㈠ 創新創造價值 作文 800字
我出生在一個平凡的家庭，但我認為，平凡也是一種幸福。美麗勤勞的mother，喜歡裝酷的father，還有長著一張娃娃臉卻非常霸道的me，組成了我幸福美滿的一家。 在家裡，我可是個派氣十足的大小姐，學校里，名聲就不太好，霸道的母老虎，但重要的是...
㈡ 做事要提高效率為話題600字作文初三
時間如流水，他一去不復回，做事要提高效率。
今天老師帶我們到多媒體教室上課，課題的名字叫《效率專家爸爸》。
這時老師提出一個問題：作者為什麼每天都要到樓下玩，拉小提琴，他的法寶是什麼？
全班同學異口同聲的說：「他的法寶做什麼事都要提高效率。」
老師有提了一個問題是「你們有什麼提高效率的法寶嗎？
這是全班同學都沉思了起來，老師說：」提高效率就是在一個時間高效率的做好一兩件事情。』』
這時全班都七嘴八舌地說了起來，老師做了一個暫停的動作，全班才挺下來。
老師說：「一個一個地說。」
「在控拖把水的時候可以擦桌子，掃地。」宋建濤說。
「如果家裡來了客人，在燒開水的時候，可以出去買水果，還可以先把茶葉放到杯子里。」李莞爾說。
「在接洗臉水的時候還可以先把牙膏擠好。」張吉超說。
我舉起手說：「可以在吃早飯的時候，聽英語磁帶。」
老師說：「前面這幾個同學說得都很好。」
我上完了這一節《效率專家爸爸》，我深深的體會到：只有做事講究效率，抓緊時間，合理安排時間，你才會收獲更多的知識，真正的提高效率。今後，我也要像文中的作者，做事要提高效率。
㈢ 以《珍惜時間 提高效率》為主題寫一篇600字作文，文體不限。題目自擬。
有人問我「什麼東西處處都實用」 答效率。
在如今這個飛速發展的時代效率已儼然成為了一種不成文的時代主題。效率究竟如何 效率是一種積極的處事態度和方式。在面對一件事情時如果採取消極、怠慢的態度、方式往往得到的結果也是消極的。但如果採取積極且有效率的方式那結果往往會截然不同。每當想到「效率」便會自然而然地想到「速度」。但效率並不光指速度而是速度和質量的綜合體。奧運精神的「更高、更快、更強」也正說明了這一點做到「快而好、快而穩」這樣高質量的水平便是對效率最好的詮釋。
效率是一把快節奏生活中的行進武器。「跟上時代的步伐」是人人都不曾怠懈的目標。「如果說金錢是商品的價值尺度那麼時間就是效率的價值尺度。」培根的這句話一點也沒錯效率跟時間的關系是密不可分的。那些幾乎人人都知曉的 「光陰似箭」、「寸金難買寸光陰」等等以及我印象最深刻的郭沫若先生的那句「時間就是生命時間就是速度時間就是力量」這些道理無一不印證了時間的重要性懂得把握時間是獲得效率的前提。相信大家都聽說過「滴水穿石」的故事吧小水滴日復一日、年復一年的朝准一個點去滴才只打出一個丁點大的小眼。盡管這是個極其有毅力的表現但在如今這個時刻追求快節奏生活的社會模式中是否有些不適合呢而效率是否更為重要呢
效率是一劑學習和工作中的催化劑。在人們面對每日繁雜又辛苦的學習、工作任務下迫切希望能快速將其完成的想法人人都有但總會有些時候、有些人感到力不從心而覺得達成目標的日子遙遙無期其實這大多是因為沒有效率所致。有人說過「效率是做好工作的靈魂」。真正講究效率的人往往可以事半功倍。不同的人達成同一目的效率也會有所不同就如同兩個人對某同一種新型產品的發明盡管產品被發明出來之前雙方並不知對方和自己會有相同的想法、構思及行動但試想是先發明出來的人被認可還是後發明出來的人被公認呢答案很明顯當然是先發明出來的。縱使雙方是同一時間產生的構思又能怎樣呢這取勝的關鍵就在於效率了它往往能促使我們更快更好地達成某種目的這就是效率的優勢所在。
請記住肖伯納的那句話「世界上只有兩種物質高效率和低效率世界上只有兩種人高效率的人和低效率的人。」 總而言之效率無論在哪方面都是至關重要的。
講究效率時時受益處處受益。
