工學院由五百位科學家和工程師致力於雷達的研究。希奇得很，在自然界中，你找得到神為某種動物所豫備的雷達。在一九四七年一月號的英國奮勉雜志上，科學家B.
Vesey-Fitzgerald
發表了一篇很有趣的文本，給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導自己飛行，不論如何黑暗，如何狹窄的地方，絕不碰壁，這是什麼原因？它怎樣知道前面有無障礙呢？關於這事有兩位美國生物學家格利芬和迦朗包在一九四○年已經證明，蝙蝠能夠避免碰撞，是藉一種天然雷達，不過是聲波代替電磁波，在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發出一種頻率極高的聲波，超過人類聽覺范圍以外，二位科學家藉著一種特製的電力設備，在蝙蝠飛行時，將它所發的高頻率聲波記錄出來。這種聲波碰到牆上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近，而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達一樣，都是相距極短的時間而且極有規則，並且每隻蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發生擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時，常是張口，假如你將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的耳朵，便要撞到牆上，無法飛行。這個有趣的實驗，道破了它的秘密
7. 三年級作文寫一種發明創造明創
小發明小創造復
前我住在我的老家制那裡經常停電，使我們全家陷入了思考中！
記得一天晚上，我正在寫作業，突然停電了，可我的作業還沒有寫完呢，家裡也沒有蠟燭，這可怎麼辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時爸爸走了過來，對我說：「我從一本書上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢！你知道嗎？」緊接著，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房裡拿來了8個土豆，把8個土豆排成兩行，再從家裡壞了的錄音機上取下導線纏繞在銅棒、鋅棒上，然後用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯開地插在土豆上。最後我又把小燈泡接到電線頭上，發現燈泡亮了。我又可以繼續做作業了。我又驚又喜，高興得蹦了以來！
後來爸爸又告訴我：土豆細胞液里含有類似電池的化學物質，由於鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進入土豆細胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，於是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個土豆產生的電壓較小，8個土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經過多次實驗，我又發現很多的蔬菜或者水果都可以發電，所以停電就不用發愁了！
8. 三年級作文《我的發明》
我有一個非常大的理想，就是要當一名超級發明家，因為發明家發明出來的東西非常有趣。
我要當的發明家可不是普通的發明家哦！我要當的發明家是非常出色的。他發明的一系列產品，遠遠超出了我們現在的科技水平。而且，還會幫人們製造出更多、更實用的家用電器和建設機器等等。
所以，我要努力，刻苦學習，才能讓我實現這個遠大的理想（胡說，怎麼可能會實現。）
如果回變成現實（不可能的啦！），我會努力的發明能幫助人們工作的機器。再那之前，還要准備一下，想一想，我該發明什麼樣的東西好呢？多功能汽車？不行，折疊床？更不行。哎，等等，還是發明多功能汽車吧！
我發明的汽車可不一般哦！它是以電腦為中心，用電腦控制這輛車，後面還加了強力推進器。最重要的一點是，它還可以飛，這夠奇怪了吧！它在飛行的時候，會在汽車的兩側出現一對翅膀，當作它的左右翼，掌握飛行的方向。
我還要發明一對「盲人隱性鏡片」。有許多盲人做什麼事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到這美麗的世界、廣闊的天空和那寫親愛的親人。讓他們不再從黑暗的世界裡徘徊，回到光明的世界，讓他們享受到回到光明世界的幸福。
後面，我要發明的是「折疊房間」。房間裡面是非常堅固的磚牆，而實際磚的材料非常輕。他的牆上有許多可以折疊的小縫，你可以把它折疊起來。出去野營時，可以背著它去，在野外就也可以享受家裡的待遇了，很好吧？
我還要製造出一台「自動建房機」，以後就再也不用人類建房了。它可以不分晝夜的工作。你可能想：晚上的話，難道不會影響附近的人睡眠嗎？這個不用擔心，因為這部機器工作時不會發出聲音。
我看到許多殘疾人很可憐。我想發明「機械四肢」，讓他們再用雙腿、再用手臂體驗人生。我發明的手臂或雙腿就像真的一樣，靈活自如，如果時間戴長了，它會和你的手臂（雙腿）融合在一起，真正的成為你的手臂（雙腿）。
這就是我夢寐以求想當的發明家。
9. 關於發明創造的作文（400字左右）
