科學家通過觀察而發明或發現

❶ 什麼科學家觀察了什麼發明了什麼

1科學家從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達。
2科學家從螢火蟲身上得到啟示，發明了人工冷光。
3科學家從從電魚身上得到啟示，發明了伏特電池。
4科學家從蒼蠅 蚊子 蜜蜂身上得到啟示，研製出了具有各種優良性能的飛機。
5科學家從水母身上得到啟示，發明了水母耳風暴預測儀。

❷ 有哪些科學家觀察了什麼發明發現了什麼

萊特兄弟——蜻蜓——飛機

牛頓----蘋果落地----萬有引力
富蘭克林----在雷電天氣中放帶有金屬絲的風箏---避雷針

❸ 哪些科學家通過觀察日常現象從而有了發明

1、魯班通過觀察茅草的刺，受到茅草的啟發，發明了比茅草更加鋒利的鋸子;

2、牛頓是內通過蘋果掉在地上發容現地心引力的;

3、瓦特觀察壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動發明蒸汽機。

❹ 科學家們通過觀察發明了什麼,(作文四百字)

細心的人回會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什麼呢？莫非防毒面具的發明和豬嘴有關？事實確實如此。
在第一次世界大戰期間，德軍曾與英法聯軍為爭奪比利時伊泊爾地區展開激戰，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰場長期僵持的局面，第一次使用了化學毒劑。他們在陣地前沿設置了5730個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯軍陣地的順風方向打開瓶蓋，把180噸氯氣釋放出去。頓時，一片綠色煙霧騰起，並以每秒三米的速度向對方的陣地飄移，一直擴散到聯軍陣地縱身達25 公里處，結果致使5萬英法聯軍士兵中毒死亡，戰場上的大量野生動物也相繼中毒喪命。可是奇怪的是，這一地區的野豬竟意外的生存下來。這件事引起了科學家的極大興趣。經過實地考察，仔細研究後，終於發現是野豬喜歡用嘴拱地的習性，是它們免於一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味後，就用嘴拱地，一搪避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動後其顆粒就變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。由於野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具，所以它們能在這場氯氣的浩劫中倖免於難。
根據這一發現，科學家們很快就設計、製造出了第一批防毒面具。但這種防毒面具沒有直接採用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強的活性炭，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。如今盡管吸附劑的性能越來越優良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。

❺ 哪些科學家通過觀察什麼又發明了什麼

1、魯班通過觀察茅草的刺，受到茅草的啟發，發明了比茅草更加鋒利的鋸子回;

2、牛頓是通過蘋果掉答在地上發現地心引力的;

3、瓦特觀察壺里的水蒸汽冒出來,推動壺蓋跳動發明蒸汽機；

4、愛迪生發現電話傳話器里的膜板隨著說話聲會引起振動的現象，便拿短針作了試驗，從中得到很大的啟發，發明了留聲機。

(5)科學家通過觀察而發明或發現擴展閱讀：

產品之所以被發明出來是為了滿足人們日常生活的需要。發明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型，或是提供加工製作的新工藝、新方法。機器設備、儀表裝備和各種消費用品以及有關製造工藝、生產流程和檢測控制方法的創新和改造，均屬於發明。

發明必須是有應用價值的創新，它有明確的目的性，有新穎的和先進的實用性。發明方案既要反映外部事物的屬性、結構和規律，又體現自身的需要。發明者創造出新產品、新工藝前，已在觀念中按功能要求預構所設計的對象，並在發明過程中不斷地按優化的功能目標來完善其方案。

