合作創造奇跡的例子

㈠ 創造奇跡的例子

1、匡衡

鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

2、蘇武

蘇武牧羊：

字子卿，漢族，杜陵（今陝西西安）人，代郡太守蘇建之子。西漢大臣。

武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。

至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。

3、狄仁傑

狄仁傑最初是唐朝的官員，後擔任大理寺丞的時候，一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈，涉案人數達到一萬多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一輩子的官，先後兩次當宰相，一個是在唐朝，一個是在武周朝，是一個清廉為民請命的好官，在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業，但是就因為他懲奸除惡從不手軟，對付貪官的時候也不顧他人臉面。

使得他就算為國家立下了汗馬功勞，也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不勝防，在官場的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威脅到了生命，但是他依舊以天下百姓為主，敢於冒犯聖上也要說實話，使得武則天對他非常的重視。

在他離世之後，武則天還曾為他罷朝三日，如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。

4、周恩來

周恩來童年志高，關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底，周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。

許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來，學生問了一個問題：「為什麼學校」教室靜靜地，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我問其中的」衛消脹講台，指著與學說的面前：「你為什麼愛看書?」學生站起來，挺著胸脯，說：「要履行其對家庭和學校!」，「是為了光宗耀祖，」相偎小張第二個學生，得到的答案是：為了禮貌和閱讀。

第三個學生問了一個店主的兒子鞋店，他回答很認真：「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統，搖了搖頭，走到周恩來的面前，問：學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」

周恩來挺高的威望，在他的第一個學生切斷長辮子，這是非常簡單的事情，因為清政府規定，所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷，將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷，所以大家都佩服他。

周恩來站了起來，教室里安靜，大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說：「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「，中國之崛起而讀書」!總之，中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生，非常高興。

周恩來，他示意坐下，然後對大家說：「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們，現在你是學生，你有什麼樣的野心啊!我認為，我們應該學會敬愛的周恩來總理，他從小立志。

我們決心設定人生一個遠大的目標，那麼，實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民，以促進該國，這樣的人生才有意義。俗話說，我從小看大。

小周恩來時，他受過良好的教育，學習後，他善於思考，再加上他的家人逐漸下降，嘗到了生活和社會漠不關心，也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習，不斷實踐，不斷思考，並逐漸形成了自己的人生志向，渴望中國的騰飛。

5、司馬遷

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。

開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

㈡ 靠努力創造奇跡的名人例子

1、鑿壁偷光

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家裡很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天幹活，晚上自己學習。家裡沒有錢買燈油，怎麼辦呢？

匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在牆壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，後來做了宰相。

2、馬雲堅持不懈學習

1999年的阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄。

他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。

3、奧托·瓦拉郝的故事

奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時，父母為他選擇的是一條文學之路，不料一個學期下來，老師為他寫下這樣的評語：「瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學上發揮出來。」

此時父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善於構圖，又不是潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：「你是繪畫藝術方面不可造就之才。」

面對如此「笨拙」的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，只有化學老師認為他做事一絲不苟，具備做好化學實驗應用的品質，建議他試學化學。

父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學藝術的「不可造就之才」一下子變成了公認的化學方面的「前程遠大的高才生」。最終獲得了諾貝爾化學獎。

4、海倫·凱勒為夢想堅持不懈

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。

她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

㈢ ★☆★求「因合作而成功」「因不合作而失敗」的古今名人事例各三個以上

成功的有：合作是一個很簡單的事，只要大家互相扶持，就算合作。何為合作呢？就是共同做某一件事。在字典上的意思正是如此。

合作成功的事例舉不勝舉。就像桃園三結義，由於劉備懂得合作，與關羽和張飛共同起義，所以才取得現在偉大的成就，被世人皆知。人類的合作創造奇跡，同樣在自然界中也是如此。螞蟻是多麼渺小的昆蟲，但是這個家族可以吞噬比自己大百倍，甚至是千倍、萬倍的東西，這是為什麼？不是別的，是因為他們懂得合作。假設，一隻大青蟲和螞蟻群交戰，才幾十秒的時間，大青蟲就被消滅了；而一隻小螞蟻和一隻大青蟲交鋒，不到三秒，螞蟻就回被大青蟲那肥胖的身軀給壓扁而死。從這自然界中弱肉強食的常理中，也可見合作的力量大。在中國古代的詞彙中，有一個詞叫「寡不敵眾」，這個詞充分體現了合作比單槍匹馬要強的多。

