1. 基因光學工程式控制制宇宙大自然多種災害,並且創造中國農林業連續豐收,今問該項高科技能得到諾貝爾獎嗎
天文地質光學物理組合,產生的活性基因光學,能降雨止雨,刮風止風,升降氣溫,控制地震級別功效.基因光學的成功呼風喚雨創造中國農林業10幾年連續豐收可算國寶級科技嗎/
2. 創造新中國方面的的名言警句
1、真理只有一個,而究竟誰發現了真理,不依靠主觀的誇張,而依靠客觀的實踐。只有千百萬人民的革命實踐,才是檢驗真理的尺度。——毛澤東《新民主主義論》
2、通過實踐而發現真理,又通過實踐而證實真理和發展真理。從感性認識而能動地發展到理性認識,又從理性認識而能動地指導革命實踐,改造主觀世界和客觀世界。——毛澤東《實踐論》
3、不管黃貓黑貓,只要捉住老鼠就是好貓。——鄧小平《鄧小平文選》
4、建設一支強大的現代化、正規化的革命軍隊,新時期軍隊建設要以現代化為中心,注重質量建軍,走精兵強國之路,加強和改進軍隊政治工作,提高後勤保障能力。——鄧小平《軍隊建設理論》
5、中國人有一句老話:「不入虎穴,焉得虎子。」這句話對於人們的實踐是真理,對於認識論也是真理。離開實踐的認識是不可能的。——毛澤東《矛盾論》
6、馬克思列寧主義並沒有結束真理,而是在實踐中不斷地開辟認識真理的道路。——毛澤東《矛盾論》
7、我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。——毛澤東《實踐論》
3. 新中國建國以來中國人有哪些發明創造
「人工合成牛胰島素」是中國最早搞出來。由於外國技術封鎖國內大部分技術都是3分參考7分創造,如兩彈一星。
4. 基因光學工程呼風喚雨創造中國糧食連年豐收,為中國人民創造了足夠的淡水和糧食,今問有誰來幫助受理
其實基因工程當中,可以創造出中國糧食不斷豐收的局面,這也是科學家們最新的一些成就。
5. 中國名人發明創造的故事,簡略一點的
1、魯班發明刨子的故事
魯班是個木匠,整天和木頭打交道。他的技術很高,特別善於用斧頭,能幾下子就把木料砍成需要的樣子。但是,用斧子把木料砍得光光滑滑,魯班卻辦不到,特別是碰到木紋粗和疤節多的木料時,就更難了。
為了解決這個問題,魯班白天琢磨,夜裡想,他先是做了一把薄的斧頭,磨得很快,砍起來比以前是好多了,可還是不理想。
於是,魯班又磨了一把小小的薄薄的斧頭,上面蓋了塊鐵片,只讓斧頭露出一條窄刃。這回,魯班不砍了。他用這窄刃在木料上推。一推,木料推下來薄薄一層木片。推了十幾次,木料的表面又平整又光滑,比過去用斧子砍可強多了。
可這東西拿在手裡推時既卡手又使不上勁。魯班又做了一個木座,把它裝在裡面。刨子,就這樣誕生了。
2、魯班發明墨斗的故事
魯班創造了木匠劃線用的墨斗,那是他看到母親裁衣服時,用一個粉袋劃,受到啟發的結果。
墨斗剛做好時,魯班每次彈線,都得請母親幫忙,捏住墨線的一頭。有時,母親正在做衣服或煮飯,也不得不放下,趕來幫忙。
有一天,魯班母親對他說:「你做個小勺子,不就可以代替我捏著墨線了嗎?」魯班一聽,對呀!他很快做成了一個。從此,一個人就可以彈墨線了。直到現在,木工師傅們還把這個小勾子叫「班母」。
3、蔡倫造紙的故事
改進造紙術時的蔡倫主管監督製造宮中用的各種器物。他挑選出樹皮、破麻布、舊漁網等,讓工匠們把它們切碎剪斷,放在一個大水池中浸泡。過了一段時間後,其中的雜物爛掉了,而纖維不易腐爛,就保留了下來。
