童話發明小故事

A. 20字童話小故事

春天來了，有一隻嫩嫩的小羊離開了羊媽媽，獨自去玩。
走了一會兒，小羊看見了許多的小草，高興極了，跑過去正要吃，突然，一隻凶惡的大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。
「哈哈！我有好幾天沒吃東西啦，正餓得發慌，你正好可以填填我的肚子。」說完就惡狠狠地撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉，趕緊抱著肚子在地上直打滾：「哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。」
大灰狼嚇一跳：「你得了禽流感啊？」
哎，這一下大灰狼不知道該怎麼辦啦，到底吃還是不吃呢？肚子是挺餓的，可是禽流感好象太可怕啦，要是吃了小羊，也得了禽流感，那可怎麼辦？好象聽說會死的吧？
大灰狼左想想右想想，為難極了，小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：「算了算了，你死我還不想死，對不起，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧。」

B. 中國科學家的發明小故事

大家可能還熟記著小學課本中的那篇關於魯班發明鋸的文章吧。傳說，有一年魯班接受了一項很大的任務——建築一座大宮殿。這需要很多木料，但是工程限期很緊。魯班的徒弟們每天都上山砍伐木材，但是當時還沒有鋸子，只有用斧子砍，效率實在是太低了，而且徒弟們每天累得精疲力竭，可是木料還是遠遠不夠，耽誤了工程的進度。那個年代，完成不了奴隸主的任務是要受重罰的，魯班心裡非常著急，就親自上山察看。上山的時候，他偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什麼這樣鋒利？他把草折下來細心觀察，發現草的兩邊都長有許多小細齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既然小草的齒可以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應該可以鋸斷大樹吧。於是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。他用這個簡陋的鋸去鋸樹，果然又快又省力，鋸就這樣發明了。不管這個故事是真是假，從這個故事都可以得到這樣的一個啟發：實踐出真知，鑽研出智慧。

每個人的成功都是有著內部和外部的影響的。魯班工藝的不斷進步離不開自己的努力和家人的幫忙。魯班出身於世代工匠的家庭，從小就跟隨家人參加過許多土木建築工程勞動,逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。

