兒時的創造力_創造力對孩子的重要性

㈠什麼時候培養孩子創造力效果最好

愛因斯坦曾說過「想像力比知識更重要」。心理學家認為，孩子成長日記中的想像能力4~5歲最發達，因此，這個時期培養幼兒的想像力和創造力十分重要。

引導孩子欣賞美的玩具、工藝品、自然風景和建築等，接受自然美和藝術美的熏陶，並進行模仿和創造。家長還可以創造機會帶孩子參觀各種美術展覽。跟孩子一起評論哪件作品美，美在哪裡，培養孩子的審美能力，激發孩子對美術活動的興趣。或者，帶領孩子做簡單的科學實驗，跟孩子一起討論，這個現象為什麼會是這樣呢?它的原理是什麼呢?在動手過程中培養孩子的探索精神，激發孩子對科學的興趣，為將來打好基礎。

教孩子多觀察身邊的事物。鼓勵孩子用各種安全的工具進行實驗。使幼兒知道同一事物可以用不同的現象來表示，也可以幫助幼兒了解各種工具的性能特點。家長還可以收集孩子的作品，為孩子辦個人成果小展覽，請客人來欣賞，以培養孩子對動手活動的興趣。

㈡為什麼要解放兒童的創造力

創造力就是未來發展和成長的因素之一，相信丁肇中的《應有格物致知精神》就是這個道理，大力發展發現創造力與創新力，推動社會經濟發展。

㈢聽說4歲是少兒創造力最好的時候，應該讓他接觸畫畫嗎

孩子感興趣可以讓他接觸畫畫，但是別在這時候送去美術培訓班，6-8歲去美術培訓班最佳

㈣大多數兒童在七歲的時候時候使用了他們創造力的百分之幾

100%，中國人越大越沒有創造能力

㈤該不該控制孩子想像力和創造力，該怎樣教育

我覺得不該控制孩子的想像力和創造力，如果控制的話會對孩子之後的發展產生很大的影響，而且這個影響一般都是不好的。在孩子小的時候才會有想像力和創造力，一旦被限制孩子的想像力和創造力就會消失不見了。所以千萬不要控制孩子的想像力和創造力，要打消孩子的積極性，多鼓勵孩子多誇獎孩子才是最好的方式。

㈥創造力在孩子小的時候頻頻出現，為何長大後反而都消失了

主要還是因為現在的教育模式基本已經定型，最起碼很長時間內不會有什麼改變的，現在的孩子都是小學、初中、高中、大學的模式學習，有的甚至考不上大學，也因為這種教育形式，導致所有的家長都看中孩子的高考成績，而不在意孩子自己本身的興趣和愛好，除了極少數的家長可能會讓孩子德智體美勞全面發展，大多數都是讓孩子努力學習，也沒有什麼課余時間讓孩子去發展自己的興趣和愛好。導致孩子們從富有創造力的天才，在時間的消磨下，變得泯然眾人，只有那極少數人不會失去自己本身所擁有的創造力，在未來，像他們這種人也會比我們普通人生活的更好，也能去看看這世間繁華，而普通人一生只能在一個地方生活和工作。
在這里我希望所有家長不要壓抑自己孩子的天性，在合理的情況幫助他們成長。這也是我們做父母的責任。

㈦創造力對孩子的重要性

創造力對孩子是非常重要的，因為這樣的話能夠表現他獨立自主的能力。不然的話，他沒有自己的想法，就沒有什麼意思。

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