A. 牛頓、阿 費爾斯曼、郭沫若的簡介。
艾薩克·牛頓（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，英國皇家學會會長，英國著名的物理學家，網路全書式的「全才」，著有《自然哲學的數學原理》、《光學》。
他在1687年發表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此後三個世紀里物理世界的科學觀點，並成為了現代工程學的基礎。他通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的一致性，展示了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律；為太陽中心說提供了強有力的理論支持，並推動了科學革命。
在力學上，牛頓闡明了動量和角動量守恆的原理，提出牛頓運動定律[1] 。在光學上，他發明了反射望遠鏡，並基於對三棱鏡將白光發散成可見光譜的觀察，發展出了顏色理論。他還系統地表述了冷卻定律，並研究了音速。
在數學上，牛頓與戈特弗里德·威廉·萊布尼茨分享了發展出微積分學的榮譽。他也證明了廣義二項式定理，提出了「牛頓法」以趨近函數的零點，並為冪級數的研究做出了貢獻。
在經濟學上，牛頓提出金本位制度。
阿·費爾斯曼，蘇聯一位才華橫溢、知識淵博、思想敏銳、成就卓著的並富有開拓創造精神的天才學者，與維爾納茨基一起創立地球化學的先軀者和奠基人，是傑出的礦物學家、地理學家，也是位出類拔萃的科普作家。被阿·托爾斯泰稱為「石頭的詩人」。著有《地球化學》、《偉晶岩》、《俄羅斯地球化學》等。
郭沫若（1892一1978），男，原名郭開貞，字鼎堂，號尚武，乳名文豹，筆名沫若、麥克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鴻、羊易之等。[1] 1892年11月16日出生於四川樂山沙灣，畢業於日本九州帝國大學，現代文學家、歷史學家、新詩奠基人之一[2] ，中國科學院首任院長[3] ，中國科學技術大學首任校長[4] 、蘇聯科學院外籍院士[5] 。
1914年，郭沫若留學日本，在九州帝國大學學醫。1921年，發表第一本新詩集《女神》。[6] 1930年，他撰寫了《中國古代社會研究》。[7] 1949年，郭沫若當選為中華全國文學藝術會主席。
曾任中國科學院哲學社會科學部主任、歷史研究所第一所所長、中國人民保衛世界和平委員會主席、中日友好協會名譽會長、中國文聯主席等要職，當選中國共產黨第九、十、十一屆中央委員，第二、第三、第五屆全國政協副主席。[2]
1978年6月12日，因病長期醫治無效，在北京逝世，終年86歲。 [8-9]
B. 像「在新的科學宮里,勝利屬於新型的勇敢的人,他們有大膽的科學幻想,心裡燃燒著探求新……」的還有啥名言
如果我們過於爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近於正確。---卡爾·波普爾
2.「難」也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國）
3.我真想發明一種具有那麼可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至於戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。---諾貝爾（瑞典）
4.只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國）
5.真理的大海，讓未發現的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探尋。---牛頓（英國）
6.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國）
7.凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。---愛因斯坦（美國）
8.人的天職在勇於探索真理。---哥白尼（波蘭）
9.我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為：我好像是在海上玩耍，時而發現了一個光滑的石子兒，時而發現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。---牛頓（英國）
10.科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。---華羅庚（中國）
11.一個科學家應該考慮到後世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。---巴斯德 （法國）
