❶ 刻苦學習,創造未來 議論作文500字
一直以來，成功的取得都必須付出辛勤的汗水，天生聰明的人唯獨幾個，而我們更多的是用勤奮創造美好的未來。例如獲得諾貝爾獎的的莫言，他的家境貧窮，可就是用他那雙手寫出精彩的作品的手創造了未來。
當他獲獎時，是驚喜和惶惑的。是因為他不敢相信自己真的得了獎和他怕得了獎之後又受到不好的評論。一般人獲獎後應該是激動的，可他卻不是這樣，他是那麼不相信他自己，從中我也懂得要相信自己，但不要盲目地相信。也正是因為莫言，讓我又有了新的勇氣去追求未來。記得我那時候心裡總會想著長大之後要當演員，可每當令我不滿意的成績到我手中時，我總是情緒很低落，一副鬱郁寡歡的樣子。每次我就會對我自己說 :" 胡雯呀 ! 你考的什麼啊？你對得起父母嗎？你這樣怎麼能考得上高中呀！ 」 我每次對自己只有這么些話。現在是初二了，每門科目都很重要，可要學好真的很不容易呀！我每天就好像背著千斤重的擔子在我身上，壓得我喘不過氣來，一要考試，就是幾門連在一起考，這是最讓我頭疼的。有時候，一天下午就要考三四門。而當考卷發下來的時候根本就沒有哭的機會，因為這會浪費很多時間。我有時特別恨自己，有好多次想自我放棄，可我想想，我還有夢想，我還有未來，我不能放棄呀！每每想到這兒，我的自信心又回來了。學習靠的是堅持勤奮，這是我從莫言身上看到的。因為他這樣的勤奮刻苦才引領著我遙望未來的方向起航。我要感謝他，謝謝他給予我的勇氣。
對我們來說未來是美好的，但要通過自己的雙手，自己的努力去為自己創造美好的未來，我們每個人都應該有一個信念，我們要朝著這個信念發展，讓自己有明確的目標，去暢游未來。
❷ 用勤勞的雙手創造奇跡作文
「一分耕耘，一分收獲。」「勞動創造一切。」這話一點也不假。讀了《魯濱遜漂流記版》後，我更權深刻地體會到了話里的含義。
魯濱遜出生在一個體面人家，排行老三。他一直想到處闖盪。後來，他坐的輪船翻了，他流落到了一個孤島上。他什麼都沒有，便游到破船里找到了火葯、槍、麵包、米、羊肉等很多東西。在那孤島上，他自己做出了裝東西的器具，還自己做出了衣服。他又在島的一端養了一群羊。曬了一堆葡萄乾。養了一隻鸚鵡，種了一些穀物。
魯濱遜剛到孤島時也沒有，可他用雙手改變了自己的命運。他在島上生活了那麼長時間，靠的是什麼呢？是勞動。如果他沒有勞動，也許早死在島上了。我們生活中也靠勞動，勞動可以使不可能變為可能，使可能變為現實。
用雙手勞動吧，勞動可以創造奇跡。
❸ 急！「過去現在未來」的議論文500~600字
古希臘哲學家赫拉克里特說過：「人不能兩次踏進同一條河流」。這個世界就好象河流一樣每時每刻都經歷著變化，過去的永遠不能重來。的確，在很多人眼裡，過去的就是過去的了，你不能回到從前，更不能從頭來過，正如你不能回到童年一樣。
同樣，未來尚未到來，未來是屬於未知的，你我都不能把握。
但世事無絕對，天文學上就有奇聞，通過天文望遠鏡，你現在看到的土星是該星球初始形成時的景象，距今已有二百萬年，也就是人類剛在地球誕生時的年代；在宇宙黑洞中時間根本就不存在，連光線也無法逃脫。
人們總是驚異於時間的偉大，過去，現在，未來。
站在時間的長河中，我們回首望去，水涓涓流去，帶走我們的氣息。
站在時間的長河中，我們仰首眺望，水款款而來，輕拍我們的心扉。
時間總是不緊不慢，不偏袒你或我。
但時間使我們有不一樣的感受。
孩子總是生活在未來。他們不比對過去的作為負太多的責任，他們的心理想的是明天要玩伴一起去打雪仗；怎麼能讓爸爸在過生日那天送自己心儀已久的那個電子玩具；要如何表達對坐在自己身旁那個女孩的喜愛。他們也有煩惱，煩惱在未來。
老人總是生活在過去。他們的未來不再存有許多的變化，而過去則是值得再三回味的。日子一天天平淡的過，想起去年四世同堂一起過大年心中便有了種兒孫滿堂的幸喜；和愛人喝交杯酒，那是半個世紀前的事了吧，可似如昨日，心頭熱乎乎的；還有那醉人的初戀，使此時的他也有些心跳加速了。越是久遠的過去被時間沖得越是模糊，可回憶起來卻越是觸人心腸。
而立之人也許更多的活在現在，他們有太多的是要處理，過去和未來都讓他們顧及不來。
對未來，過去，現在其實還有種說法。
得不到，已失去，此時的擁有，時間與我們的情感聯系在了一起。這個中禪機也需要我們用一生去參透。
有時想，人就是一台神奇的時間機器，過去，現在，未來沒有定數。思想帶著你穿梭其間，生活也因此折射出不同的光芒。
❹ 求800字作文：雙手成就未來
雙手成就未來
培根曾經說過：「習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。」行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益。文學泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的習慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，裡面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，記了滿滿一本子，後來收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著，最終，他自己開始了創作，豐富而深厚的積淀，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。再如人類歷史上最偉大的發明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功於勤於思考的好習慣。愛迪生說，「缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。」正是勤於思考的好習慣，造就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用，因此說，好習慣成就好未來無可置疑，良好的習慣是一生享用不盡的財富。
