創造讀書氛圍

⑴ 營造讀書氛圍的作文100字

如何營造良好的讀書氛圍
一、身體力行,成為孩子的讀書夥伴
1、樹立榜樣,營造良好的讀書氛圍
俗話說：父母是孩子最好的老師.在實際的生活中,我們不難發現：但凡熱愛讀書的父母,自己的孩子也會對書籍情有獨鍾.要讓自己的孩子喜歡讀書,父母就得為孩子做出榜樣.在教孩子從小愛書讀書,營造家庭讀書氛圍方面,猶太人堪稱楷模.一個典型的猶太人家庭,有個風俗,猶太人的母親在自己的孩子出生後,總會在一本書上滴上一滴蜂蜜,然後讓孩子去舔,以感受書籍之甜,閱讀之美!如果家長能每天抽出一點時間進行閱讀,那麼在孩子看來,他就有了一個可以效仿的對象,他會在自覺不自覺中模仿,時間一長,閱讀的意識就會在他的腦海里紮下根,成為自己自覺行為的一部分.所以,父母用自己的實際行動為孩子營造一個讀書的氛圍,讓家成為一個吸引孩子閱讀的「閱讀場」,是非常必要的.據筆者對一個中等發達水平的城市小學的353名十歲左右的孩子進行調查表明：有2.2%的家長只支持孩子讀書,而自己卻不讀書,而他們的孩子同樣不喜歡讀書.據考察發現,這些孩子的語言表達和思維的發展以及意志力就不及那些父母也喜歡閱讀的孩子.
2、平等交流,成為孩子的讀書夥伴
在孩子「呀呀」學語時,對他來說,父母同他一起讀圖畫書是一種最快樂的事情.每當在他身旁為他讀書時,他就會感到親切、愉快.這時,他會感到,父母就是這個世界上最親愛的人,父母的聲音就是這個世界上最動聽的聲音.在共同讀圖畫冊時,父母對故事的理解和感情的變化必然通過聲音表現出來,以此喚起孩子的共鳴,引發孩子對閱讀圖畫書的興趣.在孩子逐漸長大後,父母就可以和孩子同讀一本書,然後和孩子就自己的感受或某一個問題進行交流,各自說說自己的想法.在這個過程中,父母要認真傾聽孩子的聲音,充分肯定孩子的想法,並表現出對他的發現的贊賞.這樣不僅能讓孩子感受到尊重和平等,而且能激發孩子的想像力,促進他們的情感發育,更重要的可以培養他們讀書的興趣,從而使孩子自覺自願地想去讀書.對於這一點,美國著名教育家吉姆認為：和孩子一起讀書的作用「僅次於擁抱」,在這樣「擁抱」下,孩子讀書興趣上來了,熱情高漲了,思維活躍了,表達流暢了,慢慢地,他們對讀書的態度就會變成了「我要讀、我要說」.
所以,作為孩子的父母,要想自己的孩子喜愛讀書,培養孩子良好的讀書習慣,就必須要從自己做起,熱愛讀書,並用自己的良好行為誘導孩子,成為孩子的讀書良伴.
1、了解孩子的閱讀需求
人從呱呱墜地到鶴發如雪,在不同的人生階段有不同的需求.孩子認識世界、了解社會、發展自我成了他們的閱讀需求.在閱讀中,他可以了解到自己不知道的事物或道理,認識到一些從來沒有思考過的觀點,萌發一些令自己驚喜的想法.強烈的好奇心和天生的求知慾促使他們產生了強烈的閱讀需求.有科學家的研究表明：兒童的思維趨於形象、直觀,他們更樂於閱讀一些生動的、形象的、符合兒童思維的書籍.當人們把幾種不同類型的書,如童話故事、科普書籍、歷史故事、傳記文學等放到不同年齡孩子的面前,他們大多數都能各取所需.因此,家長也可以用這個辦法來判斷孩子對於閱讀的心理需求,在指導時做到方法科學、指導有效.
2、尊重孩子的閱讀興趣
現在不少家長為了提高孩子的閱讀水平,便為孩子指定了許多的作文書,供他們閱讀,以提高作文水平；孩子如果不從,就苦口婆心地勸說,甚至威逼利誘,採用沒收其它的課外書籍等極端的手段.其實,這是一種急進功利的做法,難道孩子啃完了幾本作文書就可以提高作文水平了嗎?閱讀,是一種需要投入情感的行為,會因為喜愛而投入,因為投入而感悟,因為感悟而內化.據對353名十歲左右的孩子的調查表明：64%的孩子樂於閱讀故事、小說、任務傳記類的書籍.而這種選擇是符合他們的性格、愛好、心理特點,那些書籍貼近他們的生活實際、能反映他們的喜怒哀樂的書籍是他們最喜愛的,如我國作家楊紅纓的《淘氣包馬小跳》、《哈利·波特》等系列作品是最受孩子們歡迎的書.其次是描述奇人異事的書籍,孩子們也津津樂道,因為這些書籍能滿足他們的好奇心.
二、細心關注,幫助孩子挑選課外書籍
對於十一二歲的孩子來說,他們的課外閱讀理應以兒童文學為主,因為兒童文學作家在創作兒童文學時,都有自己較為明確的讀者對象的定位,在表達內容和表達技巧上,也比較符合兒童的閱讀口味,能激發孩子的閱讀興趣.然而,我國每年的兒童讀物出版數都在2 萬種以上,如何從中選擇優秀的兒童讀物,是家長首先應該考慮的.
1、關注書籍的思想性
家長在選擇書籍時,尤其要關注書籍的思想性.因為孩子思想的發展不成熟,對事物的認識能力和辨別能力還很弱,他們就像一張白紙,讀品德高尚的書就會讓自己的思想不自覺地受到感染,產生崇敬的心理,進而模仿書籍中人物的行為.有了這種思想上的「標桿」指示,孩子的行動自然就變得高尚和道德起來.那些含有高尚道德的書往往蘊涵著永遠不變的真理,它能讓孩子純真的心靈活潑起來、激奮起來,指導自己奔向道德的真理..
2、選擇書籍的原則性
家長在選擇課外讀物時,應該從培植兒童的閱讀興趣入手,摒棄教育意味過重、藝術水準一般的作品.從能「導思、染情、益智、添趣」這幾個方面考慮所選擇的作品.法國著名文學史家保羅·亞哲爾把適合兒童閱讀的好書的標準定為以下幾類：一是忠實於藝術的書.就是訴之於「直觀」,而得以培養兒童觀察力的書.是孩子們讀了,也會覺得它具有質朴之美的書.二是可以解放兒童的心,使他們喜悅的書.這種書可以保護兒童,守住想像世界的幸福,避開現實法則的束縛.三是能把人類高貴的感情吹進兒童心靈的書,使兒童尊重一切生命——包括動物的生命、植物的生命、森羅萬象的生命.四是啟發兒童知識的書,幫助孩子認識人性——人類心情的書.它們能促進孩子們旺盛的成長力,使他們的精神圓熟,綻開睿智的花朵.因此,要本著讓孩子讀那些內容精要的好書,如各個國家的童話故事、蘊涵道理的寓言故事、我國的四大名著等.

