Ⅰ 求一篇以"創造個月亮為自己照明"為題的作文
1、創造個月亮給自己照明
在茫茫的大雨中,撐起一把傘,為自己撐起一方晴空;在漫漫長夜中,曳動一盞風鈴,為自己響起心靈的回聲;在冗長黑暗的生命隧道中,創造個月亮為自己照亮征程。快樂並不一定要捧腹大笑,溢於言表。快樂有時如同一杯清酒,在寒冷的冬日,喝下去,心存溫潤。快樂有時如一縷輕煙,一飄而過,卻曾留下過溫柔的印記。快樂有時如一抹濃香,漫縈周身,不忍散去。
畢淑敏說,快樂如一把九芒星的鑰匙,不是掛在懸崖邊上,而就在我們觸手可及的地方。是的,用心去聆聽,用心去感受,你就會感受到上帝對你的眷顧。
我曾在校園湖邊上扦插過一株桃樹,一株櫻樹。空餘之餘便去照望它們。把幾天來學習的得失、生活的體驗釋說出來。那兩個小傢伙便靜靜地傾聽著我。我知道它們永遠也不會煩悶的。每天早晨醒來想著的並不是還有幾張試卷沒做,或是考什麼,而是那兩個小傢伙又長高了一點,希望它們早點開花結果。心中便充滿了等待的喜悅。給心靈找個寄託,會讓你看到一個截然不同的自己。
無論是桃李春風花開日,還是秋雨梧桐葉落時,珍惜所感知的一切,萬物都會心有靈犀一點通。站在林間,淋一場雨,酣暢淋漓;俯在花前,一吮花香,沁人心脾;躺在草地,展望藍天,心曠神怡。捧一把魚食,投於池裡,看魚兒嬉戲爭食,聽鳥兒竊竊私語。掬一捧水,澆於花上,看水滲入泥土,聽樹根滋長的跫音。拾一地落紅,隨水釋灑,哀流水無情。哀傷,有時也是快樂,一種淡若微苦的快樂。落花人獨立,微雨燕雙飛。因為有感,所以不會落寞。
最愛汪國真的一首詩。「我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/只顧風雨兼程/不去想是否贏得愛情/既然鍾情於玫瑰/就勇敢地披露真誠/我不去想身後會不會襲來寒風苦雨/既然目標是地平線,留給世界的只能是背影……」抓住美好的一切,不要預支未來如何艱難。走過了春寒的料峭就該看到初夏的翠綠希望而不是它的酷炎。走在秋的身後就該拾起一片半紅的楓葉,把它掛在夕陽照到牆上,任思緒馳騁天地各方。
黑夜,創造個月亮給自己照明。人生,准備個口袋,隨時收集點滴的幸福快樂,待到失意時,掏出來,溫暖自己。
2、創造個月亮給自己照明
楊沫
這是怎樣的一個時代?每個人都渴望成功。但天時、地利、人和又賦予多少人?少之又少。苦苦追尋,名、利、權,利用著?跟隨著?不如創造個月亮給自己,用來照明。為什麼?因為她的光只籠罩著你,為你指明方向。
追溯至晉,陶淵明少無適閑韻,辭官歸故里。過起清貧樂的日子。所為何?這是他創造給自己的月亮。不一定最大,不一定最圓,不一定最亮,卻足以照亮他的心。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸好過誤入塵網中,久在樊籠里。採菊東籬下,悠然見南山勝過華廈千萬座,獨自置其中。躬耕於田,與友把酌,兒孫同樂,怡然自得。這是陶潛創造給自己的月亮,不最大,不最圓,不最亮,剛剛好籠罩他。
轉而至唐,李白仙人持劍把酒,撇下脫靴的力士,捧硯的貴妃。仰天長笑著,昂首挺胸的走出華門。只為不摧眉折腰事權貴,只為自得開心顏。泛舟江上,與月對飲。朝發白帝,暮至江陵。好不快哉!這是李太白給自己創造的月亮,不最大,不最圓,不最亮,卻足以照亮他那追求自由的靈魂。天生我材必有用,千金散盡還來。正是擺脫了宮廷寫手的束縛,沐浴了自己創造的月光,他的詩流傳至今,千古不朽,萬人吟誦。
至而觀今,比爾?蓋茨這位據說資產兌換成面值一美圓紙幣再首尾相接排列可以從地球至月球來回一次的IT巨子同樣創造了給自己照明的月亮。他不願受束縛,因此從世人景仰的哈佛主動退學與三五知己潛心自己熱愛的擅長的軟體開發,並創立了世界軟體巨頭—微軟,自己成為軟體業翹楚。這不是機緣,完全得益於他深知自我,為自己創造了能夠照亮他的月亮。蓋茨先生的月亮不最大,不最圓,不最亮,剛剛好籠罩他。
尋尋覓覓,定要尋覓最適合的。而世上適合的又有多少?這需要我們去創造,創造照亮我們自己的月亮。一味的追求最大,最圓,最亮只會讓自己冷冷清清凄凄慘慘戚戚。他人之月之大之圓之亮並非難以望其項背,那不是差距,僅僅如同眾生萬象般差別。古語有曰:「貪之多則嚼不爛也。」正是如此,我們創造個月亮給自己照明,為自己的人生奮斗,走出陰霾,為自己開辟出一片新天地。
3、創造個月亮給自己照明
有位先哲曾說:如果一個人,總是為誤了頭一班車而懊惱不已,那麼他還將錯過下一班車。所以如果你想做個有所成就的人,就得學會自我調整,給自己一個樂觀的心態。
「歸去來兮,既自以心為性役,悉惆悵而獨悲.牾以往之不薦,知來者之可追,實迷途其未遠,覺今是而昨非。」
陶淵明,五柳先生,才高八斗,心系蒼生。奈何官場黑暗,勾心鬥角。 「帝鄉非吾願,富貴不可期」於是乎他毅然辭官歸隱,做一名「帶月荷鋤歸」的老農,快樂著「草屋八九間,榆柳蔭後檐」的安然,享受著「採菊東籬下,悠然見南山」的悠閑。早年官場腐敗,社會黑暗的陰霾一去而空,專心耕作,悠然作詩,成為名揚千古的田園詩人。
「世間行樂亦如此,古來萬事東流水,且放白鹿青崖間,需行即騎訪名山,安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!」
