堅持創造條件的例子

『壹』 堅持創造奇跡的例子

周傑倫

『貳』 尋求方法創造條件名人事例

上網路查吧 呵呵呵

『叄』 因堅持而成功的名人事例

1、海倫凱勒

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。

她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

2、狄更新

英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去 觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。

這樣，他才在《大衛·科波菲 爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國 一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。

3、司馬光

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床。

於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

4、包拯

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識。

尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

5、葉天士

葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。於是他尋訪天下名醫，虛心求教，終於成了真正的江南第一名醫。

『肆』 一些關於堅持取得成功的例子和名言

卑的苦瓜總結在脆弱的心田。因為自卑，不敢同別人同起同坐，這是次要的。自卑還會葬送自己的理想，失去眾多的良機，磨鈍進取的銳氣。自卑，是無形的鐐銬，思想的囚籠，意志的鎖鏈。埋葬自卑，別讓它成為成功的絆腳石。

蘇聯有一個專門研究科學學的專家講過這么一句話：最可悲的是當一個人走向墳墓的時候都不知道自己有什麼本領。

請樹立起自信來，不斷地去追求自我，去實現自我價值。自信是取得成功的前提條件，自信才是超越自我的保證。

3． 超越自我新理念：心力：成功的核心

關於成功理論的"情商"熱，剛席捲世界，"心力學"理論的提出又使成功理念有了質的超越。英國前首相邱吉爾有一句名言："未來的世紀，是心智的世紀。"他說："心是心靈，智是智慧。'心力'是心靈的核心。

古今中外，關於心靈對人生的主宰作用，都有不少闡述。在中國，影響最大的三大思想派別儒家、道家、佛家，無一不強調"心"的"至高點"作用。如"運隨心轉"、"百千法門，同歸方寸；河沙妙德，總在心源。"但"心"是一個籠統概念。它對人影響最大的核心其實就是心力。最早把對"心"的聚焦，放到"心力"上來的是詩人龔自珍。他提出："心無力者，謂之庸人。報大仇，醫大病，解大難，謀大事，學大道，皆以心之力。"心力，即通過情感、思想、意志、感覺、知覺等多種主觀因素的整合，所產生的一種應對各種挑戰、實現人生價值的心靈之力。

心力，成功的核心。

三．超越自我的含義

人生在世，最大的敵人不是外來的，而是自我！我們難以把握機會，因為憂郁、拖延的毛病；我們容易滿足現狀，因為沒有更高的理想；我們不敢面對未來，因為缺乏信心；我們未能突破，因為不想去突破；我們無法發揮潛能，因為不能超越自己！

其實每個人都有超越自我的經驗。在幼兒期，沒有人逼你學走路，我們卻試著自己站立，不斷跌倒，不斷站起，不斷試步，終於能從爬的階段，進入走的時期。然後，我們對走走也不滿足，又要學習跑。問題是為什麼在能跑、能跳、能寫之後，那原先所具有的、不斷超越自己的沖力，竟漸漸消失了呢？因為這是上天設計的，讓人有了謀生的能力之後，就少有那繼續超越的想法。也就這樣，很多人才會安安靜靜地作為一個"凡人"。只有那少數的人會說："我們不要做一個普通人，我要超越！超越我那看來有限的自己。"於是，在這種不信自己辦不到的憤怒和努力下，他們將自己提升了，且隨著不斷地提升、不斷地超越，為人類的歷史創造出更輝煌的成就！

發揮潛能、超越自己，才有膽魄面對艱險橫逆的環境和未來的挑戰，才能取得常人所不能取得的成績，攀上常人無法到達的巔峰，才能對人類做出常人望塵莫及的貢獻。

付出了勤奮、培養了興趣、樹立了自信、凝聚了心力，你將不斷地獲得"眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"之成功境界。

學生如果接受的都是超越自我即成功式的成功教育，那麼，在他們未來的人生旅途中也一定能拿出"衣帶漸寬終不悔"的精神從事做學問或幹事業。這不就是指給了學生通向成功的必由之路嗎？