70年代末，石油危機造成了世界范圍內的航空業的不景氣，瑞典的北歐航空公司也不例外。在這個危難的時刻，一位朝氣蓬勃、極具領導才能的年輕人－－卡爾松走馬上任，成為了該公司的總裁。僅僅用了一年的時間，在卡爾松卓越的領導下，北歐航空公司即實現贏利5400萬美元。卡爾松用了什麼方法就成功地使企業扭虧為盈了呢？其中最主要的方法之一就是「倒金字塔」管理法。我們知道傳統的企業管理構架是最上層：總裁、總經理（政策制定者）；中間層：部門經理、車間主任等（中間管理者）；下層：一線工作人員（政策執行者）。而卡爾松卻認為「人人都希望被作為個體來對待」，「任何不了解情況的人是不能承擔責任的；反之，任何了解情況的人是不能迴避責任的」。卡爾松的「倒金字塔」管理模式就是在這樣一種思維的指導下產生的。於是，卡爾松的「倒金字塔」管理構架就成了這樣一種形態－－最上層：一線工作人員（政策決策者）；中間層：部門經理、車間主任等（中間管理者）；下層：總裁、總經理（政策監督者）。結果，這一獨特的管理方法，竟然產生了神奇的作用，它「給予了一些人以承擔責任的自由，也釋放出了隱藏在他們體內的能量（卡爾松語）。」於是，一個經典的使企業起死回生的案例誕生了。

以筆者的理解，卡爾松的「倒金字塔」管理模式之所以能夠取得成功，就在於它在很大程度上激發起了員工創造的激情和動力。這正如美國心理學家查雪爾所說：「一個傑出的領導者必定是一個高明的授權人。」而一個高明的授權人，又必定是一個能夠在最大程度上調動起員工激情的人。在新型的「倒金字塔」管理模式中，在一線工作的人們成為了政策的決策者，因為他們對於企業和顧客的需求是最了解的，對於工作的現場和環境是最熟悉的，讓他們做決策，不僅是合理的，也是發揮他們主人翁精神的具體表現。而原來處於最上層的政策制定者的總裁、總經理們，則成為了管理層面中最下層的政策的監督者；他們在最大程度地發揮了員工的創作力之後，對於政策也只是做必要的補充和修訂，而在這個過程中，管理者和員工們擰成了一股繩，他們達成了最有效的團結。這樣的團隊，自然是能夠取得成功的。