李白,青蓮居士,蜀之狂人.年輕時他也曾有過憂國憂民的情懷,他也曾官居翰林大學士,但由於他生性狂放不羈,唐中期宦官亂政,不甘心當皇帝玩物的他毅然仰天長嘯走出長安,從此遊山玩水專心作詩。他的詩,有」飛流直下三千尺,疑是銀河落九天.」的瑰麗想像;有」乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海.」的豪放雄壯,也有「舉頭望明月,低頭思故鄉」的婉轉細膩……正是由於他排解了心中的不滿和郁悶,保持豁達樂觀的心態,才取得如此成就。
「貧窮不是苦難,重要的是你怎樣從貧窮逆境中奮起,做個自立自強的人。」
洪戰輝,一個赤貧家庭的孩子,2005年度「感動中國」十大人物之一,用自己的行動告訴了世人什麼是自立自強,什麼是奮斗不息。他很窮,但他沒有被嚇倒,而是保持樂觀的心態去面對一切困難。他曾說:回憶是一種癮,正如相思是一種病,只有告別曾經的失敗和苦難,才有光明的未來。我想,「自立自強」和樂觀就是他為自己創造的「月亮」,引領他克服困難,勇往直前。
美國前總統羅斯福曾說:「我每次出門前都會關上門,因為我知道只有告別過去才能更好地面對未來……」所以,請給月亮一個升起的理由,給自己一個樂觀的心態,走出陰霾,迎接人生路上的挑戰。
4、創造個月亮給自己照明
智慧的認識懂得怎樣去生活的人。
———柏拉圖
人生如一艘逆波與海上的舟,只有懂得如何去調節風帆,才會平穩向前;人生如一隻在夜空飛翔的雁,只有懂得如何去追識皎潔的明月,才不會迷失方向;人生也如一個攀登的登山者,只有懂得如何去認識各種各樣的天然標識,才不會誤入歧途。既然這樣,快樂也應如此,給一個快樂的發條,調節一下心靈的感應器,那麼生活就充滿了陽光與歡樂。
為什麼我們要創造個月亮給生活照明?
生命因匯聚在各種各樣的風景里,找個「月亮」也就等於找到了最美麗的風景。有句廣告詞說得好:「人生就像一次旅行,不在乎目的地,只在乎沿途的風景,以及看風景的心情。」這話說得何等美妙!如果我們在生活中拋開一些煩惱的事,多去注意和采擷一些美麗的花瓣,那麼我們的生活就會被裝點成為一座花園。王維要算在這方面做的最具觀賞性的了,他曾遭受同僚的冷落,也曾遭到上主的貶謫,但他卻能時時寫出像「明月松間照,清泉石上流。」「白雲回望合,青靄入看無」這一類的詩句。那是因為他的心中始終有輪「明月」,因而他的心始終的亮堂的。假如我們心中也能創造出「明月」,那我們又何嘗不能進入生命的涅磐呢?
再者,找個「月亮」也等於找了個使自己不斷前進的助推器。誠然,生活是坎坷多舛的,但我們應該把這些壓力轉化為一種涌動的激勵。如果人們心中總是有著那片陰霾,那麼他在事業上奮斗前進的步伐也會悄然減慢甚至後腿。蘇東坡在謫居黃州期間,依然能吼出「會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼」的壯發之句。辛棄疾在冷落長久之時還能「把欄桿拍遍」。這些人也都裝了個「月亮」在心裡,月的明暉促使他們在黑夜裡依然能大踏步前進。
因此,創造個月亮個自己照明不僅是生活的需求,也是一種人生的磨煉,他會引你走向光明,走向成功的巔峰。
5、創造個月亮給自己照明
黑夜的你我容易迷失方向,許多人朝著一條通往地獄的道路越走越遠,逐漸變成一個黯淡的點,最後消失在盡頭。而黑夜裡拼力掙扎的你是否看見升起的月亮了呢?或許你的視線被厚厚的雲層遮擋住了,看不見雲後的月亮,那麼此時你就應當為自己在心裡創造個月亮,照亮通往天堂的路。
「湖月照我影,送我至剡溪。」
李白在仕途上失意,可他並沒有鬱郁不得志,他用曠達的心態為自己創造了個月亮,他跟著這個月亮走向自己嚮往的閑適舒逸的生活,他跟著這個月亮夢游天姥,也正是這個月亮陪伴著他走過一路。李白還曾寫到過:「人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。」一個「月」字多次出現在李白的詩中,這不是代表冷清、寂寞與孤獨,相反這正體現出李白的豁達與放盪不羈,正是他為自己創造了那個永不落的月亮,才使他如此受人尊敬與崇拜,也正是這個月亮照亮了他前行的道路。那麼,我們是否也應該體驗一下夢游天姥的暢快呢?創造個月亮吧,消除那些黯淡的景色,照亮前行的道路。
「星垂平野闊,月涌大江流。」
杜甫,難以想像他是懷著怎樣的情懷,用怎樣的筆觸寫下這兩句詩的。初看,一種浩盪奔騰的氣勢涌現,再看那是一種對心靈強有力的震撼。又是一個「月」字,絲毫未體現出柔美之意,卻恰有一種剛毅之感。或許那就是詩人為自己所創造的月亮吧!他自己創造了這個月亮,喚醒了沉睡的感情,照亮了充滿困難、孤獨的路途,他用這個月亮使自己擺脫心中的不快與陰霾,使自己振作起來,燃起堅定的信念,即使是一隻小小的沙鷗,也要往來天地間,直面生活。他創造了月亮為自己照明,啟迪著我們也為自己創造個月亮照亮我們的前程。
古往今來,不知多少文人墨客曾為月亮留下過隻字片語,又或者是為月亮重重畫下墨彩。其實這都是他們為自己創造的那個月亮的詠嘆和贊美。曹操也曾寫下「月明星稀,烏鵲南飛」。看似凄涼,卻飽含著自己的雄圖大志,否則又怎會「月明」呢?
