生命是用來創造奇跡的

A. 為什麼生命是用來創造的

美國有位有名的畫家，被人們叫做「摩西婆婆」。她在丈夫去世之後才開始畫畫，那年，她已70歲。在此之前，她從來沒有學過畫。在畫畫的日子裡，她經常廢寢忘食，用心鑽研，向比自己強的畫友請教，繪畫成了她安度晚年的親密伴侶，幾乎整個生命都與繪畫融為一體。日積月累，摩西婆婆從70歲開始到去世，一共畫出了1600多幅作品，她的親戚朋友及畫友對她崇拜無比。她對他們說：「我很快樂，也很滿足，因為我用我的生命去完我所能從事的東西。生命，是用來創造的，過去是這樣，未來也是這樣。」她的不少作品贏得了專家的贊譽，在美國畫壇也佔有了一席之地。

一個國王聽說有位畫家擅長水彩畫，便專程去拜訪那位畫家。「請你為我畫一隻孔雀。」國王要求說。一年後，他再次登門拜訪畫家。

「我訂購的水彩畫在哪兒？我曾經要你為我畫一隻孔雀。」

「你的孔雀就要畫好了。」畫家說。他拿出了畫紙。不一會兒工夫，就畫了一隻非常美麗鮮艷的孔雀。

國王覺得很滿意，但是價錢卻使他吃驚。「就那麼一會兒工夫，你看來毫不費力，輕而易舉就畫成了，竟要這么高的價錢？你這不是敲詐嗎？」國王不滿意地說。

於是，畫家領著國王，走遍他的房子。每個房間里，都放著一堆堆畫著孔雀的畫紙；畫家說：「這個價錢是十分公道的，您看起來毫不費力的事情，卻是花費了我很多的時間和精力。為了在這一會兒的時間里為您畫這只孔雀，我可是用了一整年的時間准備呢！」

成功，是時間的積累；靈感，是長期醞釀的爆發。

B. 歌詞里有：「無論你在哪裡我都要找到你，血脈能創造奇跡，生命是命題。這歌叫什麼

歌曲：生死不離
歌手：孫楠
專輯：生死不離
•
作詞:王平久
作曲:舒楠
演唱:成龍
飛葉在線祝版福四川災權區人民早日重建家園!
生死不離
你的夢落在哪裡
想著生活繼續
天空失去了美麗
你卻等待夢在明天站起
你的呼喊刻在我的血液里
生死不離
我數秒等你的消息
相信生命不息
與你祈禱一起呼吸
我看不到你卻牽掛在心裡
你的目光是我全部的意義
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
生命是命題
無論你在哪裡
我都要找到你
手拉著手
生死不離
........music....
生死不離
全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
愛是你的傳奇
彩虹在風雨後堅強升起
我在努力看到愛的力氣
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
大山毅然舉起
無論你在哪裡
我都要找到你
天裂了
去縫起
你一絲希望是我全部的動力!
搭起我的手築成你回家的路基!
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
生命是命題
無論你在哪裡
我都要找到你
手拉著手
生死不離
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
大山毅然舉起
無論你在哪裡
我都要找到你
天裂了
去縫起
手拉著手
生死不離

C. 生命是（），它用（） 造句

生命是(活的詩篇)，它用(生老病死來演繹抑揚頓挫)

D. 」生命創造奇跡 生命創造美「這是哪首歌

歌曲：生死不離
歌手：孫楠 專輯：生死不離

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[ar:孫楠]

作詞屬:王平久
作曲:舒楠
演唱:成龍
飛葉在線祝福四川災區人民早日重建家園!
生死不離
你的夢落在哪裡
想著生活繼續
天空失去了美麗
你卻等待夢在明天站起
你的呼喊刻在我的血液里
生死不離
我數秒等你的消息
相信生命不息
與你祈禱一起呼吸
我看不到你卻牽掛在心裡
你的目光是我全部的意義
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
生命是命題
無論你在哪裡
我都要找到你
手拉著手
生死不離
........music....
生死不離
全世界都被沉寂
痛苦也不哭泣
愛是你的傳奇
彩虹在風雨後堅強升起
我在努力看到愛的力氣
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
大山毅然舉起
無論你在哪裡
我都要找到你
天裂了
去縫起
你一絲希望是我全部的動力!

搭起我的手築成你回家的路基!

