『壹』 判斷題： 學術研究和文學創造的區別在於文學創造更加註重積累和「站在前人、巨人的肩膀上」
錯。文學創造需要知識的積累，但更需要去發揮創造性，而學術研究確更需要嚴謹的態度，講究實事求是，必須有前人的理論基礎，才能去做深層次的研究。
『貳』 文學研究會、創造社的文學主張和主要貢獻各是什麼
文學研究會：
文學主張：「為人生」的「新文學」思想和「研究介紹世界文學內，整理容中國舊文學，創造新文學」。
主要貢獻：介紹外國的文藝促進了中國新文學的發展，介紹了世界的現代思想，傳播了外國進步的現實主義文學。
創造社：
文學主張：反對封建文化、復古思想，崇尚天才，主張自我表現和個性解放，強調文學忠實於自己「內心的要求」。
主要貢獻：創造社的浪漫主義傾向，對「五四」以來新文學的發展起了巨大的促進作用。在介紹馬克思主義文藝理論和蘇聯新興無產階級文藝方面，以及倡導革命文學和革命文學理論建設方面，都作出了較大的貢獻。
『叄』 專門研究文學理論會與自己的文學創作相沖突嗎
. 我想是不會相沖突的。文藝學方面的研究會促進文學創作的新思路、新方法。通過研究，可以避免創作方面的一些弊端。在文學繁榮和不斷推陳出新的今天，劉勰的《文心雕龍》不是仍有指導意義嗎？朱光潛和的德羅的美學一樣還是可以成為借鑒和吸取文藝創作的一部分營養。另外，研究的學術性和創作的實用性互為促進，互為聯系。二者不是分割的。很難想像如果一個搞研究的不懂創作，或沒有切身的創作經歷，研究也會是臆斷和推測。而你參與了創作，就會有第一手寶貴的經驗和資料，理論上也不會空洞無物。
『肆』 你認為文學研究會與創造社的文學主張及創作風格主要有什麼不同，請結合其各自代表作家的創作實踐加以說明
很明顯的，文研會他們要求文學表現人生、指導人生、對人生起作用，因而也被稱為「為人生派」。
創造社他們的主張多帶有明顯的為藝術而藝術的色彩，因而也被稱為「為藝術派」。
具體實踐，你找兩篇小說加以對比不就行了。比如葉聖陶的《潘先生在難中》和《沉淪》。
《潘先生在難中》的內容特點
《潘先生在難中》是葉紹鈞早期小說的代表作。它以1924年發生於江浙的軍閥戰爭為背景，通過讓里縣一位小學校長潘先生在戰亂中帶領全家逃難到上海，而自己又因教育局長的通知隻身返回縣城，以及他在戰後歡迎得勝的軍閥這三個主要情節 ，塑造了潘先生這個城市小資產階級中典型的灰色小人物形象。在軍閥混戰中，他首先考慮的是他自己和他家小的利益，他帶全家逃到了上海，為自己「從毀滅和危難當中」撿回了四條性命和一個皮包而感到舒快。他回到縣里後，先是為自己決定回來而不會被開除而慶幸，接著又為自己的家產憂慮和操勞，最後，在炮聲中帶著細軟躲進了洋人的紅房子里去了。如果說從題材上看，寫教育界是葉紹鈞小說的特長，那麼，從反映人生面貌的角度來看，寫灰色人生就是葉紹鈞小說的特色了。這類灰色的人物包括的階層很廣，但更為集中的、深刻的、典型的仍是教育界的人物，而最為成功的便是潘先生了。
潘先生形象
自私而精明，膽怯而樂觀，這是潘先生性格中的一個突出特點。在他的思想性格中，帶著明顯的「奴性」特徵。他既對統治階級不滿，又心甘情願為他們效勞；既對軍閥的罪惡有親身的感受，又故作瀟灑地為他們歌功頌德。畏畏縮縮、庸庸碌碌，沒有正義感，沒有是非觀，沒有社會意識，沒有男兒血性。個人利益和家庭利益占據了他的全部心靈，自私猥瑣，庸俗低級，隨遇而安。這類灰色人物在舊社會各界的雇員階層中，常能見到。
《潘先生在難中》的藝術特色
（1）葉紹鈞初期的小說較為散文化，後來情節 性有所增強，有的重故事，有的通過情節 片斷，著重塑造人物。《潘先生在難中》在結構上主要截取生活片斷，順序連接，簡明樸素，情節 生動而細節 精彩，既有利於人物性格的完成，又使作品緊密而不拘謹。
（2）葉紹鈞在寫作中堅持冷靜、客觀的態度。在文學研究會作家中，他是真正「冷靜地諦視人生，客觀地、寫實地描寫著灰色的卑瑣的人生的。」他盡量讓事實說話，用人物自身的語言和行動來表現其性格。如《潘先生在難中》第一段「逃難」中的精采描寫，約十個細節 便從多側面把潘先生的心靈勾勒出來了。
（3）葉紹鈞小說的語言是非常朴實的，同時又是非常嚴謹的，描情敘事都憑那平正、明凈、清爽、流暢的文字。與他冷靜客觀的創作態度相一致，他在諷刺之中也不露聲色，幾乎全不用誇張，只抓取一二言行，用平靜的口氣加以表述，那諷刺的效果常在讀者的回味中。因此，他的小說又是蘊藉而含蓄的。葉紹鈞的小說是文學研究會中最能體現該會主張的現實主義方法的，也是魯迅之後最具現實主義特色的，所以，在文學研究會的眾多作家中，他是最為重要的作家。