黑暗的路上,有你的陪伴我不再孤獨和悲傷,有你的陪伴我似乎已看見天堂的模樣。因為你是我創造的月亮!
創造個月亮給自己照明!
6、創造個月亮給自己照明
當西山淹沒了最後一縷夕陽,當鳥兒紛紛回到了巢穴,當疲憊的人們打開昏黃的燈盞,便到了月亮該升起的時候。月在黑夜給人以光明,可月有陰晴圓缺,在陰缺的時候,你是否想過要創造個月亮給自己照明呢?
創造個月亮給自己照明,她能讓你遠離黑暗,迷茫。「誤落塵網中,一去三十年」,陶淵明終於擺脫了黑暗的官場,也解除了多年來內心所受的煎熬。離開官場,陶淵明看得更清楚了,因為他創造了給自己照明的月亮。「悟以往之不諫,知來者之可追」,陶淵明從此決定過「晨興理荒穢,戴月荷除歸」的生活,安貧樂道,怡然自得。
創造個月亮給自己照明,她能讓你看清世事,堅守理想。在紛爭不斷,社會動盪的戰國時代,士人們都想憑借自己的才能一展抱負,君主們也需要士人的幫助。但當王來請莊子擔任自己的丞相是,莊子拒絕了,因為他要成為守護心靈月亮的那棵樹。我想莊子一定是創造了照亮自己心靈的月亮。因為有了這月亮的光芒,莊子在紛繁的塵事中才得以看清自己的心靈,堅守自己的理想。
創造個月亮給自己照明,她能讓你才能從大局出發,感悟人生的價值。「負荊請罪」一直以來成為人們贊揚勇於改錯的佳話。然而此中忽略了藺相如的忍讓,從國家出發,不爭個人私利的優秀品質。藺相如身居高官,面對廉頗的侮辱一忍再忍,直到門客們要離他而去,他才吐露真情。先國事,後己事,一切從國家的利益出發。我想,廉頗也正為藺相如有這樣的胸襟,才負荊請罪的吧。藺相如是創造了能照亮自己的月亮,否則,抱復的心理一定早在心靈滋生、蔓延,這樣國家就不保了,更別說留與後人一段美談了。
有人說,錯過了太陽之後,千萬別錯過了滿天繁星。我說,與其等待星星的出現,不如創造個月亮,自己創造的月亮屬於自己,不用無望的等待,也不用擔心她將離你而去。
尼采說他是太陽,可他終成不了太陽。創造個月亮照亮自己,在這月亮散發的縷縷光芒下,凈化心靈,除去心中的雜草,長出累累碩果。
7、創造個月亮給自己照明
人生的歷程不能說是一路坎坷,但總會有陰霾遍布,失落悲觀的時候,人會在其中迷失方向,丟棄光明和希望。就如一片灰暗的荒野,蕭索頹敗。倘若一輪明月升起,則清輝滿地,一掃原先的衰貌。人的心情有了照明的月亮,也就有了方向,有了希望。放眼望去,人生的旅途中,一片大好風光。
人人都可以創造月亮,只要心中在不斷地盼望著光明,希望繼續前進,這輪明月就會冉冉升起,為自己照明。
創造個月亮為自己照明,是為了掃去煩惱,變得灑脫。人總是在細節上出錯,因此會被瑣屑小事困擾,這些都是紛紛擾擾地煩惱,它們微不足道,卻會影響人的心情。極如旅途中來來去去的小蟲,總是在暮色四合中打亂我們的情緒。這時的月亮是為了讓我們的心情平和安靜,穩妥地對待細節,看清每個角度。它照亮地地方,就是指點地地方。沒有細小的煩惱,人總是會輕松自信,灑脫之感也會由此而生。
快樂總是一切美好事物的源泉,要想順利又開心地進行人生和生活的路,快樂是必不可少的行李。創造個月亮給自己照明,是為了找到快樂,帶著它一起旅行。找到快樂,是創造月亮的最大理由。無論是長久的快樂還是暫時的快樂,至少只要有它在,就會帶給人歡笑和無憂。就如李白,一個以酒為朋,以月為友的人。他的一生都沒有達到他的意願,仕途失意。他的悲傷並不是靠酒來化解,而是酒後的詩,詩中的月,那是他創造出的月亮,他心中的照世明燈。所以他仍是快樂的,因為他還能創造出月亮,還能給心中的明月一個升起的理由。即使他的快樂帶著哀愁。月亮,能讓我們尋找到快樂,哪怕是一時,但能將人生看清一次,這已是,莫大的幸福。
自己創造的月亮,用來照明。這輪月,其實是我們對人生中不順利,不開心的解決方式,是我們郁悶不樂,悲觀失望時排遣。人們一遍一遍地創造月亮,為著不同的事,給它不同的理由升起。自己創造月亮照明,是自己獨立地看清人生,理解人生;是自己改變心情,釋放心情,用亮堂地心靈和雙眼,享受生命絕美的風景。
8、創造個月亮給自己照明
人的一生,難免會碰到黑暗、彷徨、困惑,這就需要一個月亮來給自己照明,指明正確的方向和出路,沿著正確的人生之路繼續走下去,給你指明方向的月亮是什麼?我的就是——樂觀。
樂觀令自己笑對挫折、困難。困難與挫折如同滿天的繁星一樣,數不勝數。困難與挫折,令許多人畏懼不前,倒在了前進的路口。但同時也令許多人勇往直前,笑傲在成功的坦途上,這就是樂觀的人。面對貧窮的生活,洪戰輝選擇了樂觀,獲得了社會的贊頌;面對簡陋的條件,徐本禹選擇了樂觀,得到了全村人的尊敬;面對降級的厄運,布馮選擇了樂觀,受到球迷和俱樂部的稱贊……但如果他們沒有選擇樂觀,而是悲觀,洪戰輝的妹妹怎麼辦?沒書讀的鄉村孩子怎麼辦?球員大量離去的尤文圖斯怎麼辦?……樂觀,令他們笑對眼前的挫折和困難,激勵起他們戰勝困難和挫折的鬥志和信心,結果會不好嗎?
