① 我發明了什麼作文300字 我是一個小發明家
假如五是一位科學家，我會為人類製造一種特別的衣服，他冬暖夏涼，那大能小。版這種衣服只是一件單衣權，它會隨著你身體的變化而改變大小。天冷時它的溫度會達到20攝氏度天冷時，天熱時，它的溫度會保持在11攝氏度~18攝氏度之間。這種衣服具有自動清潔功能。對了，衣服上上還有一個方形口袋，地球上的東西都能裝下，而且你不必承受沉重的負擔，等你想拿東西時，就對口袋說一聲『東西，你快出來。』你想找的東西便會自動跳出來。
假如我有一天真的成為了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
② 一個小小發明家的一篇小作文為題20個字
朋友們，在2032年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發明家了。在我精心研製下，「多功能D字形小轎車」誕生了！
下面，我來為大家介紹介紹吧！這種D字形小轎車不僅款式新穎，而且功能繁多。首先，小轎車的外型裝有微型電腦晶元，晶元能控制轎車外型的圖案和花紋。如果主人高興，小轎車就會變成絢麗斑斕的顏色，偶爾還會有幾個調皮、可愛的卡通人物呢！如果主人不高興，小轎車便會變成深沉的深藍色。假如主人十分傷心，小轎車便會親切地變成柔和的橙黃色來安慰主人。另外，小轎車還有自動防盜系統，如果有小偷要來偷車，這你大可放心，小轎車會自動浮到半空，放出超強電流，非把小偷電成「烤豬」不可，厲害吧！
D字形小轎車不僅外型美觀，而且功能也是數不勝數。
小轎車每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩。小轎車內裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開車時感到疲勞，你只需按一下「音樂」鍵，小轎車便會放出輕松悅耳的音樂，是你在開車中也不會感到乏味。假設你要在野外住宿，你只用按一下「休息」鍵，車內的四個座椅便會自動組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個夠。你可能會擔心的問：「如果小轎車沒油了怎麼辦？」這你也可以放心，車內存有兩個電子晶元，一個是吸取太陽能白天用，一個是吸取月亮能晚上用，既實用又環保哦！
③ 作文：小發明家小發明家是要寫我發明了什麼，會的麻煩
假如我是小小發明家，我要發明的東西可多了，就像多啦愛夢口袋裡面的寶貝！版首先我要發明一個權會做家務的機器人，它會買菜、做飯，會洗衣服，會收拾房間，這樣好婆就不用每天辛苦地做家務了。而且機器人還能給她做按摩。其次我要發明一個機器翅膀，它就像一件外套一樣穿在身上，感覺輕而薄，只要它感應到你的思想，知道你遇到地面堵塞了，便會伸出一對翅膀幫助你飛起來。這樣的話，地面上的交通就會緩和很多了。另外我還想發明一個自動寫作業機，只要我腦子里想的，它都可以幫忙寫下來，那做起作業來就快多了，我也有的時間運動和看課外書了！科技給人們帶來了方便，也激發著人類不斷地進步，等我學好扎實的本領後，希望能把我的設想變成現實，造福人類，你就等著瞧吧！
④ 我是一個小小的發明家作文
假如我是發明家
假如我是一個發明家，我將帶上各種各樣奇妙的工具，到一個無人知曉的地方，帶上各種材料，我會把所有精力投入發明中，我要創造出能帶給人類好處的發明。
