小發明的介紹

⑴ 小發明的介紹五十字

自行車在路上行駛的時候，由於沒有後視鏡，身後的情況不清楚，而且又很危險。我想發明一個自行車後視鏡。先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然後，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車後視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道後面的情況，再也不用回頭看了。

⑵ 科技小發明 200字介紹、急求

這樣，我以前小學的一個發明，得過一等獎的，給你借鑒一下。
大致就是黑板槽的改良，傳統的黑板槽都是水平的（橫著的一根鐵槽）把它分成若干段，然後與水平面呈一定角度（使物體可以沿斜槽滑下），斜槽光滑程度和傾角都是要考慮到的，使得老師寫字不慎折斷的粉筆頭和粉筆灰在斜面上重力的分力大於等於最大靜摩擦力，使其滑入斜槽尾部的小盒子里。
設計形狀大致是（符號示意圖）
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| 黑 板 |
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口 口 口
這個發明的好處：可以減輕值日生清理粉筆槽的負擔，每天只需取下盒子倒掉就可以了。
缺點：增大了黑板槽長度，也就增大了學校的經費。而且有些提倡節約的老師想拾回長度稍長的粉筆頭再用，給拾回帶來了麻煩。
其他具體的參數和設計在此不公開。
原創構思，希望能夠啟發你，也許你可以舉一反三，比如給教室窗戶加除霜器、給教室設計換氣設備等等。
只要你留心觀察，懶出境界（遇到困難想想「如果怎樣就好了」，那麼有了目標就有創造），就會有好的發明。這可能不僅僅是老師布置作業那麼簡單。

最後，祝新春快樂、學習進步。

⑶ 科技小發明的介紹

科技小發明是由李昌煙編寫、山東大學出版社出版的科普類圖書。該書力求把有關科技創新的課外活動內容展現在中小學生面前。增加動腦、動手的機會，既開闊視野，又能使中小學生滿懷興趣地擷取廣博的知識，培養科學思想、科學精神和科學思維方法，並進而形成駕馭科學知識的能力和探索發現的創新能力，為將來投身於科學大廈的構築打下良好的基礎。

⑷ 科學小發明的簡介

全國青少年科技活動領導小組對科學小發明的主要項目作了明確的規定：內
第一，發明，指容一切具有新穎性、先進性和實用性的科技成果；
第二，改進和革新，指對原有物品的形狀、構造或其他方面提出的改進技術方案；
第三，新品種，指人工培育的動植物新的品種；
第四，發現，是對前所未知的事物、現象及其規律的揭示。

⑸ 周記500字介紹自己的小發明

我的小發明作文150字
一天，太陽火辣辣地照射著大地，一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地，空中到處是揚起的灰塵。我想：如果行人路過這里，灰塵不就被他們呼吸進去了嗎？想著想著，我就決定把掃帚改進一下。可怎麼改進呢？我苦苦地思索著。中午，我看見媽媽在用吸塵器吸家裡的灰塵。我的腦子里突然「蹦」出了一個辦法。於是，我拿來一把掃帚，在上面鑽了一個孔，再把吸塵器裝在上面，這樣，我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試，嘿，還真靈！我自豪地叫了起來：「成功了——」這時，爸爸媽媽走了過來，看了看我的傑作，連聲誇我是個愛動腦筋的好孩子。

我是小小發明家作文150字
別看我小小年紀，可是個小發明家。
隨著科技的迅速發展，我發明的房屋也是最科技的。
這種房屋可以自己保護自己，如果地震了，它會自己飛起來，停留在半空。而裡面的人卻沒有絲毫感覺。
房屋的門有兩種功能。他能像孫悟空一樣火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會道。當主人的親朋好友來臨時，假如主人不在家，她就會很有禮貌的說：「對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人。」如果是小偷來的話，它就會用自己的秘密絕招——電來攻擊小偷，攻擊完後再報警。
這樣的房屋你喜歡嗎？

⑹ 小發明的介紹

嗯 土電話 用一根線把兩個一次性杯子在底部用繩子穿起來 之後兩人拉長後對著土電話說話對方就可以聽到了 這是運用了聲音可以在固體中重播的原理
乒乓球撿球工具，做法很簡單，找一個大一點的塑料瓶和一根木棍將塑料瓶底兒踞掉，然後找幾根羊肉串的竹簽子，從瓶底穿過，竹簽之間間隔比乒乓球直徑略小，最後將木棍和塑料瓶捆綁一起，然後，。。。完成，不知道你看沒看懂，慢慢想，有很多關於小發明的網站，可以去看看，我給你推薦一個。

