標是誰發明

⑴ 中國的標點符號是誰發明的

在1919年4月份，胡適、錢玄同、劉復、朱希祖、周作人、馬裕藻6名教授很不原因看著「現在的報紙、書籍，無論什麼樣的文章都是密圈圈到底，不但不講文法的區別，連賞鑒的意思都沒有了」。

所以在國語統一籌備會第一次大會上，他們提出了《方案》，要求政府頒布通行「，。；：？！—（）《》」等標點符號。

1920年2月2日，北洋政府教育部發布第53號訓令——《通令採用新式標點符號文》，我國第一套法定的新式標點符號從此誕生。

因為古代樂器一般不添加標點符號，否則會給未經訓練的人造成閱讀困難。因此，1919年，馬玉藻，朱熹祖，錢玄同，劉甫，周作人，胡適等人共同提出新標點動議，上海商報於1919年2月出版了胡適的「中國哲學史綱」。

這是第一本用白話和新標點寫的「新書」。 1920年，在陳獨秀和胡適的支持下，王淵在上海一家小型出版社出版並出版了「水滸傳」。這是中國首次使用標點符號發表經典書籍。標點符號的使用在促進漢語白話方面發揮了重要作用。

(1)標是誰發明擴展閱讀：

第一個從國外引進標點符號的人是清末同文館的學生張德彝。同文館是洋務運動中清政府為培養外語人才而設立的，張德彝是第一批英文班學生中的一員。

同治7年（1868年）2月，前駐華公使浦安臣帶領「中國使團」出訪歐美，張德彝也成為隨團人員中的一名。

張德彝有一個習慣，無論到哪個國家，都喜歡把當地的景色、人物、風俗習慣記錄下來，以「述奇」為名編成小冊子。1868年至1869年期間，他完成了《再述奇》。

眼下這本書名為《歐美環游記》，其中有一段介紹西洋的標點符號，雲：「泰西各國書籍，其句讀勾勒，講解甚煩。如果句意義足，則記『。』；意未足，則記『，』；意雖不足，而義與上句黏合，則記『；』。

又意未足，外補充一句，則記『：』；語之詫異嘆賞者，則記『！』；問句則記『?』；引證典據，於句之前後記『「」』；另加註解，於句之前後記『（）』；又於兩段相連之處，則加一橫如『——』。

雖然張德彝不是有意識地向國內知識界引入標點符號，甚至帶有反對的口氣，覺得這些標點繁瑣，但是卻在無心栽柳的過程中為中國語言符號的發展帶來了新風。

⑵ 會徽是誰發明的

現代奧林匹克運動的五環標志的設計者：現代奧運會創始人顧拜旦
2008奧運會徽「中國印」核心設計者：張武、郭春寧、毛誠
北京奧運會吉祥物的設計者韓美林，北京2008年奧運會會徽設計組組長、北京奧運會標志創作組組長、北京奧運會吉祥物設計專家組組長，中央工藝美院的第一屆畢業生，既是才華橫溢、勤奮多產的畫家、雕塑家，也是一位作家。他的工作室也同他的作品一樣展現著藝術的魅力———中國美術家協會韓美林工作室，是全國第一家以藝術家個人名字命名的工作室，也是中國美協至今惟一一家由美術家領銜的工作室。
韓美林介紹說，此次吉祥物設計充分將中國傳統文化結合在一起。比如在數量上，正如蔣效愚向公眾透露的那樣，此次北京奧運會將選取五個吉祥物。突破了往屆奧運會吉祥物的數量。在佛教文化中，「五」代表圓滿，而「五」也契合了中華文化中的「五行（金木水火土）學說」，更與奧運標志「五環」遙相呼應。

韓美林先後為美國亞特蘭大市等多個城市創作了數十件巨型的城市雕塑。1996年，經過17個國家頂尖藝術家的競爭，最後只有3件雕塑作品入選為第 26屆亞特蘭大奧運會標志性雕塑，其中就有韓美林的作品，那個花崗石鑄銅雕塑《五龍鍾塔》，被永久陳列在亞特蘭大世紀公園。如今，世界許多國家的領導人，都收藏有韓美林的藝術作品。

⑶ 標點符號是誰發明的啊

在古文中沒有標點符號,斷句只能靠人的經驗來完成(在文章里加入「句讀符號」:句號貌似現在的句號,表示句子的完結;讀號貌似現在的頓號,表示語氣的停頓),經常出現歧義、造成對文章字句的誤解;例如清人趙恬養〈增訂解人頤新集〉中「下雨天留客天留我不留」一句就有七種解釋方法。1919年,胡適與其他人提出了《請頒行新式標點符號議案》,上海商務印書館1919年2月出版胡適的《中國哲學史大綱》,是正式用白話和新式標點寫作的第一部「新書」。1920年,在陳獨秀、胡適等人的支持下,在上海經營一家小出版社的汪原標點、分段並出版了《水滸傳》,這是中國第一次使用標點符號出版古典書籍。標點符號的使用,對中國的白話文的推廣使用起了很大的作用。
滿意請採納