12.我們在享受著他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂於用自己的發明去為他人服務。---富蘭克林（美國）
13.我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。---愛迪生（美國）
14.我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。---愛迪生（美國）
15.發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。---愛因斯坦 （美國）
16.一切推理都必須從觀察與實驗得來。---伽利略 （義大利）
17.要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。---巴甫洛夫 （俄國）
18.我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。---戴維 （英國）
19.感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠。我的那些最重要的發現是受到失敗的啟發而獲得的。---戴維 （英國）
20.我堅持奮戰五十餘年，致力於科學的發展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是「失敗」。---湯姆遜
21.對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。---茅以升（中國）
22.運動是一切生命的源泉。---達·芬奇（義大利）
23.科學的基礎是健康的身體。---居里夫人（法國）
24.沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。---愛因斯坦（美國）
25.我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變成現實。---居里夫人（法國）
26.科學是沒有國界的，因為她是屬於全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬於祖國的。---巴斯德（法國）
27.我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民。---巴甫洛夫（前蘇聯）
28.歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始於異端，終於迷信。---赫胥黎（英國）
29.總有一天，真理會取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅持真理也會使他變得更好，更加聰明。---赫胥黎（英國）
30.使人們寧願謊言，而不願追隨真理的原因，不僅由於探索真理是艱苦的，也不僅由於真理會約束人的想像，而且是由於謊更能迎合人類某些惡劣的天性。---培根（英國）
31.目前的時代，真理是那樣晦暗不明，謊言又是那樣根深蒂固，以致除非我們熱愛真理，我們便不會認識真理。---帕斯卡（法國）
32.研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發現到真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區別開來。---帕斯卡（法國）
33.謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅（法國）
34.探索真理比佔有真理更為可貴。---愛因斯坦（美國）
35.追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。---愛因斯坦（美國）
36.在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮台！---愛因斯坦（美國）
37.我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。---愛因斯坦（美國）
38.真理可能在少數人一邊。---柏拉圖（希臘）
39.最初偏離真理毫釐，到頭來就會謬之千里。---亞里士多德（希臘）
40.沒有一個人能全面把握真理。---亞里士多德（希臘）
41.熱愛真理的人在沒有危險的時候愛著真理，在危險的時候更愛真理。---亞里士多德（希臘）
42.智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。---布魯諾（義大利）
43.真理就具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實和證明了它。---伽利略（義大利）