他再讓工匠們把浸泡過的原料撈起,放入石臼中,不停攪拌,直到它們成為漿狀物,然後再用竹篾把這粘乎乎的東西挑起來,等乾燥後揭下來就變成了紙。蔡倫帶著工匠們反復試驗,試制出既輕薄柔韌,又取材容易、來源廣泛、價格低廉的紙。
元興元年(公元105年)蔡倫向漢和帝獻紙 ,蔡倫將造紙的方法寫成奏摺,連同紙張呈獻皇帝,得到皇帝的贊賞,便詔令天下朝廷內外使用並推廣,朝廷各官署、全國各地都視作奇跡。
九年後,蔡倫被封為「龍亭侯」,食邑300戶。由於在全國各地逐步推行的新造紙方法是蔡倫發明的,人們便把這種紙都稱為「蔡侯紙」。
蔡倫的造紙術沿著絲綢之路經過中亞、西歐向整個世界傳播,為世界文明的傳承和發展起著不可磨滅的貢獻。
4、戴梓發明連珠銃的故事
戴梓發明了一種名叫「連珠火銃」的武器,也叫二十八連珠火銃。銃背是彈匣,可貯存28發火葯鉛丸。銃機有兩個,相互銜接,扣動一機,彈葯自落於筒中,同時解脫另一機而擊發。它的形狀很像琵琶,能夠連續射擊28發子彈。
但是戴梓並沒有將「連珠銃」獻給軍營,而是「藏器於家」。原因據說是被一個夢給嚇怕了。有一天晚上睡覺的時候,戴梓做了一個奇怪的夢,夢中人斥責他說,上天有好生之德,你如果將此器獻上使其「流布人間」,你的子孫後代將沒有活人了。
5、畢升發明活字印刷術的故事
早期的印刷方法是把圖文刻在木板上用水墨印刷的,如今的木板水印畫仍用此法,統稱為「雕版印刷術」。
畢升初為印刷鋪工人,專事手工印刷。他在印刷實踐中,深知雕版印刷的艱難,認真總結前人的經驗,發明活字印刷術。其方法,沈括在《夢溪筆談》中有具體記載。
從十三世紀到十九世紀,畢升發明的活字印刷術傳遍全世界。全世界人民稱畢升是印刷史上的偉大革命家。關於畢升的生平事跡,以及他發明活字版的經過,除了沈括在《夢溪筆談》一書中的記載外,還找不到第二個文獻資料。
沈括只說他是個布衣,籍貫及生平一點都沒有交代。所謂布衣,從字面理解就是沒有作過官的普通老百姓。關於畢升的職業,以前曾有人作過各種推猜,但最為可靠的說法,畢升應當是一個從事雕版印刷的工匠。
因為只有熟悉或精通雕版技術的人,才有可能成為活字版的發明者。由於畢升在長期的雕版工作中,發現了雕版時最大缺點就是每印一本書都要重新雕一次版,不但要用較長時間,而且加大了印刷的成本。
如果改用活字版,只需要雕制一副活字,則可排印任何書籍,活字可以反復使用。雖然製做活字的工程大一些,但以後排印書籍則十分方便。正是在這種啟示下,畢升才發明了活字版。
6. 荒島上的日日夜夜對於魯濱遜來說是一種怎樣就怎的生活請用一些例子加以說明。
荒島上的日日夜夜對於魯濱遜來說是一種置之死地而後生的生活。
首先魯濱遜能在海難,奮力拚搏生存下來。是因為他有生存下來的信念、勇氣和力量。
其次,魯濱遜能在荒島上獨立生活,創造奇跡。是因為他有生存下來的智慧和能力。他能夠用有限的資源修建住所、種植糧食、馴養家禽、製造器具、縫紉衣服。
最後,魯濱遜能夠不被野人吃掉,救出「星期五」。還因為他有那種勇氣與膽量。用勇氣克服了那種被吃的恐懼,並且能與助手「星期五」堅持到回國。
7. 2013到2015年我國科研人員創造了哪些神話
1.遼寧號航母正式服役。
2.J-15艦載機航母甲板起降成功,J16空對地攻擊機試飛。
3.殲31試飛,殲20 2002號試飛,雷達已經安裝,已經進行武器掛載投放實驗。
3.武裝直升機武直10、武直19亮相。
4.試射東風-41洲際彈道導彈。
5.翼龍無人攻擊機,翔龍無人偵察機再次現身.
