印度人發明了數字

⑴ 印度人發明了數字，為什麼卻叫它阿拉伯數字

因為商業活動是文化傳播的重要途徑之一。阿拉伯數字最重要的傳播，是通過阿拉伯人傳播的。

古印度人發明，後由阿拉伯人傳向歐洲，之後再經歐洲人將其現代化，人們以為是阿拉伯發明，所以人們稱其為“阿拉伯數字”。這就是印度發明的數字為什麼稱為阿拉伯的根本原因。

古印度科學家巴格達發明阿拉伯數字。起初阿拉伯數字只有三個。後來經過多代的，不斷地創造修改。形成初代阿拉伯數字。

教皇熱貝爾·奧里亞克學習並且傳到歐洲其他國家。阿拉伯數字的傳播引起歐洲數學家的注意，義大利數學家對阿拉伯數字進行歸納總結，轉化成歐洲人喜歡的現代的阿拉伯數。字。 歐洲人後來通過殖民活動將阿拉伯數字傳給全世界。

因此可見商業活動是文化傳播的重要途徑之一。

⑵ 印度人發明的數字，為什麼後來稱之為阿拉伯數字

在我們小時候0、1、2、3、4、5、6這些數字想必大家都認為是我們的前輩們發明出來的東西吧，但是隨著我們的長大，我們也慢慢明白事理了。這些數字其實叫阿拉伯數字，但是如果我們從字面上理解的話他就是阿拉伯人發明的，但是實際上卻是印度人發明的東西。那為何這些數字要叫阿拉伯數字呢？

隨後阿拉伯人將其數字體系廣泛運用於其統治區域，並且開始在歐洲，亞洲進行商業活動及文化交流。之後的幾百年中阿拉伯就充當了文化交流的信鴿，阿拉伯數字也是在這一階段逐漸傳入歐亞的每個地方。

⑶ 印度人發明的數字叫阿拉伯數字的原因是什麼

我們現在日常人生活中中運用的數字叫做“阿拉伯”數字，很多可能還不知道阿拉伯數字其實是一個印度人發明的。在公元500年前後，隨著經濟、婆羅門文化的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位，所以阿拉伯數字的創造者實際是一個印度人，跟阿拉伯國家其實沒有什麼關系，那麼為什麼現在全世界通用的數字被稱之為阿拉伯數字呢？

由於印度數字簡單方便，所以阿拉伯人很快便使用起來，並把它傳到了歐洲。與冗長繁雜的羅馬數字相比，這種數字記法有很大優越性，於是在歐洲普及開來。1202年，義大利出版了《計算之書》，系統介紹和運用了印度數字，標志著新數字正式在歐洲得到認可。由於是阿拉伯人將印度數字帶來的，所以歐洲人一直稱其為“阿拉伯數字”。也就是說阿拉伯數字起源於印度，但卻是經由阿拉伯人傳向四方的，這就是後來人們誤解阿拉伯數字是阿拉伯人發明的原因。所以被後世普通稱為“阿拉伯數字”。

⑷ 數字是印度人發明的，但是為什麼會叫為阿拉伯數字

數字是印度人發明的，但是為什麼會叫為阿拉伯數字？對於這一個問題，我想要要談談我自己的看法。

印度所創造的數字，現在是全球人民都在沿用使用的數字。雖然現在人們一直將數字稱為阿拉伯數字，但是不可否認的是，的確是印度發明的數字，這也能夠凸顯出印度的黑科技，是多麼的厲害。

我們可以通過一些歷史資料得知，我們可以發現數字0到10是印度人所發明的，但是這些數字在當時並沒有得到有效的推廣，這也就讓很少的人知道數字。後來是隨著阿拉伯帝國興起，印度的一些地區被阿拉伯所佔領，並且從中發現了印度人發明的一到十的數字，因為這些數字呈現著比較簡單的特點，所以他們就進一步發明創造，創造出更多的數字。

阿拉伯人在進行商販活動的時候，就將數字傳遍了全球，因此，在後來我們也就認識了數字，數字也成為我們熟悉的一個數學基礎。

⑸ 古印度人是怎樣發明阿拉伯數字的

公元500年前後，隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那末第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數字元號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後，印度的學者又引出了作為零的符號。可以這么說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
兩百年後，團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都匯集到這里來了。阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後，阿拉伯人征眼了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。用什麼方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢？
771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體系，以及印度式的計算方法（即我們現在用的計演算法）。由於印度數字和印度計數法既簡單又方便，其優點遠遠超過了其他的計演算法，阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識，商人們也樂於採用這種方法去做生意。
後來，阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。公元10世紀，又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國家。公元1200年左右，歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。至13世紀，在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下，普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字，15世紀時這種現象已相當普遍。那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式，又有許多數學家花費了不少心血。