44.驚奇就是科學的種子。---愛迪生（美國）
45.科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。---杜威（美國）
46.科學賜予人類的最大禮物是什麼呢？是使人類相信真理的力量。---康普頓（美國）
47.一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。---法拉第（英國）
48.在科學工作中，不願意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。---赫胥黎（英國）
49.如何辨別有希望的線索，是研究藝術的精華所在。具有獨立思考能力，並能按其本身的價值而不是根據主宰當時的觀念去判斷佐證的科學家，最有可能認識某種確屬新東西的潛在意義。---貝弗里奇（英國）
50.在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。---法布爾（法國）
51.人類看不見的世界，並不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。---居里夫人（法國）
52.在科學上重要的是研究出來的「東西」，不是研究者「個人」。---居里夫人（法國）
53.人類看不見的世界，並不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。---居里夫人（法國）
54.在科學上重要的是研究出來的「東西」，不是研究者「個人」。---居里夫人（法國）
55.科學家一旦做出成績，就應該忘記自己所做的事情，而經常去考慮他應該做的事情。---費希特（德國）
56.科學絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力於科學研究的人首先應該拿自己的學識為人民服務。---馬克恩（德國）
57.你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼。---愛因斯坦（美國）
58.一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。---愛因斯坦（美國）
59.科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。---愛因斯坦（美國）
60.科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。---愛因斯坦（美國）
61.科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。---愛因斯坦（美國）
62.科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。---愛因斯坦（美國）
63.科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。---布萊希特（德國）
64.在科學上進步而道義上落後的人，不是前進，而是後退。---亞里士多德（希臘）
65.真理只有一個，它不在宗教中，而是在科學中。---達·芬奇（義大利）
66.科學是使人精神變得勇敢的最好途徑。---布魯諾（義大利）
67.當科學家們被權勢嚇倒，科學就會變成一個軟骨病人。---伽利略（義大利）
68.科學的真理不應在古代聖人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書裡面的。這本書就是宇宙，就是自然本身，人們必須去讀它。---伽利略（義大利）
69.科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。---伽利略（義大利）
70.追求科學需要特殊的勇敢。---伽利略（義大利）
71.科學給青年以營養，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護著你。---羅蒙諾索夫（前蘇聯）
72.攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。---羅蒙諾索夫（前蘇聯）
73.沒有疑問，哲學與科學在許多方面是互相促進的。---羅蒙諾索夫（前蘇聯）
74.科學家不創造任何東西，而是揭示自然界中現成的隱藏著的真實，藝術家創造真實的類似物。---岡察洛夫（前蘇聯）
75.科學要求一切人不是別有用心而心甘情願地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勛章這個獎賞。---赫爾岑（前蘇聯）
76.科學是到處為家的。不過，任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。---赫爾岑（前蘇聯）