假如我是發明家，首先我會研發一種多功能的扳手，它有多種功能的作用，可以畫線、裁板、分解螺絲，還能照明。我要把這種扳手大量投入生產，發送給貧困人民，讓他們可以製造各種各樣精美的生活用品和手工藝品，然後把這些精美的生活用品、手工藝品出售給需要這些東西的地方，這樣來改善那些貧困地方人的生活，讓貧困人民也可以從貧窮變的富有。
假如我是發明家，我會利用世界各地所有廢品的電器，製造出各種不同的樂器，在不同的天氣和溫度下，發出各種悅耳的聲音，讓人們感受到與眾不同的交響樂。
假如我是發明家。我要發明一種能讓人與人之間，沒有惡意，能用廣闊的心胸去對待每個人身邊的人，每個人都有像雷鋒叔叔那樣樂於助人的精神，使這個社會變的非常和諧。
假如我是發明家。我會在野生動物生活的地方，發明一種人性化的設施，讓野生動物可以無危險的自由自在的活動，就可以讓野生動物感覺在野外的自然界。我要發明一種可以從冬暖夏涼的房屋，野生動物就不會因為中暑和風寒而死亡。我當然也會發明一些保護設施，在它們周圍放一些弓箭，但這可不是普通的弓箭，在這些弓箭頭上安一些碎石，可以把壞人的武器毀滅，警告他們不要再傷害小動物。
假如我是發明家。我要發明能在月球上能生存的要塞。要讓人類在月球上也有生活的地方，我還會發明能在外太空探索的宇宙飛船，發現更多的資源，讓地球資源永不枯竭。
我就要做這樣的發明家，雖然這只是想像，不過，這個想像通過我努力，一定會實現。
⑤ 要想成為一個小小發明家，你覺得平時應該怎麼做
想成為發明家，多讀書，多看書那是必要的，還有就是要把關於科普方面的知識多了回解了解，閑著時候，自己多答動手做一些簡易的東西，比如籃子，花瓶，糖果等，只要是多開動腦筋，這些都是能做出來的，而且是立體的，貴在堅持，時間久了，對什麼東西都有一定的了解，自然就會從中發明很多你想要的東西﹏
⑥ 小發明家
人物：趙念 華師一附中高二（2）班學生 學生科學院"小研究員"
獲得國家專利：
1．防觸電保護裝置
2．高效加熱器
3．可識別快慢剎車的汽車安全保護系統（全國青少年科技創新大賽一等獎）
[小資料]
"可識別快慢剎車的汽車安全保護系統"系統基本原理：
通過識別剎車的緊急與否，產生不同的信號，並直接地傳遞給後面的司機，令其早做出反應；而車尾的感應裝置則可以感應後車的突然接近並對碰撞作出保護反應。
喜歡"破壞"好奇心培養創造欲
趙念從小就對身邊的一切充滿好奇。、
四五歲的時候，她拿著鬧鍾，睜大了眼睛問媽媽："為什麼這個東西會動會響呢？我可不可以看看它裡面是怎麼回事呀？"媽媽遞給她一把小起子，不一會兒，鬧鍾就在趙念的野蠻"摧殘"下被拆得七零八落。
家裡的小玩具、洋娃娃全都難逃"噩運"，不是被大卸八塊，就是被"開膛破肚"，統統面目全非。趙念在幹完"破壞工作"之後，總會大聲宣布："這個太簡單了，我以後要做一個更好的！"就這樣，趙念成了家裡的"破壞王"。
值得慶幸的是，趙念的爸爸媽媽對女兒的破壞行為比較"放縱"，甚至常常扮演"幫凶"的角色。遇到女兒好奇的問題，他們總是鼓勵孩子自己動手去探個究竟。
敢於實踐：動手能力從小鍛煉
趙念的爸爸從事技術工作，常常在家裡擺弄一些復雜的線路。趙念總是著迷地看著爸爸工作，不時地問上一些問題，爸爸也都耐心解答。漸漸的，簡單的問答已經滿足不了趙念的求知慾，她央求爸爸給她一些動手的機會。