㈣ 關於創造奇跡的故事

☞生命奇跡「朱堅強」2008-06-24
22:58
萬興明老人不停地撫摸著曾經與他生死與共的「朱堅強」。
空軍第二飛行學院副政委荊益平23日上午在抗震救災指揮所宣稱：該院官兵在清理廢墟時挖出的一頭震後存活36天的豬，22日下午被成都建川博物館收養。
荊益平介紹說，這頭被博物館取名「朱堅強」的豬，是彭州市龍門山鎮團山村12組萬興明家飼養的。萬興明家原本住在半山腰上，「5·12」地震發生後，他家的房子和豬圈都垮塌了，大家都以為豬肯定被砸死了。6月17日下午2時許，飛行學院三團機務一中隊指導員黃傑帶領10多名救援人員來到萬興明家幫助清理廢墟。當戰士把豬圈廢墟底層的一塊木板掀開的時候，萬興明驚叫起來：「這么多天了，我的豬還活著！」
黃傑說，萬興明家的豬圈有兩層，上面是木板閣樓，堆放著許多木板和木炭。房子垮塌，一邊的牆也倒下，無數的磚塊壓在木板上。木板閣樓和地面之間留下半米高的夾縫，使這頭豬大難不死。但空間只有半米高，它根本站不起來，更無法走動，只能趴在地上。廢墟都刨開後，大家驚訝了，這頭原本150公斤的肥豬，瘦得只有50多公斤了，一身都是黑炭。原來，這頭豬被壓的36天里，全靠吃木炭維持。村民們都說，這真是生命奇跡，算得上創世界紀錄了！
「空軍官兵挖出在廢墟下存活36天生豬」的消息不脛而走，災區群眾和廣大網友都為這頭地震中堅強活下來的豬而感動，呼籲留住它的性命。有網友說：
「刀下留豬，因為它創造了奇跡。」還有網友建議說：
「豬界的英雄！這頭豬應該留著，好好養起來，捐給地震博物館或動物園，讓大家瞻仰一下生命的奇跡！」
豬的主人萬興明回憶說，那天把豬救出來的時候，怕它突然見光不適，又用木板蓋住。後來女主人給它餵食，他們看到它「流下兩行眼淚水」。萬興明和老伴都認為它好像通人性，很感動，捨不得殺。但也有家裡人說，他們只是普通村民，房子也垮了一些，沒有辦法一直把豬養下去。今後怎麼安排這頭豬？萬興明也很為難。
成都市建川博物館館長樊建川正做汶川大地震展覽，聽說這頭在地震後創造生命奇跡的豬的故事後，非常驚訝，表示有意收留這頭豬，一直養在博物館內，讓豬和羊陪伴它，直到終老。豬的主人萬興明22日下午接受了建川博物館的這個提議。當天，建川博物館付給萬興明家3008元豬錢，並決定捐1萬元資助他家恢復生產生活。建川博物館承諾一直養著它，直至自然死亡。
建川博物館館長樊建川同時向挽救這頭豬生命的空軍官兵表示，「朱堅強」用生命記錄了抗震救災，他們一定善待這頭令人感動的豬。22日晚8時，「朱堅強」被送到建川博物館安頓。博物館還帶回了它原來的豬槽，用來給它餵食。
望著「朱堅強」，村民們都投去敬佩的目光。

㈤ 創造奇跡的人的故事

1、匡衡

鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

2、蘇武

蘇武牧羊：

字子卿，漢族，杜陵（今陝西西安）人，代郡太守蘇建之子。西漢大臣。

武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。

至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。

3、狄仁傑

狄仁傑最初是唐朝的官員，後擔任大理寺丞的時候，一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈，涉案人數達到一萬多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一輩子的官，先後兩次當宰相，一個是在唐朝，一個是在武周朝，是一個清廉為民請命的好官，在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業，但是就因為他懲奸除惡從不手軟，對付貪官的時候也不顧他人臉面。

使得他就算為國家立下了汗馬功勞，也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不勝防，在官場的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威脅到了生命，但是他依舊以天下百姓為主，敢於冒犯聖上也要說實話，使得武則天對他非常的重視。

在他離世之後，武則天還曾為他罷朝三日，如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。

4、周恩來

周恩來童年志高，關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底，周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。

許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來，學生問了一個問題：「為什麼學校」教室靜靜地，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我問其中的」衛消脹講台，指著與學說的面前：「你為什麼愛看書?」學生站起來，挺著胸脯，說：「要履行其對家庭和學校!」，「是為了光宗耀祖，」相偎小張第二個學生，得到的答案是：為了禮貌和閱讀。

第三個學生問了一個店主的兒子鞋店，他回答很認真：「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統，搖了搖頭，走到周恩來的面前，問：學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」

周恩來挺高的威望，在他的第一個學生切斷長辮子，這是非常簡單的事情，因為清政府規定，所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷，將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷，所以大家都佩服他。

周恩來站了起來，教室里安靜，大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說：「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「，中國之崛起而讀書」!總之，中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生，非常高興。

周恩來，他示意坐下，然後對大家說：「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們，現在你是學生，你有什麼樣的野心啊!我認為，我們應該學會敬愛的周恩來總理，他從小立志。

我們決心設定人生一個遠大的目標，那麼，實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民，以促進該國，這樣的人生才有意義。俗話說，我從小看大。