77.科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。熱情、幻想、以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種「輕易的科學」。---赫爾岑（前蘇聯）
78.你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究透徹。還沒有充分領會前面的東西時，就決不要動手搞往後的事情。---巴甫洛夫（前蘇聯）
79.單調的攀登動作會感到厭倦，但每一步都是接近頂峰。---蘇霍姆林斯基（前蘇聯）
80.科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。---華羅庚（中國）
81.我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。---華羅庚（中國）
82.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。---李四光（中國）
83.科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。---李四光（中國）
84.真正的科學精神，是要從正確的批評和自我批評發展出來的。真正的科學成果，是要經得起事實考驗的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。---李四光（中國）
85.困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。---茅以升（中國）
86.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。---富蘭克林（美國）
87.研究歷史能使人聰明；研究詩能使人機智；研究數學能使人精巧；研究道德學使人勇敢；研究理論與修辭學使人知足。---培根（英國）
88.問號是開啟任何一門科學的鑰匙。---巴甫洛夫（前蘇聯）
89.把簡單的事情考慮得很復雜，可以發現新領域；把復雜的現象看得很簡單，可以發現新定律。---牛頓（英國）
90.沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。---牛頓（英國）
91.如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是由於別的，而是由於我的辛勤耐久的思索所致。---牛頓（英國）
92.我始終努力保持自己思想的自由，我可以放棄任何假說，無論是如何心愛的，只要事實證明它是不符。---達爾文（英國）
93.善於思考的人，一旦從傳統偏見的令人眩目的影響中解脫出來，將會在人類的低等祖先中找到人類偉大能力的最好證據，並且從人類過去的漫長進化中，將會找到人類對達到更崇高的未來的信心和合理根據。---赫胥黎 （英國）
94.深刻的思想就像鐵釘，一旦釘在腦子里，什麼東西也無法把它拔出來。---狄德羅 （法國）
95.我們幾乎不為現在而思考。即使偶而思考，也僅僅為了處理未來，才偶然想到從現在獲得一些指引的光。現在絕不是我們的目的。過去和現在只是我們的手段，惟有未來才是目的。---巴斯德 （法國）
96.幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。---歌德 （德國）
97.我們思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。---愛因斯坦（美國）
98.要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想像。---愛因斯坦（美國）
99.思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。---愛因斯坦（美國）
100.想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。---愛因斯坦（美國）
101.提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。---愛因斯坦（美國）
102.沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文台。---愛因斯坦（美國）
103.學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。---愛因斯坦（美國）
104.思想永遠是宇宙的統治者。---柏拉圖 （希臘）
105.為了能夠作真實和正確的判斷，必須使自己的思想擺脫任何成見和偏執的束縛。---羅蒙諾索夫 （俄國）