筆者撰此文，本意在於探討如何有效進行成功教育，讓苦求成功而不果的學生，能早日享受到成功之樂

『伍』 舉幾個名人因為堅持而成功的例子

1832年，林肯失業了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當政治家，當州議員。糟糕的是，他
競選失敗了。在一年裡遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。
接著，林肯著手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了。在以後的17年間，他不得不為
償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波，歷經磨難。
隨後，林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內心萌發了一絲希望。認為自己的生
活有了轉機：「可能我可以成功了！」
1835年，他訂婚了。但離結婚的日子還差幾個月的時候，未婚妻不幸去世。這對他精神上的打擊
實在太大了，他心力交瘁，數月卧床不起。1836年,他得了精神衰弱症。
1838年，林肯覺得身體良好，於是決定競選州議會議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美
國國會議員，但這次仍然沒有成功。
林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗：企業倒閉、情人去世，競選敗北。要是你碰
到這一切，你會不會放棄？放棄這些對你來說是重要的事情？
林肯沒有放棄，他也沒有說：「要是失敗會怎樣？」1846年，他又一次參加競選國會議員，他又
一次參加競選國會議員，最後終於當選了。
兩年任期很快過去了，他決定要爭取連任。他認為自己作為國會議員表現是出色的，相信選民會
繼續選舉他。但結果很遺憾，他落選了。
因為這次競選他賠了一大筆錢，林肯申請當本州的土地官員。但州政府把他的申請退了回來，上
面指出：「做本州的土地官員要求有卓越的才能和超常的智力，你的申請未能滿足這些要求。」
接連又是兩次失敗。在這種情況下你會堅持繼續努力嗎？你會不會說「我失敗了」？
然而，林肯沒有服輸。1854年，他競選參議員，但失敗了；兩年後他競選美國副總統提名，結果
被對手擊敗；又過了兩年，他再一次競選參議員，還是失敗了。
林肯一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。1860年，他當選為美國總統。

堅持一下，成功就在你的腳下
一個人想干成任何大事，都要能夠堅持下去，堅持下去才能取得成功。說起來，一個人克服一點
兒困難也許並不難，難得是能夠持之以恆地做下去，直到最後成功。
《簡愛》的作者曾意味深長地說：人活著就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會有各種各樣的壓力
，於是內心總經受著煎熬，但這才是真實的人生。確實，沒有壓力就會輕飄飄的，沒有壓力肯定沒有
作為。選擇壓力，堅持往前沖，自己就能成就自己。
你不妨再試一次，人生有許多「柳暗花命又一村」的時候。在成長的過程中特別是幼年時代，遭
受外界太多的批評、打擊和挫折，於是奮發向上的熱情、慾望被「自我設限」壓制封殺，而又沒有得
到及時的疏導、排解與鼓勵。既對失敗惶恐不安，又對失敗習以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養成
狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔責任、不思進取、不敢拼搏的精神面貌，從而失去了自己的夢想。
這樣的性格，在生活中最明顯的表現就是隨波逐流，沒有人生的目標。與生俱來的成功火種過早
地熄滅了。
曾經的失敗並不意味著永遠的失敗，曾經達不到的目標並不意味達永遠達不到，你可以有自己的
夢想，你可以為自己的人生樹立一個目標。
如果你選擇未來，那麼你是上帝的孩子；如果你選擇過去，那麼你可能仍是「棄兒」。
過去可以決定現在，但不能決定未來。你的目標是為未來所設定，你在為你未來作出選擇。
過去不等於未來。過去你成功了，並不代表未還會成功；過去不失敗了，也不代表未來就要失敗
。過去的成功或是失敗，那隻代表過去，未來是靠現在決定的。現在干什麼。選擇什麼，就決定了未
來是什麼！失敗的人不要氣餒，成功的人也不要驕傲。成功和失敗都不是最終的結果，它只是人生過
程的一件事。因此，這個世界上不會有一直成功的人，也沒有永遠失敗的人。
在日常生活中，一個絕境就是一次挑戰、一次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一搏，也許你
會因此而創造超越自我的奇跡。