㈣ 效率成就夢想 作文800
體育明星「精彩紛呈」的求學故事近日，上海交大一則學生學籍處理公告引發社會熱議：乒壇名將、世界冠軍劉國正等５名高水平運動員，因未能在規定年限內修滿學分並常年缺課被「擬作自動退學處理」。體育明星就讀國內大學並「獲贈」學位已十分普遍，不是新聞，人們對此類「掛牌學習」現象早已司空見慣，這次交大「動真格」，不免有些令人意外。更讓人想不到的是，被上海交大勸退的劉國正，這些年裡竟然先後被河北師大、上海交大、北京郵電大學、北體大等４所大學錄取，早已從本科生「讀」到了研究生。這一現象凸顯「體育明星上大學」的隨意，也讓人看到了教育界本身的危機。此時此刻，稱劉國正為中國體育明星中「最尷尬的學生」，也許是沒有異議的。其實，中國體育明星求學的故事可謂「精彩紛呈」。劉國梁：最有遠見的學生目前，已經在上海交大上學整整６年的劉國梁正在北京准備畢業論文，畢業之後還將在上海交大經管學院攻讀研究生。與一些混文憑的體育明星不同，劉國樑上大學是為了多學到一些知識，充實自己。據劉國梁的老師、上海交大體育系顧聖益教授透露：「劉國梁可是一位十分用功的學生。」２００３年４月劉國梁得以免試入學上海交通大學，主攻「人力資源管理」專業。２個月後，２７歲的劉國梁被正式任命為中國乒乓球隊男隊主教練，成為有史以來最年輕的男隊主教練。此時回過頭來看，劉國梁選擇人力資源管理專業，是頗有遠見的。由於劉國梁身份特殊，他上課時是可以接聽手機的，他總是很自覺地把手機調到振動檔；如果是工作電話，在得到老師的允許後，劉國梁才會接電話。對於劉國梁嚴謹的求學態度，很多老師十分欣賞。４年前在十運會結束時劉國梁已經修完了１８門課程。後來，即使在備戰北京奧運會的緊張日子裡，劉國梁也不忘攻讀本科課程，經常讀書到深夜。作為男乒主帥，劉國梁一直都有不間斷的訓練和比賽。因此，除了每年都會安排固定時間到學校上課外，他的很多作業還要通過網上交流來完成。再有一個月，劉國梁就將拿到交大的畢業證書了。劉國梁告訴記者，他的下一個目標是在交大完成碩博連讀。劉翔：最瀟灑的學生最瀟灑的「體育明星」大學生，非劉翔莫屬。按照華東師大當初的計劃，再有一年時間劉翔就將是體育學博士了。８年前，劉翔榮幸地成為華東師大的本科生，３年之後不但順利畢業，而且還因雅典奧運會上的出色表現，被授予華東師大「優秀學生」稱號，同時還獲得了２０萬元獎金。更讓人羨慕的是，劉翔此後又被推薦免試直升華東師大研究生，碩博連讀。談及劉翔這位特殊的學生，華師大體育與健康學院黨委書記兼副院長李小英表示：「劉翔對我們學校充滿了感情，我們也希望為他創造最好的學習條件。」「送課上門」，這就是劉翔享受到的「ＶＩＰ待遇」，因為忙於比賽和訓練，劉翔不可能像其他學生那樣天天在課堂里學習，為此華師大特意安排老師去劉翔的訓練基地為他授課。「師資方面，學校為他提供了最好的老師，他的導師是院長季瀏，外語課則由外語系系主任親自授課。」劉翔在華東師大體育與健康學院預計花５年的時間攻讀體育管理學方向的碩博連讀課程，其間將完成公共課、基礎課、專業課等１３門課程的學習，共計３５個學分。華東師大已經為劉翔制訂了周密的培養方案，有１０名以上的導師將上門指導他。所以說，無論是求學的「效率」，還是上課的待遇，劉翔可謂是中國體育界最「瀟灑」的學生了。鄧亞萍：最成功的學生在眾多體育明星中，乒乓名將鄧亞萍無疑是最成功的「求學者」。去年年底，鄧亞萍被英國劍橋大學正式授予經濟學博士學位，圓了１０年前萌發的夢想。她表示拿到博士學位的激動心情不亞於奪得奧運會金牌。尤其值得一提的是，鄧亞萍完全是用英語完成博士論文答辯的。她的論文題目是《全球競爭中的奧運品牌》，以北京２００８年奧運會作案例分析。論文從市場和商業價值的角度來研究奧運品牌這個課題。