創造豐盛海底輪

A. 《海底兩萬里》中尼摩船長是一個怎樣的人

尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，嚮往民主與自由。反抗失敗後的尼摩選擇了歸隱大海，尼摩船長是鸚鵡螺號的靈魂，他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。

他雖然與世隔絕，營造了自己的理想王國——海底世界，以逃避人類社會的邪惡，卻因仇恨而最終導致了自我毀滅。作家借尼摩船長這一形象，沉重地譴責了殖民主義戰爭及其罪惡。

《海底兩萬里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。

(1)創造豐盛海底輪擴展閱讀：

創作背景

波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬里》的一個導火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統治的高大形象，賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，以此來表達對現實的批判。

藝術特色

《海底兩萬里》是凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想像和縝密細膩的行文特點。小說中情節設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界；語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇，讓讀者如痴如醉。

B. 武漢創造豐盛文化傳媒有限公司怎麼樣

簡介：武漢創造豐盛文化傳媒有限公司隸屬於創造豐盛身心靈國際研究院湖北分公司，我們提供提供的不僅僅是產品，是文化，更是一種生活理念，是健康幸福具有美感的生活方式，是一個富有而美麗的生命成長管理體系，我們用實踐揭開了創造豐盛的秘密，創造了行業傳奇，並開啟了一系列潛入心靈的精美課程。海底輪豐盛課我們就是豐盛的源頭，從未缺少任何東西。創造豐盛源自你的決定，決定要成為你要成為的樣子，清除恐懼，清除限制，創造奇跡，提升頻率，達到與高頻能量同頻共振，獲得更多財富，獲得更加理想的生活狀態。創造豐盛願意把智慧和成功的經驗給全人類，使人們真正通過付出，奉獻，與他人能量交融而獲得最大的滿足感。臍輪幸福關系課外面沒有別人，只有你自己幸福關系課，幫你清理阻塞不暢的能量，細致入微的消解長期積累的怨氣，調整自己，獎勵你一個美好的思維方式，你不需要改變外在的人和事兒，只需提升脈輪能量，提升內在的積極能量。與親人，朋友，愛人，與自己甚至與神的關系得到最佳改善。創造豐盛體系還開發了太陽神經輪影響力課，心輪，喉輪，天目輪，頂輪一系列具有超強能量的課程，幫助你從不同的角度，調解內在能量，達到人生最理想的狀態。2015年4月25日—創造豐盛國際研究院在迪拜朱美拉creekside酒店舉行發布會2015年11月10號，創造豐盛「三千國人歐洲之旅」被鳳凰網報道。2015年11月13號，被中國聯合商報報道創造豐盛：幸福在於內心的豐盛2015年11月13號，搜狐網報道創造豐盛，「創造豐盛：讓你體驗最真實的自我」2015年11月15號，「創造豐盛之旅三千國人將首乘歐洲巨型豪華郵輪。」活動被新浪網報道
法定代表人：張珂
成立時間：2014-12-11
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：420112000253647
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：武漢市東西湖區田園大道祥泰綜合樓（16）

C. 觀滄海的賞析 簡單

《觀滄海》是這年九月曹操北征烏桓，消滅了袁紹殘留部隊勝利班師途中登臨碣石山時所作。這首四言詩借詩人登山望海所見到的自然景物，描繪了祖國河山的雄偉壯麗，既刻劃了高山大海的動人形象，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神，是建安時代描寫自然景物的名篇，也是我國古典寫景詩中出現較早的名作之一。首二句「東臨碣石，以觀滄海」，寫詩人於揮師北伐之際來到碣石山下，登高觀海。碣石山原位於今河北省樂亭縣西南（一說在今河北省昌黎縣西北），漢時還在陸上，面對著渤海，六朝時由於地質變動，沉於海中。詩人登上碣石山，俯視大海，只見的：「水何澹澹，山島竦峙」。澹澹，水波動盪狀。竦峙，島嶼高聳的樣子。詩人登高遠眺，舉目所及只見一望無垠的大海波搖浪涌，海中的島嶼高高矗立。這是多麼遼闊、多麼壯觀的景象！在歷史上，秦始皇、漢武帝都曾東巡至此，刻石觀海。如今詩人站在秦皇、漢武游蹤所到之處，居高臨下，望著水天相連的蒼茫大海和海中高聳的島嶼，想到中原地區已經平定，北伐烏桓也已取得決定性勝利，北方統一即將實現，心情該是何等激奮！這時，詩人的目光注視著海上的島嶼，眼前是一派生機盎然的景象：「樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。」樹木百草，生長十分繁茂，一陣蕭瑟的秋風吹過，海面上湧起滾滾的波濤。盡管蕭瑟的秋風給人以悲涼蕭殺之感，但是疾風勁草，方顯其英雄本色；洪波洶涌，愈見其生命不息！這是對自然環境的真實描繪，也是詩人主觀感受的具體寫照。曹操在取得一連串的戰爭勝利之後，他覺得自己的雄圖偉業猶如這樹木百卉一樣，生機勃發，也為這洪波湧起的大海，充滿生命的活力。以下，詩人又展開其豐富的想像，進一步描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。」日月的運行好像出沒於大海的懷抱之中，燦爛的銀河群星好像包孕於大海的母腹之內。請看，這就是大海的氣魄，大海的胸懷。真是太壯觀、太奇偉了。

D. 《海底兩萬里》主要人物，主要事件，表達情感。

《海底兩萬里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法國作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是「凡爾納三部曲」（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。

小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其僕人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周遊海底的故事。

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《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛：「我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，因為他感覺得到周圍涌動著的生命。大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運動，是愛，像一位詩人所說的，是無垠的生命。可以說，地球上最先形成的是海洋，誰知道當地球消失的時候最後剩下的會不會還是海洋呢！大海就是至高無上的寧靜。」凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，採集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……種種險險象環生的情節顯示了人類頑強不屈的優秀品質，展現了人類不懈的開拓精神。他提出了開發深海的可能性，鼓勵人們去探索深邃的海底世界。

鸚鵡螺號的船長尼摩稱得上是個天才的科學家，他博學、睿智，極富創造力和探險精神。他靈活地運用各種科學知識設計並製造了潛艇鸚鵡螺號，在當時見多識廣的阿龍納斯教授看來，這項發明簡直就是一個奇跡：它有著堅硬如鐵的雙層艇體，有著無窮的機械動力，不必擔心爆炸和火災，更不必擔心碰撞和解體；它能夠以每小時五十海里的速度航行，無論是狂風暴雨的海面，還是壓力極強的海底，它都能穿梭自如，不受任何影響。連尼摩本人也對鸚鵡螺號贊譽有加：「我愛這艘潛艇，就像我愛我的親生骨肉一樣！」尼摩還十分擅長科學地利用海洋資源，他與船員們的生活必需品完全依靠海洋。他自豪地告訴阿龍納斯教授：「大海滿足我的一切需要。我有時把網拖在艇後，到快要撐破的時候才拉上來；有的時候，我會到大海中間去追趕那些生活在我海底森林裡的野獸。我的畜群和海神波塞冬的畜群一樣無憂無慮地在大海里吃著草。那裡是我的一大塊產業，我親自開發經營，造物主的手總是在那裡播種。」他們的食物也非常的大膽、豐富，保存下來的鮮海參、從雌性鯨類身上搞到的奶油，從北海的大墨角藻里提取出來的糖，還有可以和最可口的果醬媲美的海葵醬，陸地上的人根本聞所未聞、見所未見。