C. 童話故事

[《童話作文》教案]《童話作文》教案教學目標知識與技能通過教學使學生掌握寫童話作文的方法，《童話作文》教案。過程與方法通過編寫童話作文，培養、激發學生的想像力。情感態度價值觀通過編寫童話，使學生獲得一定的做人的道理。教學重、難點1、合理編寫有意義的童話，並反映出一定的教育意義。2、寫清童話故事的起因-經過-結果-反映出寓意。教學准備喜洋洋與灰太狼的故事、喜羊羊等羊的圖片教學時間2課時(第一課時)教學過程一、導入1、①同學們看過童話嗎?②看過哪些童話呢?③同學們看過的童話可真多呀！現在我們先不說課外的童話，把目光收回來，看看第七單元中有沒有哪幾篇課文是童話呢?(陶罐和鐵罐、獅子和鹿)2、①我們已經學了《陶罐和鐵罐》，請同學們回憶一下，這篇童話故事寫了一件什麼事?(生答)②寫一件事的時候應該注意寫清楚什麼呢?(起因-經過-結果)(板書)按照這個順序，誰再來說說陶罐和鐵罐寫了一件什麼事?(生答要求說完整具體)③通過學習陶罐和鐵罐這篇童話故事，你明白了什麼?(生答)3、老師有個問題要考考同學們：27課的《陶罐和鐵罐》和28《獅子和鹿》，這兩篇都是童話故事，那麼通過對這兩篇童話故事的比較，誰來說說童話有什麼特點呢?(特點：具有濃厚幻想色彩的虛構故事，豐富的想像、幻想、用誇張、象徵的手段來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗生動，故事情節離奇曲折，引人入勝。)4、總結：童話故事都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人、處世的道理，讓大家受到教育。在童話中，一般都把動物和植物等當作人來寫。二、寫作指導1、同學們，看看今天老師帶著誰來我們班做客了。(出示喜羊羊等圖片)同學們歡不歡迎喜羊羊來做客呀！(歡迎)那就發揮你們最好的表現，讓羊村的羊羊們看看我們三年4班的同學們有多棒，好嗎?2、請翻開書本113頁，先讀讀習作的要求，看看這次習作要求有幾方面的內容。3、①既然今天羊村的羊羊們來我們班做客，那我們這次的童話就請他們做主人公吧！好不好?②下面大家發揮你們的想像力，想想喜羊羊與灰太狼之間可能又發生了一件什麼事兒呢?可以同桌相互交流一下，等會兒請同學們來說說?③同學們的童話故事編的都不錯，但是在寫童話的時候老師要提醒同學們幾點：1、故事的人物不宜選得過多，只要選出你最喜歡的四五隻羊來寫就夠了。2、寫想像的"故事"(也就是童話)的時候要注意說清楚，事情是在什麼時候、什麼地點發生的，又是怎麼發生、怎麼發展的，最後的結果又是怎麼樣的?3、你想通過這個"童話"告訴大家一個什麼"道理"，這個"道理"可以直接寫出來，也可以蘊含在故事裡面。(板書)④1、喜羊羊今天想與同學們分享一些他與灰太狼之間發生的一些好玩的事兒，同學們想聽嗎?2、同學們模仿也是一種學習，老師願你們在模仿中能有創新，寫得更好。(師讀喜洋洋與灰太狼的故事)三、嘗試寫童話下面，同學們就開始動筆寫吧！展開你們豐富的想像，拿起手中的筆開始編寫心中的童話吧！老師相信，你們就是最出色的童話大王。寫的時候要注意老師剛剛說的要寫清…(板書的內容)其次語句要通順，寫完了自己再多讀幾遍。板書設計：《題目》時間、地點--怎麼發生、發展-結果--道理(啟示)寫事：(起因-經過-結果)教學反思：1、喜洋洋與灰太狼之下雪機這天灰太狼在家裡發現了一張祖先留下來的藏寶圖，原來，灰太狼的太太太太爺爺曾經做過狼王國的國王，在狼王國擁有過無上的權力和財富，為此他把很多寶貝深藏在一個秘密的地方，一起埋藏的還有一柄在狼王國代表至高權力的用羊骨頭做成的權杖。