小周恩來時，他受過良好的教育，學習後，他善於思考，再加上他的家人逐漸下降，嘗到了生活和社會漠不關心，也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習，不斷實踐，不斷思考，並逐漸形成了自己的人生志向，渴望中國的騰飛。

5、司馬遷

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。

開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

㈥ 有關合作的感人故事

看看這幾篇行嗎？

《抗雪災感人故事》
2008年1月中旬以來，我省遭受了罕見的冰雪災害，給全省人民的生產生活造成了極大困難。在黨中央、國務院的親切關懷
和省委、省政府的堅強領導下，全省人民團結一心，奮力抗災，涌現出了一大批可歌可泣的先進典型。羅海文、羅長明、周景華三位同志就是其中的突出代表。
羅海文、羅長明、周景華三位同志是湖南省電力公司送變電建設公司員工。2008年1月26日，他們冒著嚴寒，不顧危險，在長沙電廠———沙坪變電站500千伏輸電線路上進行人工除冰。因41號、43號、44號鐵塔不堪冰雪重負，相繼發生坍塌，正在43號鐵塔上進行人工除冰作業的羅海文、羅長明、周景華三位同志不幸從高空墜落，壯烈犧牲。1月28日，三位同志被省人民政府追認為烈士。
羅海文、羅長明、周景華三位同志常年工作在一線，一直為湖南的電力事業默默奉獻。在危難時刻他們挺身而出，奮勇向前，以滿腔熱血維護國家電網運行，把生命獻給了祖國和人民。他們的英雄事跡，生動體現了社會主義核心價值體系的本質要求，充分展示了當代工人無私奉獻的崇高品質。他們不愧為新時期廣大人民群眾的楷模，不愧為黨和人民的優秀兒女。省委、省政府決定，在全省廣泛開展向三位烈士學習的活動。
學習羅海文、羅長明、周景華三位烈士，就要學習他們在災害面前沖鋒在前、敢於犧牲的英雄氣概，切實履行組織賦予的神聖使命；就要學習他們公而忘私、甘於奉獻的崇高品質，永做國家和人民的忠誠衛士；就要學習他們忠於職守、顧全大局的敬業精神，把工作崗位作為奉獻社會和實現自身價值的人生舞台；就要學習他們不怕艱辛、堅韌不拔的頑強意志，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
當前，我省嚴重的冰雪天氣還在持續，冰雪災害還在發展，抗冰救災的任務還異常艱巨。各地各單位要把開展向羅海文、羅長明、周景華三位烈士學習的活動作為深入貫徹落實黨的十七大精神的重要內容，作為動員廣大人民群眾開展抗冰救災斗爭的生動教材。全省各級黨員幹部和廣大群眾要以烈士為榜樣，把學習三位烈士的先進事跡與踐行社會主義核心價值體系結合起來，與當前抗冰救災斗爭的實際結合起來，按照省委、省政府的統一部署，萬眾一心，眾志成城，全力構築抗擊冰雪災害的鋼鐵長城，為奪取抗擊冰災的全面勝利，開創富民強省新局面，做出新的更大的貢獻!