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篇一：發明創造
學了第三單元，我知道了：人們根據許多動物得到了啟示。如：根據蝙蝠發明了雷達，根據鳥兒發明了飛機，根據跳豆發明了打夯機，根據變色龍發明了變色的衣服，根據鯨發明了「流線型」的輪船，根據青蛙發明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學們說了許多發明創造，我覺得發明創造一點兒都不神秘，便也想發明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：「要是有一個全方位自動裝置，那該多好啊！」因此，我便根據許多機器的不足之處，把幾個機器進行改行改進，組合在一起，發明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置，是一個什麼東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進去，打好後，只需按一下藍色的按鈕，它便會搖來搖去，發出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情。可人家會覺得這種東西雖然好，但很有可能被偷啊！這就不用擔心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什麼用，只會被別人當成垃圾扔了。科學跟學習一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發明，有所創造，讓我們一起朝科學方向努力吧！
篇二：發明創造
說起發明創造小能人，我便會不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開新加坡，但是他對發明創造的專注與痴迷，至今仍令我難忘。
吳建榮長著一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛中透著創作的靈感。他總能從一些生活細節中得到啟發。
記得有一次，他對玩具「摔不碎變形球」產生了興趣。此後，他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強又不易隨意改變形狀。
一天，他的父母不在家，家中又沒了大米，於是他只好和面烙個餅子做午飯。在和面的時候，他意外地發現麵粉的形狀可以隨意改變，而且耐久性強。這次偶爾的發現，讓他欣喜萬分---「有了！」建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個氣球，把乾麵粉灌了進去，填得滿滿的，再用繩子扎緊，巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案，貼上些裝飾品。就這樣，一隻美觀大方的麵粉揉捏球誕生了。
這個新奇的小發明，在學校舉行的義賣活動中，受到了各年級同學老師的歡迎與喜愛，都被大家「搶購一空」。從此，吳建榮也成為學校眾所周知的「發明創造小能人」。
不僅如此，建榮還很善於利用廢物來搞新發明。有一次，他拆下已經壞掉的電子鈴發音裝置，安置於一隻塑料盒的一側，再將控制系統的感應器從鈴內抽出安在了另一側，用一根電線將兩者連接起來。建榮利用科學課學過的磁鐵同性相斥的原理，在盒內的感應器上安了個磁鐵，智慧地把所學的知識加以拓展，借另一個磁鐵與盒內磁鐵之間相斥產生的力，推動系統運作。如此，他將廢電子鈴轉變為一隻不用電源，可以隨意開關的節能「八音盒」。
當這個「新發明」拿到學校里去展覽時，他的節能構思，獲得了專業老師的認可。同學們都紛紛請教他其中的原理。這個發明也給了我很多啟發：我們要善於從所學知識中獲取養分，運用於實踐，變廢為寶。
吳建榮同學還先後發明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開關……他那源自生活的奇思妙想，使他成為了一個當之無愧的「發明創造小能人」。
10. 我發明了什麼三年級作文300字
我的小發明多功能電風扇
在人們的生活中，有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱，回到家裡會筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風。冬天 天氣寒冷，有的家庭沒有空調，在家裡會很冷……
現在我發明了一種先進的多功能電風扇，下面我就來告訴你它的用途：
夏天，天氣炎熱，只要回到家，對多功能電風扇說：「冷氣。」多功能電風扇就開始運轉，放出冷氣，不一會兒，屋子裡就會涼爽如秋。還能省下買空調的錢，真是一舉兩得呀。
冬天，天很冷，人們不願出門，早上也不想起床，躲在被窩里，現在用了我的發明多功能電風扇，那可方便多了，把電風扇對著你，說：「熱氣。」十分鍾之內，你的家裡就會溫暖如春。
它還有一個用途，如果家裡液化氣發生泄露，它會發出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對流，消除危險。
多功能電風扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動，只需一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。
多功能電風扇，也不是一兩天可以做成功的，這必須要大量的時間和精力，不過我會完成它的。我的得意之作——多功能電風扇一定會給人們的生活帶來便利。