⑷ 商標是誰發明的，最先使用的

非官方解釋，謹供參考：
商標起源於原始部落或個人信仰的象徵符號，例如古人曾用圓形表示宇宙的無限。在法國南部山洞中發現的原始人壁畫可上溯到公元前一萬年，繪畫的主題是一些具有強烈符號特徵的動物，專家們認為這些可以被看成人類日後設計商標、標志的動機。

公元前6世紀，古希臘哲學家畢達哥拉斯用三角形作為象徵智慧的符號，而隨後的基督教則用三角形表示聖父、聖子、聖靈的三位一體。

古埃及、巴比倫、印度、希臘、古羅馬等文明古國，在很久以前都在各種陶器、金屬器具和手工製品上使用各種標記，以便於官方征稅，或用於作坊主與工匠之間記賬，這是商標的萌芽。

13世紀時，歐洲大陸盛行各種行會，並要求在商品上打上行會認可的標記，從而起到區分生產者的作用，這已經具備了現代商標的內涵。 當人類在運用符號上逐漸從精神象徵走向功利性標記，當這種符號與商品概念結合起來時，商標就出現了。1262年，義大利人在他們製造的紙張上採用了水紋（Wa-ter_mark）作為產品標志，水紋標志設計甚至成為當時造紙技術人員的一個重要的工作內容。

19世紀，現代意義上的商標制度在歐洲各國相繼建立，法國1804年頒布法典，首次規定商標權受保護。法國已成為世界上第一個建立起商標注冊制度的國家。

⑸ 國際音標是誰發明的

國際音標最早是在1886年，由語言學家保爾巴西所帶領的一群英國和法國語言教師基於教學與研究上的需要，在國際語音學協會的贊助下開發出來的，於1888年公布。

他們最初的使用的標音字母基於拼寫改革，即羅米克字母（Romic alphabet），為了使其在其他語言中也能夠使用，符號所代表的音值允許隨著語言的改變而改變。例如[ʃ]，原本在英語中用⟨c⟩表示，但在法語中用⟨ch⟩表示。

但到了1888年那年，這些標音字母便修訂成在各個語言中都統一的符號，並發表在《語音教師》上（「國際語音協會」前身「語音教師協會」的會刊），這是歷史上第一個國際音標表，也成了日後所有修訂的基礎。制訂國際音標的想法最初由奧托·葉斯帕森（Otto Jespersen）在一封給保羅·帕斯的信中提出。後由亞歷山大·約翰·埃利斯（Alexander John Ellis）、亨利·斯威特（Henry Sweet）、丹尼爾·瓊斯（Daniel Jones）和帕西（Passy）實現。

這個國際音標表是英、法兩國的學者創訂的，主要適用於標注印歐語言、非洲語言和一些少數民族語言。它發表後，在歐洲語言學界比較通行。美國人多數仍用他們自己研究美洲印地安語的符號。漢語各方言中的有些音，本表也不能包括。國際音標表內所定的聲調符號只有分為高低的平、升 、降和兩上凹凸調共8種 ， 這對研究描寫聲調語言是不夠的 。趙元任提出了聲調的五度標記法，發表於1930年的《語音教師》上，它適用於一切聲調語言，已為國際多數學者所採用。

自製訂以來，國際音標經歷了多次修改。經過1900年和1932年的大修訂和擴展之後，國際音標在1989年的國際語音學會基爾大會（International Phonetic Association Kiel Convention）之前一直保持不變。

另又在1993年做了一次小修訂，增加了半開央不圓唇母音並刪去清內破音專用符號。2005年6月的一次改版，增加了一個在非洲語言中很常見的唇齒閃音。除了符號的增減之外，國際音標在其他的符號、分類和字體大多維持一致。

(5)標是誰發明擴展閱讀

國際音標形式上，以拉丁字母（羅馬字母）的小寫印刷體為主，如：[a、b、c、d、f、g、h、i、j、k、p]等。在不夠用時，以下幾種方法來補充：

（1）拉丁字母大寫印刷體或書寫體（草體）如：小號大寫印刷體[ɴ、ʀ、ɢ、ʙ、ʜ]等；「手寫體a」[ɑ]，[ʋ]草體[v]；

（2）拉丁字母的變形或倒置，如：[ə]（倒置e）；變形[ɕ]（卷尾c），[ɖ]（右彎尾d），[ŋ]（長右腿n）等。

（3）借用其它語言字母，如：[ε]（希臘語），[θ]（希臘語)，[ł]（波蘭語），[ø]（丹麥語），[ç]（加泰羅尼亞語）等。

（4）新制字母，如：[ʃ]，[ɤ]等。

（5）在字母上加符號，如：[ʉ]（加橫的u）等。

國際音標是英法兩國學者創定的，主要適用於表注印歐語言、非洲語言和一些少數民族語言。它發表後，在歐洲語言學界比較流行。美國人多數仍用他們自己研究美洲印地安語的符號。