《眾志成城的感人故事》
汶川地震了，國家遭難了，可也激發起了國人的愛國熱情。災難發生後，不論男女老少，大家在黨中央的領導下，出錢出力，眾志成城，演繹了一出出感人故事！
看那，解放軍戰士奮力搶救廢墟里的同胞，醫生護士奔赴災區全力救援，衣衫襤褸的乞討老者兩度捐款105元，退休女教師拍賣估價達450萬元的房產用於援建能抗強震的學校，飲料業巨子民企王老吉（加多寶集團）捐贈善款高達一億元，山東10位農民千里赴災區支援，……一個個感人故事說也說不完！
我們這個民族的許多人，毛病也不少。平時你盡可以指責，什麼隨地吐痰啦、粗俗不堪啦、一盤散沙啦，甚至劣根性啦。但一旦有事，那可是一點也不含糊。災難壓不垮我們民族，反而能使我們全民族和衷共濟、團結得象一個人般緊密。而壓力越大，反抗力也越強。
在國人眾志成城之下，誰敢逆著行事或說話，必沒有好果子吃。當年的漢奸，下場大家都是知道的。今天的震災，又有誰會例外呢？！
一個口不擇言的好萊塢女星莎朗·斯通，因其愚蠢地稱中國地震是報應而遭國人群起抵制，已被踢出上海電影節，所有的音像製品全被封殺，有傳媒估計，莎朗的這句蠢話已令她損失至少5600萬美元。
王石，萬科的掌門人，這次他可是吃不了兜著走了。四川地震發生當天，萬科向災區人民捐款人民幣220萬元。這本無可厚非，因為我們不能以捐款的多少來論有無愛心，但其隨後的「10元論」成了大家的炮轟對象。他說，萬科內部慈善募捐活動都要求普通員工的捐款不得超過10元。所以，作為市值千億的全國房企巨頭，一直宣揚企業責任的萬科在公眾心目中的形象是一落千丈。
當然萬科員工也可不必理會這條自己另外再捐。然而，你萬科的這條10元條款是啥子狗屁條款呢？真是丟人現眼，誰都看不過去。難怪這要遭眾多網友炮轟了。最後，萬科在社會譴責的風暴之下為彌補形象受損，只得宣布追加捐款。但願這能徹底挽回萬科的聲譽！
還有那個地震發生後跑得比兔子還快的教師「范跑跑」，本來地震時只喊了一聲「地震了」就不顧學生第一個沖到操場就已經夠丟人的了，因為作為一名教師，保護和關愛學生是應盡的職責。他不檢討自己的失職行為，居然還寫了一篇「回憶與思考」的文章弱智又無恥地說什麼「在這生死抉擇的瞬間，只有為我女兒我才能考慮犧牲自我，其他人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。」如此做錯事不承認還厚顏無恥的小人自然遭到國人的唾罵，被停職還是輕了，這樣的人根本不配做老師！
所以，不論何時我們每個人都要慎言慎行，言行之前要經大腦審核才是。要知道眾怒難犯，國人在大災之中已是眾志成城強大無比，誰敢來摸老虎屁股無疑是自己找死！這次汶川大地震中大家所表現出來的眾志成城萬眾一心之景象，其本身就是最感人的故事。

《地震感人故事》（一）
16日下午，都江堰二王廟。
一輛警摩停放在路邊，一些大樹仍搖搖欲墜，險情不斷。路邊，站著一名警察。他叫張健，47歲，都江堰市公安局民警。「請行走在道路中間。」張健對經過身邊的每個人都要送上一句叮囑。
這句話，他在幾個小時內已說了上百次。
他與群眾交流時，總是神色鎮定，而自己的內心痛苦又有誰知道，因為他的妻子在此次地震中遇難。張健告訴記者，「12日下午發生地震時，我正在二王廟一帶值勤。災難暴發，受傷遊客不計其數。有人躺在地上呻吟，有人奄奄一息……場面完全可用"恐怖"形容，一點也不誇張。」張健立刻攔截路上一些車輛，有私家車，有客車，陸續將傷者抱上車。警服上、手上、臉上都是鮮血，他用自己的一雙手救援了100多名受傷群眾。
天黑，山靜。這時，張健獲知噩耗，他的妻子死了。「我當時腦海里一片空白，什麼都不敢去想。」他輕聲地說。張健的妻子肖素蓮在中國銀行營業部上班，位於都江堰蒲陽路。地震發生之後，銀行大樓頃刻間全部塌陷下去。與肖素蓮上班的多名同事同時遇難。
當晚9時，都江堰城區在災後一片漆黑，無聲無息，惟有悲傷。張健站在塌陷的大樓前，顯得格外孤獨。他一個人，不說話。「那一時刻，妻子的面容在我腦海里時隱時現，想哭也哭不出來。」他說。張健擦乾眼淚，點燃一支香煙。看著手中的打火機，再次勾勒起他對妻子的思念。打火機是在幾年前，張健過生日時，妻子贈送給的生日禮物。如今，它成為永久紀念的東西。