其實不光是那些豐功佳績的名人，在我們身邊，就有很多平凡但卻擁有好習慣的人，你身邊是否有一些學得很輕松但成績卻出類拔萃的同學呢？其實，他們之所以能夠擁有令人羨慕的好成績，這與他們良好的學習習慣有關。上課前認真預習，寫下自己疑惑的問題，上課時認真聽講，踴躍發言，下課後及時復習，裝訂好作業紙溫故而知新。這些你都做到了嗎？如果你能夠盡力將這些點點滴滴的細節做到，那你的成績再差也差不到哪兒去了。
播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們中學生要養成的好習慣呢？熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規則，上下樓梯靠右行；愛護公物，不破壞校園的一草一木等等，這些事情做起來簡單嗎？對，當它們已經成為習慣的時候，很簡單，當它們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒那麼簡單。
好習慣的養成需要培養，當代教育家魏書生在總結教育與習慣時也說：「行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。」習慣是所有偉人的奴僕，也是所有失敗者的幫凶。偉人之所以偉大，得益於習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸。現階段正是我們各種習慣養成的最佳時期。從今天開始，努力養成良好的學習習慣、衛生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，因為今天的好習慣會成就明天的好未來！
❺ 以靠自己的雙手為題目的高中議論文
在年生里，我們因無知荒唐而美麗。——題記
年月里，五味雜陳。十八歲，青春的稚氣未脫，我們有同幼兒稚嫩的想法，有同中年成熟的嗓音，有著不同年齡階層應有而我們現階段去不應有的一切，這是青春的氣息，是青春特有的香甜。這就是我們自己。
我們年輕，我們有年輕的資本。我們要做自信的自己。
喬·吉拉德，三十五以前是個全盤的失敗者。他患有嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場。然而，有誰能夠想像得到，像這樣一個誰都不看好，又被負重大債務幾乎走投無路的人，竟然在短短三年內排上世界第一，並被吉尼斯世界紀錄稱為「世界最偉大的推銷員」。他是怎樣做到的呢？虛心學習，努力執著，注重服務與真誠分享是喬·吉拉德成功的奧秘。放手去做，一切皆有可能！這是喬·吉拉德給我們最大的啟示。
如果你的出身比喬·吉拉德，沒有偷過東西；如果你不口吃，那你就沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你沒有努力過、奮斗過，否則你必然成功！
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信人生二百年，會當擊水三千里。
世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據評委會交給他的一張樂譜指揮演奏。但發現有不和諧的地方，於是他指揮樂隊停下來重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權威人士都鄭重聲明：樂譜沒有問題，是小澤征爾的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難堪，但他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，於是大吼一聲：「不！一定是樂譜錯了！」他的喊聲一落，評委們立即站起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。小澤征爾很疑惑。
原來這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家在權威前能否堅信自己的評判。敢不敢堅持自己的主張，特別是在權威面前敢不敢堅信自己的主張，這在創造性思維過程中十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學的依據，而不是胡亂瞎想。
十八歲的人生值得我們去努力奮斗，加油鼓勁。我們要做自信的自己。盡管有一天，不論是升華還是浮華，一切的一切都會成為過去，但是現在還是清如水明如鏡的春天，我們應當是快樂的，因為我們年輕，我們有年輕的資本，我們，有自信，我們做自信的自己
❻ 作文《我用雙手創造美》
我生長的縣城、讀書的縣城，要創建省級文明城市了，我心中真比喝了蜜還要甜，還要美。因為誰不想把自己的家園裝扮得溫馨、美麗，賽如天堂呢！
