㈠ 我16歲，發明了一個不錯的東西，請問可以申請專利嗎
中國的法律是保護侵權者的，申請專利要一年（實用新型）打官司三年（你贏了），再可以上訴，又三年（還是你贏了），侵權人還可以申請無效你的專利，再打三年（你又贏了）。但是你的專利已經過期了，不受法律保護了。我也有過專利，被天語，中信，聯想侵權，你打得贏嗎？小平民，你就把你的發明爛在肚子里吧？我們的手機雙卡雙待，就是別人的專利，他沒有收到一分錢。
㈡ 打算申請發明專利，發現別人前幾個月申請了，但是發現他發明存在設計上很大的錯誤實現不了他的功能
您好，您這裡面其實是兩個問題，一是發現專利申請有重大錯誤，您可以向國知局專利局就該專利無法實施的問題提出異議，審查員會考慮您的意見。二是在他人技術方案的基礎上改進得到的技術方案的可專利性，由於您的技術方案受現有技術的啟發，如果您的技術方案不具備專利三性，是無法授權的。
㈢ 「發明了一千多種發明」是不是病句
是病句 最好為「有一千多種發明」。
㈣ 中國發明了什麼
中國發明了中華文明，有先進的制度，豐富的物質，高超的技藝和深邃的思想。
㈤ 發明是不是創新
將創新與發明創造區別開來，被認為是熊彼特的另一大貢獻。熊彼特認為：只要發明還沒有得到實際上的應用，那麼經濟上就是不起作用的。無論是科學發明還是技術發明，在發明未能轉化為商品之前，發明只是一個新觀念、新設想，在它們沒有轉化為新裝置、新產品、新的工藝系統之前，不能創造任何經濟價值。他還認為：「作為企業家職能而要付諸實際的創新，也根本不一定必然是任何一種發明。」因此，可以說發明是創新的必要條件之一，但不是充分條件。對於源於科技發明的技術創新來說，發明僅僅是創新過程中的一個環節。換句話說，創新是人類創造活動的一種，其本質就是創造。創造在不同的領域有不同的習慣叫法，如科學領域的創造習慣稱為「發明」或「發現」；體育競賽中的創造習慣稱為「破紀錄」；文學藝術領域的創造習慣稱為「創作」；技術領域中的創造習慣稱為「革新」；等等。
創新和創造發明雖有一定的聯系，但仍有本質的區別。
首先，創新是一個經濟學范疇的概念，必須有收益。如果根據新的思想，生產出新的產品，雖然很新穎，若不能應用，沒有收益，這可以說是發明創造，但不是嚴格意義上的創新。
第二，發明創造是一個絕對的概念，而創新則是相對的概念。例如，發明創造申請專利時，先要考慮自己是不是第一個作的，若別人已經做過，你就不可能再申請專利了。它在「首創」或「第一」問題上是絕對的。創新是一個相對的概念，它不必像申請專利那樣要查清是不是「第一」或「首創」，是不是人家已經第一個做過了。創新有一個相對的范圍，不必先考慮在部門、系統內過去有沒有人做過，只應了解做的程度如何，我們做了以後有哪些進步，同時這個進步可以有收益，這就是創新。
第三，發明創造既有促進社會發展的積極發明創造，也有阻礙社會發展的消極「發明創造」；而創新必須是促進社會發展的積極創造。如計算機的發展是積極創造，而電腦算命、計算機病毒則是消極創造；核科學和技術的發展是積極創造，而核武器的發展則是消極創造；生物和化學科學的發展是積極創造，而生化武器、毒品提煉技術則是消極創造。但是，創新則不同，沒有人會將偽科學或假冒偽劣稱為技術創新。
第四，創造強調是第一次的首創，也可以是全盤否定後的全新創造；
㈥ 申請發明的時候，發明人的名字不小心填錯了怎麼辦
提交著錄項目變更申報書，因漏填或者錯填發明人提出變更請求的，應當提交由全體申請人（或專利權人） 和變更前全體發明人簽字或者蓋章的證明文件。
㈦ 小學生的發明創造，普通的最好，原創更不錯 謝謝
同行啊
㈧ 你有沒有過這樣的經歷就是你有一個不錯的發明卻導致你陷入一個尷尬的情景用英語回答下最好詳細點！
問題的翻譯為：
Have you ever had an experience that your have a great invention but it causes you to fell in a awkward situation.
回答：
Yes, I had before. It was so awkward that I can't even imagined it. I made an invention before. It was about a fruit-peeler. I thought I'm so brilliant and wonderful when I got this idea. I even think how clever and creative I am, so I started to work out on it. I bought a fruit peeler from the nearest fair price market and i bought some plastic bags. When I had reached home, I started to make this "great" invention. I just simply putted a plastic out of the fruit peeler and applied some glue on it. I thought this was going to a great idea and impress all the judges. Actually, the aim of my invention is to prevent the drop of the fruit skin and it would be such a helpful tools in kitchen. I laughed to myself as I thought I'm a genius, but I'm wrong.
The next day when I reached the school.I shown the invention to all the teachers and friends. I thought I would get praises and clappings, but the fact is, the teachers' scoldings and friends' laughter.
I really want to dig a hole and enter it. The teachers scolded me and said I'm a lazybone. They said this is not my work but the fruit peelers' company's work. I felt so embarrassed. Tears brimmed in my eyes. That was really an awkward experience.
好啦，看看行不行，累死我了，打這么多，真是的，作業不自己寫，算我善良吧，哈哈，你才11啊，老師留這種作業啊，我都13了，老師還從沒留過這種作業呢..哈哈