脆弱的生命創造奇跡

⑴ 戰勝挫折創造奇跡的名人實例

海倫凱勒

海倫·凱勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日）是著名的美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。在十九個月時因患急性充血症而被奪去視力和聽力。享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界裡。在此時間里，她先後完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石牆故事》。她致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，1964年榮獲「總統自由勛章」，次年入選美國《時代周刊》評選「二十世紀美國十大英雄偶像」之一。
《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的代表作。該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳性作品，被世界稱為文學史上無與倫比的傑作。1968年6月1日逝世。

海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，出生於亞拉巴馬州北部一個小城鎮——塔斯喀姆比亞。是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院的海倫凱勒，是一個聾盲人。
她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，僅剩嘴巴能說話。
由於失去聽覺，不能矯正發音的正誤，她說話也含糊不清。對於一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和寂靜，在這樣的情況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用一根小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出來的字不至於歪歪扭扭，她還自製了一個木框，裝配了一個滑輪練習寫字，當然安妮莎莉文老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發聲的震動的聲音。

海倫·凱勒孩童時期
1887年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師──安妮·莎莉文小姐。莎莉文老師跟海倫·凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從莎莉文老師那裡學會了認字，讓她能與別人溝通，再教導她一些生字的意思，她陸續學懂了鮮花、水、太陽等，並認為愛就是那溫暖的陽光。其後再教導海倫用手指點字以及基本的生活禮儀。
安妮·莎莉文老師十分有愛心，她首先了解了海倫的脾氣，她終於知道凱勒的脾氣會如此躁動，是因為父母不忍看她做錯事(打人、不守規矩、破壞東西等)被懲罰的模樣，於是在她做錯事時都給她糖吃，所以安妮·莎莉文老師必須要糾正這些父母的錯誤行為，並且與她建立互信的關系，再耐心的教導海倫手語。一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「'water'水」這個詞，海倫·凱勒總是把「杯」和「水」混為一談。到後來，她不耐煩了，把老師給她的新陶瓷洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師並沒有對海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到水井房邊，要海倫凱勒把小手放在水管口下，讓清涼的水滴滴在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫下'water'「水」這個字寫了幾次，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說：「不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終於知道水就是流過我手心的一種液體。」
不過，莎莉文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫·凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她可以發聲，但也沒辦法說話。
為了克服這個困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了薩勒老師（郝博士），郝博士教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，盡管非常艱巨，不過，海倫·凱勒還是做到了。安妮教會她寫字、手語。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心寫下「水」這個字。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰都難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這么好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。」
海倫還把自己的學習分成四個步驟：
1、每天用三個小時自學。
2、用兩個小時默記所學的知識。
3、再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來。
4、剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。
在學習與記憶的過程中，她只有一個信念：她一定能夠把自己所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到後來，一本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，並能記憶下來，說出每章每節的大意，還能把書中精彩的句、段、章節和自己對文章的獨到見解在2小時之內寫出來。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。
據說，在哈佛大學讀書的一個博士生聽到海倫·凱勒的事跡後，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴格的時間規定和教員的監督之下，他們進行了3輪比賽，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經過學習，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與誇獎。

