點乘是誰發明的

① 乘法是誰發明的

九九乘法口訣最早是由中國人發明，在諸子百家的《荀子》、《管子》、《淮南子》等古籍中，都能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」等口訣。

但是古代的乘法口訣和現代的有所不同，古代的九九乘法口訣又稱「小九九」，它的排列順序與現在的正好相反，是從「九九八十一」開始，到「二二得四」結束，因為乘法口訣的開頭的。

兩個字是「九九」，所以人們簡稱它為「九九」。大約到了十三四世紀的時候，數學家們認為「九九八十一」到「二二得四」不符合數學上的從小到大的排列順序，所以才改過來變為「二二得四」到「九九八十一」，另外又加上了「一一得一」這一行，一直沿用到現在。

乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。

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古巴比倫數學使用60進制，考古發現的一塊古巴比倫泥板證實了這一點。這塊泥板上有一個正方形，對角線上有四個數字1, 24, 51, 10。

最初發現這塊泥板時人們並不知道這是什麼意思，後來某牛人驚訝地發現，如果把這些數字當作60進制的三位小數的話，得到的正好是單位正方形對角線長度的近似值：1 + 24/60 + 51/60^2 + 10/60^3 = 1.41421296296... 這說明古巴比倫已經掌握了勾股定理。

60進制的使用為古巴比倫數學的乘法運算發展帶來了很大的障礙，因為如果你要背59-59乘法口訣表的話，至少也得背1000多項，等你把它背完了後我期末論文估計都已經全寫完了。另一項考古發現告訴了我們古巴比倫數學的乘法運算如何避免使用乘法表。

考古學家們發現一些泥板上刻有60以內的平方表，利用公式ab = [(a+b)^2 - a^2 - b^2]/2 可以迅速查表得到ab的值。

另一個公式則是ab = [(a+b)^2 - (a-b)^2]/4，這說明兩個數相乘只需取它們的和平方與差平方的差，再兩次取半即可。平方數的頻繁使用很可能加速了古巴比倫人發現勾股定理的過程。

② 乘法是誰發明的

乘法豎式的的抄發明者據稱是印度人婆羅摩笈多。
中國使用「九九口訣」的時間較早.在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子.由此可見,早在「春秋」、「戰國」的時候,《九九乘法歌訣》就已經開始流行了.
從小學就開始使用的＋、－、×、÷四種法則符號,簡稱四則.使用雖普通,多不知道其由來.
一（減）的符號,是船員使用桶中的水時,為表示當天用水的份量,而以橫線做的記號,藉以表示減少水量,後來減法便以「－」作為減法符號.

③ 乘法數字是誰發明的

九九乘法表是中國對世界貢獻很大的發明。 在春秋戰國時代的中國人發明了十進位制專,之後還發明九九表屬。雖然九九表的最初創始人還難以考證,但是在諸子百家的《荀子》、《管子》、《淮南子》等古籍中,都能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」等口訣

④ 點是誰發明的

電本來就存在，不是發明的，應該用發現。 美國科學家富蘭克林經過風箏實驗得到的電,並積聚在一個現在叫萊特瓶的容器中 也就是很多書中說，有一個人在一個雷雨天時，在風箏上放一個鑰匙，然後拉風箏的線（普通的棉線）另一端連接在萊特瓶（一個擁有2個金屬片，他們非常近但不接觸的容器）中，得到了電荷。 從此發現了電。

⑤ 十字相乘法誰發明的

乘法是數學中基本運算之一。假如a乘以b等於c，即記為a × b = c或a?b = c，亦可寫成a b = c。「×」稱為乘號。

中國古代利用算籌進行乘法計算。籌算乘法分三層：上位是被乘數，中位是積，下位是乘數。先由乘數的最大一位去乘被乘數，乘完後去掉這位的算籌，再用第二位數去乘，兩次之積對應位上的數相加，乘完為止。例如81 × 81，先把乘數和被乘數分別放在上位和下位，如圖［a］。用80去乘81得6480，「8」用完了，便掉去，如圖［b］。再用1去乘81得81加到6480上，即等於6561，「1」亦用完了，便掉去，得圖［c］。

［a］ ［b］［c］

計算的層次就是把多位數變為用單位數去乘多位數，乘一位加一位，基本原理與現在通用的筆算乘法完全一樣，只是使用乘數的次序與現在作法相反。
中世紀，印度流行幾種實用而且有趣的乘法。「十字相乘法」是其中一種，印度人稱之為閃電似的乘法。例如325 × 478 = 155350

1494年義大利數學家巴切利［1445 - 1514］介紹了八種乘法。第一種乘法與現在通用的筆算乘法完全一致，第六種就是方格乘法。此法約於十五世紀傳入中國，因其圖形有如織錦［參看下圖］，故亦稱為鋪地錦。 若仔細分析上表，［甚至可比較「十字相乘法」之演算法］，則可體會到這些乘法的巧妙之處。