《沉淪》和郁達夫小說的藝術特色
（1）郁達夫的《沉淪》等抒情小說，從頭到尾貫穿始終的是作家的情緒流。他的小說同郭沫若的詩一樣，是生的顫動、靈的叫喊。這種情緒流的小說，結構單純、鬆散，帶有散文的特點，故事的進展不是依據人物的性格邏輯和情節 的內在沖突，而是隨著主觀情緒的起伏而發展。
（2）郁達夫的《沉淪》等抒情小說，不大重視人物塑造，不求細節 的真實刻繪。自敘小說的主人公實質上是作家自我表現的工具，而寄託小說的主人公也是作家自己的化身，即使是《薄奠》這樣的現實主義成分較明顯的作品，其主人公雖是勞動者，但仍可看到作家內在情緒的外化表現。
（3）郁達夫抒情小說中使用的各種表現手法，都以抒情為目的。自然景色均沾染著主人公的感情色彩；大段的內心獨白更是感情的宣洩。
『伍』 學術論文寫作與文學類的文章如散文的寫作相比在內容與形式上有什麼不同
學術論文與文學作品這是兩個不同的概念。學術論文寫作，主要是根據自己的研究成果去寫，提出論點，然後，組織各方面的論據，論證你所研究的成果的正確性；論文寫作上，以事實為依據，一就是一，二就是二，決不能虛構抒情；文學作品寫作就不同了，文學作品尤其是小說創作，其故事情節可以虛構，越曲折越復雜越好；散文寫作以真實為依據，可以寫一件事情，並抒發自己的情感。這就是學術論文與文學作品的根本區別。祝你進步！
『陸』 諾貝爾文學獎都是獎給文學創造嗎學術研究會得嗎
當然不是，有很多領域
『柒』 文學和學術研究的思維有何不同
在我國古代，「文人之文」與「學者之文」的區分並不清晰。隨著社會的發展，「學者」與「作家」之間的界限變得越來越明晰了。文學普遍被看成是表達感性體驗的「形象思維」，而與學術研究的「抽象思維」有著本質的不同。
『捌』 學術論文和文學寫作的區別
論文寫作和文學寫作有什麼區別呢？
首先，論文寫作和新聞寫作一樣，最重要的一點就是真實性。論文寫作，探究和討論的都是學術問題。也是因此，論文寫作往往需要通過搜集很多資料、通過許多調查和研究活動，直接獲得真實的檢驗結果，才會具備說服力，論文在通過知網論文檢測的前提下，體現其學術研究價值。而文學寫作則可以虛構，也可以紀實，只要能表達出作者所想要表達的思想感情、不違背基本法律和道德倫理，即可為人們所接受。
其次，論文寫作語言風格具有鮮明的特點，即用語嚴謹。論文寫作雖然並不排斥使用一些比較活潑的、富有文採的語言，但是論文寫作往往比較忌諱對事實描述進行誇張或者過度渲染，只要能「實事求是」，用朴實的語言陳述出來即可。而對於文學寫作而言，誇張、場景渲染，都可以增加文章語言的表達效果。
最後一點是，論文的格式要求比較固定，論文從開題到結束，都遵守既有的論文寫作規范。對於標題、引用等更是做了極其嚴格的要求。論文結構完整，切忌使用片段式的表達，而文學寫作則不拘於此，文學寫作並沒有固定的格式，作者可以隨意行文。當然，有一定的文體類別，像詩歌、散文等。各個要求都和論文寫作大大不同。
『玖』 文學創造的討論有哪些
序 言
報告文學研究的學術勇氣和人格精神
新時期報告文學概論
新時期報告文學版的權繁榮與發展
新時期報告文學的價值取向
新時期報告文學的參與意識
新時期報告文學的文體特徵
新時期報告文學的創作原則
新時期報告文學的真實性與「略有虛構」
新時期報告文學的真實美與理性美
新時期報告文學的新品種
新時期報告文學的短與長
新時期報告文學新穎別致的題記與小標題
報告文學面臨新挑戰
新時期報告文學作家簡介、簡論
附錄一：
附錄二：新時期報告文學研究資料索引
後 記
『拾』 什麼是學術界和學術研究可以通俗告訴我嗎
學術界的范圍很廣，但總的來說有三個方面：
一、人文學術界。
他包括：哲學、歷史、地理、考古。
他們研究的內容為：思想方法論哲學，政治哲學，軍事哲學，經濟哲學，民生哲學。人類歷史紀元及變遷學。人類疆域學。田野考古及文獻考古學。
學術研究就是論證事物真實存在的過程。學術成果就是為社會提供的樣板標准。學術研究的意義就是讓人類認識最深層東西。
二、自然科學界。
他包括：地球生物學、宇宙數學、宇宙化學、宇宙物理學。
自然科學界目前的學術研究還處於初始階段，諸多的學術成果都具有局限性。隨著人類不斷進步，人類的學術視野會更加廣闊。
三、工業學術界。
他包括生物工業學，化學工業學，裝備工業學。
他們的研究成果跟人們的生活息息相關，並且可以為商業謀取利益。是學術界最火爆的行業。