樂觀令他人受到感染和鼓舞。面對困難與挫折時,選擇了樂觀,不僅增強了自己戰勝困難與挫折的勇氣,同時也鼓舞和感染了你周圍的人。今年的世界盃決賽,義大利與法國將通過點球大戰決定大力神杯的歸屬。這是義大利人最不願看到的方式,因為近十年來,點球是義大利人的惡夢,身為隊長的卡納瓦羅,用他那堅毅的眼神與激昂的話語深深感染和鼓舞了全隊的士氣,令他們「點」殺高盧雄雞,笑到最後。面對空前的壓力,卡那瓦羅選擇了樂觀,並以此鼓舞和感染了全隊;相反,他當時選擇了皮爾諾的優點,恐怕笑到最後的將是法國人。樂觀的月亮,照亮了義大利人奪冠的道路。
樂觀的月亮,也會照亮我們中學生的漫漫求學之路。求學之路上,困難與挫折比比皆是,這使許多人在求學之路上止步不前,而頭頂樂觀的月亮,便為我們照明了充滿坎坷與波折的求學之路,在漫漫的求學之路上邁步前進。
面對充滿艱難險阻的人生之路,創造樂觀這個月亮,照明自己的人生之路。
9、創造個月亮給自己照明
月光撒滿大地,湖面因此而光明澄澈;
月光撒滿大地,樹木因此而互相映襯;
月光撒滿人心,我們因此而心靈凈寂。
人生於世,給自己的心靈世界造個月亮看來非常重要。
心靈的月亮是亘古不變的追求。「羈鳥戀舊林,池魚思故淵」,這是一種執著的意念,陶淵明從未改過;「走自己的路,讓別人說去吧」是現代成功人士的縮影。從古至今,人們都在追求自己心中的月亮,這種亘古不變的追求讓世界綻放異彩。陶淵明不悔放棄對田園生活的追求,這是他心靈的明月;伽利略不悔放棄對科學真理的追求,這是他心靈的明月。正如亞里士多德說的那樣「我愛我師,但我更愛真理」,是的,他們都有心靈的明月,他們都在追求心中的明月。倘若他們放棄了追求,那怎麼會有「採菊東籬下,悠然見南山」的佳句,怎麼會發生不畏宗教勢力堅持真理的感人事跡?所以,心靈的月亮是亘古不變的追求,那麼我何不行動起來為自己創造個月亮呢?
心靈的月亮照亮前進的道路。在沒有到達頂峰前山路總是崎嶇的;在沒有游到對岸時波濤總是洶涌的;在沒有成功前的道路總是黑暗的。因此我們要創造個月亮給自己照明。中國共產黨在黑暗的革命道路上奮力前進,靠的是廣大黨員心中的個個明月——新中國,新生活。我國著名的數學家王元說:「我曾上台發言批評過華羅庚先生,我拿的是別人寫的稿子,之後我與華老幾年沒有聯系,因為心中有些雜念……」一番心裡話道出了心中明月的重要性,王元倘若不能及時用心中明月澄澈自己的心靈,驅除雜念,他也不能成為一代數學大家,也不可能走好人生路。黑暗不是最可怕的,最可怕的是在黑暗中還不去創造自己心中的月亮為自己照明。
心靈的月亮升華我們的人格。著名的盲人民樂家阿炳,雖雙目失明,眼前一片黑暗,可他心中的那輪圓月卻大放光芒。聽到他演奏的二胡曲《二泉映月》使人心靈得到凈化,情緒得到激揚,這是心靈的樂曲,這是人格的樂章……正是那明月的月光灑在阿炳心中才使他從悲痛走向振奮,從黑暗走向光明,從貧賤走向高尚,於是人格得到歷練。
植物需要土壤提供養料才能茁壯成長,魚兒需要水的呵護才能自由生存,我們呢,我們需要心靈明月的照明才會更加精彩!
那麼,就讓我們共同唱起自己心中的「明月」吧!
10、創造個月亮給自己照明
人生如歌,歡躍或低沉;人生如潮,潮起潮落;人生如畫,光鮮亮麗或黯淡無光;人生如酒,甘醇爽口或辛辣難咽;人生如月,月華如潮或幽暗昏惑。
「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺」人生不會事事如意,人生怎能一生不變!
微風輕拂,蟲鳴陣陣,月夜小路上布滿銀白色的光華,共舉杯酒,相邀空中明月,原來一切都如此完美。可終究有一個漆黑的夜晚,再不見那熟悉的清影,無盡的黑暗中只我一人,你究竟身處何方?
今夜無月,我的人生黯淡無光,雖早知有喜有憂,有興必有愁,但這一切悲苦讓我獨自怎能承受。
我尋找,尋找逝去的月,尋找往昔快樂的生活;我離不開,離不開那皎潔的明月,沒有你,誰來照亮我前進的道路?