神奇的永不枯竭的大海不僅提供吃的，還提供穿的和用的：貝殼類的足絲織成的衣服，海洋植物提取出來的香水，柔和的大藻葉鋪成的床，鯨須做成的筆，就連抽的雪茄煙也是由含有豐富的尼古丁的海帶製成的。另外，尼摩第一個發現並開采了海底煤礦，用以產生給予鸚鵡螺號熱量、光明和動力的珍貴能量——電。對科學藝術有著極大的興趣的尼摩在他的圖書室里收藏了眾多的科學著作，機械學的，彈道學的，水道測量學的，氣象學的，地理學的等等；玻璃櫥里陳列著尼摩親自採集的天然稀世珍品：植物、軟體動物標本，以及一串串價值連城的珍珠。這些珍藏品令阿龍納斯教授嘆為觀止。尼摩還將自己對海洋研究的總結手稿翻譯成不同的語言，附上自己的生平事跡裝入小瓶子里，讓潛艇上的最後一個人死去時拋入大海，希望能夠傳給後世的人們。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，科學性是它的一大特徵。教授阿龍納斯一行在被尼摩船長控制之初，面對潛艇這一人類的偉大傑作，阿龍納斯竟然不顧人身安危，暫時放棄了從鸚鵡螺號逃走的念頭。他勸阻魚叉手尼德·蘭德說：「這艘潛艇是現代工業的傑作，要是沒有見到我會感到遺憾的！因此你要保持冷靜，盡量仔細地觀察我們周圍所發生的一切，多看看。」

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《海底兩萬里》主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發現了一隻疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及僕人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發現這怪物並非是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最後，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉。

在《海底兩萬里》中，尼摩是個不明國籍的神秘人物（後在《神秘島》中交代其為印度人），他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇船長對俘虜也很優待，但為了保守自己的秘密，尼摩船長從此之後不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛艇周遊各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終於了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最後，鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸。回國後，博物學家才將旅行中所知道的海底秘密公之於世。

鸚鵡螺號航行路線

太平洋→印度洋→紅海→地中海→大西洋→南極海域→大西洋→北冰洋

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人物介紹

尼摩船長

尼摩船長（Capitaine Nemo，又譯內摩船長、內莫船長）是小說里的主人公，在書中並未說明其國籍。他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉：其為印度的達卡（Dakkar）王子 。

尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，嚮往民主與自由。反抗失敗後的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經對阿龍納斯說「海上極度太平。海洋不屬於暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權利，他們可以在那裡戰斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無」。他甚至寧願葬身於大海深處，在安靜、不受鯊魚和人侵害的珊瑚墳墓里長眠。大海給予了尼摩以平靜和心靈的撫慰，但卻無法驅逐他內心深沉的孤獨感，只有在管風琴編織的夢幻中，他才能得到片刻的陶醉和安寧。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，嚮往自由，卻還要將他的暴力強加於人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，並且強制他們永遠留在鸚鵡螺號上。對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的情緒轉變成了時間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的畸形的仇恨促使他展開了瘋狂的海上復仇計劃。他領導船員擊沉了一艘又一艘戰艦；他親手製造了一場大屠殺，並且親眼看著爆炸的戰艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。他已經從一個令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個不折不扣的殘酷的復仇者。然而另一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，並且為他舉行了庄嚴隆重的珊瑚王國的葬禮；看到印度採珠人被鯊魚襲擊，他「奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏」，還慷慨地送給採珠人一袋珍珠維持生計。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍然以慈愛之心關注著被壓迫國家的人民。他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯系人，為殖民地人民的反抗斗爭提供物質援助。不管迫使他到海底尋求自由的原因是什麼，他首先是一個人，他仍然為人類的痛苦而憂傷，對待所有受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈悲為懷的。正如尼摩對阿龍納斯所言：「我是站在被壓迫人民的一邊的，現在如此，而且，只要我一息尚存，我就永遠站在被壓迫國家人民的一邊！」在愛與恨、憐憫與復仇之間掙扎的尼摩是矛盾的，更是痛苦的，而造成這種痛苦地根源正是殖民者的無情壓迫與奴役，凡爾納的《海底兩萬里》並沒有對其進行詳細的描述和展現，然而從零星的對話和情節中，殖民主義者的殘酷暴行己經暴露無疑。尼摩船長是鸚鵡螺號的靈魂，他是作家心目中的反殖民主義和反帝國主義的英雄。他雖然與世隔絕，營造了自己的理想王國——海底世界，以逃避人類社會的邪惡，卻因仇恨而最終導致了自我毀滅。作家借尼摩船長這一形象，沉重地譴責了殖民主義戰爭及其罪惡。

阿龍納斯

皮埃爾·阿龍納斯（Pierre Aronnax，又譯阿羅納克斯、阿龍納克斯），法國博物學家，巴黎自然科學博物館教授，40歲，博古通今，在法國出版過一本書叫《海底的秘密》（Les Mystères des grands fonds sous-marins）。他乘潛艇在水下航行，飽覽了海洋里的各種動植物。他和他那位對分類學入了迷的僕人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳細介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認識了許多海洋生物。阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾

康塞爾（Conseil，又譯孔塞伊、龔賽伊、貢協議），佛拉芒人，30歲，是阿龍納斯教授的僕人，忠實，生性沉穩，他從不大驚小怪。總以第三人稱和教授說話。總是那麼氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什麼總是認認真真或者說一本正經地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。

尼德·蘭

尼德·蘭（Ned Land，又譯內德·蘭德），加拿大魁北克人，約40歲，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最後不可能回到陸地上。

E. 大家看過最感人的電影是什麼

《人狗奇緣》
絕對感人，你不哭我就不信了！

F. 海底兩萬里13到15章梗概

1、第十三章 幾組數字

尼摩艇長向我介紹潛水艇的概況、構造、動力、發光、建造過程等。在這些天里，我們飽受著強烈的冰屑的襲擊。加上大霧迷茫，在平台上，從一端都看不到另一端。有時狂風突然大作。積雪層層，堅硬得要用鐵鍬才能鑿開。溫度僅是零下5度，"鸚鵡螺號"外面無一處不被冰雪覆蓋著。

2、第十四章 黑潮

海底探險旅行正式開始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑水流。我和兩位同伴盡情觀賞形態美麗、活潑可愛的魚兒。

3、第十五章 一封邀請信

尼摩艇長給我一封邀請信，請我到海底森林打獵。我和孔塞伊穿上防水衣服隨尼摩艇長漫步海底平原，欣賞海洋奇物，我們來到海底森林，仔細觀察海底生物，還在海底睡了幾個鍾頭，來到克雷斯波島的海底絕壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一隻海獺，躲過了角鯊的侵襲。

(6)創造豐盛海底輪擴展閱讀

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。

在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛：我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，因為他感覺得到周圍涌動著的生命。

大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運動，是愛，像一位詩人所說的，是無垠的生命。可以說，地球上最先形成的是海洋，誰知道當地球消失的時候最後剩下的會不會還是海洋呢！大海就是至高無上的寧靜。

凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領下，進行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林。

採集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮。種種險險象環生的情節顯示了人類頑強不屈的優秀品質，展現了人類不懈的開拓精神。

13到15章主要人物簡介：

1、尼摩船長是小說里的主人公，在書中並未說明其國籍。他的真實身份在《神秘島》中才得以揭曉：其為印度的達卡王子。

尼摩是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，嚮往民主與自由。反抗失敗後的尼摩選擇了歸隱大海，他曾經對阿龍納斯說「海上極度太平。海洋不屬於暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權利，他們可以在那裡戰斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。

2、尼德·蘭，加拿大魁北克人，約40歲，是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。

他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計劃逃脫。如果沒有他，教授和康塞爾最後不可能回到陸地上。

G. 名人名言

靜以修身,儉以養德.(諸葛亮)
不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。 陶淵明
節儉是你一生中食之不完的美筵（愛默生）

●錢幣是圓的，所以容易滾走（托里安諾）
●節約一分錢，等於生產一分錢（英國）
●節省下來多少，就是得到多少（丹麥）
●黃金本無種，出自勤儉家
●飽時省一口，餓時得一斗
●細水長流，遇災不愁
●省下煙酒錢，急難免求人
●有荒節約度荒，天荒節約備荒
●好處安身，苦處用錢

