就業創造規劃

㈠ 關於高校畢業生就業發展規劃

大學生就業發展規劃
大學生求職和職業規劃的過程是大學生綜合素質的檢驗，大學生只有全面提高自己的綜合素質，擁有真才實學，才能獲得理想的職業，在激烈的競爭中取得成功。
大學生現在可以在國家的就業方針、政策的指導下，根據自己的特長、目標和理想選擇職業。這對於畢業生來說無疑是件好事，但大學生求職和職業規劃並非是求職者與用人單位之間的選擇與被選擇的簡單關系，也不僅僅是一紙推薦書和靠一些面試技巧所能完全左右的。因此，大學生如何才能獲得理想的職業，進而被社會承認，被用人單位所接納，是擺在畢業生面前的一個重要課題。隨著高校畢業生就業制度的改革，大學生就業引入了「雙向選擇」、「自主擇業」的機制。
大學生求職和職業規劃一、
了解就業政策，把握就業形勢
求職擇業不同於學習期間的實踐，它是要找到一個適合自己的工作崗位，並能在這個崗位上充分發揮自己的作用，實現自己的價值。畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策，從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況。中國社會飛速發展，經過四年學習的大學生在畢業時，社會需求和當年入學時的情況發生了很大的變化。一些專業由熱變冷，由「短線 」變成了「長線 」，比如經濟管理、國際金融等專業在1994、1995年入學的時候是熱門專業，錄取分數也相當高，而等到這批學生畢業時，這些專業卻冷了下來，社會需要量也相對減少，給就業造成了困難。還有些專業，雖在不斷地調整和改造，卻仍跟不上社會的變化和需要，大學生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業形勢，進而積極主動地適應社會的需要，才能開創出一片屬於自己的天空。
大學生求職和職業規劃二、
正確認識社會，尋找最佳位置
選擇職業，就是選擇未來。每個畢業生如果正確地選擇職業，就是為未來的成功奠定了良好的基礎，為此，每一位畢業生都要把握好機遇，爭取邁好這第一步。那麼，如何邁好這第一步呢？首先需要對所處的社會環境進行比較全面的了解和認識，弄清當前畢業面臨的就業形勢。
就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業仍供不應求，比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業的需求量仍較大，而文科類專業，如思想政治教育、經濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業管理等專業需求量較少。加之國有企業的改革，國家機關和企事業單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業生卻在逐年增多，從而使得就業形勢更加緊張。因此畢業生不要把就業期望值定得太高，即使是熱門專業的畢業生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位於不敗，並獲得理想的職業。
大學生求職和職業規劃三、
客觀評價自己，樹立良好心態
每個人都有自己的優點和長處，也都有自己的缺點和短處。就象人們常講的「尺有所短，寸有所長」。每個畢業生都應對自己的能力有個正確、客觀的認識，只有這樣，每個畢業生在擇業中才能樹立良好的心態，獲得理想的職業。擇業中的良好心態主要表現在以下幾個方面：
1、確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合，這樣才有利於樹立自己的信心，從而使自己在擇業中處於優勢地位。目標適當，取決於知已知彼，研究目標，揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。
2、避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中，擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業目標而採取不切實際的從眾行為。
學成從業、服務社會，實現自身價值，是每個大學畢業生的美好願望。但有些大學生在擇業中，不是從自身的特點、能力和社會的需要出發，而是盲目攀比，只求得一時心理平衡，孰不知這樣往往不利於自身價值的實現和長遠發展。