14日中午12時，張健幾口吃完一盒方便麵，來到蒲陽路。利用短暫的間隙時間，看看被埋廢墟中的妻子。他站了幾分鍾之後，又返回二王廟值勤。
14日下午，張健第二次來到蒲陽路看看妻子。因張健妻子被砸的面目全非，屍體被挖出來之後，根本無法辨認。15日，屍體被火化。
「妻子被埋時間太長了，我有時間就來陪陪她，以後再也沒有機會了……」張健話音未落，他腰間的對講機響了，得知前方又出現險情，要求張健馬上支援。「對不起，我得走了。」他駕駛著摩托車消失在大山腰，背影越來越遠模糊。
《地震感人故事》（二）
5月12日下午。地震之後，與汶川直線距離僅10公里的龍門山鎮頓成一片廢墟，難以計數的居民在殘垣敗瓦之下呻吟掙扎。白水河派出所的10名民警緊急動員，與治保巡邏隊一起搶救出70多人，其中大部分身負重傷、血流不止。
山上葯品匱乏，但上下山的道路此時早已被巨石和大樹阻斷。如不迅速開辟一條通道運送傷員下山，鎮醫院里的60多名傷員會如何？兩難之際，徐銳在街邊一家倒掉的鹵菜鋪子邊撿起一把菜刀，大踏步往山下跑去。
那時已是當晚7點。地震之後的龍門山鎮上空黑雲密布，陰冷的山風揚起豆大的雨點，打在臉上隱隱生疼。在白水河大橋前2公里處，徐銳和4名民警揮動菜刀，斬劈橫梗在泥路中間的大樹。在山上生長了數十年的樹木粗大堅韌，徐銳第一刀劈下去用力太猛，菜刀竟然深深陷進樹身、拔不出來；他用力猛抽，菜刀彈起，重重地砸在胸口，痛得險些閉氣。
於是第二刀用力稍輕，然後是第三刀、第四刀……當粗大的樹干從中斷開時，漆黑的雨夜中突然傳來悶雷似的巨響，路邊的山體再次崩塌，沙石樹木竟然直沖到徐銳的腳邊！幾個急性子的民警手中動作絲毫不停。漸漸地泥路上的人越來越多：在鎮上維持秩序的民警又被抽調了3人來此，幫忙抬樹、抬石頭；在地震中輕微擦傷的一位居民也從家中操起了菜刀，一陣狂舞亂劈。
漆黑中不知劈斬搬抬了多久，眼前豁然開朗。原本被阻斷了半里多的道路一無障礙，與通往山下的道路連接在一起。13日上午，鎮上的所有重傷員都沿著這條「菜刀路」被送下了山。望著傷員撤走的背影，徐銳才意識到紅腫的雙手錐心的疼痛！
徐銳說，他知道有兩位戰友已經永別了，但在全所民警絕口不提「死」字的情況下，在接受記者采訪時他仍然堅稱「我們所上有12名民警」。