導師評價鄧亞萍的論文角度非常獨特，因為在學術上，還是首次有人從這個視角去對奧林匹克品牌進行嚴謹的研究。從只會說中文，到如今英文達到母語水平，並用英文完成博士論文，鄧亞萍付出了艱苦的努力。「當時是一個夢想，但覺得自己沒有這個機會。後來真的在劍橋讀博士，也確實付出了非常多的代價。回過頭來想，是非常值得的。對１１年的求學生涯作個總結，我覺得只要敢想，並且腳踏實地去做，我還是可以成功的。」無疑，鄧亞萍不僅是眾多體育明星求學的榜樣，更是中國體育界的一個奇跡。丁俊暉：最聽話的學生目前，「斯諾克神童」丁俊暉正在上海交大學習本科課程。與很多無法抽身前來上課的體育明星不同，小丁可謂是最聽話的學生，自２００６年進入上海交大以來，他每年都會抽出一定時間來學校學習。２００５年，丁俊暉拿下世界冠軍後，在接受記者采訪時表示：「讀書有啥用，打球賺錢就可以了。」這一言辭引發了社會上的廣泛爭議。由於初中即輟學打球，丁俊暉與其父被指不重視文化教育。丁父立刻出面澄清，認為記者斷章取義，並聲稱：「我兒子如果好好讀書，肯定能讀到博士！」此後不久，丁俊暉的經紀公司和父親都多次公開表示要為他選擇一所大學接受高等教育。不過有消息稱，丁俊暉嚮往的復旦大學沒有批准他的入學申請，後來他幸運地成為了上海交大的學生。今年已是丁俊暉連續３年在交大讀書了。這個學期，他不僅要學習英語、數學等基礎課程，還要學習市場營銷這樣的專業課，與前兩年相比，無論是課程數量還是難度都有所增加，這不禁令人擔心，初一沒有讀完的小暉吃得消嗎？但是不管怎麼說，小丁算是最聽話的學生了，因為他每年都會按計劃來上海交大上課。（綜合《新民周刊》７．８、《新民晚報》７．９等）
㈤ 創造價值需要努力議論文
價值是人類對於自我發展的本質發現、創造與創新的要素本體，價值版來源於自然界，並權隨著人類的進化而化，隨著社會的發展而發展，價值的終極本原只能是運動著的物質世界和勞動著的人類社會。價值包涵人的意識與生命的雙重發展，包涵人與外在自然的統一發展。人創造自我世界的一切發展即有價值，價值的核心本質內涵是自由人。人創造自我的存在即為自由人。人本身是價值的根本對象，人即價值本體，人的行為即價值源泉，人的發展既為價值結果。人的發展是人的內在矛盾與外在矛盾的統一發展，是人的意識與人的生命的整體發展，也是人與自然的整體發展。即人內在的自我創造及外在以自然的創造的統一，創造此一自由皆為還有價值行為，那麼整體的說價值就是自由的實現。
㈥ 怎樣提高做事效率900字作文
請不要再拖延
對於拖延兩字我是非常反感的，但是我自己卻也是一個有拖延症的人，往往一件事情，在頭腦裡面購化的非常好，但是到了實際過程中卻會因為自己的拖延而完成不了想乾的事情。相信很多朋友都跟我有類似的經歷和感受，可以說這樣的人先不談成功，連生活中很多事情都做不好。如果你想你的生活品質變得更好一點，那麼請不要再拖延，因為這直接決定了你的效率到底有多高。
請丟掉借口
「我是因為其他事情而耽擱的」「我下次再也不會了」等等諸如此類的借口實在太多了，而我們人性其實是很賤的，在我們還沒做到一些事情的時候就會給自己找好退路與借口，比如早起這件事情，明明頭天晚上告訴自己到了周末要早起做運動，但等到周末早上真正來臨的時候，我們會給自己不早起的理由：不必對自己那麼苛刻，今天還是休息休息吧。這只是生活中一個非常常見的例子，但是幾乎我們每個人都在犯。如果是這樣，不要說效率，就是連做到都非常困難，那更談不上有什麼結果了。為了自己能早日成為一個高效率的人，請丟掉那些自我開脫的借口。
差的觀念、不喜歡的東西請一並丟棄
