挑戰杯科技發明作品

㈠ 挑戰杯中的科技發明類作品要做到哪些方面到什麼程度

你至少要說明這個東西是有需求的，這個東西是可以發明出來的，這個東西的結構性原理分析，以及生產的可行性，還有推廣營銷策略等等

㈡ 「挑戰杯」科技發明製作類要交研究報告嗎

挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽科技發明製作類必須附有研究報告，專並提供圖表、曲屬線、試驗數據、原理結構圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書和應用證書。並不要像學術論文一樣，搞得長篇大論的。你也可以想一下，要是沒有研究報告對你的作品進行鑒定，外人怎麼看得懂呢，對吧？作品出來了就是要給別人看，然後得到別人的許可，這不就是做研究的目的嘛。至於研究報告的話還可以涉及該發明的原理、用途、意義、不足等等方面的內容。

㈢ 歷屆挑戰杯獲獎作品

歷屆「挑戰杯」獲獎作品情況(1)

第四屆「挑戰杯」大學課外學術科技作品競賽
一等獎獲獎名單

復旦大學 任忠民 載能束合成新型共價氮化碳（β-C3N4）超硬材料研究
河北大學 霍埏平 BaZrXTil-x03固溶體的合成，結構與物性
華北師范大學 林 遙 松樹花粉的培養和它萌發時營養萬分的變化
吉林工業大學 馬愛軍 梁的大撓度強迫振動的非線性響應分析的新方法
暨南大學 卜桂學 物體三維形貌測試技術的研究
北京大學 項 飈 城市社會成長和民工問題研究—以廣東東莞為個案
北京師范大學 辛 濤 論教師的教學效能感
南京理工大學 趙 宏 走出困境再創輝煌—重慶軍工企業走上發展之路的啟示
雲南大學 楊正權 村落文化貧困地區農村婦女生育健康服務模式-武定縣
中山大學 邵 捷 <勞動法>與外來工的權益保障
北京大學 生力偉 光WDM（波分復用）中的激光波長控制
北京航空航天大學 彭 虎 遙控多用途空中飛行平台
北京科技大學 王從慶 雙拇指型多指手
大連理工大學 趙宇明 大學物理實驗CAI教學軟體包
華中理式大學 黃 培 新型宜人化計算機輔助設計繪圖系統—開目CAD
清華大學 吳 昭 高速中西文激光列印/照排控制器
蘇州絲調工學院 周亞萍 真絲新村料的研製及產品開發
武漢大學 胡蓉暉 高性能鎳/金屬氫化物電池和鋰離子蓄電池

第五屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽
一等獎獲獎名單

清華大學 浦志勇 《十字路口看鄉企》——中國農村鄉鎮企業轉制問題調查報告
清華大學 白繼紅 蛋白質去折疊與折疊機制的研究
清華大學 陳益鋼 基於界面設計的多層膜技術獲得新型合金
清華大學 司 羅 文本無關的說話人語音語音識別系統
北京大學 郝津京 兩家名油企業生活後勤體制變革
北京大學 張晨穎 股市中操縱市場行為及防範的法律對策
北京大學 劉宇峰 Runge—lenz矢量與升降運算元
武漢大學 李 雄 武漢市再就業工程調研報告
南京理工大學 秦 鵬 小波變換中的視覺門限模型和圖像的層次分割優生權編碼
復旦大學 吳保國 通用工件識別系統生成工具VisionExport
南京大學 朱 光 水煤獎添加劑NDF
上海交通大學 朱海鴻 柔體機器人（組件）
雲南大學 高志英 邊疆民族地區生態環境變遷與脫貧致富——雲南省怒江僳族自治州經濟開發新模式研究
北京航空航天大學 萬志強 三翼面微型無人駕駛驗證機
國科學技術大學 胡 浩 酶反應的理論研究——方法及在葡萄糖異構酶中的應用
四川聯合大學 林 煒 利用紅礬母液和鉻酐下腳料生產蒙囿吸收鉻鞣粉劑
石油大學 朱光有 河南西峽恐龍蛋化石層及恐龍絕滅原因初探
中國政法大學 尹承武 青少年創造能力培養和知識產權保護教育調查報告
吉林工業大學 王 英 轎車車身焊裝用微機控制自動螺柱焊機

