㈠ 化學是—富於創造性的學科，在和生命科-學等研究領域以及工農業生產中發揮善其他
化學是富於創造性的中心學科,在能源、材料醫葯、信息、環境和生命等研究領域以及工農業生產中發揮著其他學科所不能替代的重要作用。
㈡ 為什麼說化學是一門實用性，創造性的中心科學
化學是一門基礎學科，下面分支眾多。現在已涵蓋到我們日常生活的方方面面，因此實用性較強，另外化學領域的延展性較強，還有更多新元素，新科技，新工藝等待我們發掘，因此有很強的創造性。
㈢ 舉例說明哪些方面體現了化學的創造性哪些方面體現了化學的實用性
化學的創造性，體現在有奇特化學性質的物質被發現，新的合成方法被研究出來，新的物質的發現開拓了人們的視野，加深了對化學原理的理解：如巴特列托發現惰性氣體氙的化合物六氟合鉑酸氙，打破了人們對於惰性氣體化學惰性的理解。
實用性：比如那個聚四氟乙烯製成的不粘鍋塗層。
㈣ 化學發明專利中，這樣的審查意見如何回復
這個，基本上很難挽救的。
因為現有技術的時間界限是以申請日（有先用權的按優先專權日）算的屬。另一個專利申請文件在本專利申請的申請日之後才公開的話，就不屬於現有技術了。
導致的後果就是本申請公開不充分，從而被駁回。
如果在答復時把另一個專利申請文件的內容加到本申請中，又會導致修改超范圍而被駁回。
兩難咯。。。
㈤ 為什麼說「化學是實用的科學和創造性的科學」
化學是實用的科學和創造性的科學
因為「化學是研究物質的性質、組成、結回構、變化和應答用的科學.」（研究物質 促進了我們對自身、以及世界的認識 利用這些認識我們可以創造、改變物質所以化學是有著實用性、創造性的中心科學）
中心:它與很多的科目有聯系,和生物叫生化.和物理叫理化.還與很多學科有聯系,天文學等等.
實用:有一定的化學基礎就可以自己發明點東西~還有幫助你鑒別真偽.
創造性:自己動手做實驗哈.還有好多好多
㈥ 申請發明專利，審查意見是不具備創造性，答復補正應該用什麼樣的語氣，感覺審查員對本行業並不懂
首先，需要據理力爭，有理有據。個人攻擊和謾罵沒有用。就問題說問題即可。
第二，抵觸申請專只能屬評價新穎性，不能評價創造性。請確定您所說的「抵觸」到底是抵觸申請，還是公開了本發明特徵的申請日前公開的現有技術。
第三，審查員審的主要是法律問題，技術問題不清楚是正常的，專業有可能不完全對口，而且專利申請一般都是新技術，需要您耐心解釋。
第四，如果可能的話可以電話溝通（通知書上留有審查員的聯系方式），看一看審查員的意思，問一問他有什麼修改建議，事半功倍。
第五，即使「得罪」了審查員，遭到了駁回，仍有後續復審程序可以救濟。只是需要花費更多金錢和精力。
㈦ 如何在化學實驗中培養學生的創造性思維
創造性思維不是培養出來的，而是靠自己多學習，多閱讀，多吸收，多分析思維轉移，或者移植的悟性和理念得出的。我們現在對創造性的理解主要理解在新、奇、怪上，並非真的創造。就像大學生創業一樣，不是一個產業，而是錢，並非能夠維持產業的持久，而是先弄了再說，可持續性不強，現在有是靠政策，並非真正意義上的創業。現在人的思維分析能力在蛻化，創新性思維也在蛻化。多讀書，多分析，多思考。是提高創新性思維的源泉。
㈧ 為什麼說化學是一門中心的 實用的 創造性的自然科學
中心:它與很多的科目有聯系,和生物叫生化.和物理叫理化.還與很多學科有聯系,天文學等等.