H. 【生命的重建】如何打開三脈七輪及七輪能量音樂

摯愛的大師們，這是個能以最完整的方法來運用你的身體及靈性感覺的時候了，你必須重新定義並學習如何合適地使用你身體的感覺，以使用並開展那沉睡已久的更高的智慧：靈視力清晰的看見、靈聽力清楚的聽力，或超感應能力、心靈預言(一種已擴展的、內在覺醒並能情感移入、高度直覺的人)，所有這些至高的能力是你與生俱來的神性的一部分，正等待著你去取回。 我們曾詳細討論過身體中七個主要脈輪，並且概述每一個脈輪正面及負面的屬性及功能，很重要的一點是，你必須了解身體內每一個脈輪與器官都有它們自己的意識，同時，它們都因為注入太多過去的經驗及思想模式所帶來的能量而負擔沉重。你不僅能以你的信念及你思想的振動頻率創造出外在的世界，也能創造出內在的世界，你的身體能夠以許多方法與你溝通，但你知道如何聆聽及解讀它們想要告訴你的是什麼嗎？過去我曾對你們陳述過這些真理，但它值得一再重復，很多人已經接受了可以與天使界與光的存有們溝通及互動的事實，但大部分人還是不了解你能夠與你身體形式的許多層面溝通。 許久以前，我們給予你們更高意識的七個水晶宇宙體系的禮物，藉此，你們得以開始著手將你的脈輪系統從你的神聖我是的臨在(Divine I AM Presence)進入身體中七個主要的脈輪中心，並以光的呼吸方法回歸到和諧的狀態。當你努力的想取回自我統治的天賦時，我們曾教導你在球形的光中呼吸，然後，將那永恆的印記（infinity sign）置於每一個球體脈輪之上，以加速釋放一些壓縮的、不和諧的能量模式。這種清理、調和及平衡身體七個主要脈輪的結果，會帶進一個重要的啟動的過程，稱之為「開啟神意識的七個封印」。當每一個脈輪都回到它內在的和諧狀態，這程序便藉著能量漩渦的開啟而被活化了，這脈輪的完美的品質與能量都被發射出來，並向上到達下一個脈輪，同時，儲存在每一個脈輪裡面的創造者之光的亞當粒子也被釋放出來。當這過程不斷地重覆地開始向上流動，直到頂輪被活化—也就是將允許神奇不可以思議的事物發生：脈輪系統以高速旋轉，並將脊柱轉變成燦爛的光束，五個更高的創造者銀河之光經由光柱傾瀉而下，並以你的神聖我是臨在的光輝充滿你的脈輪。 在過去的幾年裡，你們許多人都一直在經歷這個過程，既然你已經在加速的啟動及轉變的道途上，很多身體內的不舒服及扭曲失真的情形會被激活，許多地方需要被釋放，矯正及平衡，這在過去需花上幾千年的時間去創造，但現在只需要短短幾年就能得到變化。因此要善待你自己，並且知道你已經正在整並及變化你的人性我(human self)，以進入光輝的人性及靈性我的(humanSpirit Self)狀態。 允許我們給予你們另一種簡化的練習，來幫助你進入你身體深層的智慧，我將給你每一個脈輪的關鍵字，請閱讀及再次檢視，並學習每一個脈輪的屬性，然後在你日常生活實行，在時間許可時，吟唱或說出每一個脈輪的單字(這些單字可以隨意調音或唱頌)。當你在吟唱這些母音時可以從低的音階與舒適的方式開始，再慢慢調高音階，然後重覆地對每一脈輪吟唱。當你唱頌時，專注在你的脈輪上，並觀察你心裡會想到什麼。例如，你如何用海底輪的能量去「活」，或如何用心輪的能量去「愛」等等。 【生命的重建】海底輪 海底輪是讓你的身體我堅定地建立在地球的生命力上，並給予你穩定(這是最重要，且是你必須履行並維持你的身體直到完成所有的壯舉。) 當這個脈輪運作得宜且在平衡狀態中時，你會更有活力，勇敢並有自信。它可以幫助你釋放舊有的、殘存的與匱乏的問題，並將你帶進豐盛之寶庫。 做一個深呼吸，調整音調說「我活」，並對自己聲明：「現在我要使用並結合團結體與合一的力量，並與地球及所有的豐盛連接。」深深的呼吸，想像你看見一個代表海底輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及光束從第一輪到達第二輪(臍輪)。說：「我與神聖創造者的源頭是一。」深呼吸並發出：UH (HUH)的聲調 【生命的重建】臍輪 這是你身體及情緒我之所在，當這個脈輪平衡時，你就不再受制於自我懷疑、成癮或性的議題。你會以靈魂的智慧取代小我的心智，所有潛意識中陳舊的、自我設限的思想模式會逐漸被自信及穩定的情緒所取代。在你學習以創造喜悅，和平及繁榮來取代恐懼與限制時，你將找回個人的能力。 做一個深呼吸並調整音調說「我感覺」，對自己聲明：「我現在要使用並整合熱情的力量，並讓聖靈成為我的引導者，我渴望與其他人一同享受並分享我所創造出的喜悅，和平及繁榮。」深呼吸，想像著你看見一個代表第二輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及一束光從第二輪到達第三輪。說：「我在我自己裡面是完整且圓滿的。」深呼吸並發出：OO (YOU)的聲調。 【生命的重建】太陽神經叢 這是你身體及精神我之所在，當這個脈輪開始以和諧的方式旋轉，或僅存一些不協調的能量時，你的自尊恢復，知識轉為智慧及清澈的思想，你也會重新獲得自我控制並成為你願望的主宰。當你的宇宙源頭與你自己的我是臨在（I AM Presence）的生命本質獲取能量時，你學會設定界限並尊敬他人的界限，而不是只能運用你周圍的能量。活化你的太陽能量中心（Solar Power Center）就從這里開始。（太陽神經叢，心及胸腺）。 做一個深呼吸，調整音調說「我願」，對自己聲明：「我現在要使用我的個人能量中心，並且我能掌管我的情緒。我是我願望的主宰，我設置明確清晰的界限。」 深呼吸，想像著你看見一個代表第三脈輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及光束從第三輪到達第四輪(心輪)。說：「我就是那創造的力量。」深呼吸並發出：OH (GO)的聲調。 【生命的重建】心輪 心輪連接你與你的靈魂我，是通往更高脈輪的門戶，當你的心輪不平衡或幾乎關閉時，你只能照著人類的原始本能行動，也就是被身體我下方的三個脈輪所管轄，當你的心智及情緒能量平衡時（生命及身體愛的能量中心），你將進入神心智中無條件的愛的力量。你將快速地釋放所有顯化為嫉妒、羨慕、自私、罪惡及無價值感的能量及思想模式，就在你點燃神聖意志、智慧與愛的三重火焰時，你開始發出慈悲的本性，並與生命及所有事物合一。 做一個深呼吸並調整音調說「我愛」，對自己聲明：「我現在要活化我的情緒與我的太陽能量生命力中心，我只接收並投射愛與光的能量，我向著聖靈的神聖之流敞開我的心。」 深呼吸，想像你看見一個代表第四脈輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及光束從第四輪到達第五輪(喉輪)。說：「我是宇宙之愛。」深呼吸並發出：AH (FATHER)的聲調。 【生命的重建】喉輪 喉輪會依據你所投射的思想及話語的振動頻率連接星光情緒層或心智因果層，這可能會造成一點困惑，然而，既然你以你發射出來的頻率型態創造你的實相，吸引力原則就會保證會依照你所送出較低的頻率而招來星光層的能量，而較高的頻率就會吸引意識的心智層的能量。在提升的過程牽涉到身體層、星光（情緒層）、心智層的掌控，最後，向上穿越到更高次元。溝通是說話的能力，也是身體層最重要的工具之一，當你開始使用愛與光的語言及靈魂談話時，你只會說出最高的真理，你將更能在言詞及寫作上有表達力及創造力，未來你將能熟練地表現出你的洞察力。 做一個深呼吸調，整音調說「我說」，並對自己聲明：「我現在將要經由我的溝通及自我表達能力來運用我的意志能量中心，我願說出完整的真理與洞見。」 深呼吸，想像你看見一個代表第五脈輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及光束從第五輪到達第六輪(眉心輪)。說：「我是完美的表達。」深呼吸並發出：I (EYE)的聲調。 【生命的重建】眉心輪(第三眼) 眉心輪是內在覺知的門戶，首先連結到你到你的無意識我unconscious self (潛意識心智)，當神心智的純凈的宇宙光物質(稱為光)被允許進入並活化你的神意識(你的本質)時，便能逐漸連結到你的高我。當你被聖靈引領並啟發時，你將照著直覺微細的聲音行動並進入「知曉」的階段。當你清理身上不和諧能量時，從更高的精神與直覺層面而來的新知識、創造性的想法與啟示都能為你所用，不要害怕在你冥想時，那看似黑暗的能量或思想滑進你意識里或出現在你眼前，摯愛的，當這些你自己的創造之物來到你面前時，都會被療愈並被轉化為光。愛是強大的並具有創造的凝聚力，當愛與光照耀在任何不合宜的思想頻率時，它們都會被點亮，並終能被轉變。同時，記得使用紫色火焰的天賦。 做一個深呼吸調，整音調說「我看」，並對自己聲明：「我現在將要使用我的直覺心智的力量，當我進入我的內在智慧與高我的智慧時，我有清晰的洞察力並專注地聆聽。」 深呼吸，想像你看見一個代表第六脈輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及一束光從第六輪到達第七輪(頂輪)。說：「我是明晰(clarity) 與智慧的完美器具。」深呼吸並調聲：AYE (SAY) 【生命的重建】頂輪 當頂輪被活化時，通往你的靈性我的道路就被打開，儲存在你的神聖我是臨在的智慧、天賦及寶藏都能為你所用，你所顯現的是你早已准備好去活出並散發出的愛、光及創造的真理，你也將沉浸在永不間斷的神意識十二道光之屬性及美德中。 做一個深呼吸調，整音調說「我是」，並對自己聲明：「我現在將要使用我的靈性力量並連接我的神聖我是臨在，也就是我開悟、靈感與智慧中心。」 深呼吸，想像你看見一個代表第七脈輪的球形亮光，旋轉的越來越快速，越來越光亮，直到它變成一個光芒四射的太陽及光束從第七輪到達靈魂星光脈輪，深呼吸並發出：EEE (ME)的聲調。 靈魂星光脈輪（大約頂輪之上６－８吋） 對自己聲明：「我連接並對著我的彩虹橋直達到統一意識，我謹在此轉變所有不合宜的能量，超越業力法則，並進入榮耀的狀態。」 深呼吸，在你調整聲調時，想像著光之柱連接你與你的神我我是的臨在（I AM PRESENCE），這光柱變得越來越寬廣直到成為你頭上的一朵盛開的蓮花。看著祂清除一切扭曲失真的事物，並從與聖靈的神聖連接中靜止，讓神聖之光、神聖意志與神聖智慧的頻率模式，自由地從你的父神母神流向你，再從你流向世界，並說：「我與神聖源頭是一。」深呼吸並調聲三次：AUM AUM AUM 為了進一步幫助你與你的指導靈、天使般的助手或任何在更高領域的生命，重新建立一個純凈且強力的連結，我們提供下列練習： 做幾次深呼吸，將你的意識放在你神聖之心的深處，想像(隨你的覺知)你的本質Essence在一個球形的光中，穿過一道位於你神聖心房後面的門，你快速地進入第五次元，並進入一個新的，個人的光之金字塔—這是專為你，你的朋友及更高領域的同伴所設計成的會議場所。 進入這個神聖的地方，裡面有一張水晶桌。進去之後，看看這房間的四周，看著圍著水晶桌坐在水晶椅子的人，有哪些是你想要與他們談話及工作的。花一點時間去確認，是哪些人在你的光之金字塔裡面。在更高次元光之金字塔里，有一個雙頭尖端的純石英水晶，從金字塔頂端垂掛下來到水晶桌子中心上方，電光閃電之火花從這巨大水晶發射出來並充滿這會議室，這是最高創造者與我們的父神母神之純化的本質，桌子下方有燦爛的紫色火焰如噴泉般湧出，這火焰將轉變你所帶進這會議室中一切不合宜的能量，並將之釋放與凈化。請常常進入這個神聖之所，加強與你和你光之家族之密切連結。 對自己說：「我要取回我神聖與生俱來的權利，並連接我的高我，我的靈魂家族及所有我是之光的存有們，並與之溝通與工作，以使用及傳送宇宙智慧及我是(I AM)之真理，將之融為一體並分享。此刻，我要取回我的自我統治權及神聖自我之一切品質、天賦、美德及屬性。我渴望成為一個活生生的愛、和諧、豐盛與喜悅的具體典範。我是行動中神聖的愛，神聖的光，神聖的意志，神聖的智慧！」就成為那樣吧，而且，就會是那樣！