第六屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽
一、二等獎獲獎名單

北京 北京航空航天大學 6 梁建宏 0 一 魚類運動仿生研究及其柔體艦艇模型
遼寧 東北大學 6 張春暉 0 一微型足球機器人系統
江蘇 江蘇理工大學 6 蔣益民 0 一 高性能鋁合金材料的應用研究
上海 復旦大學 6 李輝 0 一 指間區紋的進化和遺傳
江蘇 南京大學 喻春紅 0 一 體內可降解吸收醫用高分子材料及其製品
遼寧 大連海事大學 6 李森 0 一 橢圓波導中的場
安徽 中國科學技術大學 6 劉磊 0 一 關於α和β環糊精與苯衍生物之間的包含驅動力及包合結構的新模型
上海 上海交通大學 6 王瑋 0 一 面向軟體無線電的數字發射機（激勵器部分）
江蘇 東南大學 6 鄭凱東 0 一 中文個人數字助理（ASICPDA-2000）
北京 北方交通大學 6 解安亮 0 一 大規模發展交通模擬及公交智能調度指揮平台開發
重慶 重慶大學 覃勝 0 一 AV-100S型雙面表格自動閱讀機
江蘇 蘇州大學 6 林紅 0 一 真絲新材料-差別化柞桑彈力真絲的研製與產品開發
北京 北京大學 6 冷靜 0 一 從法院狀告新聞媒體談起——一起名譽侵權官司引發的思考
上海 復旦大學 6 王焱薇 0 一 適應環境變化，構建新型企業——上海國有外貿企業改革調查
上海 華東師范大學 6 吳法源 0 一 師范大學生專業思想狀況調查
黑龍江 哈爾濱理工大學 6 田灼 0 一 侵華日軍731部隊罪證網站
福建 國立華僑大學 6 王少宵 0 一 基於可持續發展的水資源定價試探

湖北 華中理工大學 6 李輝 0 二 基於針式感測器的多功能掃描探針顯微裝置
江蘇 南京大學 6 王勇 0 二 電動自行車綜合測試儀
吉林 吉林工學院 6 於燕 0 二 轎車深沖件應用國產冷軋IF鋼板研究
江蘇 江蘇理工大學 6 陳樹人 0 一 4LGT-130型稻麥聯合收割機的研製
重慶 重慶大學 6 譚善文 0 二 虛擬式小波變換信號分析儀
重慶 重慶醫科大學 6 蔣振華 0 二 手握（傻瓜）式純水檢測儀
上海 華東理工大學 6 吳銀花 0 二 清潔化生產取代芳胺磺酸
安徽 中國科學技術大學 6 寇會光 0 二 超支化聚（胺-酯）的合成及其光固化性能研究
吉林 吉林工學院 6 於苗 0 二 汽車內飾件粘合劑的研製
上海 同濟大學 6 沙海祥 0 二 茶多酚提取新工藝及其系列產品開發
江蘇 無錫輕工大學 6 任洪強 0 二 UASB-CAAS系統處理高濃度有機廢水的工程技術
江蘇 無錫輕工大學 6 陳燕 0 二 維生素在光滑球擬酵母發酵生產丙銅酸中的關鍵作用
廣西 廣西師范大學 6 譚婉新 0 二 湘西洛塔植物區系及開發利用研究
重慶 重慶大學 6 劉國傳 0 二 心肌收縮能力的一種無傷性檢測和評估方法研究
山西 山西大學 6 李晉斌 0 二 Hie Senberg 方程的換算表示
上海 復旦大學 6 蔡偉新 0 二 國內首家微波硫燈的研製
廣西 桂林工學院 6 溫錦山 0 二 NETWARE高級編程介面及未公開的核心技術
湖北 武漢交通科技大學 6 李若石 0 二 二維條碼自動識別應用技術研究
陝西 西安電子科技大學 6 衛振宇 0 二 高速分組無線網
湖南 長沙鐵道學院 6 郝蘇華 0 二 空調客車狀態參數集中管理系統
四川 成都電子科技大學 6 唐路 0 二 校園網上的學生管理信息系統
安徽 中國科學技術大學 6 尹波 0 二 基於中文實時語音技術的有聲電子系統
郵件系統
北京 北京理工大學 6 龐鑫 0 二 《聖林3.0》實時三維圖象引擎
湖北 武漢大學 6 余航 0 二 系列安全容錯智能卡應用系統
重慶 重慶郵電學院 6 曹耘 0 二 多鏈路中國NO.7的信令分析儀
湖北 華中理工大學 6 王有成 0 二 基於LAN/INTERNET的H.323視頻會議系統
陝西 西安電子科技大學 6 許君華 0 二 自控光閥及其在防弧光領域的應用
北京 清華大學 6劉建輝 0 二 細菌基因快速鑒測儀
湖北 中國地質大學（武漢） 6 俞國柱 0 二 油氣資源儲量評價系統
上海 華東理工大學 6 郭煉 0 二 無規共聚高分子相平衡的研究
湖北 武漢大學 6 王震宇 0 二 新型固相微萃取探針
上海 復旦大學 6 陸宇 0 二 智能酒氣電子鼻
山東 山東工業大學 6 邱燕 0 二 彈性管束熱交換器的結構、動態特性及自動控制過程模擬
重慶 重慶建築大學 6 王朝均 0 二 新型高效摻合料
北京 北京大學 6 歐陽覓劍 0 二 社區的構成
北京 清華大學 6 溫宗國 0 二 走近21世紀的中國環境技術
北京 中國人民大學 6 庄園 0 二 面對挑戰，中國對外經濟的立足點
北京 北京師范大學 6 王天星 0 二 困境與出路——城鎮企業下崗職工再就業狀況調查
北京 北京師范大學 6 李爽 0 二 面向21世紀發展遠程教育——關於中國遠程教育中若干問題的調查與思考
北京 中國政法大學 6 王海濤 0 二 中國農民法律意識現狀探討
重慶 西南政法大學 6 向飛 0 二 典權的過程分析及性質研究
山西 山西大學 6 趙志德 0 二 剛玉之路
江蘇 河海大學 6 林海濤 0 二 江蘇省水資源可持結發展模式探討
江蘇 中國葯科大學 6 宋瑤瑾 0 二 我國葯品價格現狀分析及管理對策的研究
浙江 杭州商學院 6 王海 0 二 論國有企業激勵機制
湖南 湖南財經學院 6 馮海軍 0 二 買方市場：高教與經濟增長—發展高教是推動經濟增長的重要途徑
湖北 華中農業大學 6 周勝利 0 二 農業科技推廣中的幾點思考