3、避免理想主義。期望值居高不下，已經影響到畢業生順利就業。有些畢業生，尤其是一些條件較好的同學，在擇業中，不能及時調整自己的就業期望值，刻意追求最美滿的結果，而錯過了其他許多好的機會，有的甚至造成了就業困難。
4、克服依賴心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心，把希望寄託在拉關系、走後門上，有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會，機遇與挑戰並存，只有在擇業中樹立信心，敢於競爭，才能在眾多的求職者中脫穎而出。
大學生求職和職業規劃四、
擇業基本技能的准備
決定擇業成功與否的因素有很多，但其中最重要的因素是大學生的知識與能力，近幾年來，用人單位在挑選人才時，對大學生的要求越來越高。所以，大學生要想選擇理想的職業，並有所作為，就必須在一入學時就自覺地把學習同今後的工作緊密地聯系起來，建立起合理的知識結構，培養科學的思維方式，提高自己的實用技能，以適應將來在工作崗位上的要求。
（一）建立合理的知識結構
人才成長離不開教育，教育是成材的基礎，也是建立現代知識結構的重要途徑。合理的知識結構是擔任現代社會職業崗位的必要條件，是人才成長的基礎，現代社會的職業崗位，所需要的是知識結構合理、能根據當今社會發展和職業的具體要求，將自己所學到的各類知識科學地組合起來的，適應社會要求的人才。因此，大學生應充分認識知識結構在求職擇業中的作用，根據現代社會的發展需要，塑造自己，發展自己，建立合理的知識結構，使之適應現代社會就業的要求。
（二）培養勤於動手的實踐能力
走出校門的大學生畢業，雖然了有一定的知識積累，但並不等於有了各類崗位所需要的應用能力。知識不能和適應能力完全劃等號，所以大學生在完成學習任務的情況下，應爭取更多地培養一些適應社會需要的實際應用能力。從某種意義上講，這些能力比知識更重要，大學生只有將合理的知識結構和適應社會需要的各種能力統一起來，才能在求職擇業中立於不敗之地。在現代社會中，社會上各類職業崗位對從事本行業崗位的工作人員，除具有合理的知識結構以外，還主要應具備以下幾種能力：
1、創造能力。創造力是人們在改造自然和改造社會中所應具有的能力。只有那些思維敏銳、能在自然和社會發展中的新問題面前充分地發揮其創造才能，以新穎的創造去解決問題的人，才稱得上創造性人才。創造能力是現在高校對大學生重點培養的一種能力，也是大學生必備的素質。
2、社交能力。所謂社交能力就是指與他人傳遞思想感情與信息的能力。在現代社會中，培訓良好的社交能力是一個人事業成功的重要條件。通過交往，可以使自己的設想和創造得到實踐的檢驗和認可。積極參加社會活動，是提高社交能力的基本途徑。
3、實際操作能力。操作能力是專業工作者必須具備的一種實踐能力。在一切社會活動中，尤其是教學、科研、生產第一線，沒有熟練的操作能力是很難勝任的。大學生為了提高自己的操作能力，應該多看、多想、多練。看的多，接觸的多，才能提高自己動手操作的技巧和能力。
4、組織管理能力。組織管理能力是指成功地運用管理者的知識和能力影響機構的活動，並達到最佳的工作目標。現代科學技術已經綜合化、社會化、科研規模日益擴大，協作趨勢日益加強，這就有一個組織協調的問題。組織管理水平的高低，已經成為一項工作、一個單位工作好壞的重要因素。
（三）增強適應變化的自我發展能力
適應能力就是善於根據客觀情況的變化及時反饋、隨機應變地進行調節的能力。現在社會復雜多變，要適應這種情況，保證自己從學校到社會的順利過度，大學生應提高自己的社會適應能力。大學生完成學業，走上具體工作崗位以後，有些知識用不上，有些知識不夠用，有的要從頭學起，這就需要剛走向社會的畢業生，根據工作的需要去調整自己的知識結構，能力結構以及行為方式，盡快地培養自己適應社會的應變能力。
（四）做好特殊技能的准備
隨著社會主義經濟體制和政治體制改革的全面展開，畢業生的就業制度也發生了和正在發生著深刻的變化。用人單位在對畢業生的挑選上也和以往有了明顯的不同，對有一技之長的畢業生格外青睞。許多大學生在一入學時，就著重加強了這些方面素質的培養，比如很多大學生在畢業時都已取得了國家外語考試等級證書。這對畢業生擇業起著積極的作用，同時也受到用人單位的歡迎。擁有這些相關專業技術資格，也成為當今畢業生求職擇業的有利條件之一。