❻ 故事:有什麼故事是科學家通過觀察而發明了什麼東西

1）天才少年——比爾·蓋茨 美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年裡，魔術般地把900美元變成139億美元，讓世人大吃一驚。有人說，蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世界。 1955年10月28日晚，可愛的小蓋茨出世了，盡管當時沒人能預見到這孩子將是個了不起的人物，但大家對他備加喜愛。蓋茨非常愛讀書，當別的孩子還沉迷於電視卡通片時，他已學會像大學者一樣獨坐房裡翻閱父親的藏書了。他成天泡在書堆里，有時可以幾個小時一動不動地翻看厚厚的《世界圖書網路全書》。 小蓋茨天生精力旺盛，非常好動。還是在嬰兒時，他就喜歡讓搖籃長時間不停地晃動，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地搖晃，這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特徵。他七八歲時，母親擔任社區服務工作，經常帶他到學校里去給學生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時好動的習慣卻一點兒也找不到了。 蓋茨從小志向遠大。上四年級時，他就對自己的好友說：「與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。」 他和許多孩子一樣，夢想成為人中豪傑。對於老師布置的作業，無論是演奏樂器還是寫作文，一概都認真完成，就是花很長時間，也要盡力爭第一。一次，老師讓每人寫一篇故事，不超過20頁即可，他卻寫了100頁。蓋茨善於思考，喜歡創新。他覺得人人都應有自己的創造發明。 他也像許多美國孩子一樣，當過童子軍。長途行軍時，別的孩子叫苦連天，蓋茨磨破了雙腳，鮮血直流，他卻忍著傷痛和疲憊，堅持到底。 蓋茨生於名門世家，但父母卻不過度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出遊，包括孩子們的穿衣都井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也影響了比爾·蓋茨，養成他節儉的習慣。 「時間」和「觀念」是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這樣一句座右銘：「機會加時間等於金錢。」自從他在中學就讀後，便迷上了計算機，從此蓋茨與計算機結下了不解之緣。 （2）來自洗手間的發明創意 「克霉桂」是一種肉桂中的提取物，可以用來阻止物體發霉。香港聖公會李炳中學《克霉桂》項目的輔導老師林國華向記者解釋說，這是一項實用價值很高的發明。 這項發明來自於日常生活中的一個普通現象。據林老師介紹，一個叫袁旭文的學生在洗手間里發現許多地方已發霉，就想找到一種能夠預防發霉的物質。記者沒有見到袁旭文，不過他的一個叫梁羽翹的合作夥伴在現場接受了采訪。 「有些植物有抑制黴菌生長的作用，特別是蒜頭、姜、還有肉桂。我們將它們進行比較，發現肉桂的防霉功能最強，於是想把它用到生活當中。」梁羽翹說。林國華老師告訴記者，當學生把這種想法告訴他時，他覺得很不錯，就找了一些相關的書借給同學看。同學們看後，了解到很多植物里都含有防止物體發霉的物質。然而中學的實驗條件沒辦法提取這些物質，他們求助香港中文大學，借來了一些高端儀器，比如高效液相色層分析儀。林老師最後介紹道，「這個實驗項目用了半年時間，曾在香港學生科學比賽中獲得冠軍。」

❼ 哪位科學家通過觀察什麼發明什麼

達爾文通過觀察一個海島上的幾種山雀發現動物是會根據周圍環境而變化的。後來這些山雀被稱為達爾文雀。

❽ 哪些科學家在觀察中發現了什麼發明了什麼

歐姆對導線中的電流進行了研究。他從發現的熱傳導規律受到啟發，導熱桿中兩點間的熱流正比於這兩點間的溫度差。因而歐姆認為，電流現象與此相似，猜想導線中兩點之間的電流也許正比於它們之間的某種驅動力，即現在所稱的電動勢。歐姆花了很大的精力在這方面進行研究。開始他用伏打電堆作電源，但是因為電流不穩定，效果不好。後來他接受別人的建議改用溫差電池作電源，從而保證了電流的穩定性。但是如何測量電流的大小，這在當時還是一個沒有解決的難題。開始，歐姆利用電流的熱效應，用熱脹冷縮的方法來測量電流，但這種方法難以得到精確的結果。後來他把奧斯特關於電流磁效應的發現和庫侖扭秤結合起來，巧妙地設計了一個電流扭秤，用一根扭絲懸掛一磁針，讓通電導線和磁針都沿子午線方向平行放置；再用鉍和銅溫差電池，一端浸在沸水中，另一端浸在碎冰中，並用兩個水銀槽作電極，與銅線相連。當導線中通過電流時，磁針的偏轉角與導線中的電流成正比。實驗中他用粗細相同、長度不同的八根銅導線進行了測量，得出了如下的等式：
X＝a／(b＋x)。
式中X為磁效應強度，即電流的大小；a是與激發力(即溫度差)有關的常數，即電動勢；x表示導線的長度，b是與電路其餘部分的電阻有關的常數，b＋x實際上表示電路的總電阻。這個結果於1826年發表。1827年歐姆又在《動電電路的數學研究》一書中，把他的實驗規律總結成如下公式：
S＝γE。
式中S表示電流；E表示電動力，即導線兩端的電勢差，γ為導線對電流的傳導率，其倒數即為電阻。
歐姆定律發現初期，許多物理學家不能正確理解和評價這一發現，並遭到懷疑和尖銳的批評。研究成果被忽視，經濟極其困難，使歐姆精神抑鬱。直到1841年英國皇家學會授予他最高榮譽的科普利金牌，才引起德國科學界的重視。
歐姆在自己的許多著作里還證明了：電阻與導體的長度成正比，與導體的橫截面積和傳導性成反比；在穩定電流的情況下，電荷不僅在導體的表面上，而且在導體的整個截面上運動。