㈣ 現在要參加挑戰杯科技作品競賽科技發明類，正文部分怎麼寫呢這是基於一個專利

不懂說什麼，寫專利的話還要寫摘要等

㈤ 科技發明類：大學生挑戰杯怎麼做 大學生怎麼把實物做出來樣板可以發給我嗎

㈥ 求「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽的作品樣品

11月17日，天津南開大學老體育館，一個小朋友對大連理工大學的羽毛球訓練機器人甚是感興趣。當天下午，專家質詢完畢後，學生科技作品展示重新對外開放，數百名學生及市民聞訊前來參觀。

為解決沙漠、戈壁和山區無地面網路覆蓋的難題，上海交通大學的學生王 和他的團隊利用一年多的時間研發了「攜帶型寬頻數字綜合業務衛星通信地球站」。

「通信專業的學生，應該解決應急情況的通信問題，這是一種責任。」王 說，他們研發的產品傳輸速率高達2Mbps，約為普通衛星電話所支持速率的200倍，並具有音頻、視頻、V．35、乙太網等多種介面，支持話音、圖像、數據多媒體業務接入及信息處理，「這彌補了當前多種公共網路系統支持寬頻綜合業務上的不足」。

石河子大學的大四學生房海濤，利用「筷子夾花生」的原理，經過兩年的努力，發明了「夾持自鎖式棉花精量點播輪」。「新疆有2000萬畝棉花，如果用這個技術，既節約成本，又利於棉花精量播種技術的推廣。」房海濤說，現在，他們正和企業進行合作。

四川大學電子信息學院博士生陶宇虹帶來的「裸眼三維自由立體顯示器」項目，可以使人在沒有眼鏡等任何輔助設備的情況下，在一定范圍內自由觀看到浮出屏幕外、伸向縱深、懸在空中的三維立體影像。

11月16日開始，針對本屆「挑戰杯」競賽決賽展示的700多件作品，評委們開始現場質詢參賽選手。看到大學生製作的各類科技創新產品，評委們感到「耳目一新」。

第十屆「挑戰杯」飛利浦全國大學生課外學術科技作品競賽決賽評委會副主任壽福明對記者表示，大學生的科技創新不再「墨守成規」，這些作品顯示出他們優秀的創新能力和創新潛力。