無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
生命是命題
無論你在哪裡
我都要找到你
手拉著手
生死不離
無論你在哪裡
我都要找到你
血脈能創造奇跡
大山毅然舉起
無論你在哪裡
我都要找到你
天裂了
去縫起
手拉著手
生死不離
.......end

E. 王寅的人物語錄

1、別說這個沒用，那個沒用，你不學到手，哪個都沒用。2、人活著是為了創造奇跡而不是趕著去死，不然很多人都可以提前完成任務。3、社會上存在著兩類人。騙子和傻子，寧做騙子別做傻子。4、如果我浪費了一天時間，我就寫一首詩來補救，所以我寧願我詩詞的數量不多。6、辦法總會有的就看你是否能想到。7、我只有語文和歷史能及格，毛主席也是。8、浪費時間的人要謹記，你的生命就是時間拼湊起來的。9、我小時候成績很差，老師們曾像躲著瘟疫一樣躲著我。10年後我又回來了，但在他們眼中我不再是瘟疫而是疫苗了。10、成績很好的人一般人緣都很差，這是一個萬世不替的真理。所以我選擇成績差，人緣好。11、我27，要不是病了一年，應該28。
12、時間是用來創造奇跡的，但卻有人多人用來慢性自殺。

F. 生命是用來流浪的,時間是用來遺忘的***這是什麼歌

是一段吉普賽人的歌謠：時間是用來流浪的，肉體是用來享樂的，生命是用來遺忘的，心靈是用來歌唱的 歌手不詳

G. 關於創造奇跡的故事

☞生命奇跡「朱堅強」2008-06-24
22:58
萬興明老人不停地撫摸著曾經與他生死與共的「朱堅強」。
空軍第二飛行學院副政委荊益平23日上午在抗震救災指揮所宣稱：該院官兵在清理廢墟時挖出的一頭震後存活36天的豬，22日下午被成都建川博物館收養。
荊益平介紹說，這頭被博物館取名「朱堅強」的豬，是彭州市龍門山鎮團山村12組萬興明家飼養的。萬興明家原本住在半山腰上，「5·12」地震發生後，他家的房子和豬圈都垮塌了，大家都以為豬肯定被砸死了。6月17日下午2時許，飛行學院三團機務一中隊指導員黃傑帶領10多名救援人員來到萬興明家幫助清理廢墟。當戰士把豬圈廢墟底層的一塊木板掀開的時候，萬興明驚叫起來：「這么多天了，我的豬還活著！」
黃傑說，萬興明家的豬圈有兩層，上面是木板閣樓，堆放著許多木板和木炭。房子垮塌，一邊的牆也倒下，無數的磚塊壓在木板上。木板閣樓和地面之間留下半米高的夾縫，使這頭豬大難不死。但空間只有半米高，它根本站不起來，更無法走動，只能趴在地上。廢墟都刨開後，大家驚訝了，這頭原本150公斤的肥豬，瘦得只有50多公斤了，一身都是黑炭。原來，這頭豬被壓的36天里，全靠吃木炭維持。村民們都說，這真是生命奇跡，算得上創世界紀錄了！
「空軍官兵挖出在廢墟下存活36天生豬」的消息不脛而走，災區群眾和廣大網友都為這頭地震中堅強活下來的豬而感動，呼籲留住它的性命。有網友說：
「刀下留豬，因為它創造了奇跡。」還有網友建議說：
「豬界的英雄！這頭豬應該留著，好好養起來，捐給地震博物館或動物園，讓大家瞻仰一下生命的奇跡！」
豬的主人萬興明回憶說，那天把豬救出來的時候，怕它突然見光不適，又用木板蓋住。後來女主人給它餵食，他們看到它「流下兩行眼淚水」。萬興明和老伴都認為它好像通人性，很感動，捨不得殺。但也有家裡人說，他們只是普通村民，房子也垮了一些，沒有辦法一直把豬養下去。今後怎麼安排這頭豬？萬興明也很為難。
成都市建川博物館館長樊建川正做汶川大地震展覽，聽說這頭在地震後創造生命奇跡的豬的故事後，非常驚訝，表示有意收留這頭豬，一直養在博物館內，讓豬和羊陪伴它，直到終老。豬的主人萬興明22日下午接受了建川博物館的這個提議。當天，建川博物館付給萬興明家3008元豬錢，並決定捐1萬元資助他家恢復生產生活。建川博物館承諾一直養著它，直至自然死亡。
建川博物館館長樊建川同時向挽救這頭豬生命的空軍官兵表示，「朱堅強」用生命記錄了抗震救災，他們一定善待這頭令人感動的豬。22日晚8時，「朱堅強」被送到建川博物館安頓。博物館還帶回了它原來的豬槽，用來給它餵食。
望著「朱堅強」，村民們都投去敬佩的目光。

H. 創造奇跡的人的故事

1、匡衡

鑿壁偷光：西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，借著偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

2、蘇武

蘇武牧羊：

字子卿，漢族，杜陵（今陝西西安）人，代郡太守蘇建之子。西漢大臣。

武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；後將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節不屈。

至始元六年（前81年），方獲釋回漢。蘇武去世後，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其節操。

3、狄仁傑

狄仁傑最初是唐朝的官員，後擔任大理寺丞的時候，一年多的時間把大理寺堆積的陳年舊案全部處理干凈，涉案人數達到一萬多人，全部公正廉明，使得犯人伏法。

他做了一輩子的官，先後兩次當宰相，一個是在唐朝，一個是在武周朝，是一個清廉為民請命的好官，在武則天時期也幫助武則天建立起了盛世大業，但是就因為他懲奸除惡從不手軟，對付貪官的時候也不顧他人臉面。

