ai創造性

⑴ 人工智慧AI也會有創造力嗎

人工智慧有創造力。
人工智慧的本意就是類人智能，通過已有的先驗經驗，來解決內未遇容到的問題。在解決問題過程中就需要有一定的創造力。目前人工智慧可以做到有規律的創造，基於人設定好的。但是還沒有到人類的意識創造階段，這個還需要在發展，甚至是對腦科學的進一步研究。

人工智慧現在可以根據任何信息，從中抽取出來規律，並將規律應用到實際中。這方面就類似人，通過大量工作，學習，抽取自己的方法，思維方式，在用這種思維方式，自己的方法，來提高做事效率。從這方面講，它可以有規律的創造，比如它知道三角形和方形可以組成類房子形狀，那麼他就會將所有這樣的形狀的物體組合到一起，如果合理有可能就創造出新的東西。當然我就是舉一個例子，實際比這個要復雜，包括驗證合理性等。

⑵ 什麼是創造力

創造力，是人類特有的一種綜合性本領。創造力是指產生新思想，發現和創回造新事物答的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。

一個人是否具有創造力，是區分人才的重要標志。

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影響因素：

1、知識

包括吸收知識的能力、記憶知識的能力和理解知識的能力。吸收知識、鞏固知識、掌握專業技術、實際操作技術、積累實踐經驗、擴大知識面、運用知識分析問題，是創造力的基礎。

2、智力

智能是智力和多種能力的綜合，既包括敏銳、獨特的洞察力，高度集中的注意力，高效持久的記憶力和靈活自如的操作力，還包括掌握和運用創造原理、技巧和方法的能力等。這是構成創造力的重要部分。

3、人格

包括意志、情操等方面的內容。它是在一個人生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下，通過社會實踐活動形成和發展起來的，是創造活動中所表現出來的創造素質。優良素質對創造極為重要，是構成創造力的又一重要部分。

⑶ 請問人工智慧的定義是什麼

個人認為是物質
已經實現了 不過沒有普及
現在為你詳細介紹
1956年夏季，以麥卡賽、明斯基、羅切斯特和申農等為首的一批有遠見卓識的年輕科學家在一起聚會，共同研究和探討用機器模擬智能的一系列有關問題，並首次提出了」人工智慧」這一術語，它標志著」人工智慧」這門新興學科的正式誕生。人工智慧是探索和模擬人(人類)的感覺和思維過程的規律，並進而設計出類似人的智能的自動裝置的學科。雖然它問世還不到50年，但它以獨特的研究對象和廣泛的應用前景而引起人們的普遍關注。近年來，在人工智慧研究成果的基礎上，世界各國正在競相研製具有強大知識信息處理能力的新一代智能計算機，它的研製將為人工智慧的研究開辟更為廣闊的前景。
人工智慧的研究對象是模擬人類智能。那麼究竟什麼是人類智能呢？這是一個很難確切回答的問題，但大體上可以說它是人類所具有的知識和能力的總和。
知識一般包括概念、事實和規則，它是人類在改造現實世界實踐中所獲得的認識和經驗之總和。概念是人類在長期實踐過程中形成的以區別其他事物的抽象結論；而事實則是人類所認識的客觀現象；至於規則，實際上就是概念和事實之間各種聯系的描述。這些概念+事實+規則構成了人類的知識，並存放在人的大腦中，因此大腦實際上就相當於一個存放大量知識的「知識庫」。
人類智能中的能力是智能中最富有創造性的部分，目前在人工智慧的研究中，它主要表現在如何通過學習來獲取知識，如何對各種知識進行加工處理, 以及如何運用各種知識來解決實際問題。
目前人工智慧研究的主要內容包括：知識表達技術, 知識獲取技術, 知識推理技術, 知識運用技術,以及人工智慧語言等方面. 它涉及問題求解,定理機械證明,公式自動推導,搏弈,模式識別,機器翻譯,自然語言處理等方方面面. 特別在專家系統,自然語言理解和機器人等有十分廣泛的應用。
當前，電子計算機是模擬人類智能的主要工具。研究人工智慧的主要目的之一，也是為了使現有的計算機提高效能，通過探討智能的基本原理，研製出更高級的智能機。
人工智慧與其他具體科學，諸如數學、物理、化學等，有一個顯著的不同點，即人工智慧的重點不在於研究某些具體學科的知識，而是著重研究如何表示和使用這些具體知識，也就是在更高層次上去研究那些具有方法論意義的知識。