傳說啊，如果誰要是得到了這柄權杖誰就會成為狼王國的國王。在灰太狼很小很小的時候他把這件事只是當成傳說在聽，沒曾想今天在家裡竟然意外發現了這張藏寶圖。興奮的灰太狼小心翼翼的走到紅太狼跟前，此時紅太狼正對著鏡子臭美吶，灰太狼說：親愛的老婆大人，你不久就會成為尊貴的王後了。話未說完，灰太狼頭上就挨了老婆一記重重的敲打，"你清醒清醒好不好，你這只會做夢的笨狼，成天說給我抓羊，我都忘了羊是什麼滋味了。灰太狼趕緊拿來藏寶圖說，老婆這次可是有個絕好的機會啊，找到這個權杖，我就可以當國玉，就不用親自抓羊了，我們指揮著那麼多狼，到時候，還怕小羊們跑的出咱們的手心嗎，紅太狼相信灰太狼這回沒吹牛，於是也高興起來，跟灰太狼一起尋寶了，小朋友，你知道這些寶貝藏在哪兒嗎?原來它們都藏在毒蛇谷，被一群紅色金頭的蛇牢牢的看管著，這群蛇也視這些東西為寶貝，日夜不停的輪流看守著，如果誰要是靠近這些寶貝，這些毒蛇就會吐著火紅的芯子，噴出烈焰，因此這么多年啊沒有誰能活著走出毒蛇谷，作文指導《《童話作文》教案》。由於灰大狼一心尋寶，因此羊村這些天可安靜了，小羊們高興的吃著青草，曬著太陽，羊兒們想沒有灰太狼的日子是多麼幸福啊，可是，只有喜羊羊有些疑問，他想，灰太狼這些天在搞什麼名堂吶，如果他有了可怕的發明來對付羊，那豈不是更糟嗎，於是，他請熱情的布穀鳥飛到狼堡去偵察，看看灰太狼在忙什麼?天黑時，布穀鳥帶回來一個可怕的消息，灰太狼要當狼王國的國王了，羊兒們聽到這個可怕的消息都嚇壞了，一隻灰太狼都夠麻煩的了，如果一群狼來了，那可怎麼辦啊，於是村長召集大家開會想辦法對對付灰太狼，還是喜羊羊聰明想出了一個好主意，他說：想要靠近毒蛇谷是很難的，但是，蛇是冬眠的動物，只要我們趁著蛇睡覺時悄悄的拿走權杖，灰太狼不就當不成國王了嗎，大家都說這是個好主意，可現在離冬天還很遠，這可怎麼辦啊！這時村長提醒大家說難道忘了我的發明---下雪機嗎?於是一個不錯的計劃開始實施了。小羊們請他的好鄰居鼴鼠打了個長長的地道一直通到毒蛇谷，然後羊兒們把下雪機運進毒蛇谷，村長在羊村一按下雪機的遙控器，毒蛇谷就飄起了雪花，看到天空下雪了，毒蛇們想，呀，冬天到了，我們該去睡覺了，看到毒蛇們開始睡覺了，小羊們高興的說，想不到，咱們為聖誕節晚會准備的下雪機還有這樣作用啊，小羊們趁著毒蛇睡著覺了，就飛快的把那象徵著狼王國國王的權杖拿回了羊村，怎麼處理這個權杖吶，小羊們說，我們砸碎這柄權杖，這樣灰太狼的計劃就泡湯了，於是，沸羊羊找來一塊大石頭用力砸下去，將這柄權杖砸斷了，小羊們也沒閑著，紛紛拿起石頭直到把這個權杖砸的粉碎，太解氣了，小羊們說，灰太狼當不成國王嘍，再說灰太狼還不知道它的權杖已經不在人世了。還在一門心思的尋寶吶，那就讓他繼續找好了，呵呵，由於可愛的羊兒團結在一起，還有好朋友的幫忙，它們又一次打敗了灰太狼。就這樣，灰太狼的計劃再一次失敗了。2、喜羊羊大勝灰太狼在一個陽光明媚的早上，喜羊羊他們一起去草原割草。來到草原，在那埋伏已久的灰太狼突然從草叢中竄出來，此時此刻小羊們束手無措只好拚命逃跑了。可是，這又肥又大的懶羊羊跑不快，其他的羊都回到了羊村，這時喜羊羊才發現懶羊羊沒回來，馬上去報告村長。村長得知這消息後立即拿出防狼電棒交給了喜羊羊。