可是，在我們生活的周圍，時常可見不文明的現象和行為存在，尤其是我們學校旁邊，有一塊空地，它雖不是垃圾場，但是一年365日，天天有人向那倒垃圾。大風一刮，垃圾袋、紙屑滿天飛舞。夏天，蚊蠅到處飛，臭氣都飛到我們教室里，直接影響我們的身心健康。學校也曾制了一個「禁止倒垃圾」的木牌插在那裡，可人們連看都不看它一眼，這里仍舊垃圾成堆。難道就讓這害人的垃圾永遠在此害人嗎？
這個星期天，我和同學們下決心，向這個害人精宣戰。我們先把垃圾鏟成一大堆，接著把從家裡帶來的石子和水泥混和起來，砌成一個圓形花池，並挖了許多泥土，堆在垃圾堆上。我把從家中帶來的夾竹桃種在花壇里，其他同學也和我一樣為花壇種上各種各樣的花。
這么一忙乎，這里完全變成了另一番景象：原來臟兮兮的垃圾堆，轉眼間變成了一個人見人愛的花壇。我們的行動，吸引了周圍的居民，他們紛紛誇獎我們做得好，並和我們一起來整理花壇，有的人還獻出自己家的花卉，為這小小的花壇增添美麗。
啊，春天來臨了，昔日的垃圾堆不見了，出現在眼前的是紅花綠葉，五彩斑斕。蚊蠅不見了，蜂、蝶飛舞了，成了一道亮麗的風景線。同學們也非常喜歡到這兒看書、下棋、玩耍……愜意極了。
窗外，飄盪著朗朗的讀書聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂地歌唱……我不禁想：啊，文明就是這樣用雙手創造出來的呀！讓我們熱愛美、創造美，共同美化我們的縣城，讓她成為當之無愧的省級文明城市吧！
❼ 以靠雙手打造未來為題的800字作文
這是一本使我終身受益的書，書名叫做《魯賓孫漂流記》。書中的主人公魯賓孫是我今後學習和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態度值得每個人去學習。
魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過世界的很多地方，碰到過許多危險。但他一點也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動魄的航海歷險中經歷無數危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來。他又冷又餓，但他沒有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養牧種植，年復一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲穀物，馴養山羊，用獸皮製成獸衣。他與野獸鬥智，與吃人的野人斗勇。後來他救了一個人，稱他為「星期五」，並教他說英語，「星期五」成了他最忠誠的僕人。在島上獨立生活了二十八年，最後在返回英國的途中，突遇海盜，導致了「星期五」的不幸遭遇。讀完這本書，我覺得我又長大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，我幹活也比以前主動多了，經常幹些力所能及的事情，雖然有時干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的誇獎。最重要的是，我知道了一個人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的願望是八年級下學期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學習，實現自己的目標，為自己的夢想而打好基礎，向魯賓孫那樣，為實現自己的理想而不斷努力。魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛勞動，所以取得了成功。現在的我們沒有經受過真正的挫折，只有經受了挫折與磨難之後，才能成為堅強的人，有作為的人。
——靠自己的雙手創造未來。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
❽ 用雙手改造人生600字作文
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一位郵差長年奔波在無花無草的鄉村道路上，心情低落。當他用雙手播撒化種，使小路季季繁花時，他的心情為之愉悅。是的，人生的軌跡，需要用自己的雙手去圈畫。記住，人生的快樂和幸福，就在我們每個人的手裡！（簡述材料，推出中心） 當烏雲漫天時，不必憂郁，用雙手撥開陰霾，頭頂便是陽光明媚的朗朗晴空； 當荊棘遍地時，不要退縮，用雙手劈開荊棘，前方便是鮮花遍地的康莊大道； 當惡虎攔路時，不能畏懼，用雙手砍殺凶惡，來路便是一馬平川的坦途順境。 （排比、類比，語言有文采，圍繞中心，形象闡釋中心） 人生必將面對各種各樣的遭際不幸，憂郁悲觀不行，自怨自艾不行，畏懼退縮不行，要用於出擊，該出手時就出手，後退一步便是絕途，邁出一步就是福地洞開。用雙手播撒化中，人生的主動權就在你自己的手裡。 （緊扣中心，深入說理） 售票員李素麗在枯燥的工作崗位上一干就是幾十年，"無花無樹"的日子裡，她沒有怨天尤人，她將微笑灑向每一位乘客，贏得了無數人的尊敬。她用自己的雙手，創造了平凡中的精彩；她用自己的雙手，書寫了人生的篇章。（就例說理）世上本沒有那麼多的轟轟烈烈，有時候我們難以拒絕平淡，既然如此，與其牢騷滿懷，不如主動創造機會，嘗試改變境遇，化腐朽為神奇之筆就在我們自己手裡。（進一步論述，深化中心） 少年黃舸，面對命運的不幸，沒有消沉。他像一截被拋棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快的燃燒起來，藏起眼淚，用雙手給善良的人們獻上一束鮮花，用感恩的心回報社會，給人生增添了一道道亮麗的風景線。（就例說理）大不幸、小不幸，都是一樣的事實，都需要同樣的面對，人生的最終是以悲劇收場還是喜劇收場，決定權就在於你，你就是人生這場戲的主角。無論什麼時候都不要盡早卸妝，盡力演繹好自己的角色，讓自己在每一個角落裡都有閃光。（進一步論述，深化中心） （不同角度舉例論證，敘述簡潔，說理透徹） 人的一生要經歷無數困境，生活的種種不幸和磨難會壓得我們透不過氣來，此時，為生命的吶喊做一次深呼吸，試著用雙手給自己的生活播下希望、快樂的種子，用心去聆聽鳥語花香，告訴自己明天的幸福和美麗就在我們今天的改變和創造里。