我其實一個特別累贅的人，無論去哪裡，無論遠近，我都會帶上很多的東西，其實有很多東西是我根本就用不到的。我老公以前為此苦惱不已，曾經我對於這一點沒有太大的感受，但是後面經歷了一些事情之後，發現這真的是一個不好的習慣，只能證明這個人各方麵包袱都很重，他很難輕松上陣。其實一個人想要自己做事有效率，那麼一定要刪除頭腦中那些污垢，比如差的觀念，因為它會嚴重影響你的思想，從而使你的行動力非常緩慢。當然生活中有些東西不喜歡可以丟掉，因為放在屋子裡，你打掃起來不方便，想要購置什麼新的物品還會佔用地方。所以請把一些差的觀念、不喜歡的東西也一並消除在你的視線中吧。
4
付出遠比得到更快樂
很多人總是在等待著別人的付出，比如說提供機會、給予方案、解決問題，等等這些別人憑什麼一定要給你呢？而且你不能用等待的時間自己做一份嗎？如果你是一個被動的人，我相信你的做事效率永遠不會太高，因為你不懂得怎麼去付出，那麼相對而言你獲得的也一定很少。當然也就沒有效率可談了。
㈦ 寫一篇提高學習效率的作文
平時我經常看到這樣的情況：有的同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去。其實面對這樣的情況，同學、老師和家長都十分著急。本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，其實這里就存在一個學習效率問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效 率，對人一生的發展都大有益處。
㈧ 以提高發展質量和效率為主題的800字作文
孩子上課走神，喜歡東張西望，做作業拖拖拉拉。這些都跟小孩子的注意力有關，特別是低年級的孩子，怎樣提高孩子的注意力呢？第一步是找到孩子的興趣點。
1、提高興趣：興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。此時我們應幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，再一步步轉到學習上來。適合輕度注意力不集中。
2、舒適環境：孩子的注意力還受制於周圍的環境，如果孩子在做一件事的時候，突然發生一些聲響或者動作，可能會分散孩子的注意力。如果孩子患有多動症，則反映更加強烈，可見保持孩子有一個舒適的成長環境非常重要。
3、尊重孩子：在孩子說話的時候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達的事情表達清楚，這樣不但培養了孩子的語言表達能力，同樣培養他的注意力。當孩子遇到一些感興趣的事情或者事物的時候不要打斷他，讓他自己獨立去完成，可以避免他分心，從而提高做事的注意力。
4、給予鼓勵：人都是聽覺動物，聽到好聽的話就會很高興，孩子也是如此，當孩子專心的做完某件事的時候，我們可以給予一些鼓勵，久而久之，他便會形成了一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵，間接的培養了注意力。
㈨ 潛力創造價值作文600字
如同七八點鍾的太陽，對世界充滿了好奇感、想像力，但這樣的回答令我吃驚。是什麼原版因使他在問卷上填下了「權優點：零」？！我相信每個人都有自己的優點，或助人為樂，或誠實守信……但，是誰堵塞了孩子心中的泉眼，是誰遮蔽了孩子想像的天空？救救孩子！
一口甘泉，如果沒有人挖掘，即便是蘊藏著百年的水量，也只是毫無價值的資源。人的潛能猶如甘泉，縱有沖天才情，如果我們自己不去挖掘，也只是一個被遺棄的「天才」。善於挖掘，甘泉必然噴涌而出；善於挖掘，潛能必定大顯神威。我們常說，天才是如何如何了得，但在我看來，天才只不過是善於挖掘潛能，從而不斷成長，成為某個方面的專門人才，在某個方面獲得最大限度的發展罷了。一個聰明的人，如果不經常磨煉，那麼也只能在歲月的蹉跎中老去；而一個看似愚笨的人，如果能不斷地挖掘自己的潛力，能在大風大浪中頑強地昂起頭，那麼，他今後的人生必將與眾不同。