其實涐也沒看懂些什麼。
具體的您自己去看看吧。

⑥ 乘法口訣是誰發明的

乘法口訣，即九九乘法歌訣，在中國古代早已有之。《管子·輕重》雲：「濾戲作造六峜以迎陰陽，作九九之數以合天道。」《韓詩外傳》雲；「齊桓公設庭宴燎，待人士不至，有以九九見者。」古時的乘法口訣，是自上而下，從「九九八十一」開始，至「一一如一」止，它的順序與後事相反。古人用乘法口訣開始的兩個字「九九」作為此口訣的名稱，所以又稱九九乘法表。
從「一一得一」開始，到「九九八十一」止，而在古代，卻是倒過來，從「九九八十一」起，到「一一如一」止。因為口訣開頭兩個字是「九九」，所以，人們就把它簡稱為「九九」。大約到13、14世紀的時候才倒過來成為我們的九九口訣「一一得一……九九八十一」。
中國使用「九九口訣」的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。由此可見，早在「春秋」、「戰國」的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
九九表，又稱九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算中的基本計算規則，沿用到今日，已有兩千多年。小學初年級學生、一些學齡兒童都會背誦。不過歐洲直到十三世紀初不知道這種簡單的乘法表。
西方文明古國的希臘和巴比倫，也有發明的乘法表，不過比起九九表繁復些。巴比倫發明的希臘乘法表有一千七百多項，而且不夠完全。由於在十三世紀之前他們計算乘法、除法十分辛苦，所以能夠除一個大數的人，會被人視若數學專家。十三世紀之初，東方的計算方法，通過阿拉伯人傳入歐洲，歐洲人發現了他的方便之處，所以學習這個新方法。當時，用新法乘兩個數這類題目，是當時大學的教材。

⑦ 加減乘除是誰發明的

法國數學家許凱在1484年寫成的《算術三篇》中，使用了一些編寫符號回，如用D表示加答法，用M表示減法．這兩個符號最早出現在德國數學家維德曼寫的《商業速演算法》中，他用「＋」表示超過,用「—」表示不足．到1514年，荷蘭的赫克首次用「＋」表示加法，用「—」表示減法．1544年，德國數學家施蒂費爾在《整數算術》中正式用「＋」和「—」表示加減，這兩個符號逐漸被公認為真正的算術符號，廣泛採用．
以符號「×」代表乘是英國數學家奧特雷德首創的．他於1631年出版的《數學之鑰》中引入這種記法．據說是由加法符號＋變動而來，因為乘法運算是從相同數的連加運算發展而來的．後來，萊布尼茲認為「×」容易與「X」相混淆，建議用「·」表示乘號，這樣，「·」也得到了承認．
除法符號「÷」是英國的瓦里斯最初使用的，後來在英國得到了推廣．除的本意是分，符號「÷」的中間的橫線把上、下兩部分分開，形象地表示了「分」．至此，四則運算符號齊備了，當時還遠未達到被各國普遍採用的程度

⑧ 函數是誰發明的

函數不是誰發明的，它是一個數學概念! 1673年，萊布尼茲首次使用函數一詞表示「冪」18世紀中葉,達朗貝爾與歐拉先後引出了「任意的函數」的說法在函數概念發展史上，法國數學家富里埃的工作影響最大1834年，俄國數學家羅巴切夫斯基提出函數的定義1．國際著名數學大師，沃爾夫數學獎得主，陳省身2．享有國際盛譽的大數學家，新中國數學事業發展的重要奠基人，華羅庚 3．僅次於哥德爾的邏輯數學大師，王浩4．著名數學家力學家，美國科學院院士，林家翹5．我國泛函分析領域研究先驅者，曾遠榮6．我國最早提倡應用數學與計算數學的學者，趙訪熊7．著名數學家，數學教育家，吳大任8．著名數學家，北大教授，庄圻泰9．著名數學家，數學教育家，四川大學校長，柯召10．中央研究院院士，首批學部委員，許寶騄11．中科院院士，原北大數學系主任，段學復 12．我國拓撲學的奠基人 江澤涵

⑨ 乘法是誰發明的請說出哪國的誰與他怎麼發明的

中國使用「九九口訣」的時間較早.在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子.由此可見,早在「春秋」、「戰國」的時候,《九九乘法歌訣》就已經開始流行了.
從小學就開始使用的＋、－、×、÷四種法則符號,簡稱四則.使用雖普通,多不知道其由來.
一（減）的符號,是船員使用桶中的水時,為表示當天用水的份量,而以橫線做的記號,藉以表示減少水量,後來減法便以「－」作為減法符號.
船員重新在使用過的桶內加水時,便在原來「－」的記號上加一縱線,所以加法便以「＋」作為符號.
－和＋的符號,於一四八九年,首度出現在德國偉德曼所著的算術相關的讀物中.
一六三一年英國歐烈特,在自己撰寫的「數學之鑰」中使用「×」（乘）的符號,他把斜放的十字當作乘法符號.「÷」（除）的符號有兩種說法.一是該符號代表除法以分數的形式來表示,一的上方和下方各加「‧」,分別代表分子分母.另一種說法,以分數表示時,橫線上下的「‧」是用來與「－」區別的符號.
德國知名科學家萊布尼茲,則認為「×」的符號,雖然使用普遍,卻容易和代表未知數的「X」混淆.所以他主張採用「＾」符號來代替.他還主張以「：」替代「÷」的符號.不過這兩種符號,迄今並未實施.