尋遍天涯路,卻未見你熟悉的身影,許久,仍未見你歸來,難道生命就這樣會結束了嗎?苦悶,憂愁,悲傷,全部乘著這漆黑的夜趕來,或許這便是生命的全部內容了。
可是,這正是生命的真諦,人生並非只有歡聲笑語,並不只有平坦光亮的大路,那些昏暗的小路也是人生的一部分,沒有它們的人生是殘缺的。
在之昏暗中看不見前進的路,升起吧!你是我的希望,但決非全部。無論何時,我希望你的光華照亮我的雙眼,照亮我前進的路;這樣我和你才能再度舉杯共同走過前方的路;那些寬闊平坦的大路,那些昏暗崎嶇的小路或是那根本不算是路的路,那需要我們共同開辟的新的路。
人的一生並不總是美景,可我要將一切變成美景,哪怕是那無盡的黑暗,哪怕是那無邊的痛苦。我需要你——那皎潔的明月,在我的心中升起,給我的世界帶來光明,給我的生活帶來歡樂,讓我的人生更加美麗;我需要你——那皎潔的明月,永遠映在我的心中,在光明的時刻,也在黑暗的時刻。
我堅信,人生的路上,只要空中仍有那皎潔的月,人就不會迷路;我堅信,我的心中,只要仍有那皎潔的月,心中的陰霾就不會存在,我堅信,我心中的那輪明月定會升起!
11、創造個月亮給自己照明
月已悄然升起,這寂靜的夜晚,寒冷的月光若有若無,籠罩於人的心中。不免使人覺得內心的荒蕪。月光逐漸黯淡,幾絲薄雲將其縈繞,頓時一種悲涼之情悠然而生。
我獨自一個人靜坐在小河邊,任憑秋風將其寒冷似波濤般拍打我的身軀。讓我從失敗的陰影鍾走出。高三,這個使我備受打擊的歲月,我想讓寒風將其沖洗掉。一次次我說服自己,從艱難困苦的逆境鍾擺脫那苦惱的糾纏。一次次我從滿懷信心步入考場到拿到試卷而被一次次打擊。而這次我是又真的敗了,我發現我開始喪失了自信……
這風依然在吹,岸邊那幾株白樺瑟瑟作響,片片落葉使我備感時間的流逝而帶給我的無盡惆悵。天色越來越暗,南月已被那濃雲所吞噬,四周僅有一絲絲亮光滋潤著我內心,給掙扎以力量。
此刻我的眼中浮現出父親那勞作的身影,父親的腿因車禍而落下殘疾,但他依然沒有放棄他的理想;從路邊攤到一家屬於自己的小面館。我似乎聽到這寒冷的秋風中,父親發出的微微顫抖的叫賣聲!我的雙眼開始變得模糊,愈加清冷……
難道我就這樣掙扎度日,自暴自棄?我那麼多得坎坷與荊棘都已踏過,而這次得陰霾卻不能剪除?我是不可能被這一次挫折而將我脆弱得堅強擊落!
河水依然淙淙流淌,那清晰得聲音,沖破了我內心得惆悵,眼前似乎已豁然。「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。」先前的人,他們都面對挫折毫不畏懼,而我又怎可為自己所困?「直掛雲帆濟滄海」的信心;「詩成笑傲凌滄州」的豪情已盪然於我的內心。我已撥開了我內心的雲霧,似乎前途已光明。
高三生活雖然詩歷難重重,但我應該學會懂得,學會珍惜,我應領悟用自己內心的堅韌塑造剛強。
抬頭仰望天空,月依然不在,但我內心已升起了一個月亮。起身抖抖身上的落葉,任憑秋風的相擁,我悄然離去。
12、創造個月亮給自己照明
人們說,月亮代表著分離,代表著思鄉,代表著一種感傷。但當你仰望夜空,那皎潔的月光是否讓你感到過明朗與舒暢呢?給月亮一個升起的理由,給自己一個快樂的機緣,揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風景里,哪怕正走向生命的盡頭。
八年前一個朗月當空的夜晚,一個朴實的莊稼漢聽到路邊草叢中傳來低低的哭聲。出於好奇,他走近發現了一個蛇皮口袋——一個女嬰,凍得已奄奄一息,裹在棉被裡,一張紙上寫著出生日期。那一刻,改變了莊稼漢的一生。
莊稼漢可謂窮得叮當響,連老婆都娶不到,這個突如其來的女嬰讓他對未來更迷茫。他給女孩取名小艷。艷子打小很瘦,加上營養不良,大眼睛更是深陷在臉上。但她聽話懂事,她了解「爸爸」的苦,料理家務是個能手。她懂得人窮志不能短,學習上一直名列前茅。鄰居們說撿來的娃兒聰明著哩,對她也倍加愛護。
然而厄運卻始終還是降臨到艷子頭上,她開始莫名其妙地流鼻血,而且止不住。憨厚地莊稼漢領著她上醫院,就連針孔處的血都止不住,檢查結果如五雷轟頂一般——白血病!都說上帝關上了所有的門,必有一扇窗是打開的。可是對可憐的艷子來說,那扇生命之窗在哪兒呢?看病費自然高得難以承受,艷子偷偷地替爸爸在單子上寫道:「自願放棄治療。」艷子始終很堅強,甚至對生命充滿了感激:「我不幸可又幸運,因為我有爸爸,一個愛我的爸爸,我來過,我很乖。」她的話讓醫生護士淚流滿面。
艷子的事被大家得知後,迅速籌到了五十多萬,應該說治癒有望了,可化療後的艷子十幾天未進一粒米,瘦得皮包骨頭,她偷吃了一小口方便麵,卻因胃出血過多離開了人世。其實艷子是有心理准備的,她留下一份遺書,雖然有些字是注音的:「謝謝好心的叔叔阿姨們籌錢給我治病,如果我死了,你們要看好我爸爸,不能讓他跳樓,剩餘的錢就給其它和我一樣的孩子治病吧……我不會後悔我的一生,我來過,我很乖。」稚嫩的話語卻震撼人心。
艷子的墓誌銘是六個字:我來過,我很乖。正是這六個字支撐了艷子,給了她堅強開朗的理由,讓她在生命的最後一段旅程,也不曾失掉對生命的感激。
創造個月亮給自己照明,那光不需要太強,只要足以剪除心中的陰霾,為你提供前進的動力,揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風景里吧。
Ⅱ 造個月亮給自己 作文
人生如一艘逆波與海上的舟,只有懂得如何去調節風帆,才會平穩向前;人生如一隻在夜空飛翔的雁,只有懂得如何去追識皎潔的明月,才不會迷失方向;人生也如一個攀登的登山者,只有懂得如何去認識各種各樣的天然標識,才不會誤入歧途。既然這樣,快樂也應如此,給一個快樂的發條,調節一下心靈的感應器,那麼生活就充滿了陽光與歡樂。
為什麼我們要創造個月亮給生活照明?