壽福明認為，本屆「挑戰杯」參賽作品具有鮮明的特點。

首先，關心重大經濟社會問題，表現了大學生想通過科技創新助社會發展「一臂之力」。比如「聚焦新農村發展」、「探索煤礦作業」和「城市公交自動化無障礙站台設計」等項目。

其次，作品從現實生活出發，注重科技的現實指導性，有很好的實用價值。比如，「攜帶型寬頻數字綜合業務衛星通信地球站」和「夾持自鎖式棉花精量點播輪」等作品。

「此外，還有一些文化娛樂生活方面的作品，比如『裸眼三維自由立體顯示器』項目，都有很好創新性和娛樂性，這顯示了大學生關注科技創新的方方面面。」壽福明認為，科技創新作品的豐富多采和實用價值高是本屆「挑戰杯」作品的整體特點。

也有專家提出，本屆「挑戰杯」很多作品都在考慮商業化，這特別值得鼓勵。

作為本屆「挑戰杯」的一名評委，上海汽車工業教育基金會秘書長孟嗣宗在兩天時間內對30多個參賽作品的選手進行了現場質詢，他感觸頗多。

「這些作品不僅展現了大學生的創新意識和創新能力，也表現了他們很好的市場意識。」孟嗣宗認為，根據他的判斷，盡管有些產品製作成本可能比較高，有的產品有些瑕疵，但更多的作品都可以商業化，這非常值得稱贊和學習。

這兩天通過和選手們的交流，孟嗣宗也發現了幾點不足：「一個團隊的選手大多是一個專業的，這不利於有些產品的完善；還有的作品具有很好的實用和商業價值，但同學們卻沒有申請專利進行保護，或者沒有把發明專利申請為外觀專利，這說明他們的知識產權保護意識還比較弱；再就是，有幾個團隊在接受我們質詢的時候，表現得很緊張，沒能很好地陳述他們的科技創新作品。」他希望參加下一屆「挑戰杯」的大學生，很好地解決這些問題，讓自己表現得更優秀。

據本屆「挑戰杯」競賽決賽評委會秘書處副秘書長段春明介紹，參加本次「挑戰杯」競賽國家級比賽的作品內地共有1100件。其中，自然科學、科技發明製作類作品759件，哲學社會科學類參賽作品341件。最終有1096件作品順利通過，進入到預審環節。此外，還有港澳台參賽作品70件和國外作品10件。

「經過預審階段，內地有80％的作品入圍終審決賽，其中，參加在南開大學展覽的作品是為707件。」段春明說，參加終審階段評審的專家有60多名，「根據各位專家的專業分成若干小組到現場質詢」。

與往屆不同的是，本屆「挑戰杯」從競賽復賽的初評階段起就採用了匿名制評審方式，決賽階段則沒有任何高校老師參加，參加評審的專家都來自科研院所或一些全國性的行業協會。

「現場質詢今天上午就結束了，今天下午和明天上午評委將進行小組討論，最終決定獲獎的作品。」段春明透露，根據評審章程，參加決賽階段的作品都能獲獎，獲得特等獎、一等獎、二等獎和三等獎的比例分別是3％、8％、24％和65％。本報天津11月17日電

㈦ 挑戰杯科技發明製作a類和b類的區別

一、投入量不同：

1、A類指科技含量較高、製作投入較大的作品。

2、B類指製作投入較小。

二、設計目的不同：

1、A類為國家科技提高創造條件的大發明製作。

1、B類為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小製作

科技小製作的類型根據科技小製作思考方式的不同可分為模仿型、創造型兩種。

參加「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽的作品一般分為三大類：自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明製作。

凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本專科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報參賽

(7)挑戰杯科技發明作品擴展閱讀：

參加「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽的作品一般分為三大類：自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明製作。

凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本專科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報參賽。

每個學校選送參加競賽的作品總數不得超過6件（每人只限報一件作品）、作品中研究生的作品不得超過3件，其中博士研究生作品不得超過1件。

各類作品先經過省級選拔或發起院校直接報送至組委會，再由全國評審委員會對其進行預審，並最終評選出80%左右的參賽作品進入終審，終審的結果是，參賽的三類作品各有特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、且分別約占該類作品總數的3%、8%、24%和65%。

㈧ 「挑戰杯」獲獎作品

無法下載，最近一屆的資料可以在下面找到
www.tiaozhanbei.org

㈨ 「挑戰杯」競賽的科技發明製作類需要做出發明的東西的實體嗎

如果很來小且費用不高就自需要做出來，如果規模太大且費用太多就可以做模型，僅僅提交論文和原理結構圖就不行了，那樣是得不到獎的。
比如以前有做出模擬飛機駕駛的模型的例子，直接就申請了專利。
並且，文科比較注重論文，理工科及發明類注重實質的發明創造。評委看理工發明類只看你的發明就知道這個項目
行不行
，所以就是要做出實質的發明出來。