I. 開展災害學研究保障人類生存與發展

摘要災害是人類面臨的最嚴重的威脅。本文簡要列述了各類災害對國民經濟建設和人類生存的危害性，論述了災害的分類和體系特徵，探討了災害形成的科學機理，強調了開展多學科、大體系研究的重要意義。同時結合國土環境遙感調查，提出了開展災害學研究、監測防禦、減災抗禍的對策和建議，以期發揮現代地球科學理論與遙感技術的潛力，為促進災害學的研究、保障人類更好地生存與發展作出貢獻。

關鍵詞災害學;災害分類與災害系列;災害地球動力學;災害監測與預報;災害防禦體系;減災措施

一、災害是人類面臨的最嚴重的威脅和最嚴峻的挑戰

我國疆域遼闊，自然環境條件復雜，自然災害及其導引出的生態環境和社會災害類型多樣，這些災害頻繁不斷地沖擊人類社會，給人們的生命財產帶來難以估量的損失。近年來的人類社會發展戰略研究表明，盡管存在著資源、能源、環境和人口危機等嚴重問題，但隨著科學技術的發展和社會的進步，這些問題都會得到調節和緩解。唯獨自然災害及其引發的社會災害，鑒於科學技術發展水平的局限，目前多數尚不能預測，更無法避免。在全球范圍內，甚至在我國海陸疆域內，自然災害幾乎是年年有、月月有、天天有，給人類留下慘重的教訓，且隱伏著毀滅性的潛在威脅。

災害是天體、地球各種能量-物質運動在生態圈的客觀伴生現象，是不以人們的意志為轉移的。從地質歷史時期起，生物界就曾多次發生全球性、區域性和局部性的災難和絕滅。僅以近25億年的地球歷史追析，差不多每隔2600萬年，就有一次全球性的嚴重災變發生。從生物出現後，這種周期性的災變都留下了古地理、古生物記錄，最近一次就是中生代末期恐龍世界的絕滅。人類出現後的200萬年、50萬年及近萬年以來的記錄就更詳細了。近年來古人類學、考古學的大量研究和發現表明，古人類同樣經歷了多次局部性的絕滅和災難，延續至今的群落只是其中極少的幾個，絕大多數都斷絕了延續。進入人類文化歷史時期以來，諸如大西洲的沉沒、瑪雅文化的絕滅、四五千年前的全球性洪荒與諾亞方舟、大禹治水、義大利龐培城毀於火山噴發、印度死丘遺址、通古斯大爆炸、文化古城的沉入海底及已證實的數百上千個古人類群落的淪亡泯沒等，均表明了災害在人類發展史中的重要作用。

據近年來的統計，每年全球災害數千起，重大災害數十起，直接經濟損失達數千億美元。美國每年因火災、地震、海岸帶災害、滑坡、火山等災害的損失總值達35億～40億美元。中國公元前180年至公元1949年，旱、澇、颶風、地震、寒、疫、飢荒7大自然災害死亡人數在萬人以上的共發生220起，死亡總數約3.17億人。據聯合國統計，20世紀1986年以來全世界死於天災的人數已高達450萬人之多，超過了兩次世界大戰死亡人數的總和。

旱、澇、風暴、高溫、奇寒等自然災害，全球每年平均損失約400億美元。1987年，美國中西部33個州、1500個縣出現了50年來最嚴重的乾旱災害。1968～1984年，非洲因乾旱死亡200萬人，受災人數達2000萬。1972～1973年，非洲撒哈拉沙漠南緣的薩赫勒地區持續兩年乾旱，奪去了20萬～40萬人的生命。1982～1984年，非洲乾旱加劇，范圍擴大，34個國家遭災，24個國家發生飢荒，1.5億～1.85億人受到嚴重飢餓的威脅，成為非洲近代史上最大的歷史事件，損失相當於一次世界大戰。公元前2000年時，撒哈拉地區曾經是雨量充沛、水草茂盛、野生動植物繁衍、生機盎然的地方，曾幾何時，竟成了一片荒涼的不毛之地。在中國歷史上，死亡萬人以上的乾旱有24次。近200年來，占我國陸地47%的乾旱、半乾旱地區，旱災頻率加快了20%。華北平原2萬年前也是河流縱橫、湖泊滿布、水草豐盛、樹木叢生、動物繁衍的濱海森林草原，現在海水遠去，乾旱近逼，風沙鹽鹼危害降臨。