生命因匯聚在各種各樣的風景里,找個「月亮」也就等於找到了最美麗的風景。有句廣告詞說得好:「人生就像一次旅行,不在乎目的地,只在乎沿途的風景,以及看風景的心情。」這話說得何等美妙!如果我們在生活中拋開一些煩惱的事,多去注意和采擷一些美麗的花瓣,那麼我們的生活就會被裝點成為一座花園。王維要算在這方面做的最具觀賞性的了,他曾遭受同僚的冷落,也曾遭到上主的貶謫,但他卻能時時寫出像「明月松間照,清泉石上流。」「白雲回望合,青靄入看無」這一類的詩句。那是因為他的心中始終有輪「明月」,因而他的心始終的亮堂的。假如我們心中也能創造出「明月」,那我們又何嘗不能進入生命的涅磐呢?
再者,找個「月亮」也等於找了個使自己不斷前進的助推器。誠然,生活是坎坷多舛的,但我們應該把這些壓力轉化為一種涌動的激勵。如果人們心中總是有著那片陰霾,那麼他在事業上奮斗前進的步伐也會悄然減慢甚至後腿。蘇東坡在謫居黃州期間,依然能吼出「會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼」的壯發之句。辛棄疾在冷落長久之時還能「把欄桿拍遍」。這些人也都裝了個「月亮」在心裡,月的明暉促使他們在黑夜裡依然能大踏步前進。
因此,創造個月亮個自己照明不僅是生活的需求,也是一種人生的磨煉,他會引你走向光明,走向成功的巔峰。
Ⅲ 《創造月亮》
唐傳奇當中。有這么三個小故事,叫做《紙月》、《取月》、《留月》。「紙月」的故事是講有一個人,能夠剪個紙的月亮照明;「取月」是說另一個人 ,能夠把月亮拿下來放在自己的懷里,沒有月亮的時候拿出來照照;至於「留月」,是說第三個人,他把月亮放在自己的籃子里邊,黑天的時候拿出來照照。
我被這樣的故事征服了。
自然驚嘆古人想的奇,想的妙,將一個圍繞地球運行的冰冷冷的衛星想成了自我的襟袖之物;更加慨嘆那不知名的作者「創造月亮」的非凡立意。 由不得想,能夠做出如此想像的心,定然無比的澄澈清明。那神異的心壤,承接了一寸月輝,即可生出一萬個月亮。
叩問自己的心:你是不是經常犯「月亮缺乏症」?晦朔的日子,天上的月亮隱匿了,心中的月亮遂也跟著消亡。沒有月亮的時候,光陰在身上過,竟有了鞭笞般的痛感。「不是我在過日子,而是日子在過我。」我沮喪的的對朋友說。回憶著自己走在銀灰中的模樣,是那樣的詩意盎然,但今天的手是絕難伸進昨天了。我夠不著浴著清輝的自己。
我常常想,苦的東西每每被我們拒絕,苦口的葯,也聰明的穿起討好人的糖衣服。苦,攻不破我們的嘴,便來攻我們的心了。而我們的心是那樣的容易失守。苦,在我們的心裡奔突,如魚得水。可以訴人的苦少而又少,難以訴人,羞於訴人的苦多而又多。憂與隱憂不由分說的搶佔了我們的眉頭和心頭。夜來,只有枕頭知道懷揣了心事的人是怎樣的輾轉難眠。世界陡然縮小,小得只剩下了你和你的煩惱。白天被忽略的痛,此刻被無限放大,心淹在苦海里,無可逃遁。這時候,月亮在那裡?天空沒有月亮,心空呢?
想沒想過,剪個紙的月亮給自己照明?