喜羊羊召集了羊羊大軍們准備分配作戰任務：沸羊羊准備炮彈、美羊羊准備長矛分配給士兵、暖羊羊准備大炮…他們不一會就向著灰太狼的家進軍，不到半個小時就到了灰太狼的家門口，灰太狼從窗戶探出頭來威武的說："你們不想活了嗎。""不想活的應該是你吧！灰太狼先生：?"喜羊羊冷笑著說道。喜羊羊一聲令下："進攻！"美羊羊二話不說帶領著長矛士兵們沖向灰太狼，沒想到被灰太狼在門口設了陷阱，把美羊羊的長矛士兵們打得落花流水。接著沸羊羊領著士兵們用麻辣彈接二連三扔進它們先灰太狼住處。把灰太狼夫婦辣的口裡吐火，喘不過起來，他們只好逃之夭夭。這時喜羊羊想出了個妙計從屋頂下去救出了懶羊羊，然後在灰太狼住處裝上了定時炸彈，等灰太狼回來一開門就爆炸。這時正在逃走的灰太狼想到自己上了當立馬急匆匆的趕回來，沒想到一開門就爆炸了把自己炸得黑乎乎的，只好另找棲身之處，灰太狼在喜羊羊走前對他大聲說："可惡的喜羊羊我一定會回來的！"從此喜羊羊們過上了幸福的生活，再也沒有人來搗亂他們的生活。3、喜羊羊與灰太狼後傳(童話故事)2030年，灰太狼成了狼族的敗家子、淘汰的狼，它沒有辦法，只好帶著紅太狼流浪生活。有一天，紅太狼餓的受不了了，拿起她隨身帶的"秘密武器"--平底鍋，只聽見"啪"的一聲，灰太狼就乖乖的倒下了。灰太狼可憐巴巴的看著紅太狼，說："老婆，你可不可以輕點呀！真是的，母老虎。"紅太狼聽了，說："你說什麼?竟敢說我母老虎?想找死是不是?"說著，紅太狼又揮起它的平底鍋。接著，就想起小時候的事，它越想越嚮往，紅太狼說："想當年，我爸爸是狼族長，整天神氣十足，那時我正在花繁葉茂，是最漂亮的，我嫁給你時，家人不願意，早知道聽爸爸的了。"說著，就"嗚嗚"的哭了。"放心吧！老婆，今天我一定會讓你吃到香噴噴的烤肥羊的！"又是一個"啪"的一聲，紅太狼的平底鍋又發威了。"每次都這樣說，那次成功了?你看，我廋的。""老婆，這次一定成功，只是，只是···""只是什麼呀。"紅太狼急了。"只是要有勞一下你了。""可以，只要可以吃到羊肉。"我的辦法是；&*(%^##()^&。"好的，OK。"灰太狼和紅太狼一起到羊村，學著乞丐的聲音說："好心的喜羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊、美羊羊，求求你們放我進去吧！只要給我吃的，我什麼都幫你。"這時，喜羊羊跑來了，說："這不是灰太狼先生嗎?什麼時候到求我們的時候了?你說不傷害我們是真的嗎?""是，是，是，沒錯。"灰太狼和紅太狼一起說。喜羊羊就放他進來了，這幾天，它從沒傷害過一隻羊，過了幾天，紅太狼說："老公，這辦法能行嗎?""包在我身上。"這些話正巧被喜羊羊聽見了。他連忙跑到慢羊羊那裡，向他匯報了這個消息。慢羊羊經過一夜的發明，發明了"砸狼寶"他告訴喜羊羊："只要他們把這水喝了，就會有一個炸彈在他們心裡，他們只要一傷害哪只羊只要一按引爆建炸彈就會在他們心裡爆炸，不會傷害我們。於是，喜羊羊就假裝好心去給他們送茶，他們也喝了下去。真巧，這天美羊羊要紅太狼去採花，灰太狼說他去保護你們。到了原野，紅太狼一下把它抓住，就跑到狼堡了，幸虧喜羊羊看見了，跑到灰太狼家，把它家門打開，說："你好呀，灰太狼先生。"你來的正好，和美羊羊做伴吧！"美羊羊一聽要下鍋煮，就哭了。"別怕，美羊羊。""噔"的一聲，他們身上的炸彈爆炸了，喜羊羊拉起美羊羊就跑，灰太狼凄慘的叫到："喜羊羊，我一定會回來報仇的！"（）〔《童話作文》教案〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
打字不易，如滿意，望採納。