⑹ 印度人誰發明的數字

阿拉伯數字由0，，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數符號組成。採取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號（小數點、負號、百分號等），這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字，人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。
起源
公元500年前後，隨著經濟、種姓制度的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那麼第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數字元號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後，印度的學者又引出了作為零的符號。可以這么說，這些符號和表示方法是阿拉伯數字的老祖先了。
印度數字
公元3世紀，古印度的一位科學家巴格達發明了阿拉伯數字。最古的計數目大概至多到3，為了要設想「4」這個數字，就必須把2和2加起來，5是2加2加1，3這個數字是2加1得來的，大概較晚才出現了用手寫的五指表示5這個數字和用雙手的十指表示10這個數字。這個原則實際也是數學計算的基礎。羅馬的計數只有到Ⅴ（即5）的數字，Ⅹ（即10）以內的數字則由Ⅴ（5）和其它數字組合起來。Ⅹ是兩個Ⅴ的組合，同一數字元號根據它與其他數字元號位置關系而具有不同的量。這樣就開始有了數字位置的概念，在數學上這個重要的貢獻應歸於兩河流域的古代居民，後來古鯿人在這個基礎上加以改進，並發明了表達數字的1，2，3，4，5，6，7，8，9，0十個符號，這就成為記數的基礎。八世紀印度出現了有零的符號的最老的刻版記錄。當時稱零為首那。
兩百年後，團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的阿拉伯帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都匯集到這里來了。阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後，阿拉伯人征服了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。於是設法吸收這些數字。
771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體

⑺ 阿拉伯數字最早是由印度人發明的，當時印度人發明的數字形態是什麼樣的

根據古書中記載阿拉伯數字確實是由印度人發明的。古印度雖然說是當時的文明大國，但卻沒有經濟頭腦，不知道去推廣和市場化。而阿拉伯人就比較聰明了，對市場經濟就比較了解，雖然數字不是我發明的但是我懂得推廣啊，在經過阿拉伯人的推廣和普及這種數字便開始了廣泛應用，而使用的人只知難這種數字是阿拉伯人推廣出來的，並不知道起創始人是古印度人，久而久之就形成了這種情況。

⑻ 為什麼印度人發明的數字叫阿拉伯數字

現在國際上通用的數字是阿拉伯數字，因為名字中帶有阿拉伯三個字，導致很多人以為數字是阿拉伯人發明的。

其實發明阿拉伯數字的人是印度人，稱印度人發明的數字為阿拉伯數字有兩個原因，一是歐洲人誤以為數字是阿拉伯人發明的，二是數字在阿拉伯人的傳播作用下才得以廣泛使用，歐洲人感激阿拉伯人為傳播數學所做出的貢獻。

阿拉伯人堅決認為這是“基督徒病”，日本人憤憤不平地把它叫“唐瘡”、“琉球瘡”、“葡萄牙病”。

還是我們中國人最厚道，不埋怨老外，內部消化了，把它叫做“廣東瘡”。

⑼ 是印度人發明的數字，為什麼被叫做阿拉伯數字呢

小時候，很多人都以為類似「0、1、2、3、4、5、6、7、8、9」這些數字是我們自己的祖先發明的字體，直到有一天，有人告訴你這些數字叫阿拉伯數字，這才明白這些數字並不是土生土長的知識。

我們知道，世界四大文明古國：印度、希臘、埃及、中國，其中只有中國的歷史文化延續至今。這是什麼意思呢？這就是說，現在在印度、希臘、埃及三個國家遺留的文明都不是現在的居民所創造的，也就是說，這三個文明古國已經消亡。那麼古印度是怎麼消亡的呢？

信奉伊斯蘭教的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都匯集到這里來了。阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。

大約公元700年前後，阿拉伯人征服了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。用什麼方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢？

771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體系，以及印度式的計算方法（即我們現在用的計演算法）。由於印度數字和印度計數法既簡單又方便，阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識，商人們也樂於採用這種方法去做生意。

後來，阿拉伯人把印度人的這種數字傳入西班牙甚至整個歐洲。公元10世紀，又由教皇熱爾貝.奧里亞克傳到歐洲其他國家。至13世紀，在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下，普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字，15世紀時，這種現象已相當普遍。就這樣，隨著阿拉伯人在世界的遊走，古印度的計數方法就傳遍了世界。

阿拉伯數字起源於印度，但卻是經由阿拉伯人傳向四方的，這就是它們後來被稱為阿拉伯數字的原因。

⑽ 是印度人發明的阿拉伯數字

是的。最初由印度人發明，後由阿拉伯人傳向歐洲，之後再經歐洲人將其現代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數字最終被國際通用的關鍵節點，所以人們稱其為「阿拉伯數字」（也可以說是人們弄錯，誤稱為阿拉伯數字）。