⑺ 科技小發明的簡介

我們的衣、食、住、行，無不享受著人類創造發明的成果。發明，給我們帶來了極大的惠利，極大地提高了人類的生活、工作、學習的質量。創造發明是人類文明進步不竭的動力。
創造發明，這是一個多麼充滿神秘感而對中小學生又有極大誘惑力的詞語啊，成為一名小小發明家，曾讓多少人羨慕，也曾讓多少人望而卻步，許多中小學生都覺得遙不可及。其實，創造發明就在我們身邊。
生活中處處都有發明的課題：當你與同學課余游戲時；當你與家人共同進餐時；當你參與某種勞動時……只要你對周圍的事物仔細觀察、比較，你就會發現，原來我們生活的周圍還有許多問題有待於改進。在這方面許多中小學生為我們作出了榜樣。
學習上的一些文具，也是我們發明創造的好課題，許多中小學生在這一領域里動了腦、動了手，讓你覺得十分可敬。
物理和化學，歷來是動腦、動手的理想課堂。許多中小學生在這里大顯身手，他們的創造發明巧奪天工。
地理也是發明創造的科苑，許多中小學生在這一領域灑下了辛勤的汗水。
生物和勞動技術，歷來是創造發明的主陣營，許多中小學生的能力在這里得以施展，聰明和才華得以顯露。
體育領域也不是靜悄悄的，創造發明也十分活躍。
一日三餐離不開廚房，因而廚房裡的小發明如雨後春筍，令人大開眼界。
卧室是休息的代名詞。然而，許多中小學生也要在這里搞革新，明天的卧室將更好。
應該指出的是，我們還為中小學生朋友提供了一組「科技小創意」的精品，包容了一些少年兒童對未來充滿的希翼和設想。請你不要忽視它的出現，而應注意人們對她的一些褒獎稱呼：頭腦風暴、靈感噴泉、科學創意、拍腦袋猛想等等。相信就憑這些，就應該能夠激發起我們的創意靈感和興趣。讓我們一起先見識見識，眼見為實喲!
來吧，中小學生的親身實踐——小發明的成果，將會把你帶入一個色彩繽紛的創新世界；你的視野或許在這里能得以開闊，你的發明或許會從這里起步……
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導讀
一 發明之路就在你的腳下
為何要搞小發明
如何搞小發明
二 科技小發明成果展示
生活篇
無污染蒼蠅拍
帽子能轉動的雨衣
節水彎頭
不掉蓋的茶壺
牙膏擠盡器
雙尖綉花針
多用途拐棍
方便拐杖
手套翻轉器
方便的信號信箱
旗桿頂端故障排除器
「小搗蛋」的小發明
不用沾油的吸油刷
自閉自來水閥門
扣子與扣眼易對位的童服
取幣器
帶垃圾袋的椅(凳)子
不滴毛刷
信箱顯示數碼的設想
我要做中國的愛迪生
蠟燭燈
帶有指示器的透明膠帶
多功能剎車方便車
可拆扣
自動抽水的塞
自來水瓶
我的發明
用廢棄袋做笤帚
從「發現」到發明——兒童健身音樂玩具的發明過程
……
學習篇
物理篇
化學篇
地理篇
生物篇
勞動技術篇
體育篇
廚房篇
卧室篇
三 科技小創意
編寫說明

⑻ 介紹自己的小發明300字左右急急！！

介紹自己的小發明作文350字
一個星期天，我寫完了老師布置的作業，閑著沒事，就在家裡拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動，我把水倒進暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個水壺，因為當時全家人都不在家。我得想個辦法，防止把水壺燒化，我靈機一動，如果把一個鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個釘子上，然後，把釘子釘在牆上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？
我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在牆上，然後把一根有細又長的小繩子掛在上面，我把水裝進壺里，過了幾分鍾，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，並把我的小發明告訴了爸爸，爸爸笑眯眯的說：「不錯，不錯，真是個心靈手巧的好孩子。」聽到了爸爸的誇獎，我心裡像喝了蜜一樣甜。從此，我家的水壺再也沒被燒化過。
從這件事中，我明白了一個道理：取得優異的成績是不容易的，要付出艱辛的勞動。無論做什麼事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。