與乾旱化同時，一些地區則在遭受暴雨、洪澇的沖擊，中國河南出現了「天漏如注」的「75·8」特大洪澇，孟加拉國也連年洪澇。1987年夏季，中國公路水毀事故頻繁，沖毀橋梁1301座，涵洞14103個，路基8139km，道路13978km，直接經濟損失在5億元以上。

每年約有百餘次強風暴發生，其能量之大、破壞之強烈十分驚人。一個中等的台風，其能量是1949年比尼基水下原子彈爆炸當量的250倍，全球年損失約2000億美元，約等於全世界軍費總和的2/5。

近年來世界性氣候異常引起了人們的重視，1987年6月上旬，印度北部邦氣溫高達49.0℃，埃及、義大利、美國、希臘、中國很多地方出現40℃以上的持續高溫天氣。挪威北極圈附近氣溫高達35.3℃。6月21日，芬蘭北極城羅瓦涅氣溫高出歷年平均氣溫20多度，成為歐洲最熱的城市。

水土流失波及全球陸地面積的35%，年總流失量230億t，每年約有21萬km²的耕地淪為荒地，500萬～700萬hm²變為沙漠，糧食減產12%～21%，年損失260億美元。我國黃土高原每年水土流失16億t，全國每年流失50億t，破壞耕地3666.3km²，相當於一個上海市的面積。每年流失的氮磷鉀總量等於中國化肥的總產量。中國現有沙漠110萬km²，平均每天有4.7km²耕地變成沙漠。土壤沙化也很普遍。

日本每年因滑坡、泥石流造成的直接經濟損失約15億美元，義大利約11.4億美元。秘魯瓦斯卡蘭山和蘇聯塔吉克的滑坡、泥石流造成的傷亡都在萬人以上。1963年維埃特水庫因泥石流崩潰，死亡4000人。在中國，由於占陸地總面積約65%的山區、丘陵區的生態環境急劇惡化，尤其是其中9.7%的生態脆弱帶，崩塌、滑坡、泥石流頻繁危害，損失也很嚴重。例如寶雞-天水鐵路沿線，成都-昆明鐵路沿線，長江三峽的雞扒子，新灘和川藏公路等都是滑坡的高發區。據四川省的不完全統計，20世紀80年代前8年共發生崩塌、滑坡、泥石流12萬處，死2000人，傷近萬人，危及120個城鎮，直接經濟損失31億元。此外，雲南省已知有重大滑坡、崩塌、泥石流1414處。

亞洲-太平洋地區，每年因火山爆發平均死亡2500人，經濟損失10億～15億美元。全球每年發生海底火山爆發及海嘯數百次，火山爆發50座，噴發的岩漿、石塊、灰塵、氣體上百萬噸。1669年，西西里埃特納火山爆發，毀卡達尼亞城，死2萬多人。1783年，冰島斯卡普塔火山爆發，死去全國人口的1/5。1792年，日本雲仙岳火山噴發，死10452人。1815年，印度尼西亞坦博拉火山爆發，引起強烈海嘯、風暴潮，死1.2萬人。1883年，喀拉喀托火山爆發，在海底炸出了一個直徑10km、深335m的大坑。1902年，西印度群島培奈火山爆發，幾分鍾內就死亡3萬餘人。1980年，聖海倫火山爆發，能量達1000萬t級。1985年11月13日，哥倫比亞魯依斯火山爆發，死2萬餘人。估計全球海洋部分還有1500～1800座活火山和隱火山熱點，會引起地震、火山、海嘯、風暴潮、熱旋渦和台風。最近蘇聯科學家在大西洋上的諾瓦斯科夏半島附近，觀測記錄到海面以下3000m處的大型強烈的水下海洋風暴，以比陸地颶風(速度104km/h)更大的速度，持續旋轉了10天以上。海域的風暴潮、深水旋渦和海嘯，大氣層中的颶風、台風和晴空湍流，經常導致災害性的海空難事件，其中龍卷風每年就有1000次左右，死亡2萬～3萬人，損失數億美元。

全球每年發生地震5萬次，亞洲-太平洋地區近800年來的28次大地震，共死亡264.55萬人，經濟損失1325億美元。中國有3次死亡幾十萬人以上的大地震，死亡約150萬人。20世紀以來，全球共發生7級以上地震1272次，其中10%發生在中國，人員傷亡佔50%。

森林植被在加速縮減，每年約減少1.67萬km²。熱帶森林已喪失40%，每年約喪失11萬～15萬km²。

森林火災全球每年約發生20萬起。1987年北美、黑龍江—外貝加爾的森林火災，1988年美國黃石公園地區的森林火災，損失是驚人的。1988年5月，僅加拿大就發生森林火災5000餘起，直接經濟損失1.6億美元，投入森林防火的費用每年達2.2億美元。1988年美國發生森林火災66895起，毀林2000km²，經濟損失約2.5億美元。其他火災也相當嚴重，1987年我國發生各類火災32053起，死2411人，傷4009人，直接經濟損失8.05億元，平均每天損失221萬元。1988年1～6月份，發生火災16005起，死1259人，傷1661人，直接經濟損失1.49億元。

此外，我國每年因煤炭自燃要損失好煤近2億t。

生物災害也很嚴重，蝗蟲、鼠類、松毛蟲等災害經常發生。中國鼠類估計有30億只，年損失糧食150億kg。青海草原鼠害面積達5.3萬km²，每年損失的草產量可放養牛羊400萬只。中世紀鼠疫曾奪去歐洲1/4的人口，中國也有區域性大批人口死亡。前兩年河南商丘地區大蛋蛾危害泡桐，損失3億元。松毛蟲每年造成的林木損失價值約1.85億元。

煤、石油及工業生產每年向大氣層排放CO₂50億t，大氣中CO₂的濃度比30年前增加了23%，硫氧化物、氮氧化物大量增加，森林、海洋的自凈能力降低，酸雨危害日益擴大，年經濟損失約2000億美元。由於臭氧層遭到破壞，預計在今後50年內，氣溫將上升2～4℃，全球氣候也將發生急劇變化，海平面將上升20～160cm，海岸將普遍內移。

全球每年排放污水4200億m³，污染淡水55000億m³，占淡水總量的14%，使18億人無好水飲用。由於水質惡化，全球每年患病的有300萬人，死亡2.5萬人。中國因水污染和農作物污染造成的年經濟損失約200億～300億元。

生產建設廢棄物的佔地也達到了災難性的程度，我國煤矸石佔地約900km²，金屬礦及工業廢渣佔地6920km²，城市垃圾佔地6666km²。

在我國地面塌陷也在不斷發生，全國已發現各類塌陷區530處，塌坑十幾萬處。煤礦塌陷也很廣泛，佔地約13332km²。

地面沉降及地裂縫已危及200多個城鎮。1921年以來，上海地面沉降局部達3.14m，天津的沉降也在2m左右。

本世紀以來，工程技術性災難也因其自然背景和工程失誤接連發生。1907年加拿大魁北克大橋坍塌。1912年泰坦尼克號巨型客輪被冰山撞擊沉沒。數百起海空罹難、化學及核工廠泄漏事故等，都有特定的地球動力學背景。

災害性工業事故也在增加。全世界每年因工傷死亡8萬人，平均每3分鍾死1個人。1980～1985年美國發生嚴重工業事故6928起，平均每天5起。中國1987年發生工業事故3617起，平均每天10起。1987年，全世界因空難死亡1171人。全世界每年因交通事故死亡35萬～42萬人。美國1980年死於車禍的人數竟超過了十年侵越戰爭的死亡總數。中國每年平均發生交通事故23.56萬起，死44650人，傷95080人，直接經濟損失17.24億元。