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「奮斗是萬物之父。」這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要說的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。 「奮斗是萬物之父。」我把它理解為——奮斗，成功。 每個人都在這個世界上生活著，但不同的是，每個人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮；有的人快樂，有的人悲傷；有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。 大部分人出生，都不比別人少什麼，說明起跑點是相同的，但是在人生這個寬闊的跑道，漫長的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很鬆懈，但有些人卻一直堅持著奮斗。所以，在終點取得成功的人總是堅持到最後，奮斗到最後的人。所以，顯而易見，成功的關鍵在於我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最後，成功屬於自己後，再多的挫折也只是曾經，再糟的厄運也不再來臨。 霍英東，香港著名的房地產業巨子。可誰又知道，霍英東先生的今天是由「價值七角錢」的苦力一步一步干起來的呢？童年時的貧寒家境和成年以後的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇於進取、敢於拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時期，日本人擴建機場，他去當苦力，日報酬是七角錢和半磅配給米。那時，他每天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以後，霍英東投身於運輸業，朝鮮戰爭爆發後，他又開展了航運業，生意十分興隆。霍英東不滿足於運輸業已經取得的成就，又開始向房地產業進軍，從此，房地產成了他致富的基礎。 霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會成功，命運自然會隨著我們的成功而發生轉變。 人的一生是靠自己的雙手去創造的，美好的生活也需要自己去營造，命運也掌握在自己手裡，每個人都是自己未來的主宰者。 不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無能。從現在開始，開始你的奮斗，開始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開始耀眼！記住：你並不比別人缺什麼，只要奮斗下去，你也會擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來改變！ 其實，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。 「奮斗是萬物之父。」 奮斗人生，改變命運。
❾ 夢想創造未來為題的800字議論文
夢想，是一個人長大以後想要乾的事情。因此，每個人都有自己獨一無二的夢想。
我的夢想來源於六年前的一個夏天。那天下午，我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當電視機播到慢羊羊做實驗失敗而爆炸時，我的腦子里突然蹦岀一個膽大的幻想：要是我什麼時候也能這樣拿著一個裝滿液體的試管，那該有多好呀！因為我是一個好奇心
很強的人，所以一旦下定決心也不想放棄。
從此，我每天都在一個杯子里倒一些水，再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒上，直接上中班。)報名，我激動地問媽媽：「媽媽，幼兒園里會像<<喜羊羊與灰太狼>>裡面旳慢羊羊一樣做實驗嗎？」「不會的，夢露。」
媽媽停頓了一下，繼續說道：「不過，你上三或四年級的時侯，就可能會做實驗。「聽到這番話，剛才情緒有些失落的我，一下子好多了。
一年，兩年，三年，四年……此時的我已經四年級了，我再也不是那個膽小旳小姑娘了。在2013年10月17日的一堂科學課上，詹曉穎老師帶領我們去實驗室做實驗。要知道，我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下，實驗終於成功了！我的眼睛裡流岀了激動的淚花。
現在，你們知道我的夢想是什麼了吧？對，沒錯，我的夢想是當個科學家或化學家。
當然，我還有其它的夢想哦！