使得他就算為國家立下了汗馬功勞，也使得他經常被朝廷中人和同僚陷害，使得他防不勝防，在官場的生涯也一直都是起起落落，即使有很多次威脅到了生命，但是他依舊以天下百姓為主，敢於冒犯聖上也要說實話，使得武則天對他非常的重視。

在他離世之後，武則天還曾為他罷朝三日，如此忠心又為民的朝臣的確值得人敬佩。

4、周恩來

周恩來童年志高，關於「中國之崛起而讀書」的誓言的問題12年。由1911年底，周恩來在沉陽東莞示範學校。在這一天，魏小張親自為學生自主課，題為「命運」。這是中國社會發出劇烈變化的時期。革命孫中山領導的推翻清政府剛剛結束了中國兩千多年的封建統治。

許多人，尤其是年輕人的混亂思想，沒有明確的理想，有沒有人生目標。主應力「命運」是告訴什麼決定的學生。魏小張談到奇妙的地方突然停頓下來，學生問了一個問題：「為什麼學校」教室靜靜地，沒有一個學生回答。

「如果沒有人回答，我問其中的」衛消脹講台，指著與學說的面前：「你為什麼愛看書?」學生站起來，挺著胸脯，說：「要履行其對家庭和學校!」，「是為了光宗耀祖，」相偎小張第二個學生，得到的答案是：為了禮貌和閱讀。

第三個學生問了一個店主的兒子鞋店，他回答很認真：「我為我的爸爸和閱讀」學生聽到的笑聲。這些答案都不滿意的總統，搖了搖頭，走到周恩來的面前，問：學生在前不久在革命剛剛成功「你為什麼要閱讀和?」

周恩來挺高的威望，在他的第一個學生切斷長辮子，這是非常簡單的事情，因為清政府規定，所有中國漢族人必須是一樣的滿族人留長辮子以示效忠清廷，將不留辮子殺頭。周恩來是第一個學生辮子切斷，所以大家都佩服他。

周恩來站了起來，教室里安靜，大家都在等待他的回答。周恩來非常嚴肅地回答說：「中國的研究的崛起!」如何精彩的回答「，中國之崛起而讀書」!總之，中國周恩來偉大復興的表達從小立志野心。微轎張某沒想到能有這么優秀的學生，非常高興。

周恩來，他示意坐下，然後對大家說：「哪裡有當周生生效果啊!」的意思是有志青年周恩來要學習啊!同學們，現在你是學生，你有什麼樣的野心啊!我認為，我們應該學會敬愛的周恩來總理，他從小立志。

我們決心設定人生一個遠大的目標，那麼，實現與不懈奮斗實現這個目標不僅為人民，以促進該國，這樣的人生才有意義。俗話說，我從小看大。

小周恩來時，他受過良好的教育，學習後，他善於思考，再加上他的家人逐漸下降，嘗到了生活和社會漠不關心，也被視為社會的黑暗的艱辛。他不斷地學習，不斷實踐，不斷思考，並逐漸形成了自己的人生志向，渴望中國的騰飛。

5、司馬遷

司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

受型之後，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。

開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

I. 生命是用來幹嘛的

生命不是用來賺錢的，而是用來用錢的。

J. 生命是用來創造的的故事讓我們懂得了什麼

美國有位有名的畫家，被人們叫做「摩西婆婆」。她在丈夫去世之後才開始畫畫，那年，她已70歲。在此之前，她從來沒有學過畫。在畫畫的日子裡，她經常廢寢忘食，用心鑽研，向比自己強的畫友請教，繪畫成了她安度晚年的親密伴侶，幾乎整個生命都與繪畫融為一體。日積月累，摩西婆婆從70歲開始到去世，一共畫出了1600多幅作品，她的親戚朋友及畫友對她崇拜無比。她對他們說：「我很快樂，也很滿足，因為我用我的生命去完成我所能從事的東西。生命，是用來創造的，過去是這樣，未來也是這樣。」她的不少作品贏得了專家的贊譽，在美國畫壇也佔有了一席之地。

一個國王聽說有位畫家擅長水彩畫，便專程去拜訪那位畫家。

「請你為我畫一隻孔雀。」國王要求說。

一年後，他再次登門拜訪畫家。

「我訂購的水彩畫在哪兒？我曾經要你為我畫一隻孔雀。」

「你的孔雀就要畫好了。」畫家說。他拿出了畫紙，不一會兒工夫，就畫了一隻非常美麗鮮艷的孔雀。

國王覺得很滿意，但是價錢卻使他吃驚。「就那麼一會兒工夫，你看來毫不費力，輕而易舉就畫成了，竟要這么高的價錢？你這不是敲詐嗎？」國王不滿意地說。

於是，畫家領著國王，走遍他的房子。每個房間里，都放著一堆堆畫著孔雀的畫紙；畫家說：「這個價錢是十分公道的，您看起來毫不費力的事情，卻是花費了我很多的時間和精力。為了在這一會兒的時間里為您畫這只孔雀，我可是用了一整年的時間准備呢！」

成功，是時間的積累；靈感，是長期醞釀的爆發。