⑷ 人工智慧(AI)技術可以拯救還是摧毀人類文明

6月25日-26日，包括諾貝爾獎、孫冶方獎得主在內的15位全球頂尖學者雲集杭州，在西湖畔開了兩天閉門會談。

再比如說餐館里邊的服務，它能不能把人服務好，能不能讓人高興？這也一定是機器不能取代的。所有的行業里，任何的人性的創造性的那一面，都是機器代代替不了的。」

來源：中國新聞網

⑸ AI大都用來設計啥東西呢

基於印刷，絲印的矢量設計軟體，很多人在用，屬於主流的軟體。矢量設計這塊很強勢，設計必備的，不太適合多頁面的排版比如書什麼的。主要都用來做標識設計，畫冊宣傳冊，包裝，封面。。。。。。很多很多。

⑹ 創造力是什麼

真正的創造活動總是給社會產生有價值的成果，人類的文明史實質是創造力的實現結果專。對於創造力的研究屬日趨受到重視，由於側重點不同，出現兩種傾向，一是不把創造力看作一種能力，認為它是一種或多種心理過程，從而創造出新穎和有價值的東西，二是認為它不是一種過程，而是一種產物。一般認為它既是一種能力，又是一種復雜的心理過程和新穎的產物。
有人認為，根據創造潛能得到充分的實現。創造力較高的人通常有較高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的創造力。根據西方學者研究表明，智商超過一定水平時，智力和創造力之間的區別並不明顯。創造力高的人對於客觀事物中存在的明顯失常、矛盾和不平衡現象易產生強烈興趣，對事物的感受性特別強，能抓住易為常人漠視的問題，推敲入微，意志堅強，比較自信，自我意識強烈，能認識和評價自己與別人的行為和特點。
創造力與一般能力的區別在於它的新穎性和獨創性。它的主要成分是發散思維，即無定向、無約束地由已知探索未知的思維方式。按照美國心理學家吉爾福德的看法，發散思維當表現為外部行為時，就代表了個人的創造能力。
可以說，創造力就是用自己的方法創造新的，別人不知道的東西。

⑺ 你認為人工智慧和人類哪個更有創造力為什麼

人工智慧更有創造力，從便利和改善人類生活、改進生產活動的角度來說，人工智慧是非常有利的，但是就目前來說，人工智慧的技術和應用應該都還是在非常初級的階段，以後必將會有更大發展。

⑻ 人與人工智慧區別

人與人工智慧的區別：

1、人工智慧無法實現與人腦情感、意志、心態、情緒、經驗等方面的自然交互。本質上，人工智慧僅僅是物質世界范疇的概念，無法跨越到意識領域。

2、人腦的左右半球有著不同分工：左半腦擅長分析、邏輯、演繹、推理等理性抽象思維；右半腦擅長直覺、情感、藝術、靈感等感性形象思維。

迄今為止，人工智慧的所有智能化表現僅僅在模仿人類左半腦的理性思維模式，而完全不具備右半腦的感性思維。「也就是說，目前的人工智慧技術還很難應對具有顯著人類主觀意識影響的社會文化和意識領域的各類問題，而人腦卻可以通過長期在復雜社會環境下的學習成長輕松應對這類問題。

3、機器不可能產生自己的情感。機器人系統能夠做到部分理解場景、環境及對話內容，並根據其結果做出相應的反應或者表情。但要機器人或人工智慧系統完全達到人類的水平，有自發的情感和創造性，那是很難實現的，或者說不可能實現。

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人工智慧影響

1、人工智慧對自然科學的影響。在需要使用數學計算機工具解決問題的學科，AI帶來的幫助不言而喻。更重要的是，AI反過來有助於人類最終認識自身智能的形成。

2、人工智慧對經濟的影響。專家系統更深入各行各業，帶來巨大的宏觀效益。AI也促進了計算機工業網路工業的發展。但同時，也帶來了勞務就業問題。由於AI在科技和工程中的應用，能夠代替人類進行各種技術工作和腦力勞動，會造成社會結構的劇烈變化。

3、人工智慧對社會的影響。AI也為人類文化生活提供了新的模式。現有的游戲將逐步發展為更高智能的互動式文化娛樂手段，今天，游戲中的人工智慧應用已經深入到各大游戲製造商的開發中。

伴隨著人工智慧和智能機器人的發展，不得不討論是人工智慧本身就是超前研究，需要用未來的眼光開展現代的科研，因此很可能觸及倫理底線。作為科學研究可能涉及到的敏感問題，需要針對可能產生的沖突及早預防，而不是等到問題矛盾到了不可解決的時候才去想辦法化解。