摩擦創造了電荷

① 摩擦起電創造出正負電荷

A、摩擦起電的過程就是電荷轉移的過程，不是創造了電荷，故A錯誤；
B、根據電荷守恆定律：電荷既不能被創造，也不能被消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分，B錯誤；
C、電荷既不能創生，也不能消滅，故C正確；
D、正負電荷的中和是正負電荷數量相等，故D錯誤；
故選：C．

② 下列說法中，正確的是（）A．摩擦起電就是創造了電荷B．一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體，另一個

A、摩擦起電不是創造了電荷，其實質是電子的轉移．在此過程中，電子從一內個物容體轉移到另一個物體，電荷的總量不變． 故A錯誤．
B、與帶正電的物體相互吸引的物體有可能帶負電，也有可能不帶電，因為帶電體具有吸引輕小物體的性質．故B錯誤．
C、由課本關於電流方向規定的基礎知識可知，正電荷定向移動的方向為電流的方向．故C正確．
D、玻璃棒的原子核束縛核外電子的能力比絲綢弱，所以兩者摩擦後，玻璃棒由於失去電子帶正電．但並不是所有的物質的原子核束縛核外電子的能力都比玻璃強，當玻璃與一種束縛核外電子能力比它還弱的物質摩擦時，其會在摩擦過程中得到電子而帶負電．故D錯誤．
故選C．

③ 摩擦起電並不是創造了電荷，只是 從一個物體  ...

④ 摩擦起電不是創造了電，而是電荷發生了什麼

1）由於不同物質的原子核對核外電子的束縛能力不同，當兩個物體相互摩擦時，哪個物體的原子核對核外電子的束縛本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體由於帶有多餘的電子而帶負電。
（2）摩擦起電實質上並不是創造了電，只是電荷從一個物體轉移到了另一個物體，使正負電荷分開，電荷的總量並沒有改變。相互摩擦的兩個物體，必然帶上等量的異種電荷，帶正電的物體缺少電子，帶負電的物體有了等量的多餘的電子。

⑤ 摩擦起電實質是創造了電荷

摩擦起電過程是物體得到和失去電子的過程，因此其實質是電子的轉移，當某種物質失去了電子時，物質的電子比質子少，帶正電荷，當某種物質得到了電子時，物質的電子比質子多，帶負電荷．
故答案為：電子轉移；負．

⑥ 摩擦生電的實質是什麼並不是摩擦創造了電荷

摩擦起電不來是創造了電荷，自它的實質是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開．玻璃棒跟毛皮摩擦，玻璃棒的一些電子轉移到毛皮，玻璃棒因失去電子而帶正電；毛皮因得到電子而帶等量負電．
故答案為：正；負．

⑦ 摩擦起電是不是創造了電荷

電荷electric charge ：帶正負電的基本粒子，稱為電荷，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為「+」），帶負回電的粒子叫負答電荷（表示符號為「﹣」）。由物理學基本定律「電荷守恆定律」得：電荷既不能被創造，也不能被消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移的過程中，電荷的總量保持不變，當一個系統與外界沒有電荷交換時，系統電荷的代數和總是保持不變的，如在原子核反應中，反應前後的電荷量是守恆的。由此可知，摩擦起電不是創造了電荷，而是使電荷發生轉移。從而使物體「帶上電」。
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⑧ 摩擦起電的過程中是否創造了電荷怎麼解

摩擦起電，是電子發生了轉移，不是產生了電荷，是電荷間的電子發生了變化

⑨ 摩擦的方法創造了電荷

A、水來和酒精混合後總體積變小自，直接證明了分子間存在間隙，故A錯誤；
B、摩擦起電不是創造了電荷，而是電荷的轉移，故B錯誤；
C、電子的發現說明原子是可分的，只是如果再分，就不是原來的物質了，故C正確；
D、太陽是太陽系的中心，其他八個行星繞著太陽轉，而太陽不是宇宙的中心，故D錯誤．
故選C．

⑩ 摩擦起電的原因是（） A．摩擦創造了電荷 B．摩擦使原子核發生了轉移 C．摩擦使電子發生了