6.中華神盾052c批量生產,重驅052D下水,國產輕護056下水,
7.蛟龍號深潛超7000米。
8.北斗衛星導航系統開始服務,覆蓋整個亞太。西至中東,東至美國部分地區。
9.大運Y-20試飛,殲10B頻繁試飛,即將批量生產。
10.陸基中段反導攔截試驗達到預期。
8. 從中國製造到中國創造 500字感言
中國人也會創新?地球人都笑了
真正意義上的創新,具有絕對新穎性,就是絕對沒有先例
校園安全
第一:養保安後患無窮!!!!!當前社會負擔沉重事情小,耽擱了他們的青春學習的大好時光,培養了他們暴力定向思維和行動慣性,他們在崗時就挑起了無數社會沖突,他們的語言暴力在社會上留下、埋藏、產生、激化了社會普遍怨恨,即使當時沒有發生流血沖突,也積累了無數危險的忌恨,激化促進了百姓與政府的對立。只能按了葫蘆起了瓢、挖東牆補西牆。年紀輕輕,就不學好,用暴力對付他人,氣焰囂張、凌駕於他人之上,為所欲為,以此賺錢謀生,是耽擱了他們一生,毀壞了他們一輩子的前程。保安以至高無上的絕對權力,命令式、恐嚇式語言、暴力威脅,就能按照保安的意志迫使他人就範,例如對於停車強行收費,如果車主不從,就當場、當面、立即砸車!保安慣於欺侮、阻撓、驅趕進入小區、在社會上服務的家電維修工、送水工、送煤氣工、快遞員,推搡、放自行車輪胎氣、對電動自行車罰款和沒收電動自行車、收取保護費、在非法定地段收取停車費、計程車待客費用等等;欺凌、壓榨、剝削人民,不能維護社會的安寧,反而包庇、縱容罪犯,直接在社區製造動亂,自身演變成罪犯,禍害百姓。保安的職業對其個人的人生觀,價值觀,世界觀進行了惡性地重新改造。
第二,保安失業後,就被有錢的老闆、職場拋棄,沒有正當的謀生技能,就業極其困難,他們的習慣行動使之成為高犯罪率族群,與普通百姓的思維、行為、價值觀念完全不同,心理有嚴重疾病,對社會構成更深遠、更廣泛的危害!!!!絕對不能輕視,不能扶植,不能大面積推廣,僅僅是應急之策、權宜之計。
第三,在校門口多安裝攝像頭,將實況在網上廣泛傳播,由各登記在冊、備案的網吧、宅女宅男、社會人員、附近店鋪、附近作坊、附近民居的實時顯示裝置實施廣泛監督,如果有非正常動態,立即報警,周圍工作、居住的人收到無線廣播通知,蜂擁而上,群防群治,打人民戰爭。其費用比請保安小,不會助長新的暴力傾向,便於官員造政績,由當地政府部門出資,實行官員問責制度,如有案件就地免職,然後查辦,由瀆職官員現金賠償,永遠結束其政治生命。
第四,提高公開場合當值保安的年齡,切勿以為加入了幫伙就有了勢力,就是有了靠山,自以為保安強悍就能威懾群眾,這嚇不倒罪犯,沒有最強,只有更強,以武力相向,只能加劇社會對立,促進作案工具和作案手段惡性升級。年輕人就應當去學習精湛的維修技巧,過細的裝修手藝,到社區磨礪心身,沒有技術活,當清潔工,當搬運工也是受益匪淺。在現場的中老年保安如果發現不良跡象,就用現代化通訊工具召喚施工的年輕保安奔赴現場,實現召之即來,揮之則去,來之能戰,戰之能勝。中國這幾十年來,最緊迫需要的是重新提倡、培養兢兢業業、克己奉公、嚴於律己的產業工人大軍,要將全社會的注意力聚焦在本職工作之上,迫切急需恢復造就在自己工作崗位上尋找改進措施的土壤。依靠各種投機誘惑、潮流文化穩定、轉移人心的措施社會投入巨大、消耗無窮的社會資源;當下,在學校保安、武警林立簇擁之下,作為學生,在沖鋒槍保護下就學,對學生一生的心理、精神有著極其錯誤的塑造和引導作用,這些都是要各級幹部認真反思!