A. 學校是誰發明的作業是誰發明的考試是誰發明的上課又是誰發明的😖
不管是誰發明的，都是為了孩子們長知識，為了孩子們能有更好的發展。否則人家坐辦公室，打電腦，拿著年薪；而你沒有文化，只能工地搬磚，拿著可憐的工資，啃著窩頭。這就是上學和不上學的差距。孩子啊，好好學習吧，珍惜學習的時間吧。我都多想回到學生時代啊，可是晚了。
B. 誰發明的人要上學
上學？從孔子那一代開始的吧 甚至是更遠，想想哦，從我們還沒有進化成人的時候，那些猿人就知道互相學習了，誰也說不清楚是誰發明了上學。
上學的目的是系統的學習知識!人之所以能成功就是因為吸取了前人失敗的經驗,從而達到成功的!所以才要上學學習先人的成功經驗和失敗教訓!當然學習這些也可以在家裡,也可以通過網路!但是畢竟學校是比較專業的,而且也比較系統的!能夠高效率的讓我們學到我們要掌握的知識!所以上學對於人的一生來說,是很重要的事情! 也可以說學習是為了以後更好地生活。
學習不光是單純的學校里的那種學習，即使是在社會上，你同樣要學習很多東西。
人的一生都要學習，就象每個孩子小的時候都要學習坐、爬、站、走路、說話一樣，生活的方方面面都需要我們去學習。
你可以選擇你要學習的方向，但是你不能不學習，如果什麼都不學習，必定會脫離社會，很難生存下去。因為，沒有人可以照顧你的生活一輩子，你必須學會自己生活，自己為自己創造生活的環境。
讀書是好的，但是現代社會已經講讀書變了味，文憑已經不能代表一切，但是讀書時必須的，古人讀書，為的是充實自己。使自己更加博學，理解更多的東西，為了充實自己和造福他人而讀書，而現在人學習，可以增加豐富自己的知識，充實自己的生活，陶冶自己的情操，享受美好的生活，懂得更多更加快樂，更加自在。
人來到這個世上，就得生存下去，要生存就得學會生存的本領，學會更多的知識使自己生活的更好。上學也是社會的需要，社會在不斷進步，需要適應和推動社會發展的人才。學校是學習知識的集中地，要學會更多有用的知識，上學是捷徑；學校培養的人才，是有既定目的的，更容易適應社會，有利於推動社會發展，成為對社會有用的人才，上學也是捷徑。
C. 為什麼要上課，誰發明了上課
耳目與足均只一雙
大千世界卻逾萬方
獨自如何多看
知識海洋實在太廣
逐個體驗太費時光
怎麼辦
試試跟我走進課堂
前人已留許多財產
隨便取
好好看
還有老師為你講
站在前人肩膀上
輕松眺望遙遠地方
生前知道身後展望
基礎便在課堂
書本記載先輩思想
一生領悟半世時光
為傳星火授徒開館
代代相傳代代積攢
匯成如今知識海洋
學與不學自己思量
當然
最好是
邊學邊玩
D. 無聲上課的來源是誰發明的
上課可以學到很多知識
E. 是誰發明上學的啊！
】：①看著書本，出聲地或不出聲地讀：～聲ㄧ～筆記 ㄧ～得間（讀書時能發現問題）。②指學習功課：他～很用功。③指上學：當時，我還在～ㄧ他在那個中學讀過一年書。 讀書的好處： 讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞燈。讓我們看的更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限於視野無法領略的畫面，古人就有「博百家所長，為我所用」的讀書情懷。 讀書說起來簡單，會讀書的人不見得很多。 光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。 在科學著作中，你最好讀最新的書；在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。 應讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。 讀書，同所有的其他事情一樣，也有其規律可循。一.最好是具體熟知一部分作家及作品，而對大部分作家，只作一般性了解。二.初讀一部作品，常常領略不到其精華所在。三.年輕時，泛舟書海，如同步入塵世一樣，應去尋朋覓友。當發現知音，選擇、確定之後，就要攜手並進。 誦讀一冊好書是不斷的對話，書講著，讀者的靈魂答著 關於讀書有很多觀點： 《如何閱讀一本書(NEW)》裡面討論；但是就讀書而言，如果要講求效率，必然有些關鍵的要素： 1. 讀書的目的是什麼？不同的目的，方法是不同的。 2. 關於這個題目/目的最好的資料是什麼？最有效率的閱讀方式是什麼？ 比較閱讀，還是Learn by doing 3. 要明白讀書時學習的一種手段，沒有什麼好神化或者否定的，同樣也可以從認知心理學方面得到不少的啟發。
F. 請問一下誰發明的上學
讀書不讀書大概也是可以生活一輩子的,那也是一種生活,祖祖輩輩的農民大都是這樣的。
G. 上學是誰發明出來的
我們要怪就怪轉鑽子，因為沒有鑽子，哪來的孔子？
H. 是誰發明的上課
我不喜歡上課，因為上課就不能玩了，只能忍受作業和考試的煎熬，我好恨孔子啊，你的墓在哪？我要把你的骨頭掘出來，讓你的骨頭不復存在。
I. 上課是誰發明的
是祖先發明的
J. 誰發明了上學
董仲舒發明的上學 董仲舒首創了"考試"的概念。人類歷史上第一個考試制度以隋大業元年(公元605年)由"進士科"取代"察舉科"為標志。...