近年來全球性水、旱、地震、火山等災害又進入了一個新的活動期。以1986年為例，1月低溫、奇寒、暴風雪襲擊北歐諸國，義大利、西班牙和法國發生大量滑坡、泥石流和洪澇災害;2月11日大風、暴雪沖擊大西洋兩岸，2月20日美國加利福尼亞發生大洪水;3月份全球出現多處幾十年不遇的低溫奇寒，非洲出現大旱和蝗災，法國出現嚴重乾旱、火災紛起、農業減產2/3，3月底孟加拉國發生大風暴，冰雹、暴雨成災;4月20日斯里蘭卡大壩決口，孟加拉客輪因大風暴沉沒，4月下旬中國江西發生內陸強龍卷風暴，冰雹、暴雨成災，4月底墨西哥城連續發生大地震;5月10日中國廣東30個縣遭受風暴、雨澇;7月遼河大洪災;繼1月19日硫磺島附近海底火山爆發之後，9月14日義大利埃特納火山爆發。此外，該年海空罹難事故特多，美國太空梭失事、大力神火箭升空爆毀，蘇聯發生核電站事故，非洲發生火山毒氣，印度發生化學泄漏等。1987年後半年，中國報道的災害事件390起，估計全球約發生4800起，即每月800宗左右。除了這些自然災害之外，還導引出一系列的社會災害。隨著地球動力活動的活躍、人口的增加、活動范圍的擴展，受災人口日益擴大，20世紀60年代世界受洪水災害的人數為每年520萬人，70年代增加到每年1540萬人;旱災受害人口60年代每年為1850萬人，70年代猛增到年2440萬人。據此可以預料，21世紀的災害仍是人類面臨的最大威脅，仍要付出巨大的代價並給予極大的關注。

從某種意義上講，一部五六千年的人類文明史，同時也是一部人類蒙受自然-社會災變的災難史，人類歷史實質上是一部人類與災害搏鬥的血淚史。據估計，有史以來人類社會創造的物質財富和生命的一半夭損於各類災害，損失可謂大矣。當今世界每年直接、間接的災害損失，約等於全球軍費的總和，即5000億美元。中國每年的災害損失約500億～600億元。這足以說明聯合國組織「國際減輕自然災害十年」計劃和積極倡導開展災害學研究的重大意義。

二、創建災害學大體系

雖然災害對人類的生存和發展有如此重大的影響，但長期以來卻未能引起足夠的重視，更談不上成型的災害學概念。為了人類的生存和發展，我們必須利用當今科學技術的所有成就，探討災害的成因機制、時空分布規律及監測預報方法等理論，建立災害學體系，促進災害學的發展，為防災、抗災服務。

災害可分為突發型和緩變型兩類，後者屬於生態環境變異性質，一般屬環境科學研究的范圍，但緩變型環境變遷一旦失控，也會演變成突發型災害，因而要注意環境災害的躍變。災害學主要研究突發型災變的形成機理、時空分布規律及監測預報方法等理論。

1.災害分類與災害系列

根據災害運動特徵和作用空間，可將其分為下列類型。

(1)天文災害

星體、隕石撞擊、星塵沖擊、射線-粒子流轟擊、熱力潮、引力潮、電磁流等屬此類。

(2)地內地質災害

此類災害包括地內熱流沖擊、火山和隱火山活動、地內強爆、地壓增升-岩爆、地震、海底火山、海底強熱流噴射、地內燃燒、地火-地氣噴射、毒液-毒氣噴發和地熱亢進等。

(3)地表地質災害

此類含岩石圈表層的構造災變、地塊走滑、表土蠕滑、地表陷落、地面升沉、岩崩、錯落、滑坡、泥石流、岩土崩解、流失、溶蝕、風蝕和凍解、地球化學污染、礦渣-垃圾污染等。

(4)水圈災害

海中強渦流、風暴潮、海嘯、上涌海流、毒重濁流、洪水、礦井突水、水資源急劇萎縮、水質污染、毒質水涌升、岸區地質災害、水下滑塌、惡性刨剝堆積、冰雪崩潰、流水沖擊等。

(5)大氣圈災害

此類災害有特高溫、特低溫、強氣旋(颶風、台風、龍卷風)、雷電、暴雨、冰雹、乾旱、火災、毒氣、凌空爆炸、氣體-浮塵屏蔽、臭氧層穿孔等。

(6)生物-生態圈災害

生物病蟲害、獸害、生態型突然夭亡、植物物種退化、絕滅、土壤貧瘠化(鹽、鹼、沙、沼澤化)、瘟疫、環境污染、社會災害和工程技術災害等。

以上災害雖各有破壞區間，但多數並非孤立發生，彼此間存在著共同的地球動力學和天文學背景及統一的力源，在地球各圈層構成一個比較連續的垂直災害鏈，即災害系列。例如，在地內強大的熱核動力爆發的推動下，形成火山和隱火山爆發、地氣外噴、地震、乾旱、強熱海旋、強氣旋、暴雨、洪澇、雷電、特高溫、特低溫和生態災變。類似地質成礦過程的系列性，同一災害鏈有相關的垂直和水平分帶現象。以往一般只注意其中的一種破壞形式，往往忽視了其餘表現。又如在一次大地震之前，一般都有較長時間的地熱亢進、持續高溫、乾旱和相應的生態異常，臨震又有地火、地光、雷電、地壓增升、地氣外溢、暴雨、強旋風等現象，震後則有氣溫突變、暴雨、滑坡、泥石流的發生。一次巨大的岩崩、滑坡、泥石流的發生，必然有強烈的地內熱動力沖擊，地面則有地光、地氣噴溢和暴雨等引導現象。這些伴生現象往往早有顯示。據此可以預測預報災害。雖然災害發生的背景、地點和時間，目前還理不出明顯的規律，但只要從它們的相關性著手研究，終究可以找出災變的機制並解決預測問題。所以災害系列和災害鏈概念的提出，標志著災害學研究的重大突破。

2.災害的成因機制和時空分布規律

關於災害的成因機制，不同學科有不同的解釋。筆者綜合分析了各類災害的成因之後認為，災害的產生根源，主要在地球本身的結構和動力學間的協調失控而導致災變性協調的發生。從本質上講，就是地球的熱力-物質運動貫穿於地球各圈層的災變型運動，這也是地球最主要的演化運動形式。在空間分布上，有地球結構和動力的非均勻性原因，如雷電、火山、地震和氣象災害多發生在地殼熱點之上，與岩漿熱動力有密切關聯，稱為災害的熱根源，也可稱為地球的敏感點、「經絡穴位」。在地質結構上，表現為有現實熱能的環形或筒狀結構，熱根有時成群密集，成為「災害窩」、「災害帶」。其次是熱力潮和動力源，這兩點可以從各類災害統計定位，由地質上找出原因。因此，只要深入研究地質結構、新構造運動、環境變異和地殼-地幔現實熱動力狀態，終究會探索出災害的時空分布規律。

從災害歷史統計得知，地球上的各種災害，除與地球本身有密切關系外，還與太陽系及其他星系的運動有著密切關系，這些天文規律對地球災害也有控制意義。究竟天地各佔多少?有待研究，但災害是天地大系統中的突發運動則是確定無疑的，遵循這一思路，肯定會探索出天地奧秘，實現人類預知天文地理、興利避害的理想。

3.災害學大體系的初步設想

災害學是一門跨覆面很廣的橫斷科學，現有各相關學科的理論都需要進行專門的適應性拓寬與更新。例如災害地質學、現實災變地球動力學、地球熱動力學、災變地球物理學、災變天體物理學、地球災害學、災害氣象學、災害水文學、海洋災害學、災害生物學、災害歷史地理學、災害社會學、災害經濟學和災害法律學等。待這些學科取得一定深化之後，再進行橫向綜合、深化提高，才能建立起災害學的理論基礎，進而形成災害成因機理學、災害動力學、災害時空分析論、災害數理學、災害預測論等專門理論。因此，目前有大量的理論探索任務和相應的技術建設工作有待完成。如建立災害學資料庫、監測網路、通訊系統、電子計算機模擬和儀器研製等。