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㈡ 為什麼學業規劃支撐就業與創業規劃

現在畢業後很多人都面臨就業問題，有些人就業有些人創業。

㈢ 就業創業的主要內容

圖書簡介
本教材根據高職高專生就業與創業方式走向多樣化的特點，針對學生未來職業生涯的規劃調整，以及如何運用科學實踐的方法，為近期目標、遠期目標或職業生涯發展路線的調整等提供多方位攻略，應用性、針對性和可操作性強。

本書為普通高等教育「十一五」規劃教材（高職高專教育）。全書共七章，主要內容包括職業與就業、就業准備、面試、勞動合約、創業教育、創業實踐、職業規劃等。本書依據教育部頒布的「職業教育規劃教材指導方案」編寫，注重應用性和針對性，並列舉了許多求職、面試、簽約、崗前准備的實例，便於讀者模仿演練和學習。

本書作者是教育部「職業指導和創業教育的研究與實驗」課題研究的參與者，從事了多年的就業指導與創業教育工作，有著豐富的實踐經驗。

本書可作為職業院校各專業的公共基礎課教材，也可作為職業培訓人員的參考書。

目錄章節
前言

第一章職業與就業

第一節職業基礎知識

第二節高等職業院校的專業與就業

第二章就業准備

第一節高等職業院校畢業生的正確擇業心態

第二節高等職業院校畢業生擇業程序

第三節用人單位的招聘錄用程序

第三章面試

第一節面試前的准備工作

第二節如何贏得面試機會

第三節面試的技巧

第四節求職失敗原因分析及對策

第四章勞動合約

第一節正確認識就業協議

第二節簽約前後的心理誤區

第三節試用期的注意事項

第五章創業教育

第一節創業

第二節創業的個人條件

第三節創業與社會發展

第四節創業動機和創業過程

第六章創業實踐

第一節市場調研

第二節市場營銷

第三節商業計劃書

第四節社會責任

第五節大學生創業實踐

第七章職業規劃

第一節職業生涯規劃

第二節職業方向定位與職業轉型

第三節職業生涯規劃制訂步驟與實例

參考文獻

㈣ 從就業與創業的角度你怎樣規劃自己未來的職業發展之路

就業要樹立就業平等觀和自主擇業觀。從創業來說要有必有的理論經驗和實踐活動以及較強的觀察力和意志力，這些是必須的。

所謂自主創業，是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術、經驗以及其他因素自己創辦實業，解決就業問題。 

自主創業要改變傳統的思想、觀念，利用自己的知識、能力和技術創辦新的就業崗位。自主創業假如成功，不論對創業者本人及社會都具有重要的意義。可是，創業需要投進，需要知識、更需要能力！對於想要自主創業的人來說，應該正確的培養自己的創業意識，具有創業精神，為未來的創業打基礎。 

但是大部分企業對工業工程和精益生產的認識僅僅存在於概念認識階段，對於其如何應用卻不知曉，因此職業IE顧問師或者精益生產顧問師的需求將會持續增長，將成為未來工業工程從業人員非常感興趣的發展方向。 

畢業以後，要先找到一個不錯的公司找一份適合自己的工作，通過兩年到三年的時間熟悉並本工作。然後，進一步學習了解了解本公司的運營及管理模式，在在各個過程中積累一定的人脈關系。等時機成熟時，在進行崗位創業，進而走上自己創業的道路！

㈤ 就業生涯規劃書

大學生職業生涯規劃書

漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拚搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拚搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想
堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。

我是一名師范專業的學生，專業的設定是讓我日後能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業。

自我分析法：

（1）我是誰？：我是師范專業的學生，我有著肯乾的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然後在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。