⑵ 關於脆弱的生命的作文

生命之脆弱
一場戰爭會奪去多少無辜的生命!
一次恐怖分子活動會奪去多少無辜的生命!
一次交通意外會奪去多少無辜的生命!
一次生產安全事故會奪去多少無辜的生命!
一次……
——生命竟是如此的脆弱！
生活中有太多不可控因素危及到我們的生命安全，天災、人禍、疾病都有可能奪去我們的生命，然而，面對死亡時我們又能做些什麼呢!我們對死亡總是充滿恐懼!可憐的是，有時當一個人的生命失去時還沒有來得及恐懼！
——生命竟是如此的脆弱
一位兒時的玩友在一次出海游泳時，永遠地投入了海的懷抱中，做了海的兒子！他那充滿朝氣、富有活力的年輕的生命就這樣去了，十幾年的寒窗苦讀、父母的心血、他的才華還沒有來得及報答社會，就這樣去了！正要開始的美好人生隨著海風飄逝了！除了哀悼，人們還能做些什麼呢！
——生命竟是如此的脆弱
無獨有偶，一位同學在一次電工作業中，也生生地被電老虎奪去了生命！電為人類帶來翻天覆地的變化，為人類的發展作出的極大的貢獻，同樣，它也可以奪去人的生命。
一位多年不見的親戚，見面的時候竟然是在醫院，他得的是絕症，不幾天也離開了人世！
……
一個個活生生的生命竟然如此輕易地去了！
面對生命的不可知性我們總是如此的惘然！
……
當一個鮮活的生命呱呱墜地時，那響亮的哭聲預示著未來的生活充滿希望，我們不得不感嘆生命之美妙！可是當一個人經歷過太多太多的時候，當滄桑悄悄地爬上臉龐、發梢的時候，我們對生命卻是感到了惘然！生命的意義何在？
大富大貴又如何？一生貧賤又如何？每天大魚大肉、山珍海味又如何？每天粗茶淡飯、青菜白粥又如何？
問天問地，人的生命只不過是滄海之一粟，渺小得不能再渺小了！一位智者說：人赤條條地來又赤條條地去，其實人的生命全部的意義，是在於過程！只有過程才是最真實的，生命的過程是生命的一點一點地推積的過程！人的生老病死也只是生命過程中的一個小點，所以我們不要哀生命的脆弱，我們只有真實地面對每一天，讓每一天都過得充實，當我們在生命終站回首往事時，我們才會微笑地說：「生命是如此的豐富多彩。」或者，當我們的生命在突然之間「沒有」有了，我們給人生也會留下一抹亮色！
所以，珍惜「今天」，過好「今天」，才是我們的生命全部意義！

⑶ 人的生命點解敢脆弱

生命是很脆弱的`
就像玻璃娃娃一碰就碎.
可是生命又創作了太多的奇跡`
讓人不得不佩服生命的頑強`
人`
就是一種在不斷創造奇跡的生命.
用頑強補充生的脆弱.\
要
好好珍惜自己的頑強`
好好保護自己的脆弱.

⑷ 有一首歌 最後一句 是 讓成功永在 歌名誰知道講下 拜託咯

祈禱
讓我們敲希望的鍾啊,多少祈禱在心中
讓大家看不到失敗,叫成功永遠在
讓地球忘記了轉動啊,四季少了夏秋冬
讓宇宙關不了天窗,叫太陽不西沉

【旁白】我們祈願歌聲能夠穿越那阻礙救援的廢墟
讓每一個脆弱的生命都感受到希望
讓每一顆受傷的心靈都感受到堅強
千千小組的成員能力有限
但千千萬萬的同胞協力
就能夠創造奇跡!