實用:有一定的化學基礎就可以自己發明點東西~~~~還有幫助你鑒別真偽.
創造性:自己動手做實驗哈.還有好多好多~~~~
㈨ 化學科學中最有創造性的工作就是設計和制備新物質，為人類造福．例如，盡管檸檬酸（C 6 H 8 O 7 ）存在於
| A、根據含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物．碳的氧化物、碳版酸鹽、碳酸雖含權碳，但其性質與無機物類似，因此把它們看作無機物．由此可判斷檸檬酸（C 6 H 8 O 7 ）屬於有機物；故A正確； B、根據檸檬酸的化學式 C 6 H 8 O 7 可知檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成；故B正確； C、根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數之比，可得檸檬酸中碳、氫、氧三種元素質量比為：（12×6）：8：（16×7）=9：1：14；故C錯誤； D、根據酸溶液一定呈酸性，其溶液pH＜7，因此檸檬酸的水溶液pH＜7，故D正確； 故選C． |
㈩ 化學的創造性體現在哪裡
.當代自然科學的基石 ——化學 180多年前,德國數學家高斯和義大利化學家阿佛加德羅進行過一場激烈的辯論,辯論的核心是化學究竟是不是一門真正的科學.高斯說:"科學規律只存在於數學之中,化學不在精密科學之列.""數學雖然是自然科學之王,但沒有其他科學,就會失去它的真正價值."阿佛加德羅反駁道.此話惹翻了高斯,這位數學權威竟發起怒來:"對數學來說,化學充其量只能起一個女僕的作用."阿佛加德羅並沒有被壓服,他用實驗事實進一步來證實自己的觀點.在將2升氫氣放在1升氧氣中燃燒得到2升水蒸汽的結果通知高斯時,他十分自豪地說:"請看吧!只要化學願意,它就能使 2加1等於 2.數學能做到這一點嗎?不過,遺憾的是我們對化學知道的太少了!" 科學的發展證明了阿佛加德羅的觀點是正確的,生活在現代社會的人們,誰也不會再去懷疑化學的重要性了. 化學是自然科學中最重要的基礎學科之一.它是在原子和分子的水平上研究物質的組成,結構,性質以及變化的科學.化學發展到今天,已成為人類認識物質世界,改造物質世界的一種極為重要的武器.人類的衣食住行, 防病治病,資源利用,能源利用……樣樣都離不開化學.近代科學的發展,則更要依賴於化學的發展.令人神往的宇宙航行,若沒有化學為基礎的材料科學成果,是不可想像的;先進的計算機,若沒有通過化學方法研製出的半導體材料,是不會成功的;環境科學是從化學中衍生出來的;分子生物學,遺傳工程學也與化學有著密切的聯系……化學已成為一個國家國民經濟的重要支柱.在當今世界國力的競爭中,化學能否保持領先地位,已成為一個國家能否取勝的重要因素之一.隨著科學技術突飛猛進的發展,化學這門科學也在發生深刻的變化.這 些變化主要體現在以下幾方面: (1)從經驗,半經驗的描述化學向理論化學過渡;從側重定性研究到側重於定量研究. (2)從研究宏觀問題到更多地注意微觀現象;從注重靜態研究到研究動態過程. (3)從研究簡單的體繫到更深入地研究復雜的體系;在研究物質變化的同時注意研究能量的變化. (4)從單一的化學研究到更多地向其他學科滲透. 這方面的例子不勝枚舉.就拿對化學鍵的認識來說吧,從元素的親合力學說到電子配對,價鍵理論再到分子軌道理論就是一個從定性到定量,從宏觀到微觀,從靜態到動態的發展過程. "聲如千騎疾,氣卷萬山來."化學走出了"幼稚",再也不是當年的"女僕"了,它正以嶄新的姿態和特殊的地位展現在人類面前,成為21世紀最富有創造性的學科之一.倘若阿佛加德羅和高斯有知,他們也一定會為化 學事業的不斷進步而歡欣鼓舞!