創造一個月亮,其實是創造一種心情。痛苦來襲,我們習慣浩嘆,習慣呼吸,我們不知道,其實自我的救贖往往來得更為便捷,更為有效。唐山大地震的時候,有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久,在那難熬的日日夜夜裡,她不停的唱著「樣板戲」,開始是高聲唱,後 來是低聲唱,最後是心裡唱。她終於倖存下來。她不就是那個剪個月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己,鼓勵著自己,向自己借光,偎在自己的懷里取暖。這樣的人,上帝也會殷勤的趕來成全。
人的生命歷程,說到底是心理歷程。善於生活的人,定然有能力剪除心中的陰翳,不叫它滋生,不叫它蔓延,給月亮一個升起的理由,給自己一個快樂的機緣,揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風景里。
Ⅳ 跪求月亮照亮我的作文,急用啊啊啊啊 啊啊啊 啊
當夕陽西下,月光就照亮了我回家的路。
我推開斑駁的鐵門,父親正坐在屋外借著月光擦著鋤頭,母親在燈下納著鞋底。我剛准備進去,沒來由地想到了今天剛發的成績單,於是我退出門去,在屋外徘徊。我聽見父親的聲音:「今天孩子該回來了,明天我去買肉,在家裡可不能讓她餓著,在學校里吃慣了肉的。」
一會兒,屋裡響起了母親的聲音:「是啊,該回來了,可怎麼還沒到家呢。」母親平緩的語氣中平添了一份焦急,我的心不禁一緊。「我看看去。」父親擱下鋤頭,就急忙跑過來開門,我躲閃不及,被父親抓個正著:「喲!丫頭躲在這干嗎呢?」我望著父親渾濁的眼睛和他頭上隱約的白發,不禁泣不成聲。
聞聲,母親也從屋內探出了腦袋:「丫頭,進來,等著你呢!」我擦乾眼淚,艱難地邁出了腳步,眼淚在我身後滲進了這片生我養我的土地。
母親慈愛地望著我說:「又長高了,鞋一定不夠大,我這兒給你做了雙新鞋,試試看?」母親遞給我。我接過這雙鞋,是亘古不變的細密的針腳,融合了母親最深沉的愛。母親接過我的書包說:「一定是考試沒考好,對吧!告訴你,這考試就跟我納鞋底一樣,要一針一線細細地納,可決不能含糊,這樣鞋子才能穿得久,耐磨。」
我穿上母親做的棉鞋,穿過堂屋,來到屋外。不論何時,母親做的鞋總那麼合腳。月光灑滿庭院,母親的話讓我對未來更增添了信心。從來不認為他們給予了我什麼,除了生命什麼都沒有,原來還有這一輪明亮的月亮和這滿院的清輝。
我會努力,努力地走下去,不僅僅因為他們給予了我生命,還因為頭頂這輪永遠高懸的明月和內心永恆的光輝。
感謝送我一輪明月。
Ⅳ 創造月亮 閱讀答案
1、略
2、⑴想像奇妙⑵立意非凡⑶心無比澄澈清明。
3、「用紙剪成的月亮」。勸慰、鼓勵、支撐自己的精神力量。
4、因為「創造月亮」能讓我們在失意的時候,用一種精神力量來引導自己樂觀地面對生活,所以作者提倡要「創造月亮」。
5、句子理解:面對困境,自己完全可以給自己以安慰、信心、鼓勵,讓自己從容地面對困境。這比別人的救助更迅速方便,更加有利於自己從困境走出。
感受示例:比如當考試成績不夠理想時,別人的勸慰只是外在的,關鍵是如何積極調整自己的心理狀態,讓自己能夠正確地對待成績。
Ⅵ 創造月亮
語文「創造月亮」閱讀理解答案
懸賞分:0 - 離問題結束還有 14 天 23 小時
①唐傳奇當中,有這么三個小故事,叫做《紙月》《取月》《留月》。《紙月》的故事是講有一個人,能夠剪個紙月亮照明;《取月》是說另一個人,能夠把月亮拿下來放在自己懷里,沒有月亮時照照;至於《取月》,是說第三個人,他能把月亮放在自己籃子里邊,黑天的時候拿出來照照。
②我被這樣的故事折服了。
③自然驚嘆古人想得奇,想得妙,將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者「創造月亮」的非凡立意。不由得想,能夠作出如此想像的心,定然無比澄清清明。那神異的心壤,承接了一寸月輝,即可生出一萬個月亮。
④叩問自己的心:你是不是經常犯「月亮缺乏症」?陰晦的日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候,光陰在身上過,竟有了鞭笞的痛感。「不是我在過日子,而是日子在過我」。我沮喪地對朋友說。回憶自己走在銀輝中的模樣,是那樣的神清氣爽,是那樣的詩意盎然,是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進昨天——我夠不著過去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子裡,我發現世界陡然縮小,小到只剩下了我和我的煩惱。
⑤我常常想,苦的東西每每被我們的口拒絕,苦口的葯,也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦,攻不破我們的嘴,便來攻我們的心了。而我們的心,是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦,在我們的心裡奔突,如魚得水,尤其是夜晚來臨,只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉難眠。白天被忽略的痛,此刻被無限放大,心淹在苦海里,無可逃遁。這時候月亮在哪裡?天空沒有月亮,心空呢?
⑥想沒想過,剪個紙月亮給自己照明?
⑦創造一個月亮,其實是創造一個心情。痛苦來襲,我們習慣慨嘆,習慣呼救,我們不知道,其實自我的救助往往來得更為便捷,更為有效。唐山大地震的時候,有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久,在那難熬的日日夜夜裡,她不停地唱著一首一首的歌,開始是高聲唱,後來是低聲唱,最後是心裡唱,她終於倖存下來。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己,鼓勵著自己,向自己借光,偎在自己的懷里取暖,上帝也會殷勤地趕來成全。
⑧人的生命歷程,說到底是心理歷程。善於生活的人,定然有能力掃除心中的陰霾,給月亮一個升起的理由,給自己一個快樂的機緣。讓我們揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風景里。
11、第一段作者向我們講述了唐傳奇中的三個故事,能不能刪去,為什麼?