（2）我想做什麼？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

（3）我會做什麼？在校期間我參加了雙語演講比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。

（4）環境支持或允許我做什麼？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。

（5）我的職業與生活規劃是什麼？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。

SWOT分析法：

SWOT是「優勢、劣勢、機遇、威脅」4個英文的第一個字母的組合。

優勢：學了什麼、最成功的是什麼、忍耐力如何？作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專業的理論文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？

劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什麼？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事後卻發現自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以後每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業？國家實行人才強國戰略，十分重視人才的教育與培養，也就註定了教師這個行業是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業是很有希望的，也是很急需的。威脅（挑戰）：同學競爭、薪酬過低。

競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質和職業技能，可以更好的應對工作。至於薪酬，國家的陽光工程等對於教師的一系列優惠政策都打消了我的疑慮。

這些是我對自身的認識和對於本專業的認識。下邊是我在校期間的規劃：

思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。
社會實踐與志願服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。

科技學術創新創業方面： 扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。

技能方面：通過國家計算機二級考試，通過大學英語四級

學業方面：努力學習好本專業的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。
計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理准備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠。

㈥ 大學生職業生涯規劃的規劃職業方向

國內深造
繼續在學業上深造，可以提高自身的學歷層次，增強下一步就業的競爭能力，拓展職業發展空間。但是，也應該清楚地意識到，繼續深造是需要付出更多代價的，需要有勤奮耐勞、刻苦鑽研、不畏艱險的精神和毅力，需要有良好的身體和心理素質，而且畢業時間同樣要面對就業壓力。所以，選擇國內繼續深造，面對日益升溫的考研熱潮，一定要從實際出發，綜合自己的優勢，充分評估自己的實力。如果自己確實沒有繼續深造的競爭優勢和實力，千萬不要盲目加入考研一族，錯過現有的就業機會；更不要因為害怕面對今天的就業壓力，而推動參與的勇氣，讓就業機會從自己的身邊溜走。
留學深造
去國外留學深造，既長見識，又能進一步提高自己的智商和情商，的確是一條不錯的職業人生路。不過「條條大路通羅馬」，選擇這條路，首先還是要符合自己的實際情況。畢竟出國留學要遠離親人、遠離祖國，除受到經濟條件、外語水平等客觀的限制外，需要你有更大的心理承受力，這不是每個人都適合的選擇。事實上，出國留學並不難，難的是你是否對自己未來的職業行程進行了有效的規劃。從最近幾年出國留學歸來的人員的發展情況看，並非所有的海歸人員都能在國內一展身手，有些人雖然有了海外留學的背景，卻在國內一事無成，不但沒有體現出一個海歸人員應有的價值，反而還不如沒有出過國的大學畢業生有作為。所以，出國留學僅僅只是你選擇職業生涯發展的一種路徑，是職業開始的第一步，關鍵在於你要有明晰的職業生涯規劃，明確通過這一步怎樣成就你未來的職業發展。
自謀職業
隨著就業壓力不斷增大，高校應屆畢業生更願意畢業後自謀職業，直接參加工作。如北京市人事局畢業生就業網對2006屆應屆大學畢業生的網上隨機調查顯示：選擇畢業後參加工作的佔67.05%，考研或繼續上學的佔15.65%，出國留學的佔5.33%，順其自然、過段時間再考慮的佔11.96%。可見，畢業後自謀職業，直接開始工作，是大學生實現初次就業的主要選擇路徑。如果你的職業規劃也是從這一路徑開始，那麼你就要提前做好求職的充分准備，將自己的擇業與社會需要、個人優勢、自我成長、社會就業形勢、未來目標等緊密結合，明確自己的起點，准確選擇好求職的行業、地區和層次，注重與自己的職業能力、職業素質相匹配，做好求職的心理准備，有針對性地積極參加各種類型的招聘會，抓住機會及時就業。
自主創業
在大學畢業生的就業路中，自主創業正在悄然興起，成為一條引人注目的就業之路。前不久，某學院正在舉行一場畢業生招聘會，會上出了一件新鮮事：該校即將畢業的機械設計製造及自動化專業的大四學生張飛（化名）作為招聘企業的負責人，在展台前「面試」起了自己的同學。一直都是網路愛好者的張飛在朋友的資助下，注冊了一家網路科技有限公司，自己擔任總經理。他為自己的同學提供了網頁設計師、客服代表等五個工作崗位。像張飛一樣，如今自主創業已經成為許多大學生職業生涯規劃中邁向成功的第一步。
大學畢業生自主創業不僅解決了自身的就業問題，而且還能為他人創造更多的就業機會。這已經成為國家和地方各部門重視和鼓勵的一種重要就業路徑。國家和各相關部門不僅出台了相應的配套政策，而且頻繁舉行全國性或地區性大學生創業大賽，建立大學生創業實習基地，設立大學生創業基金，為大學生自主創業打開了方便之門。 職業定位，邁出關鍵一步
職業定位，就是清晰的明確一個人在職業上的發展方向，它是人在整個生涯發展歷程中的戰略性問題也是根本性問題。具體而言，從長遠上看是找准一個人的職業類別，就階段性而言是明確所處階段的對應的行業和職能，就是說在職場中自己應該處於什麼樣的位置。（《中國職業規劃師（CCDM）認證培訓教材》，P12）