⑵ 為了製造讀書氛圍 建設書香校園怎麼改

點燃讀書激情 共建書香校園 2012-2013學年第一學期岔口小學讀書活動計劃 一、工作目標 1、總體目標：書籍是寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。圍繞「師生共建書香校園」這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養師生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。 2、具體目標： ①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。 ②通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。 ③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。 二、工作要點： （一）營造讀書氛圍 閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起： 1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。 2、各班在每月以「建設書香校園」為主題出一期黑板報。營造班級閱讀氛圍。 3、在校門口的黑板報欄中開辟一個「讀書成長樂園」的專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引，或每天一句讀書名言等等，內容不拘，形式多樣。 4、校園廣播開辟一個「讀書交流站」，每天定時播音。內容可以多樣，除進行「學生詩朗誦」外，還可談讀書心得，誦讀一篇好的文章，進行一段演講等。以上只是案例僅供參考

⑶ 如何營造良好的讀書氛圍

要調動學生的閱讀積極性，激發學生的閱讀興趣，那就必須為學生創設一個良好的讀書氛圍，把學生置身於濃厚的讀書環境中。1、營造學習場所的文化氛圍。 名人名言是語言的精髓，是生活經驗的高度提煉，對學生有強烈的啟發性和教育意義。可將名人名言製作成條幅掛在學生學習、生活的場所。讓其天天看，時時受到啟發和教育，可將「少年易老學難成，一寸光陰一寸金」 ，（宋代朱熹）「最好的夥伴就是最好的書」 ，（英. 、切斯特斐爾）掛在教室里，過幾日更換一次；也可以掛在學生的卧室里，讓學生隨時感受到名人名言的激勵。2、營造良好的閱讀資料氛圍。 營造良好的閱讀資料氛圍，首先要加大對小學生課外閱讀資料的投入。讓學生隨時隨地有書可讀，學校應當建立圖書室，規定一定時間讓學生閱讀，班上可建立圖書角，讓學生課余時間有書可讀，有條件的學生家庭可以建立圖書架，讓家長購買一些適合學生特點的書籍，讓孩子節、假日有書可讀。3、營造人人讀書的良好氛圍。 班級要制定讀書計劃和要求，讓每一個學生都有讀書的好習慣。這樣他們讀起書來，能互相影響，也可以互相交流，共同進步。平時可以舉辦一些讀書知識競賽、故事會等活動。激勵他們讀好書、好讀書。宿豫經濟開發區中心小學高曉君