災害學是一個新的科學研究潮流，急需在現有科學理論的基礎上，動員有關學科的科學家迎接災害學對科技的挑戰，盡快調整研究方向，作出研究規劃，明確主攻目標，開創一個較完整的災害學理論體系和技術體系，為人類的生存和發展服務。

4.當前災害學研究的任務

為了加速災害學的發展，盡快介入減災防禦實踐，發揮科學技術的先導作用，除應組建一個災害學研究中心外，近期內應開展如下工作。①組織地質、地震、氣象、農林、水利、交通等部門和各地區的專家、學者，積極參加「國際減輕自然災害十年」活動，從總結災害的經驗教訓出發，制定工程建設、勘測設計中的防災減害對策性研究計劃，對已建和在建工程追補災害危險性調查和評價，制訂防災減害整治措施。②組織研製災害監測和預報體系的儀器系列，盡快建成一些急迫的災害監測防禦系統，建立防禦體系，形成預測能力。③建立近200年來的災害資料庫，包括世界范圍內的重要對比災害案例。開展全球性災害資料庫的聯網交流，加強綜合研究，探索災害的時空分布規律。④組織災害學及其各分支學科的學術理論研究，制定災害學研究計劃，規劃一批專題性和綜合性研究項目，培養災害學研究生，建立專業研究隊伍。⑤組織編寫我國近5000年的災害史，編纂災害學專著和科學普及書籍，編輯出版災害學雜志，翻譯有關書刊，組織國際國內學術交流等。

三、環境遙感的新發展

災害學是在環境科學的基礎上發展起來的一門新學科。環境科學的各分支學科都可比較容易地轉入災害學研究。遙感技術與災害學研究相結合不僅是必然趨勢，而且是環境遙感的新發展。近年來我國遙感技術在洪水、林火、滑坡和泥石流、地震、乾旱、污染等調查方面的應用就是例證。「七五」期間研製建成的「航空遙感林火實時監測系統」和「航空遙感洪水監測系統」，不僅可以實時監測災害發生的地點、受災面積及災情，而且可以贏得時間，為抗災、減災和災後重建提供參考依據。總之，遙感技術的特性，特別是航天遙感中的熱紅外探測和高解析度的可見光探測、數據通訊傳輸等技術，在災害監測中更有廣闊的應用前景。今後的航天、航空和地面的多層次立體監測系統，也必將在遙感技術的基礎上發展，因此，災害學研究及監測、防禦體系的建設，無疑地要落到環境遙感的肩上。但願環境遙感工作者能在發展災害學研究和防禦體系建設中起骨乾和先鋒作用，作出自己應有的貢獻。

———錄自:環境遙感，1990，5(3)