106.在創作家的事業中，每一步都要深思而後行，而不是盲目地瞎碰。---米丘林 （前蘇聯）
107.哲學是理性和科學的朋友，而神學是理性的敵人和無知的庇護者。---狄德羅 （法國）
108.我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。---愛因斯坦（美國）
109.傳播知識就是播種幸福。……科學研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在於人類身心上的細菌也將逐漸消失。---諾貝爾 （瑞典）
110.發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。---愛迪生（美國）
111.體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。---居里夫人（法國）
112.體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。---帕拉圖（希臘）
113.健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。---帕拉圖（希臘）
114.沒有什麼比健康更快樂的了，雖然他們在生病之前並不曾覺得那是最大快樂。---帕拉圖（希臘）
115.最易於使人衰竭、最易於損害一個人的，莫過於長期不從事體力活動。---帕拉圖（希臘）
116.不要忽視你的身體的健康，飲、食、動作須有節。---畢達哥拉斯（希臘）
117.以無節制的行為違反健康而行事，這就是以自己的情慾背叛了健康。---德謨克利特（希臘）
118.運動是一切生命的源泉。---達·芬奇（義大利）
119.水若停滯即失其純潔，心不活動精氣立消。---達·芬奇（義大利）
120.自己動手，自己動腳，用自己的眼睛觀察----這是我們實驗工作的最高原則。而擊木游戲正是能鍛煉你的臂力、腿力和眼力！---巴甫洛夫（前蘇聯）
121.我們要把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。---居里夫人（法國）
122.保持健康；這是對自己的義務，甚至也是對社會的義務。---富蘭克林（美國）
123.早眠早起，使人健康、富有、明智。---富蘭克林（美國）
124.飲食節制常常使人頭腦清醒，思想敏捷。---富蘭克林（美國）
125.健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。---培根（英國）
126.我們只有固有的健康法則。這些法則卻很少有人注意，往往直到臨死時，才注意到，然而悔之晚矣。假若人人都知道適當的健身法，不消說，生命就可以大大延長。---培根（英國）
127.在吃飯、睡覺、運動的時候，心中坦然，精神愉快，乃是長壽的最好秘訣之一。---培根（英國）
128.食物之於好像油之於燈；油很多，燈就會亮，油太少，燈就會熄滅。然而一盞燈卻往往因油太多而熄滅。---弗蘭明（英國）
129.科學的基礎是健康的身體。---居里夫人（法國）
130.最完善的東西就最不容易受外來影響的變動。舉例來說，身體最強健的人不容易受飲食或勞作的影響，最茁壯的草木也不容易受風日的影響。---帕拉圖（希臘）
131.憂愁、顧慮和悲觀，可以使人得病；積極、愉快和堅強的意志和樂觀的情緒，可以戰勝疾病，更可以使人強壯和長壽。---巴甫洛夫（前蘇聯）
132.不要因為長期埋頭科學而失去對生活、對美、對詩意的感受能力。---達爾文（英國）
133.就我記得的我在學校時期的性格來說，其中對我後來發生影響的就是：我有強烈的多樣的趣味，沉溺於自己感興趣的東西，深喜了解任何復雜的問題和事物。---達爾文（英國）
134.除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想像、見解和信仰中建立起統治和權威。---培根（英國）
134條,夠了吧~
C. 地球化學是什麼東東啊，就業如何，前景如何
地球化學 編輯詞條
B 添加義項
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地球化學是主要研究地球各組成部分的化學成分及其變化規律，化學過程及其制約因素，化學演化及其成因與機理的學科。是地質學和化學相互融合的邊緣學科，並涉及與自然過程有關的所有學科中的化學研究。化學元素和同位素是其基本的研究對象。
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本詞條 無基本信息模塊, 歡迎各位 編輯詞條，額外獲取10個積分。
目錄
1基本簡介
2發展歷程
3發展階段
4分支學科
5研究方法
1 基本簡介
2 發展歷程
3 發展階段
3.1 萌芽時期
3.2 形成時期