『陸』 關於堅持就是勝利的名人事例

《堅持就是勝利》
人們都想在事業或學業上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部
分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什麼呢?
俗語說「功到自然成」。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種
勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的「功到」其
中已經隱含了「堅持」的意思。可見，一個人要想取得學業上或事業上的成功，除了個人的
努力之外，堅持也是實現這一目標的重要條件。
英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去
觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛·科波菲
爾》中寫下精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國
一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研製蓄電池，其間不
斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，終於取得成功，發明了蓄電池，
被人們授與「發明大王」的美稱。
第三篇
狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最後的勝利的。堅持，使狄更斯為人們留下許多優秀著作
，也為世界文學寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關，為人類的進
步作出不可磨滅的貢獻。可見，堅持能夠使人取得事業和學業上的成功。
那些失敗者往往是在最後時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化
學家在海水中提取碘時，似乎發現一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。
當另一化學家用了一年時間，經過無數次實驗，終於為元素家族再
添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利
的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅持住，未能取得
成功。可見，能否堅持是取得勝利的最後一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來
的時刻，越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。

『柒』 靠對自信心的堅持而獲得成功的名人故事

1、美國前總統羅斯福自信故事。

有一天，羅斯福在加勒比海度假，游泳時突然感到腿部麻痹，動彈不得，幸虧旁邊的人發現和挽救及時才避免了一場悲劇的發生。經過醫生的診斷，羅斯福被證實患上了「腿部麻痹症」。

醫生對他說：「你可能會喪失行走的能力。」羅斯福並沒有被醫生的話嚇倒，反而笑呵呵地對醫生說：「我還要走路，而且我還要走進白宮。」

2 、居里夫人自信做多次試驗發明鐳

居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服。

在極其簡陋的棚屋裡，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心裡卻充滿自信。

3、塔哈·候賽因頑強自信堅持創作

他頑強自信，留學法國，成為埃及歷史上第一位博士。作品有小說《鷓鴣的叫聲》、《不幸的樹》、《失去的愛情》和自傳性的《日子》等。還寫有文學評論《前伊斯蘭時代的文學》和《阿拉伯文學史》等大量作品，被譽為「阿拉伯文學支柱」。

4、愛因斯坦堅持相對論

愛因斯坦的「相對論」發表以後，有人曾創造了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。

可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：「如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。」他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使「相對論」成為 20世紀的偉大理論，舉世矚目。

5、德國著名天文學家開普勒自信堅持創作物理定律

4歲時出天花，留下一險麻了的後遺症，後又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無畏鬥志昂揚20餘年。建立了行星運動三定律，為牛頓發現萬有引力打下基礎。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學概要》，《宇宙諧和論》等。

(7)堅持創造條件的例子擴展閱讀：

自信而堅持的事例

拿破崙是法蘭西第一共和國的第一執政者，他是法國歷史上最出色的政治家和軍事家。他身上所表現出來的自信，一直受到後人的敬佩。

有一次，一個士兵騎馬給拿破崙送信。由於情況緊急，戰馬長途奔跑，且速度過快，所以到達拿破崙軍營後就倒地而死了。拿破崙接到信後，立即寫了一封回信，交給那個士兵，要求他騎上自己的戰馬，火速把信送回原地。

那個士兵看到那匹強壯的戰馬，身上的裝飾出奇的華貴，便對拿破崙說：「不，將軍，這只是一個平庸的士兵，實在不配騎這匹強壯的戰馬。」

拿破崙回答道：「世上沒有任何一樣東西，是法蘭西士兵所不配享有的。」

『捌』 靠努力創造奇跡的名人例子

1、鑿壁偷光

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家裡很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天幹活，晚上自己學習。家裡沒有錢買燈油，怎麼辦呢？

匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在牆壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，後來做了宰相。

2、馬雲堅持不懈學習

1999年的阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄。

他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。

3、奧托·瓦拉郝的故事

奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時，父母為他選擇的是一條文學之路，不料一個學期下來，老師為他寫下這樣的評語：「瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學上發揮出來。」

此時父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善於構圖，又不是潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：「你是繪畫藝術方面不可造就之才。」

面對如此「笨拙」的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，只有化學老師認為他做事一絲不苟，具備做好化學實驗應用的品質，建議他試學化學。

父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學藝術的「不可造就之才」一下子變成了公認的化學方面的「前程遠大的高才生」。最終獲得了諾貝爾化學獎。

4、海倫·凱勒為夢想堅持不懈

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。

她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

『玖』 沒有條件創造條件的例子

比如你沒有機會在北大學習，但是你通過努力考上北大，則是創造的條件