2008奧運感人故事二則
(一) 丘索維金娜在賽場上
有一位母親，她出現在體操賽場上，感動了全世界，她就是代表德國出戰的33歲的女運動員奧克薩娜·丘索維金娜。
這位前獨聯體運動員、前烏茲別克運動員從1989年第一次參加國際比賽，至今已在體操賽場上拼搏了整整二十年的時間，而且一直保持著一流的競技狀態。這在女子體操界幾乎可以算作奇跡！
丘索維金娜出生於1975年6月，1991年16歲時代表獨聯體奪得世錦賽女團和自由操金牌、跳馬銀牌。1992年首次代表獨聯體參加奧運會，摘得女子團體金牌；1996年亞特蘭大、2000年悉尼和2004年的雅典，她代表烏茲別克三次參戰奧運；而今年的2008年北京奧運會，她代表德國出戰。這將是她第五次參加奧運會的比賽，她也是奧運會歷史上唯一一個參加過四次奧運會的女子體操選手，她也必將是唯一一個五次參加奧運會的女子體操運動員。
這名身高1.53米、體重44公斤、33歲「高齡」的女子，她之所以能創造奇跡的原因只有一個——為了自己患有白血病的孩子，獲得更好的治療條件，賺取更多的治療費用。
全世界都在被她那偉大的母愛而深深感動著！
祝福丘索維金娜，為你加油！願上天保佑你的孩子！
(二)堅強愛笑的女孩
曹磊，這個堅強愛笑的女孩，在眾人的矚目下贏得了北京奧運會中國代表團的第23枚金牌。但是她註定與其他冠軍不同，別人可以開心地抱著金牌接受來自四面八方的祝福，而她要首先面對的卻是一個殘酷的事實，這個事實足以沖散她奪冠後的喜悅，因為她的母親已於兩個月前去世，而直到她已經確定奪冠，還有最後一舉時，教練馬文輝才告訴她母親去世的消息。
曹磊一直都希望將一枚奧運金牌親自掛在父母的脖子上。為了奧運會，她已經很久沒有回家，沒有看到思念她的爸爸媽媽。為了奧運會，她連母親的最後一面都沒有見到。
很多練習舉重的隊員都不能說喜歡這個項目，但是曹磊不是，這個女孩對舉重可以用痴迷來形容，因為她的爸爸也練過舉重，她始終認為這個項目充滿魅力。
曹磊的爸爸瞞了女兒兩個月，「相當難熬」是曹爸爸跟記者說得最多的四個字。這兩個月里，他回絕了所有媒體的采訪，就是不想讓任何一個人知道這件事，從而破壞曹磊備戰的心情。比賽當天，曹爸爸關掉了手機，就是希望能安安靜靜地等著女兒舉出一塊金牌。而當他從電視上看到曹磊取得這枚寶貴的金牌之後，當騰訊記者再次連通曹爸爸的手機時，他說：「這兩個月相當難熬，一會兒我就會去墳前去告訴她媽媽這個好消息。為了瞞著她，這兩個月真的非常辛苦。」
曹磊爸爸告訴記者：「比賽結束之後，我一直都在等著隊里給我消息，確定曹磊什麼時候能夠回家，回家之後我們再把這件事情告訴她，現在只是希望她能高高興興的，享受一段快樂的時光。」
賽後記者了解到，中國舉重隊女隊教練馬文輝在曹磊最後一次試舉前把母親去世的消息告訴了她，那時，曹磊已經確定奪得女子75公斤級的金牌。目前中國舉重隊已經為曹磊買了回家的車票。比賽一結束，他們就會告訴曹磊。而第二天，她就會帶著「金鑲玉」回家奔喪。所有的冠軍都在微笑，而只有這個女孩要扛起一個殘酷的事實。
記者：在比賽結束以後，我看到你哭了，持續了將近4分鍾，現在可以看到你的臉上還掛著淚珠，我想問你為什麼這樣？哭是出於什麼原因？
曹磊：我想對大家說，今天奪得這枚金牌，我要獻給祖國，獻給祖國的人民，同時也獻給我剛去世不久的母親

㈦ 堅持創造奇跡的例子

周傑倫

㈧ 請大家舉幾個古今中外靠努力創造奇跡的例子

萬戶呀
四川抄汶川大地震
祖沖之自小努力研究數學，研究圓周率
司馬遷是中國歷史上偉大的史學家"他因直言進諫而遭宮刑，卻因此更加發憤著書，創作了名震古今中外的史學臣著史記，為中國人民，世界人民流下了一筆珍貴的文化遺產
都是
其實還蠻多的

㈨ 堅持創造奇跡的例子有哪些

堅持

人生便如一塊香料，是只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。

一個人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個曾經感動了神州大地的王順友。馬班郵路上一個人 一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實偉大。在這個平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪裡尋找這份感動，尋覓這種精神？

堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。

他是一個神話，一個物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之後，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：「我本來是可其成功的，但是我放棄了！」

上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙。無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。

《浮士德》一步幾十年血汗著成的巨著，包含了一位作家一生的努力。相比於今天的快餐文化，那裡面寫滿了堅持。在這個物慾橫流 紙醉金迷的社會里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什麼古今中外無可計數的作品隨時間的流逝而煙消雲散？為什麼幾十年著述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什麼天才的愛因斯坦會懊悔不已？又為什麼一個平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！堅持著以理念已被封為創業者的必備素質之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什麼還不成功？那是因為堅持還沒有累積到足以成功的高度。