3.3 發展時期
4 分支學科
4.1 元素地球化學
4.2 同位素地球化學
4.3 有機地球化學
4.4 天體化學
4.5 環境地球化學
4.6 礦床地球化學
4.7 區域地球化學
4.8 勘查地球化學
5 研究方法
基本簡介編輯本段
地球化學主要研究地球和地質體中元素及其同位素的組成，定量地測定元素及其同位素在地球各個部分(如水圈、氣圈、生物圈、岩石圈)和地質體中的分布；研究地球表面和內部及某些天體中進行的化學作用，揭示元素及其同位素的遷移、富集和分散規律；研究地球乃至天體的化學演化，即研究地球各個部分，如大氣圈、水圈、地殼、地幔、地核中和各種岩類以及各種地質體中化學元素的平衡、旋迴，在時間和空間上的變化規律。
發展歷程編輯本段
從19世紀開始，一些工業國家逐漸開展系統的地質調查和填圖、礦產資源的尋找及開發利用促進了地球化學的萌芽。1838年，德國舍恩拜因首先提出「地球化學」這個名詞。19世紀中葉以後，分析化學中的重量分析、容量分析逐漸完善；化學元素周期律的發現以及原子結構理論的重大突破，為地球化學的形成奠定了基礎。
1908年，美國克拉克發表《地球化學資料》一書。在這部著作中，克拉克廣泛地匯集和計算了地殼及其各部分的化學組成，明確提出地球化學應研究地球的化學作用和化學演化，為地球化學的發展指出了方向。挪威戈爾德施密特在《元素的地球化學分布規則》中指出化學元素在地球上的分布，不僅與其原子的物理化學性質有關，而且還與它在晶格中的行為特性有關。這使地球化學從主要研究地殼的化學紐成轉向探討化學元素在地球中分布的控制規律。
1922年費爾斯曼發表《俄羅斯地球化學》一書，系統論述了各地區的地球化學，是第一部區域地球化學基礎著作。1924年維爾納茨基發表了《地球化學概論》一書，首次為地球化學提出了研究原子歷史的任務，最先注意到生物對於地殼、生物圈中化學元素遷移、富集和分散的巨大作用。1927年他組織和領導了世界上第一個地球化學研究機構——生物地球化學實驗室。
與此同時，放射性衰變規律的認識、同位素的發現、質譜儀的發明與改進，導致了同位素地球化學，特別是同位素地質年代學的開拓。1907年美國化學家博爾特伍德發表了第一批化學鈾-鉛法年齡數據。30～40年代鈾-釷-鉛法、鉀-氬法、鉀-鍶法、普通鉛法、碳-14法等逐步發展完善，使同位素地質年代學初具規模。
20世紀50年代以後，地球化學除了繼續把礦產資源作為重要研究對象以外，還開辟了環境保護、地震預報、海洋開發、農業開發、生命起源、地球深部和球外空間等領域的研究。地球化學分析手段飛速發展，廣泛應用超微量、高靈敏度的分析測試技術和儀器，配合電子計算機的使用，不僅可獲得大量高精度的分析數據，而且可以直接揭示樣品中難於觀測的元素及其同位素組成的細微變化和超微結構。
在這個時期，中國在元素地球化學、同位素地質年代學方面也取得了一批重要成果，如1961年李璞等發表了中國第一批同位素年齡數據；1962年黎彤等發表了中國各種岩漿岩平均化學成分資料；1963年中國科學院完成了中國鋰鈹鈮鉭稀土元素地球化學總結，提出了這些礦種的重要礦床類型和分布規律。
發展階段編輯本段
萌芽時期
19世紀一些工業先進國家逐漸開展的系統的地質調查和填圖、礦產資源的尋找及開發利用促進了地球化學的萌芽。1838年，德國C.F.舍恩拜因首先提出「地球化學」這個名詞。19世紀中葉以後，分析化學中的重量分析、容量分析逐漸完善；化學元素周期律的發現以及原子結構理論的重大突破（如放射性的發現），為地球化學的形成奠定了基礎。
形成時期
1908年，美國F.W.克拉克發表《地球化學資料》一書，1924年出版了第五版。在這部著作中，克拉克廣泛地匯集和計算了地殼及其各部分的化學組成，明確提出地球化學應研究地球的化學作用和化學演化，為地球化學的發展指出了方向。挪威V.M.戈爾德施密特在《元素的地球化學分布規則》(1923～1938)中，指出化學元素在地球上的分布，不僅與其原子的物理化學性質有關，而且還與它在晶格中的行為特性有關。這使地球化學從主要研究地殼的化學組成轉向探討化學元素在地球中分布的控制規律。
蘇聯В。И.維爾納茨基和А。Е.費爾斯曼共同建立了蘇聯的地球化學學派。1922年費爾斯曼發表《俄羅斯地球化學》一書，系統論述了各地區的地球化學，是第一部區域地球化學基礎著作。1924年維爾納茨基發表了《地球化學概論》一書，首次為地球化學提出了研究原子歷史的任務，最先注意到生物對於地殼、生物圈中化學元素遷移、富集和分散的巨大作用。1927年他組織和領導了世界上第一個地球化學研究機構──生物地球化學實驗室。30年代費爾斯曼出版了《地球化學》(4卷)，多方面分析了地殼中各種原子運移的規律。與此同時，放射性衰變規律的認識、同位素的發現、質譜儀的發明與改進，導致了同位素地球化學，特別是同位素地質年代學的開拓。1907年美國化學家B.B.博爾特伍德發表了第一批化學鈾－鉛法年齡數據。30～40年代鈾－釷－鉛法、鉀－氬法、銣－鍶法、普通鉛法、碳－14法等逐步發展完善，使同位素地質年代學初具規模。