D. 簡短的童話故事

《丑小鴨》是一個關於一隻又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂；以及身處逆境，只要我們頑強抗爭，堅持信念，成功和幸福就一定會來到。
由此，我想到，在現實生活中不也有許許多多的「丑小鴨」嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家裡受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鑽研，最後成為了著名的科學家。大發明家愛迪生，小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學，經常租用地方做實驗，在一次實驗中還險些雙目失明。但最後通過不懈的努力成為了「發明大王」。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最後卻憑借著堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對這些，我有時選擇了逃避，有時選擇了放棄，就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重摺磨呢？所以，學過《丑小鴨》後，我們就該學慣用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……」吟著普希金的《假如生活欺騙了你》，看著《丑小鴨》，你就會發現,克服挫折和困難其實並不困難

E. 編寫一個童話故事

編這個故事有條件嗎？比如要有規定的人物等！
貓和老鼠合夥
有一隻貓認識了一隻老鼠，便對它大談特談自己是多麼喜歡老鼠，原意和它交朋友，弄得老鼠終於同意和貓住在一起，共同生活。「我們得准備過冬的東西了，不然我們到冬天會挨餓的，」貓說，「至於你嘛，我的小老鼠，哪裡也不要去，我真怕你會被什麼老鼠夾子夾住。」老鼠接受了貓的好建議，於是它們買來了一罐豬油，然而兩個人都不知道該把豬油放在什麼地方。它們左思考右思考，最後貓說：「我覺得這豬油放在教堂里是再合適不過的了，因為誰也不敢偷教堂里的東西。我們把豬油藏在祭壇下，不到萬不得已的時候決不動它。」豬油罐就這樣被放到了安全的地方。可是沒過多久，貓開始想吃豬油了，便對老鼠說：「小老鼠，我想跟你說點事。我的表姐剛剛生了一個小寶寶，還請我當小寶貝的教母。那小寶貝全身雪白，帶著一些褐色的斑點。我要抱著它去接受洗禮，所以今天要出去一下，你一個人在家看家，好嗎？」「好的，好的，」老鼠說，「你盡管去吧。要是有什麼好吃的東西，千萬要記著我。我很想嘗一點洗禮時用的紅葡萄酒。」這一切當然都不是真的，因為貓並沒有表姐，也沒有被請去當教母。它直接去了教堂，偷偷爬到豬油罐那裡，開始舔呀舔，把頂上一層豬油舔得精光。然後，它在城裡的屋頂上散了散步，想碰碰別的運氣；接著便躺下來曬太陽。每當想起那罐豬油，它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。它一直等到天黑才回家。「啊，你終於回來了，」老鼠說，「這一天肯定過得很開心吧？」「一切順利。」貓答道。「你們給那孩子起了什麼名字？」「沒了頂層！」貓冷淡地說。「沒了頂層！」老鼠叫了起來，「這個古怪的名字可不多見。你們家常取這樣的名字嗎？」「那有什麼？」貓說，「不比你的那些教子叫什麼『偷麵包屑的』更糟吧？」
沒過多久，貓又想吃豬油了。它對老鼠說：「你得幫我一個忙，再一個人看一次家。又有人請我當教母了，而且這個孩子的脖子上有一道白圈，我實在無法推辭。」好心的老鼠同意了。貓從城牆後面溜進教堂，一口氣吃掉了半罐豬油。「什麼東西也沒有比吃到自己的嘴裡更好，」它說，心裡對這一天的收獲感到很滿意。等它到家時，老鼠問道：「這個孩子起的什麼名字呀？」「吃了一半，」貓回答。「吃了一半！你在說什麼呀？我長這么大了還從來沒有聽說過這樣的名字。我敢打賭，就是年歷上也不會有這樣的名字！」
不久，貓的嘴巴又開始流口水了，想再去舔一舔豬油。
「好事成三嘛，」它說，「又有人請我去當教母了。這個孩子除了爪子是白色的，渾身黑黝黝的，連一根白毛都沒有。這是好幾年才會碰上的事情，你當然會同意我去的，是嗎？」「沒了頂層！吃了一半！」老鼠回答，「這些名字真怪！我實在弄不明白。」「你白天又不出門，」貓說，「整天穿著深灰色的皮襖，拖著長長的尾巴，坐在家裡胡思亂想，當然弄不明白啦！」趁著貓不在家，老鼠把屋子打掃了一下，把東西放得整整齊齊。可是那隻饞貓把剩下的豬油吃得乾乾凈凈。「人只有把東西吃得乾乾凈凈才能放心，」它自言自語地說。它吃得飽飽的，直到天黑了才挺著圓圓的肚子回家。老鼠看到它回來，立刻問它這第三個孩子起的什麼名字。「你也不會喜歡這個名字，」貓說，「它叫『吃得精光』。」「吃得精光！」老鼠叫了起來，「這個名字太令人費解了！我從來沒有在書上見過。吃得精光！這是什麼意思呢？」它搖搖頭，蜷縮起身子，躺下睡著了。
從此，貓再也沒有被邀請去當教母。可是冬天來到了，外面再也找不到任何吃的東西。老鼠想到了它們准備的過冬的東西，便說：「走吧，貓！我們去取儲存的豬油吧。我們可以美美吃上一頓。」「是的，」貓回答，「那准會把你美得就像把你那尖尖的舌頭伸到窗外去喝西北風一樣。」它們動身去教堂，可它們到達那裡後，看到豬油罐倒是還在那裡，裡面卻是空的。「天哪！」老鼠說，「我現在終於明白是怎麼回事了！你可真是個好朋友！你在去當什麼教母的時候，把這豬油全吃光了！先是吃了頂上一層，然後吃了一半，最後……」
「你給我住嘴！」貓嚷道，「你要是再羅嗦，我連你也吃了！」「……吃得精光，」可憐的老鼠脫口而出。它剛把話說完，貓就撲到了它的身上，抓住它，把它吞進了肚子。這世界就是這樣！
這個可以嗎？

F. 童話故事大全

鏈接：

G. 簡單童話小故事

有一個人，他有四個兒子。
他分別見這四個兒子，要他們去遠方看同一棵
。他希望兒子們能夠學會不要太快對某個事物下結論。
四個兒子分別在春、夏、秋、冬四個季節出發，他們回家後告訴父親
是這樣的：
一個說，樹丑、扭曲、枯槁；另一個說，樹上青芽萌生，充滿希望；一個說，樹上花朵綻放，香氣
；還有一個說，樹上果子累累，充滿生氣和滿足。
父親微笑，你們都是正確的，因為你們每人都只看這棵樹一個季節的風景。但是，這棵
是不是你們描述的那樣呢？
事實上，不可用一個季節的風景評判一棵樹或是一個人。一個人到底是怎樣的，只有在他生命結束時才能蓋棺而論。同樣，一個人在行走的人生途中，不要在冬天季節就放棄，那樣你就會錯過：春天的盼望，夏天的美麗以及秋天的收成。