A. 惠特尼的發明多麼神奇啊 換一種說法意思不變
這個發明多麼神奇啊，這是惠特尼的發明
B. 惠特尼的貢獻
伊萊·惠特尼（1765—1825）是美國的發明家和企業家，在管理思想方法也作出了貢獻。他出生於美國馬
薩諸塞州，受教育於耶魯大學，以後當教師並從事軋棉機的研究發明工作。但是，在他發明了軋棉機以後，卻受到別人的破壞和阻撓，未能贏利。1798年，惠特尼獲得了美國政府製造步槍的合同，並在這方面取得了成功。
惠特尼在早期科學管理方面的貢獻主要在以下5個方面：
1、採用了銑床等機器和科學的加工方法，使部件標准化並可以互換。他在給美國財政部長奧利佛·沃爾科特的信中說，「我整個計劃的安排是良好的。隨著計劃的招待，我對它的信心也增加了。我約有60名工人，如果需要，我還可再招募60人。我相信我能做好這項工作……我現在可能製成500套武器，每套的成本為15美元。但我不能順利地擴大生產。我再要有6個月的時間才能製造出另外500套武器。」
2、建立了廣泛的成本會計制度。在惠特尼的工廠中，步槍的每一種部件、每一生產過程都能以元、角、分來表示成本。
3、實行了質量控制措施。例如，檢驗員對步槍的通條進行檢驗，返通條摔在槍管上。如果通條沒有發出響亮的聲音，就作為廢品而拒絕收下。
4、認識到了管理幅度原則。他曾說，「我發現我想多僱傭些工人來建立工廠和製造工具有企圖是徒勞無功的——除非我能同時在許多地方出現——我不僅要告訴工人，而且要表演給他們看，每一件事怎樣做。」
5、認識到了實際試驗和理論的關系。他曾說， 「我完全意識到，實際的試驗是理論的一唯一真正試金廠，是我們能辨別建立在科學原則上的理論與建立在胡思亂想上的空想計劃的可靠准則……迄今為止，我滿意地發現，我對自己方案的試驗表明它完全符合我的期望。」
惠特尼最大的貢獻就是指出了大量生產互換零件的概念。當時美國製造步槍的工藝陳舊，每支槍由一個工人承製全部零件並自己裝配，因而無法滿足政府為對付可能與法國的交戰而需的4萬支槍的需要。惠特尼沖破了原來的傳統工藝，先大量生產可以互換的零件，再裝配成步槍，使得生產過程大大加速。他曾當著當時的美國總統傑斐遜和其他高級官員的面，實地表演從一大堆散裝零件中裝配步槍，從而得到普遍的承認。這種先生產互換零件再裝配的方法，開辟了美國工業大量生產的新時代，他發明的軋花機則使美國南方植棉業迅速發展，成為繁榮的農業區，由此可見惠特尼在技術上的發明和管理上的革新對美國早期工農業的發展起了重大作用。
C. 惠特尼的發明有什麼意義,給予你什麼啟發
瓦特、愛迪生、貝爾等的發明是看得見摸得著的，而惠特尼的發明是看不見摸不著的，啟發我們發明創造不止表現在有形的物品上，還表現在科學的「方法」上。
D. 惠特尼發明了什麼
槍不是他發明的，造槍的技術不是他發明的，他甚至連一個零件有沒有發明。惠特尼發明的，是一種組織管理的「方法」——「標准化」:成批生產同一標準的零件，然後組裝成成品，使原來只能一個個生產的物品，變成批量化生產了。
E. 古代的發明對你有什麼啟發
樓上的什麼都認為是德國人完成的,是不是恐龍滅絕也是德國人乾的阿？
古代不發明迷彩的真正原因是古代作戰是肉搏，武器殺傷力不大，也不存在太多遠距離作戰，古代軍人其實更喜歡穿鮮艷的衣服，直到拿破崙時代都是這樣，因為己方鮮明的衣甲對於士氣是一種鼓勵，對於敵人是一種威脅。
知道草木皆兵的故事吧？古代把不得讓敵人看見自己並且認為自己很多，才不會隱藏自己呢。
至於現代軍服，世界上最早使用保護色軍服的是英國軍隊，其實或許應該說是阿富汗人和布爾人，英阿戰爭和英布戰爭的時候英軍穿著拿破崙時代的紅色制服，而對手都是掩護色的普通衣服，結果英軍成了活靶子。此後英軍率先將制服顏色定為保護色。
世界上最早的迷彩服可能是德國人發明的，但是幾乎在同時，美軍和蘇聯的偵察部隊同樣配發了迷彩服。
F. 從惠特尼發明中，你受到了什麼啟示
答：我知道了發明創造不僅表現在有形的物品上，還表現在科學的方法上。另外，我還知道了我們要多開動腦筋想問題！
G. 從惠特尼發明中,你受到了什麼啟示
答：我知道了發明創造不僅表現在有形的物品上,還表現在科學的方法上.另外,我還知道了我們要多開動腦筋想問題!