發展時期
50年代以後，地球化學除了繼續把礦產資源作為重要研究對象以外，還開辟了環境保護、地震預報、海洋開發、農業開發、生命起源、地球深部和球外空間等領域的研究。地球化學分析手段飛速發展，廣泛應用超微量、高靈敏度的分析測試技術和儀器，配合電子計算機的使用，不僅可獲得大量高精度的分析數據，而且可以直接揭示樣品中難於觀測的元素及其同位素組成的細微變化和超微結構。一些新的年代測定法，如鈾系法、裂變徑跡法、氬－40/氬－39法、釤－釹法、熱釋光法等相繼成熟，使同位素地質年代學方法更加完善。
在這個時期，中國在元素地球化學、同位素地質年代學方面取得了一批重要成果，如1961年李璞等發表了中國第一批同位素年齡數據；1962年黎彤等發表了中國各種岩漿岩平均化學成分資料；1963年中國科學院完成了中國鋰鈹鈮鉭稀土元素地球化學總結，提出了這些礦種的重要礦床類型和分布規律。
分支學科編輯本段
元素地球化學
它從岩石等天然樣品中化學元素含量與組合出發，研究各個元素在地球各部分以及宇宙天體中的分布、遷移與演化。在礦產資源研究中，元素地球化學發揮了重要作用，微量元素地球化學研究提供了成岩、成礦作用的地球化學指示劑，並為成岩、成礦作用的定量模型奠定了基礎。
同位素地球化學
根據自然界的核衰變、裂變及其他核反應過程所引起的同位素變異，以及物理、化學和生物過程引起的同位素分餾，研究天體、地球以及各種地質體的形成時間、物質來源與演化歷史。同位素地質年代學已建立了一整套同位素年齡測定方法，為地球與天體的演化提供了重要的時間坐標。已測得：太陽系各行星形成的年齡為45～46億年，太陽系元素的年齡為50～58億年。在礦產資源研究中，同位素地球化學可以提供成岩、成礦作用的多方面信息，為探索某些地質體和礦床的形成機制和物質來源提供依據。
有機地球化學
研究自然界產出的有機質的組成、結構、性質、空間分布、在地球歷史中的演化規律以及它們參與地質作用對元素分散富集的影響。生命起源的研究是有機地球化學的重要內容之一。包括兩方面：一是對生命前期有機物質演化及前寒武紀古老岩石中生命痕跡的探索；二是根據天體演化規律，進行地球上早期生命及生命起源機制的模擬實驗。有機地球化學建立的一套生油指標，為油氣的尋找和評價提供了重要手段。
天體化學
研究元素和核素的起源，元素的宇宙豐度，宇宙物質的元素組成和同位素組成及其變異，天體形成的物理化學條件及在空間、時間的分布、變化規律。
環境地球化學
研究人類生存環境的化學組成、化學作用、化學演化及其與人類的相互關系，以及人類活動對環境狀態的影響及相應對策。環境地球化學揭示了某些疾病的地區性分布特徵及其與環境要素間的關系。
礦床地球化學
研究礦床的化學組成、化學作用和化學演化。著重探討成礦的時間、物理化學條件、礦質來源和機理等問題。它綜合元素地球化學、同位素地球化學、勘查地球化學和實驗地球化學等分支學科的研究方法和成果，為礦產的尋找、評價、開發利用服務。
區域地球化學
研究一定地區某些地質體和圈層的化學組成、化學作用和化學演化，以及元素、同位素的循環、再分配、富集和分散的規律。它為解決區域各類基礎地質問題、區域成礦規律和找礦問題以及區域地球化學分區與環境評價等服務。區域地球化學揭示的元素在空間分布的不均勻性，為劃分元素地球化學省和成礦遠景區提供了依據。
勘查地球化學
通過對成礦元素和相關元素在不同地質體及區帶的含量和分布研究，找出異常地段，以便縮小和確定找礦及勘探對象。除直接為礦產資源服務外，它也是環境評價及國土規劃的重要參考。
地球化學的一些重大成果是各分支學科綜合研究的結果。如隕石、月岩與地球形成的同位素年齡的一致，表明太陽系各成員形成獨立宇宙體的時間是大致相同的。又如微量元素和同位素研究，導致發現地幔組成的不均一性（垂向的和區域的），提出了雙層地幔模型，加深了對地球內部的認識。天體化學、微量元素和同位素地球化學研究，還為新災變論提供了依據。
研究方法編輯本段
綜合地質學、化學和物理學等的基本研究方法和技術形成的一套較為完整和系統的地球化學研究方法。包括：野外地質觀察、采樣；天然樣品的元素、同位素組成分析和存在狀態研究；元素遷移、富集地球化學過程的實驗模擬等。在思維方法上，對大量自然現象的觀察資料和岩石、礦物中元素含量分析數據的綜合整理，廣泛採用歸納法，得出規律，建立各種模型，用文字或圖表來表達，稱為模式原則。
隨著研究資料的積累和地球化學基礎理論的成熟和完善，特別是地球化學過程實驗模擬方法的建立，地球化學研究方法由定性轉入定量化、參數化，大大加深了對自然作用機制的理解。現代地球化學廣泛引入精密科學的理論和思維方法研究自然地質現象，如量子力學、化學熱力學、化學動力學、核子物理學等，以及電子計算技術的應用使地球化學提高了推斷能力和預測水平。在此基礎上編制了一系列的地質和成礦作用的多元多維相圖，建立了許多代表性礦床類型成礦作用的定量模型和勘查找礦的計算機評價和預測方法。