有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就註定失敗。對於成功，堅持的塑造必不可少！

堅持
四歲時，我和媽媽去上海旅遊。我們在一家商店裡買了一輛嶄新的自行車。這輛自行車漂亮極了！它是寶藍色的，一身綉滿了翠綠色的花紋。車身上還有幾只米老鼠和唐老鴨。我喜歡極了！
於是，媽媽就讓我學騎自行車。一開始，我還不會騎，接二連三地摔了好幾跤。我就問媽媽：「媽媽，你能不能給示範一下？」媽媽微笑地說：「好吧！」媽媽就騎著自行車轉了幾圈。我恍然大悟，原來騎自行車就這么簡單，我胸有成竹地對媽媽說：「媽媽，我知道怎麼騎了。」我信心十足地騎上自行車。「啊！」我尖叫一聲，原來我摔了一個「四腳朝天」，這一跤可把我摔得 「鼻青臉腫」、「遍體鱗傷」。雖然一開始我信心百倍，可是現在我就打算放棄了。媽媽語重心長地對我說：「韜韜，你既然開始學了，你就不能放棄，這不是半途而廢嗎？要知道，堅持就是勝利。」我聽了默不作聲，於是，媽媽又鼓勵我說：「失敗是成功之母，我相信韜韜一定能成功的！」我聽了這話，不好意思地點了頭，我又練起自行車來。
這一次，我不怕摔跤，堅持了下來。我終於學會了騎自行車。媽媽對我說：「韜韜，今天我要帶你去買玩具！」我高興地一蹦三尺高，把身上的傷痛早已忘在九霄雲外了！
同學們，支持就是勝利。每學會一樣本領都是失敗的結晶。

堅持
秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的雲多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節里，城關小學運動會正在激烈的進行著
遠處，幾個同學在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的昇平同學，他箭一樣地朝前沖擊，「嘿，加油啊，為班集體的榮譽。」同學們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎麼他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最後，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些
我都為他捏一把汗，同學嘴不住得喊：「加油加油，堅持，堅持」終於他沖過了終點線。
他堅持到底，也笑到了最後，魯迅先生最贊賞。雖然是作後一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質，而昇平的身上就展現了這種品質。
我相信所有堅韌不拔的 努力，遲早會得好報酬

㈩ 在平凡中創造奇跡 創造價值的名人事例

1、鑿壁偷光

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家裡很窮，連飯都吃不飽，哪有錢上學讀書呢？他只好白天幹活，晚上自己學習。家裡沒有錢買燈油，怎麼辦呢？

匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在牆壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他勤奮刻苦，學到了許多知識，後來做了宰相。

2、馬雲堅持不懈學習

1999年的阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄。

他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。

3、奧托·瓦拉郝的故事

奧托·瓦拉郝是諾貝爾化學獎獲得者，他的成才過程就極富傳奇色彩。瓦拉郝在開始讀中學時，父母為他選擇的是一條文學之路，不料一個學期下來，老師為他寫下這樣的評語：「瓦拉郝很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也決不可能在文學上發揮出來。」

此時父母只好尊重兒子的意見，讓他改學油畫。課瓦拉郝既不善於構圖，又不是潤色，對藝術的理解力也不強，成績在班上是倒數第一，學校的評語更是令人難以接受：「你是繪畫藝術方面不可造就之才。」

面對如此「笨拙」的學生，絕大部分老師認為他已成才無望，只有化學老師認為他做事一絲不苟，具備做好化學實驗應用的品質，建議他試學化學。

父母接受了化學老師的建議。這下，瓦拉郝智慧的火花一下被點著了。文學藝術的「不可造就之才」一下子變成了公認的化學方面的「前程遠大的高才生」。最終獲得了諾貝爾化學獎。

4、海倫·凱勒為夢想堅持不懈

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。

她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裡放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。

可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。

5、戰勝殘疾的巴雷尼

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。

她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：「孩子，媽媽相信你是個有志氣的人， 希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去，好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教，盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。

體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後,以優異的成績考進了維也納大學醫學院。

大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。