焊電路板是她的第一件差事。當趙念興致勃勃地把焊好的電路板拿到爸爸面前"邀功"時，爸爸哭笑不得--焊錫一大團一大團地粘在了一起，電路多處短路！趙念並不氣餒，虛心地向爸爸請教焊接的要領，在廢棄的電路板上反復練習。當她再次得意洋洋地展示焊接"成果"時，爸爸已經挑不出毛病了。
上初中了，在物理課上學了電學原理之後，每次遇上保險絲"罷工"，趙念都會搶先捲起袖子，關掉電閘，三下五除二地左擰右擰，就讓家裡恢復光明。
勤於思考：發明創造源自生活
趙念是個沉默內秀的女孩子，她說她自己平時喜歡思考，她的一些發明創造的小點子也都源自對日常生活的觀察與思考。
曾經一段時間，電視、報紙上頻繁出現有關汽車追尾事故的報告。當時，趙念就設想著要在汽車上加一種裝置，以避免事故的發生。當她了解到，追尾事故的發生多是因為前車緊急剎車，後車來不及作出反應這一基本原理之後，她腦海中靈光一閃：何不給汽車剎車加個氣囊，讓緊急剎車發出比正常剎車更為強烈的警報信號。
然而，這樣的敬報設施是可以起到提醒作用，卻不能在兩車相撞時起到安全保護作用。於是，趙念又開始思索著，要給汽車加個"防撞衣"。那天，她乘坐公汽，偶然目睹了一輛小貨車與的士相撞的驚險一幕，慶幸的是前面那輛小貨車後面載的一張席夢思床墊，竟將後面迎頭撞上的的士給"彈"了回去，一場車禍奇妙地被化解了！而趙念的"可識別快慢剎車的汽車安全保護系統"也受之啟發，得以進一步完善。
樂於吃苦：實踐過程是"蜂蜜拌黃連"
拿了三個國家專利，而且保持學習成績在班上名列前茅--成功的背後，趙念可吃了不少苦頭。
趙念的學習很緊張，絕大部分課余時間都得花在功課上，發明製作只能見縫插針地利用間隙時間。發明設計考驗人，動手製作更鍛煉人。盡管精力、體力都很有限，趙念捋起袖子干起活來，可毫不含糊。
為了製作"可識別快慢剎車的汽車安全保護系統"的汽車模型，趙念從街上撿回人家裝修剩下的廢木板，用鋸條切割成塊。別看這項工作沒什麼科技含量，干起來還真不容易--木板比看上去的更硬，鋸條比想像中的更難使。盡管不知用斷了多少鋸條；盡管雙手都被鋸磨得傷痕累累，痛得連工具都握不住；盡管最後成型的汽車模型十分簡陋，甚至車輪還是個六邊形……最終，趙念還是如期完成了模型的製作。
看著一堆雜亂無章的原材料在自己的手中變成有模有樣的小發明，這種歡欣無法言傳。實踐的過程中，趙念感受很多。她說這世界上只有想不到的，沒有做不到的；她說很多事情說來容易做起來難，只有"又說又練才是真把式"；她說書本上看似枯燥的知識，運用於實際之後原來那麼有趣；她說這個世界遠比自己想像的要廣闊……
不嬌慣溺愛，多創造條件--趙媽媽談"育兒"
趙念雖是獨生子女，但我們從來不嬌慣她。
趙念五歲時，她爸爸就要求她幫忙洗菜、炒菜。五歲的孩子個頭還很小，得墊著一把小椅子才能勉強夠著灶台。每次看到小傢伙踩著椅子，墊著腳尖在那兒幹活，我都特別心疼，直罵他媽媽"虐待"孩子。可轉念一想，孩子遲早要獨立，從小學著吃點苦，多鍛煉一下動手能力畢竟還是有益無害呀。
孩子成長的道路上，離不開家長的幫助。然而，這種幫助應該是有方法有尺度的，我們將之理解為：盡一切努力為孩子創造條件。
從小到大，對女兒提出的每個問題，我們都很耐心地解答直到她完全明白為止；她搞發明製作需要的材料，只要沒有為她包辦的"嫌疑"，我們都盡力為她准備，如和她一起到街上撿廢木板，到舊玩具市場找合適的模型汽車等等。其實，在這個過程中，家長的作用對孩子而言，遠不止一些物質和時間上的支持，最可貴的是心理上的支持和依靠。
在培養女兒創新思維的過程中，我們有一些小心得，希望能為其他家長提供參考：