D. 在新的科學宮里，胖利屬於什麼的人，他們有什麼，心裡燃燒著什麼的熱情。(阿·費爾斯曼)
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情——阿•費爾斯曼
E. 費爾斯曼的早年經歷是什麼
阿•費爾斯曼是俄羅斯礦物學家、地球化學奠基人之一。1883年10月27日，他出生於聖彼得堡，童年卻是在克里木的海濱度過的。那裡有陽光、海浪、沙灘、棕櫚樹，還有遍布山岡的葡萄園。費爾斯曼的家就在辛菲羅波爾路臨街的一座房子里。他最大的愛好是收集各種各樣奇形怪狀的石頭，把它們當作寶貝一樣地珍藏起來。他最喜歡做的事就是和小夥伴們攀上灌木和野草叢生的陡崖，用小刀和小錘子去採集岩石，要麼就是到海灘上去撿各種光滑的鵝卵石。
費爾斯曼在小夥伴中成了出名的「石頭迷」，並且隨著歲月的增長而樂此不疲，痴心益重。他找到幾本有關岩石知識的書，開始學做礦物學家，把收集到的每塊石頭一一貼上標簽，上面記著它們的學名和發現地點。在他的眼裡，每一塊石子都有一段傳奇式的曲折身世、一個感人至深的美麗故事。他深深感到，大自然本身就是一本充滿奧秘的書，等待著人們去讀懂它。
中學畢業後，費爾斯曼進入莫斯科大學繼續學習。在莫斯科大學的科學殿堂里，他如飢似渴地學習有關石頭的專業知識和基礎知識。他深感幸運的是，教他礦物學的老師是俄國傑出的礦物學家維爾那德斯基教授。他簡直把沉默的、死硬的石頭講活了！教授諄諄教誨他的學生，不僅要研究礦物的性質特徵，更要研究它們的來龍去脈，把它們看成是一部部活生生的生命史。只有弄清楚成礦原因和成礦規律，才能找到埋藏它們的地方。教授的話使他的心中豁然開朗，就像在黑暗的採石場通道里頓時點亮了一支熊熊燃燒的火把，照亮了他的探索之路。他立下雄心壯志：揭開礦物形成的秘密，找到打開地下寶藏的金鑰匙。
費爾斯曼深知，要成為一個礦物學家，必須重視理論研究和野外勘察相結合。他抓緊大學生活的大好時光，常常夜以繼日地埋頭於化學實驗，分析和測定各種礦物的化學元素及其結構，探索它們在地球深處的運移規律，往往通宵達旦，直至清浩工清晨打掃衛生闖進來，才戀戀不舍地放下手中的燒瓶和試管離去。另一方面，他在大學時代就重視把野外考察作為更大、更重要的課堂。每年夏天，他都打起背包到烏拉爾山區去實習，和采礦工人交朋友，拜他們為師。穿密林，涉急流，爬懸崖，鑽礦坑，不怕艱險、疲勞、風雨和雷電。
費爾斯曼的不倦努力換得了累累碩果。在1907年大學畢業以前，他就在維爾那德斯基教授的指導下，發表了5篇論文，並因此獲得礦物學會的安齊波夫金質獎章。1910年，27歲的費爾斯曼已經是礦物學教授，兩年後他開設了世界科學史上從未有過的新課程——地球化學，把引起化學元素遷移的因素分為與原子本身性質有關的內部因素和由周圍環境產生的外部因素兩類。他簡化了晶體化學第二定律，提出能量系數、價能量系數、共生序數等概念，為在蘇聯發現磷、銅、鐵、鎳等重要礦產做出了貢獻。另外，他還提出了偉晶岩的成因和分類，開創了區域地球化學和礦床地球化學的研究領域。
1919年，費爾斯曼當選為蘇聯科學院院士，並擔任科學院博物館館長。他滿懷熱情不知疲倦地進行科學研究的同時，還進行了大量的野外實地勘察工作，並在多方面取得了卓越的開創性成就。1920年秋天，為列寧領導下的蘇維埃時代所激奮的費爾斯曼，親自率領一支地質考察隊進軍遠離列寧格勒1300千米的希賓苔原。他帶領考察隊員硬是跨越斷崖陡壁，穿過只有野鹿才敢涉足的荒原，終於發現了許多稀有礦產。1926年，他們又在希賓苔原的庫基斯烏姆喬爾山發現了巨大的磷灰石礦床。1932年，他開始建立蘇聯科學院烏拉爾分院，3年後便組織了規模浩大的多學科地質普查。費爾斯曼身先士卒，始終在第一線指揮。重要的是，他不再像先前那樣孤軍奮戰，他的學生和廣大地質人員已逐步掌握了他所發現的打開地下王國寶庫的鑰匙——地球化學的科學理論。
費爾斯曼還曾寫過許多語言通俗、妙趣橫生的科普讀物，諸如《趣味礦物學》、《趣味地球化學》、《我的旅行》、《岩石回憶錄》、《寶石的故事》、《烏拉爾——蘇聯的寶庫》、《俄羅斯石器文化史》等。在1934～1939年完成的巨著《地球化學》（4卷）是當時地球化學的權威專著，也是開啟化學元素在地殼運動中變化秘密的萬能鑰匙，被譽為「地球化學發展的重要里程碑」。英國倫敦地質學會為此授予他一枚用金屬鈀製作的沃拉斯頓獎章，這之前達爾文曾獲如此殊榮。
F. 費爾斯曼的人生宗旨是什麼
熱愛祖國，獻身科學——這是費爾斯曼的人生宗旨，他的確為此貢獻了自己全部的光和熱。1945年5月20日夜晚11點鍾，在風景如畫的黑海療養地索契，「找石頭的人」礦物學家費爾斯曼的心臟停止了跳動，享年僅62歲。「他是被累死的……」人們無限惋惜地議論道。夜幕籠罩著的大海在不遠處低沉地嗚咽，近旁的白樺林發出陣陣喃喃私語。在病房內，案桌上放著一台夾著未完稿的打字機，地上放著沉甸甸一大提箱研究資料，它們靜靜地陪伴著自己的主人，彷彿也在無言地訴說著一個美麗的故事……《寂靜的春天》