［俄羅斯］薩哈林火山圓涌構造

［墨西哥北部］埃莫西約Φ形圓涌構造

J. 詞語搭配。堅持( ),堅守( ),創造( ),保持( ),保護( ),響應( ),接受( )

重復是記憶之母。但是復習不是重復練習。簡單的重復是不能湊效的。我們要在復習中，要運用通過科學的分類、比較、遷移等方法，幫助學生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力。總復習時我打算採用以下幾種方法： 一、綜合性復習 1、按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。採用這樣的方法進行復習，最重要的是要善於引導學生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。 2、讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類，讓學生進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。並引導學生把閱讀中學到的有關寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關的文章，就讓學生寫相應的作文。 二、分類性復習 從大的方面分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。基礎知識部分，就按上面提到五個方面。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來分，也可以從命題的形式來分。 在進行總復習的過程中，還要注意以下兩點： 1、突出重點。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。 2、講練結合。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須作適當的提示、歸納。在一堂課上學生應該有口頭的練習，又有筆頭的練習。 二漢字 小學階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀准字音，認清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首，學會三種查字方法，並能熟練地查字典；能區別形近字，音近字，同音字及課本中出現的多音字，改正詞句中的錯別字。 漢字的筆畫名稱 筆畫名稱字例筆畫名稱字例筆畫名稱字例 『點立 彎鉤子 橫折折折鉤乃 一橫三 斜鉤戈 橫折折撇及 丨豎千┐ 橫折口フ橫撇又 丿撇什└ 豎折山し豎提衣 乀捺人ㄥ撇折么 豎彎西 提址 橫折鉤習乚豎彎鉤兒 乛橫鉤買 橫折提計 豎折折鉤與 亅豎鉤小 橫折彎鉤飛ㄑ撇點如 筆順 一個字先寫哪一筆，後寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規律，一般是： 先橫後豎十一十；先後捺人丿人；從上到下主亠；從左到右川丿；先外後里再封口田；先中間後兩邊山；從外到里向 此外，還要注意下列比較特殊的書寫規則： 1、關於寫點的順序，應注意： 點在左上先寫，如：斗、為、頭；點在右上後寫，如：戈、發、我 點在裡面後寫，如：瓦、丹、叉 2、豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結構里，一般光寫，如：戰、岡、圈。 3、"之""廴"作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結構，一般先內後外，如：過、延、畫。 漢字結構 獨體字：天、木左右結構：說、你 上下結構：忠、秀左中右結構：謝、做 上中下結構：意、喜全包圍結構：國、園 半包圍結構：同、凶品安結構：森、晶 練一練 1、寫出下列漢這的筆順。 例：文：---------------- 鳥------------- 火------------- 秀------------- 厲-------------- 徘-------------- 脊------------- 舟------------- 凹-------------- 凸-------------- 2、填空寫筆畫名稱： （1）"賬"共--------畫，第五畫是---------，第六畫是-----------。 （2）"東"共-------畫，第三筆是--------，第四筆是-----------。 （3）"犧"共--------畫，第三筆是--------，第四筆是------------。 （4）"憐"共-------畫，第二筆是--------，第三筆是------------。 3、把下列字按結構分類： 裹渺恢魄冊闕霖趁鳶痴虐落矗句國圓緞囂晶 獨體字：----------- 上下結構：------------ 左右結構：--------------- 左中右結構：------------ 上中下結構：------------ 全包圍結構：------- 半包圍結構：------------ 品字結構：---------------- 4、按偏旁寫字組詞。 例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）獨（獨立） 蟲------（）------（）------ （） 穴------（）------（）------ （） 公------（）------（）------ （） 幺------（）------（）------ （） 已------（）------（）------ （） 5、加偏旁寫字組詞 鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹 尞（）-------（）------- （）------- 秀（）-------（）------- （）------- 荒（）-------（）------- （）------- 良（）-------（）------- （）------- 甫（）-------（）------- （）-------- 查字典 查字典一般採用音序查字、部首查字和數筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數筆畫查。 查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯繫上下文。 練一練 1、把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊 2、按要求填表 漢字音序音節查什麼部再查幾畫字典的解釋應取哪種解釋 漢字音序音節查什麼部再查幾畫字典的解釋應取哪種解釋 不堪設想 可；能；能忍受 傾訴 歪，斜；傾向；倒塌；用盡 翠綠欲滴 慾望；想要；需要；將要 欠負盛名 背；擔負；享有；失敗 燃眉之急 著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴重的一情 深思熟慮 植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。 漢字音、形、義的辨別 要准確地表達自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。要怎樣才能做到這點呢？一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學多問。 練一練 一、形近字組詞 滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩騰仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯繚潦路俺揣煦釀熟馱喙框汛焙湍照浪熟馭緣筐訊培瑞熙狼孰驅篆眶迅倍涌坑擬嫂棚紡緞峻勇吭似餿蹦仿鍛駿俑炕以嗖崩訪段俊指憧熾帖舔瀾眷襖絹幢織貼添斕卷沃娟潼幟沾 二、音近字組詞 需因由帶跡刻辨身奈須應尤代績克辯生耐 三、多音字組詞 散sǎn sàn 種zhǒng zhòng 縫féng fèng 薄báo bó 朝zhāo cháo 應ying yng 佛fó fú 掙zhēng zhèng 把bǎ 當dàng dāng 彈tán dàn 調tiáo bà diào 漲zháng zhàng 教jiào jiāo 正zhēng zhèng 禁jin jin 率shuài lü 空kòng kōng 奔bēn bèn 稱chēng chèn 好hǎo hào 傳zhuàn chuán 煞shà shā 為wèi wéi 冠guàn guān 發fā fà 乘chéng shèng 盛chéng shèng 悶mèn mēn 落luò là 參cān shēn 載zǎi zài 四、改正錯別字 脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）尺壁寸陰（）妖陽似火（）芳草如菌（）一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（）飢賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計（）走頭無路（）再接再勵（）精精有神（）漫不徑心（）專心至志（）喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟（）魔天大廈（） 三詞語 詞語復習要做到能正確地讀，寫已學過的詞語，理解學過的詞語的意思，並能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。 一、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文後面要求說說寫寫的詞語，都應該正確地讀寫及積累。 二、理解詞語：理解詞語的方法： （1）弄清這個詞語中，兩個關鍵性的字的意思，然後考慮整個詞語的意思。例"凝神諦聽"這個詞，其中"諦"是"仔細"的意思，整個詞語的意思是"集中注意力仔細地聽"。 （2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例："目瞪口呆"這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。 （3）要結合語言環境，聯繫上下文來理解詞語的意思。如："這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是"殺"的意思，後一個煞是"極"的意思。 一、辨析詞義辨析詞義的方法： （1）要搞清詞語的感情色彩。例："團結"和"勾結"，都有一個"為了一個目的聯合和結合"的意思。"團結"用於好的方面，而"勾結"用於壞的方面，指"進行不正當的活動而暗中結合"。 （2）注意運用的對象。如："愛戴"和"愛撫"，前者用於黨、領袖、英雄，後者用於老一輩對後代。 （3）注意范圍的大小。如："遼闊"和"廣闊"，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。 （4）注意程度的輕重。如："喜愛"和"酷愛"，都有愛好某事某物之意，但"酷愛"比"喜愛"的程度重。 （5）考慮詞語搭配的習慣。如"提高水平"，"改進方法"，"改善生活"等。 二、用詞造句要做到： （1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個詞語用在什麼場合，常跟哪些詞語搭配。 （2）把意思表達完整。 三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小，相關相對關系等方面來考慮。 練習 （一）填字成詞。 風流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風（）（） 相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風度（）（）（）（）大方 一元（）始萬象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽似火 暑氣（）人秋高氣（）萬里（）雲涸波（）渺一望無（） 歲月（）流尺（）寸陰水中（）月海底（）針風平（）靜 雷霆萬（）拋好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）轉（） 詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天風雪交（）寒氣（）人 波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）虎（）龍（） 筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆（）（）如生頭頭是（） 娓娓而（）（）口開河（）（）其談胡（）亂（）無（）之談 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）（）友如雲（）（）生輝賓客（）（）一見如（）一往（）深相見恨（） 交（）言（）形影不（）難舍難（）情同（）（）一望而（） 一目（）然得（）應（）左右逢（）言（）意（）要言不（） 開（）明義開門見（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（） 文思如（） （二）按要求寫成語（至少五個） 1、描寫人物儀表的： 2、反映人物優秀品質的： 3、反映技藝高超的： 4、反映朋友間情宜深厚： 5、反映景色優美的： （三）寫近義詞： 開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（） 愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（）適宜（） 尋常（）安穩（）折服（）發掘（）莊重（）拾掇（）搭救（） 珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（） 不屈不撓（）五顏六色（）轉眼間（） （四）寫反義詞： 愛好（）愛惜（）保護（）悲痛（）本質（）成功（）懲罰（） 出色（）純凈（）單調（）獨特（）繁忙（）奉獻（）富強（） 乾燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡陋（）健壯（）結實（） 敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（） 勤奮（）輕盈（）清楚（）深奧（）衰老（）微弱（）賢慧（） 雪白（）贊許（）嶄新（）真誠（） 暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（） （五）詞語搭配： （）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發（）的話語 （）的成就（）的建築（）的態度熱情的（）熱鬧的（） 親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（） 猛烈的（）創造（）改正（）堅持（）修理（）端正（） 堅守（）整理（）製造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（） 無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（） 三、選詞填空： 1愛護愛惜珍惜 他從小就養成了一種（）書籍的習慣。 他十分（）時間，一分鍾也不讓它白白地浪費掉。 2安靜寧靜平靜寂靜 老師來了，教室里立刻（）下來。 海上有一輪明月，照著（）的海面。 他頭往後仰著，冰冷發青的臉上顯出的（）。 3維持保持保護 漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。 他始終（）著艱苦樸素的優良作風。 4埋怨抱怨 事後，他（）自己考慮不周到。 他老是（）別人對他不尊重。 5 必須必需 一隻蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上採集原料。 他買了一些學習上（）的用品。 6 畢竟究竟 興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。 光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。 7 沉重繁重 （）的工作，累得他更加消瘦了。 他懷著（）的心情告別了媽媽。 8 成績成就成果 建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。 我們學校的體育工作取得了很大的（）。 9 涌現出現呈現體現 開展"五講四美"活動以來，全校（）出一派新氣象。 開展"五講四美"活動以來，好人好事不斷（）。 10 矗立聳立屹立 劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。 人民英雄紀念碑像巨人一樣（）在廣場南部。 （六）、把詞語按一定順序排列： 1、中國崑山實驗小學江蘇省崑山市崑山市實驗小學六（1）班 2、准備活動領獎品沖到起跑 1、全部沒有少數一半多數 2、頭部身體上身牙齒嘴 （七）用"--"劃出不是同一類的詞： 1、梅花蘭花菊花雪花荷花 2、麻雀鵪鶉蹁蝠喜鵲翠鳥 3、《少年文藝》《少年科學》《我們愛科學》《少年報》《小學生作文》4、矮懶高胖瘦 5、米飯稻子面條包子大餅 七、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視 走——（）、（）、（）、（）（） 叫——（）、（）、（）、（）、（） 八、根據意思寫詞語： 1、不顧個人安危，奮勇直前（） 2、在困難面前不屈服。（） 3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（） 4、前後相接，連續不斷。（） 5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（） 6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（） 九、找出每組適當的答案，在下面畫一條橫線： 1、剪刀對布匹鋸子對（1）水泥（2）木材（3）椅子（4）磚頭 2、花卉對公園化石對（1）商店（2）禮堂（3）博物院（4）圖書館 3、鳥蛋對雛鳥種子對（1）樹木（2）花朵（3）幼芽（4）樹根 4、聲音對耳朵味道對（1）香甜（2）口腔（3）牙齒（4）舌頭 5、綠色對顏色鉛筆對（1）文具（2）鋼筆（3）木頭（4）鉛筆盒 6、工人對機器戰士對（1）坦克（2）大炮（3）機槍（4）武器 7、良葯對苦口忠言對（1）順耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悅耳 8、成果對努力收獲對（1）除草（2）播種（3）施肥（4）耕耘 9、早晨對朝陽正如黃昏對（） 10、雨天對潮濕正如晴天對（） 11、失敗對痛苦正如成功對（） 12、開始對結束正如元旦對（） 13、陌生對熟悉正如隨便對（） 14、豺狼對殘忍正如羔羊對（） 十、把下面的詞語恰當地搭配起來： 響應 覺悟 明確 問題 克服 號召 表示 方向 提高 缺點 解決 態度 改正 困難 接受 批評 刻苦 地賓士 巨大的 景色 熱烈 地學習 無窮的 變化 飛快 地歌唱 壯麗的 前程 愉快 地討論 燦爛的 力量 四．句 句子是語言的基本單位，由詞按照語法規則構成的，能表達一個完整的意思。在小學階段，要求掌握有關的知識和技能，能把話說（寫）得完整、通順、清楚、明白，並且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。 1．句子的構成。 句子是由詞構成的。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是"誰"、"什麼"，後一部分說的是"怎麼樣""是什麼"。例如："春天來了。""我們是少先隊員。"這兩個部分大多數句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。有些句子在表示動作的詞後面還有一個連帶成分，表示動作對象。例如："外賓們游覽了狼山。"有些句子除了這三種成份外，還帶一些附加成份。"的、地、得"常常是這些附加成分的標志。例d："錢學森享受著優厚的待遇。""老人悠然地談著。""