㈦ 從就業與創業的角度你怎樣規劃自己未來的職業發展之路

男怕入錯行，你參加工作開始選擇的這個行業是多大的市場容量，因為就算你要創業的話也是要從自己熟悉的行業入手。如果這個行業整體只有幾億的市場規模那你做到最好也就到這個程度了，但如果它是幾萬億的市場規模，那你只要努力干錢是掙不完。所以先選擇好行業，深淺下去，了解這個行業所有，找到市場空檔，就可以了

㈧ 大學生就業職業規劃怎麼寫

1.封面
署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言
2.扉頁
個人資料：
真實姓名：××
筆名：× × ×
性別：×
年齡：× ×歲
籍貫：× ×省× ×市/縣
身份證號碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×
所在學校及學院：× ×大學× ×學院
班級及專業：××級× ×專業
學號:× × × × × × × × × ×
聯系地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯系電話:× × × × × × × ×
E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
3.目錄
引言
第一章 認識自我
1.個人基本情況
2.職業興趣
3.職業能力及適應性
4.個人性格
5.職業價值觀
6.勝任能力
自我分析小結
第二章 職業生涯條件分析
1.家庭環境分析
2.學校環境分析
3.社會環境分析
4.職業環境分析
職業生涯條件分析小結
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
2.職業目標的分解與組合
第四章 具體執行計劃
第五章 評估調整
1.評估的內容
2.評估的時間
3.規劃調整的原則
結束語
附:參考書目

4.正文
大致就是這樣，下面給大家舉個範文
個人資料：
真實姓名：xxx
性別：男
年齡：21歲
籍貫：xxxx
所在學校及學院：xxx學院
班級及專業：會計電算化五班
學號：xxxxxx
聯系地址：xx學院
郵編：xxxxxx
正文

總論（引言）
第一章 認識自我
1.職業興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
3.性格特徵
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麼，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村裡，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裡照顧家裡的日常起居，因而，家裡的情況不是很好，但家裡人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麼情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裡人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麼偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平台，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對於大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額 工作激烈的
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
結論：職業目標——將來從事會計、出納或審計職業
職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2. 個人的 SWOT 分析
現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。
1 、 Strengths （長處、優勢）。首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務（如國際結算、外匯買賣）的國際金融專業的人員。其次，本人優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班裡任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優乾等稱號，並在大二暑期到校外兼職營銷。
2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有一定的障礙。
3 、 Opportunities （機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。
4 、 Threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。