⑹ 標點符號是什麼時候開始使用，由誰發明的

標點符號，不可小覷
我國最早的古書是沒有標點的。大約在漢代，開始使用句讀。到了宋代，開始使用圈點。到了明代又出現︴和‖，分別用來表示人名和地名。這些簡單的符號可以看作是我國傳統的標點符號；但它是很不完備的，長時間里也沒有得到廣泛使用。
進入20世紀，一些學人開始向國內介紹歐美最通行的一些標點符號。並根據古代的句讀符號，參考西洋方法研究制定出了適合中國文字需要的我國最早的新式標點符號。
1919年4月，以胡適為首的六教授提出《方案》，要求政府頒布通行「，。；：？！——（）《》」等標點。11月底，胡適對上述方案作了修改，把原方案所列符號總名為「新式標點符號」，此年被批准。
1920年2月2日，北洋政府教育部發布第53號訓令——《通令採用新式標點符號文》，批准了由北大六教授聯名提出的《請頒行新式標點符號方案》。我國第一套法定的新式標點符號由此誕生，成了語言文化發展史上值得記錄的一筆。
新中國成立後，有關方面對原標點進行了研究整理，1951年9月，中央人民政府出版署公布了《標點符號用法》。共列標點符號十四種，包括句號、逗號、頓號、分號、引號、冒號、問號、感嘆號、括弧、破折號、省略號、專名號、書名號、著重號。
20世紀60年代，漢字文稿的書寫和出版物的排印由直行改為橫行，某些標點符號的用法也有了新的發展變化，有必要對原規定進行整理。1987年初，國家語委成立《標點符號用法》修訂組，約請專家對原《用法》進行1990修訂。1990年3月，國家語委和中華人民共和國新聞出版署聯合發布了修訂後的《標點符號用法》，共列標點符號16種，增加了連接號、間隔號。此後，在聽取各界意見後，國家語委、新聞出版署和國家技術監督局共同決定將《標點符號用法》制定為國家標准，並於1995年12月正式發布。
漢語標點如此，那麼英語標點呢？兩者又有什麼差異？您知道嗎？標點符號，不僅在學習過程有重要意義，而且生活中也處處充滿了標點符號。美麗的標點符號點綴著我們的生活。小小標點，您千萬不可小覷，否則，那可就笑話連篇了！

⑺ 符號是誰發明的

標點符來號

16世紀時，自小馬努蒂烏斯提出了一套正規的標點符號系統。主要符號源於希臘語法家們所用的小點，但常常改變其含義。希臘文中的問號（；）變成了英語中的分號。

我國古時候沒有標點符號，文章讀起來很吃力，甚至被人誤解。到了漢朝才發明了「句讀」符號，語言完整的一小段為「句」；句中語意未完，語氣可停的一小段為「讀」（音逗）。宋朝使用「。」「，」來表示句讀。明代才出現了人名號和地名號，這些就是我國最早的標點符號。

1919年，國語統一籌音會在我國原有標點符號的基礎上，參考各國通用的標點符號，提出了《請頒行新式標點符號議案》，規定了12種標點符號，由當時教育部頒布全國。新中國成立後，出版總署進一步總結了標點符號的用法規律，於1951年刊發了《標點符號用法》，同年10月政務院作出了《關於學習標點符號用法的指示》。從此標點符號才趨於完善，有了統一的用法。

⑻ 標點符號是誰發明的

各國有各國的標點符號——中國的標點符號是在明清發明的，但只有「，」「。」，新中國建立後有更改了新標准，增添了許多標點符號

⑼ 標點符號是誰發明的

標點符號

16世紀時，小馬努蒂烏斯提出了一套正規的標點符號系統。主要符號源於希臘語法家們所用的小點，但常常改變其含義。希臘文中的問號（；）變成了英語中的分號。

我國古時候沒有標點符號，文章讀起來很吃力，甚至被人誤解。到了漢朝才發明了「句讀」符號，語言完整的一小段為「句」；句中語意未完，語氣可停的一小段為「讀」（音逗）。宋朝使用「。」「，」來表示句讀。明代才出現了人名號和地名號，這些就是我國最早的標點符號。

1919年，國語統一籌音會在我國原有標點符號的基礎上，參考各國通用的標點符號，提出了《請頒行新式標點符號議案》，規定了12種標點符號，由當時教育部頒布全國。新中國成立後，出版總署進一步總結了標點符號的用法規律，於1951年刊發了《標點符號用法》，同年10月政務院作出了《關於學習標點符號用法的指示》。從此標點符號才趨於完善，有了統一的用法。

⑽ logo 是誰發明的

LOGO是希臘語 logos 的變化，是現代經濟的產物，它不同於古代的印記，現代標志承載著企業的無形資產，是企業綜合信息傳遞的媒介。標志作為企業CIS戰略的最主要部分，在企業形象傳遞過程中，是應用最廣泛、出現頻率最高，同時也是最關鍵的元素。企業強大的整體實力、完善的管理機制、優質的產品和服務，都被涵概於標志中，通過不斷的刺激和反復刻畫，深深的留在受眾心中。
這個問題你無論問誰，誰不都不知道！