1、任孩子發展興趣，並有意識地給予引導。
2、培養孩子愛思考的習慣，從身邊小事找突破口。
3、給孩子盡量創造動手的機會，不能光說不做。
4、孩子取得成績時，不要吝嗇你的贊美；孩子遇到困難時，給予及時的鼓勵和幫助
⑦ 如果我是小發明家作文
如果我是小發明家
我們親愛的老師每天上課時就會用五顏六色的粉筆寫字，每次她擦完黑板後，手上就沾滿了花花綠綠的粉筆末，真臟！經常這樣是很傷皮膚的。
而且，老師每次擦完黑板後，都是粉塵飛揚，老師被嗆得直咳嗽，老師的肺就漸漸地變得不健康了。為了讓粉筆末不再糊臟老師的手，為了不再讓粉筆灰損害老師的肺，我想：如果我是發明家，我就要發明一種新型粉筆和板擦，解決這兩個問題。一天下午，媽媽向我家的垃圾桶一揚手，劃出了一道漂亮的弧線，我立即沖向垃圾桶，上天不負苦心人，我終於找到了一隻可愛而且精緻的口紅外殼，我心裡高興極了。我想：媽媽把這么好看的東西都扔了，真是可惜！我今天要變廢為寶。我思考了一會兒以後，自言自語：「要是把口紅外殼變成粉筆的外殼，那該有多好啊！」第二天放學時，我向老師要了幾根粉筆。回到家，我迫不及待地取出了一支粉筆，朝口紅的底座插去，可是插不進去，噢，原來是底座上的口子太小了。
這可怎麼辦呢？我靈機一動，用刀子把粉筆頭削得細一些，重新插上去，恰到好處。我興奮地轉動外殼，套上蓋子。然後，我還在外殼上，裝飾了一下，我發明的一隻新型粉筆就成功了。這種粉筆不僅環保，又好用，相信老師會喜歡的。可是這只是解決了第一個問題呀！只是解決了不讓粉筆弄臟老師的手的問題，第二個問題還沒有解決——怎麼才能不讓粉筆灰嗆到老師呢？
我又開始搜腸刮肚、絞盡腦汁發明一款環保黑板擦，我的材料是一條毛巾和一個大針管，就是媽媽上次注射了葡萄糖的那種大針管子，我把毛巾包在這個針管子上，變成一個圓柱型的板擦，擦黑板前，先給針管子裡面吸滿水，然後每擦一次就往毛巾上注水，濕毛巾擦過黑板之後粉塵全被沾住了，空氣中就很乾凈了。我們的教室變成了環保的教室，我們和老師一起享受健康。我們在教室里幸福地學習，這是一件多麼快樂的事啊！
當我想到這么多的快樂都是因為我的小小發明而產生的，我就感到無比的高興，我在這個世界上真是一個快樂的人。
⑧ 做個小發明家
祝你成功
⑨ 怎樣成為小發明家
怎樣才能當小發明家？
當小發明家必須做到以下幾點：
1．首先要有專當發明家屬的崇高理想，要有良好的道德品質。
2．要有善心，孝心和愛心，有愛才有未來，愛的力量是無窮的。要有愛祖國，
愛人民，愛父母，愛師長，愛學習，愛勞動，愛鍛煉，愛助人，愛創造，愛發明。
3．要有信心，決心，恆心。
4
．要有好學，好鑽研，求師和求知的精神，要掌握淵博的
知識。
5．要培養自己對發明創造濃厚的興趣和愛好。
6．要養成好奇心，好奇心是發明的種子。
7．要養成良好的，文明的生活習慣，練就一副好身體。
8．要有勤儉節約，吃苦耐勞，艱苦奮斗，堅韌不拔的精神。
9．要有團結友愛的精神，虛心向別人學習，學會和別人合作共事。
1 0．要堅持不懈從事發明創造實踐活動，不斷努力明創造工作。
⑩ 請你試著做一回小發明家，發明一種新型玻璃，用50~100字把你的發明寫下來。O(∩_∩)O謝謝
我想發明一種玻璃，是那種軟軟的、柔柔的玻璃，但是，假如我們不是用猛力去撞擊它的話，它是不會輕易的碎掉的，即使碎掉之後，它也不會對人體造成傷害，當人碰到這種玻璃的時候，就像碰到豆腐一樣的感覺。