⑷ 如何「自己」創造一個良好的讀書環境

想給自己創造一個安靜舒適的讀書環境，你可以嘗試在你的學校的公園，家邊的公園，或者直接去圖書館閱讀。

⑸ 為小孩子創造一個很好的讀書氣氛，有什麼幫助

學校的學習氛圍，大家都希望子的孩子上個好學校，何為好的學校？師資力量強，教學氛圍好。我想這兩點才是家長考慮最多的，其他方面都是次要的。

總的來說，好的環境，好的氛圍是一個孩子學習好的基礎。如果可以，我們盡量為我們的孩子營造一個好的學習氛圍，不要將來後悔現在的決定。

⑹ 為了營造讀書氛圍，你都做過些什麼

為了去營造讀書氛圍，我都做過很多事情，比如說想盡辦法的去給自己烘托氣氛。

⑺ 如何給孩子創造一個讀書氛圍

對孩子讀書或講故事是很重要的，父母為了提升孩子的讀寫能力，應該給孩子營造良好的讀書氛圍。那麼作為家長應該如何給孩子營造一個好的讀書環境和氛圍呢?充當閱讀的示範角色此年齡段的孩子清楚自己的父母在做什麼。他們自己會塑造行為，會根據眼前爸爸媽媽的動作行為進行表演，而且還會依據你的日常活動進行模仿，如開車、商場購物、在電腦上工作等。

要想使讀書成為你孩子生活的一部分，那就要讓他明白讀書也是你生活的一部分。孩子自然會模仿你。在看菜譜、意識食品盒說明、報紙和信件時，你要對自己的行為作出說明。當你坐下來看雜志時，拿一本書給孩子看，並說道，「我們一起讀幾分鍾書吧。」研究人員認為家庭讀書活動對孩子所產生的影響作用是為孩子今後獨立閱讀作準備的一個很重要的方面。「書籍是人最安靜、最永恆的朋友，是人最容易接近、最智慧的顧問，也是人最耐心的老師。」創造閱讀環境把書籍和其他印刷材料放入你孩子的游戲區域。在一隻小書櫃里放滿兒童圖畫書，讓他自己去取、閱讀和替換。如果你有足夠的放書空間，就把書攤開;如果沒有，就把少量的書放在咖啡桌上。如果孩子最喜歡玩的地方是模擬的假廚房，你也許可把一些空的食品盒和牛奶罐放在孩子看得見摸得著的地方，再放菜譜、食品清單和菜單。如果孩子喜歡用木工器械製作物品，那就再放上一些說明書或畫一些假的模型，並將它們捆在一起。這樣做的目的是為了給孩子創造游戲和閱讀相結合的機會。如果你想在孩子的游戲區域多放一些印刷材料，並和他一起玩耍，那麼就給他出主意，告訴他在游戲中該如何運用印刷材料。一旦你注意到孩子佯裝要閱讀的時候，就予以鼓勵。

⑻ 為小孩子創造一個很好的讀書氣氛，有什麼作用

環境與氛圍對一個孩子的成長非常重要。古代的孟母都明白這個道理，因而有了"孟母三遷"的典故。孟母三次搬家，最後把家搬到了一個學宮的旁邊。孟子在有利成長的環境中，通過學習學問大漲其次是學校氛圍。在一個管理嚴謹、學風濃厚的學校里，學生的學習慾望會更高，因為周邊的同學都在努力，無形中也會帶動自己勤奮向上。

外部環境的影響有，但一般都是短暫的、一時的，無法長久有效；只有內動力才是促使孩子愛學習的根源，長久有效！首先在你的家庭布置當中一定要有書櫃，或者專門的閱讀區域。從視覺上讓閱讀這件事情進入到家庭成員的潛意識當中。養成良好的閱讀氛圍，買下一個很好的種子！家庭閱讀氛圍分為外部氛圍和內部氛圍。外部氛圍，主要是指閱讀環境，家庭是否為小寶寶閱讀提供了良好的閱讀環境，比如設置書架、窗簾或柔軟坐墊等。

⑼ 為小孩子創造一個很好的讀書氣氛，有哪些意義呢

為小孩子創造一個很好的讀書氛圍，有哪些意義呢。這個意義是很大的，它會培養孩子讀書的習慣，對於孩子來說，對他們的成長是非常有利的。所以，我們大家一定要提倡。相信，一直以來，對於每一個父母來說，孩子的教育都是我們非常重視的。所以，我們應該找到教育的方法，這樣的話，我們才能讓他們的教育更加有效。希望大家能夠引起重視，在很早之前，我們就了解到，孟母三遷的故事。這就能夠充分說明，環境的重要性。那麼，對於我們來說，我們該如何完善孩子教育環境。

希望大家能夠引起重視，因為這些東西對於我們來說，是非常重要的。只有我們大家重視起來，我們才能真正的去改善，才能讓我們孩子的教育得到提升，得到改變。希望，每一個家長都能夠關注這個問題。一旦真的出現問題，我們不要一味的去埋怨孩子，有時候我們自己的問題也有很多。

⑽ 如何在家裡創造一個好的讀書環境

如何在家裡創造一個好的讀書環境
1、要有讀書的地方。最好有獨立的書專房，便於存書、找書、讀書屬、記筆記，這樣有讀書的氛圍。。
2、培養孩子讀書習慣。最好規定一些一個時期以內必讀的數目，做好計劃，隨時自查，這樣時間長了就會形成習慣。
3、家長要帶頭讀書，談收獲，將體會，這樣可以影響孩子。
4、家長要捨得花錢買書，特別是買好書。