讓歡喜代替了哀愁啊,微笑不會再害羞
讓時光懂得去倒流,叫青春不開溜
讓貧窮開始去逃亡啊,快樂健康留四方
讓世界找不到黑暗,幸福像花開放

讓我們敲希望的鍾啊,多少祈禱在心中
讓大家看不到失敗,叫成功永遠在
讓大家看不到失敗,叫成功永遠在

⑸ 關於創造奇跡的故事

☞生命奇跡「朱堅強」2008-06-24
22:58
萬興明老人不停地撫摸著曾經與他生死與共的「朱堅強」。
空軍第二飛行學院副政委荊益平23日上午在抗震救災指揮所宣稱：該院官兵在清理廢墟時挖出的一頭震後存活36天的豬，22日下午被成都建川博物館收養。
荊益平介紹說，這頭被博物館取名「朱堅強」的豬，是彭州市龍門山鎮團山村12組萬興明家飼養的。萬興明家原本住在半山腰上，「5·12」地震發生後，他家的房子和豬圈都垮塌了，大家都以為豬肯定被砸死了。6月17日下午2時許，飛行學院三團機務一中隊指導員黃傑帶領10多名救援人員來到萬興明家幫助清理廢墟。當戰士把豬圈廢墟底層的一塊木板掀開的時候，萬興明驚叫起來：「這么多天了，我的豬還活著！」
黃傑說，萬興明家的豬圈有兩層，上面是木板閣樓，堆放著許多木板和木炭。房子垮塌，一邊的牆也倒下，無數的磚塊壓在木板上。木板閣樓和地面之間留下半米高的夾縫，使這頭豬大難不死。但空間只有半米高，它根本站不起來，更無法走動，只能趴在地上。廢墟都刨開後，大家驚訝了，這頭原本150公斤的肥豬，瘦得只有50多公斤了，一身都是黑炭。原來，這頭豬被壓的36天里，全靠吃木炭維持。村民們都說，這真是生命奇跡，算得上創世界紀錄了！
「空軍官兵挖出在廢墟下存活36天生豬」的消息不脛而走，災區群眾和廣大網友都為這頭地震中堅強活下來的豬而感動，呼籲留住它的性命。有網友說：
「刀下留豬，因為它創造了奇跡。」還有網友建議說：
「豬界的英雄！這頭豬應該留著，好好養起來，捐給地震博物館或動物園，讓大家瞻仰一下生命的奇跡！」
豬的主人萬興明回憶說，那天把豬救出來的時候，怕它突然見光不適，又用木板蓋住。後來女主人給它餵食，他們看到它「流下兩行眼淚水」。萬興明和老伴都認為它好像通人性，很感動，捨不得殺。但也有家裡人說，他們只是普通村民，房子也垮了一些，沒有辦法一直把豬養下去。今後怎麼安排這頭豬？萬興明也很為難。
成都市建川博物館館長樊建川正做汶川大地震展覽，聽說這頭在地震後創造生命奇跡的豬的故事後，非常驚訝，表示有意收留這頭豬，一直養在博物館內，讓豬和羊陪伴它，直到終老。豬的主人萬興明22日下午接受了建川博物館的這個提議。當天，建川博物館付給萬興明家3008元豬錢，並決定捐1萬元資助他家恢復生產生活。建川博物館承諾一直養著它，直至自然死亡。
建川博物館館長樊建川同時向挽救這頭豬生命的空軍官兵表示，「朱堅強」用生命記錄了抗震救災，他們一定善待這頭令人感動的豬。22日晚8時，「朱堅強」被送到建川博物館安頓。博物館還帶回了它原來的豬槽，用來給它餵食。
望著「朱堅強」，村民們都投去敬佩的目光。

⑹ 生命的脆弱在於它的短暫和難以預測 可脆弱的背後是一直的堅強 人性的堅強真的可以創造出多少奇跡

人生之路是漫長之路,是不平坦之路.人生是短暫的.人生之路是奮斗和收獲,人生應該豐富多彩.應該是:不斷的求索,不斷的追求,不斷的奮斗,盡管前進的路上有汗水,可能還有眼淚,但一定會在成功中獲得快樂和享受.
人應該有目標的,一切都是有希望的.人生理想之路終有為你打開之時.

⑺ 生命是脆弱的艱難的生命是什麼的有力量的生命是什麼什麼的

生命也是寶貴的，
有力量的生命可以阻擋任何艱難
險阻，可以百戰百勝，無堅不摧。

⑻ 為什麼人的生命總是那麼脆弱

生命是很脆弱的`
就像玻璃娃娃一碰就碎.可是生命又創作了太多的奇跡`讓人不得不佩服生命的頑強`人`就是一種在不斷創造奇跡的生命.用頑強補充生的脆弱.\要好好珍惜自己的頑強`好好保護自己的脆弱.

⑼ 生命脆弱感悟的句子

1、歲月是一場有去無回的旅行，生命脆弱又短暫。未曾想過自己會哭泣，你在的時光快樂，逝去的歲月記憶美好。安好

2、有時候你不得不承認，在天災和人禍面前，生命真的脆弱的不堪一擊。

3、世事無常，生命有時候就是那麼脆弱，回去我要給爸爸媽媽一個大大的擁抱，謝謝你們能夠平安健康得陪伴著我，以後也要一直平平安安。

4、一別永年……笑我如今；留一巷寂寥、生命是這么的脆弱，浮生盡歇、煙雨迷濛。今年的夏天死人死的特別多。蒼山負雪……

5、人可以很頑強，同樣也很脆弱，世事無常，生命無常，珍惜所擁有的，因為不知道什麼時候就會突然失去……

6、生命脆弱,我們根本無法知道下一秒會發生些什麼,所以我們更應該珍惜現在擁有的一切,珍惜身邊每一個人,希望我所認識的每一個人都好好好好的.一切都健健康康的。

⑽ 為什麼人的生命總是那麼脆弱。。。。

人的生命之所以那麼脆弱，是因為人的生命不過是一呼一吸間的事···隨著呼吸的增加，我們度過的日子也在不斷增加，而剩下的日子將逐漸減少。當呼吸停止時，就意味著生命走到盡頭了。
所以，我們都應該珍惜生命，懂得善用生命，牢牢把握住這一呼一吸，讓短暫而脆弱的生命放出光芒!