第四章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情況下，定期（半年或一年）評估規劃。當出現特殊情況時，要隨時評估並進行相應的調整。
3.規劃調整的原則：因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
2008年—2009年
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得大學專科文憑，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做准備。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力
2009—2010
完成主要內容：
a) 學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊 會計師資格證。提高英語口語表達能力。
b) 個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。
l 2010年以後
進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
3) 短期目標規劃
千里之行始於足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產黨
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書
3、個性發展方面：在三年盡量把自己想乾的事都幹了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
B、大學三年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語通過基本能力測試。
3、大三：考取會計師資格證，並為升本做准備。
五、結束語

這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。

㈨ 就業創業策劃書怎麼寫

就業創業策劃書怎麼寫：
第一 判斷自己是否具備創業的基本條件

首先是一名剛剛畢業的大學生，也是甘肅省青年攝影協會的一員，有基本的攝影技術與圖像處理技能，以及影視製作能力，根據國家政策，大學生可以自主創業，並具有申請貸款的資格，而且攝影室所需的空間不是很大，所需人員不是很多就可以，所以本人具有創業的基本條件。

第二 選擇一種好的企業構想

在當今，現代社會發展如此的迅速，而攝影似乎是各個行業以及人們現實社會所不可缺少的。所以創辦一個屬於自己攝影室是個不錯的選擇。當攝影的新技術新手段不斷推陳出新，特別是電腦特技運用於攝影創作，攝影家更可以發揮想像力，運用超乎一般人的藝術創意理念，創作出新奇、誇張、變形、變幻莫測的作品，帶給欣賞者無限的想像空間和視覺上的美感刺激。應該說，電腦特技給攝影創作、攝影藝術注入了新的活力，它帶給了攝影家進行藝術創意的無限空間，利用電腦技術，攝影家可以輕松地把自己的攝影藝術創意想像應用於作品的處理之中，從而做出更藝術化更具表現力更具意境更能體現個人藝術風格的內涵更豐富的攝影作品。

第三 市場調查 在當今社會婚紗攝影、兒童攝影等屬於消費性產品，也正處在第三產業鏈上，顧客消費隨意性很大。據相關數據統計，中國每年有約900萬對新人結婚，拍婚紗照的僅佔1/3,我們潛在的消費市場非常大，在經濟形勢比較好的情況都還沒有完全開發出來。

對婚紗攝影、兒童攝影市場的估計有二種看法：

一種說法是，世界金融風暴對中國的消費市場影響不會太大。因為美國人是超前消費，是放大債務所帶來的危機。他們不存錢，流行舉債，爺爺用兒子孫子輩的錢，先消費後還債。而中國人是爺爺、父輩一代存錢給兒子孫子用，買房子辦喜事大多是上輩、上上輩拿錢出來用，故說影響不大。

第二種說法是，消費信心下降，銀根收緊，持幣觀望。中國的股票市場泡沫破裂，令中國的股民損失達3/4(從6000多點跌到1700點)。前段時間全民炒，據我知，有點積蓄的老百姓有非常多的人把錢投進了股市，再加上據統計1-10月中國有20多萬家中小企業倒閉，四川重慶近段時間以來，有近百萬的勞務人員返家返鄉，由於人數較多，波及面廣，老百姓手裡的錢會更緊了，將不會再輕易購置大宗消費品，故對消費行業影響巨大。

第四步 企業的人員組織

攝影工作室所需人員有，攝影師三名，攝影師助理三名，外加造型設計師兩名，燈光師兩名，專人擔任專職，分別有各自組長，每個人員由各組組長分別管理，組長上面直接由總經理管理。

㈩ 簡述大學生職業生涯規劃與就業創業的關系

簡述大學生與職業規劃，與自己未來創業的關系呢，其實現在的職業規劃就是為了創業，做一個基礎的考察與基礎的設計，其實就是嗯職業規劃相當於是設計圖，而以後的創業那些都是實干，也就是前者是開始預測。