12、文中畫線句子前後2次出現了「月亮」一詞,分別解釋
第一處:畫線句「陰晦的日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消亡」是第一個月亮
第二處:畫線句「陰晦的日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消亡」是第二個月亮
13、作者認為不知名的作者「創造月亮」的非凡立意是什麼?(用原文語句來回答)
14、下面兩句話,請選擇一句,說說它的言外之意
①不是我在過日子,而是日子在過我
②這樣的人上帝一會殷勤地趕來成全
15、最後一段作者說「人的生命歷程,說到底是心理歷程。」,說說我們應該以什麼樣的心理來面對生命
Ⅶ 八年級600字作文《造個月亮為自己照明》
造個月亮為自己照明
陰冷的秋風吹動枯黃的落葉,到處奔走, 稠密的烏雲吞噬了月亮,天空中黯淡無光,偶爾閃現的星光,好似不盡的遺憾,不知道從哪裡跑來的流浪狗站在我面前,用乞求的目光看著我,可是當它看到比我還要凄慘的眼神時,夾著尾巴跑開了,。
我低著頭,捏著我的試卷,掌心的汗水浸濕了它,老師畫上的「紅色立交橋」都蔓延開來。
靜靜的,家裡只有我一個人,我不知道如何迎接即將到來的狂風驟雨,只有面對著空曠的房間發呆,突然我發現了水盆里的那隻小螃蟹。
這是一隻很小的螃蟹,殼上的顏色還很淡,短小的雙鉗像嬰兒稚嫩的小手,正因為小巧可愛,它才成為一兜螃蟹里的倖存者 。我把它從水桶里轉移到水盆里,誰知道這個小傢伙沾了水似乎有了無窮的力量,到處亂爬,然後沿著盆壁往上爬,看得出,它要自由。
水盆大約有十幾厘米高,但對於它來講卻是個艱巨的任務,它不停的舞動著八條小腿,爪尖劃在塑料盆壁上」啦啦「的響 。盆壁很滑,它爬不了幾步就哧溜摔下來,在水中砸起幾朵水花,它一次次爬上來又一次次摔下去,終於它的一隻前爪勾住了盆沿,其餘的腿用力地推,它馬上就要爬上來了,不知道什麼心理,我無情的把他彈了下去。
它艱難的從水裡翻過身,一點也不停留,又一次往上爬,而且速度出奇的快,還沒等我反應過來 就又一次勾住了盆沿,我急忙一抖手,幾乎是把它打下了盆里,這次它摔得不輕,一隻前腿斷了,它在盆底一動不動,正當我開始後悔自己行為的時候,它又一次緩慢的翻過身來,緩緩的往上爬,雖然沒了一隻前腿,但是它一點也沒有退縮,我驚呆了,愣愣的看著它最終爬上盆沿,用一隻前腿狠狠的勾住盆沿,用力,用力,用力。
它在求生,它在奮斗,它在改變自己的命運,這只小螃蟹,不,這個小英雄終於啪的一聲爬了出來。不知何時,我的淚已經潸然而下。
看看窗外, 金黃的月牙如尖利的刀鋒,切開黑暗的夜空,孤傲地高懸,皎潔的月光照亮了天空,星星一眨一眨的,為月亮掛上了鑲滿鑽石的披風,然而還有一枚月亮,剛剛在我心頭升起。
那隻堅持不懈的小螃蟹讓我給自己造了一輪月亮,無論以後我的心情如何陰霾,人生如何不順,它都會在我心中升起,讓我的人生演繹出無窮的風景。
Ⅷ 創造月亮(文章)..幫忙解答O(∩_∩)O謝謝
唐傳奇當中,有這么三個小故事,叫做《紙月》,《取月》,《留月》.」紙月」的故事是講有一個人,能夠剪個紙的月亮照明;」取月」是說另一個人,能夠把月亮拿下來放在懷里,沒有月亮的時候照照;至於」留月」,是說第三個人,他把月亮放在自己的籃子里邊,黑天的時候拿出來照照.
我被這樣的故事折服了.
自然驚嘆古人想得奇,想得妙,將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知的作者」創造月亮」的非凡立意.由不得想,能夠作出如此想像的心,定然無比地澄澈清明.那神奇的心境,承接了一寸月輝,即可生出一萬個月亮.
叩問自己的心:你是不是經常犯:月亮缺乏症」?晦朔的日子,天上的月亮隱匿了,心中的月亮也跟著消亡.沒有月亮的時候,光陰在身上過,竟有了鞭笞般的痛感.」不是我在過日子,而是日子在過我.」我沮喪地對朋友說.回憶著自己走在銀輝中的模樣,是那樣是詩意盎然,但今天的手卻的絕難進昨天了.我夠不著浴著清輝的自己.
我常常想,苦東西每沒被我們的口拒絕,苦口的葯,也聰明地穿起討好人的糖衣服了.苦,攻不了我們的嘴,便來攻我們是心了.而我們的心,是那樣容易失守.苦,在我們的心裡奔突,如魚得水.可以訴苦的人少而又少,難以訴人,羞以訴人的苦多而又多.憂與隱憂不由分說地搶佔了我們的眉頭和心頭.夜來,只有枕頭知道了懷揣了心事的人是怎樣地輾轉難眠.世界徒然縮小,小到只剩下了你和你的煩惱.白天被忽略的痛,此刻被無限的放大,心淹在苦海里,無可逃遁.這時候,月亮在哪裡?天空沒有月亮,心空呢?
想過沒有,剪個紙的月亮給自己照明?
創造一個月亮,其實是創造一種心情.痛苦來襲,我們習慣浩嘆,習慣呼救,我們不知道,其實自我的救贖往往來得更為便捷,更為有效.唐山大地震的時候,有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久,在那難熬的日日夜夜裡,她不停地唱著一段段的」樣板戲」,開始是高聲唱,後來是低聲唱,最後的用心唱.她終於倖存下來.她不就是那個剪個紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己,鼓勵著自己,向自己借光,偎在自己懷里取暖.這樣的人,上帝也會殷勤地趕來成全.
人的生命歷程,說到底是心理歷程,善於生活的人,定然有能力剪除心中的陰翳,不叫它滋生,不叫它蔓延,給月亮一個升起的理由,給自己一個快樂的機緣,揣著月朗月潤的心情,走在生命絕佳的風景里.我離開,我滿足你們的需要。
這是我給你們最好的禮物。
Ⅸ 作文 造個月亮給自己照明
怎麼一樣哦
Ⅹ 段7中的「剪個紙月亮給自己照明」這句話可以解釋為
應該可以解釋為:讓鼓勵照亮自己的前程。
因為文中說「創在一個月亮,其實是創造一種心情。」這種心情便是一種樂觀精神,也就是鼓勵自己向前的動力。