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創造自己的價值作文

發布時間:2021-09-18 16:13:51

㈠ 如何實現自我價值 作文

作文指導:突破重圍,彰顯自我價值

深圳市紅嶺中學 胡立根

作文指導,我們歷來強調多讀多寫。多讀多寫,當然是寫作的真理,但當我們將其反復強調的時候,實際是在說,我們的作文指導多處在無為狀態。二是我們看不到作文指導的價值。

作文指導的價值在哪?它正隱藏在重重迷霧之中:

迷霧之一:生命寫作指導與生存寫作指導的矛盾:敘寫生命體驗、抒發人生情感、發表人生的感悟與思考,這是一種生命寫作;應付考試,撰寫應用文字,包括交際應酬,這應該是一種生存寫作。我們往往或者只引導學生進行生命寫作,讓學生看不到寫作的實際意義和價值,走向了漂的一路;或者將學生死死地捆在生存寫作裡面,使其感受不到寫作的樂趣和終極的意義。如果我們能兩者兼重,以生命寫作練內功,打基礎,以生存寫作求實用,作文指導的價值也許就能露其崢嶸。

迷霧之二:思想情感引導與技法指導的矛盾:作文指導,往往就是怎樣審題,怎樣布局,採用一些怎樣的方法,各種體裁有怎樣的格式,等等。但是人們常說文無定法,真正有用的技法,可能也就那麼幾種,實際上也沒有多少可以說。所以孔子主張「辭達而已」,韓愈強調「氣盛言宜」,東坡倡導「隨物賦形」。在思想情感與技法之間,先哲們都看上了前者。也許他們也曾有霧失樓台的感覺,於是特地為我們指點迷津?

迷霧之三:興趣激發與模式指導的矛盾。一種文體往往有其獨特的樣式,於是不少老師津津樂道的是文體,是模式;講文體、講模式,好講。但讓涌動著生命激情的少年只是往模式上去套,再有味道的東西也會索然寡味。而且模式的東西也許更適合生存寫作,對於生命寫作而言,文心似水,隨物賦形,那才是生命意識的流布。

迷霧之四:創造引導與規范指導的矛盾:我們講章法,講語法,講文法,看重的都是規范,作文無疑需要規范。但規范的本質是限制,過早的規范,必將嚴重扼殺孩子寫作的創造力和興趣。一個過分講究規范的人,語言是很難靈動起來的。更何況母語寫作,規范問題並不很大;美國著名認知神經專家史迪芬·平克認為,孩子們具有自動修復成人語法錯誤的能力,能通過環境的反應不斷改進自己的語言規則。而創造則難得多,也嬌貴得多,一旦扼殺,就難以超生。

正是這重重迷霧導致了作文指導無為與過分有為的兩極分化。只言多讀多寫,乾脆放任自流,當然沒有價值,而且耽誤了學生寶貴的時間。但指導過於瑣碎,條條框框太多,反而捆住了學生手腳,這種指導也成了一種負價值行為。如果能夠突破重圍,在這幾組關系中找到平衡點,那麼我們可以理直氣壯地說,作文指導至少有如下三重價值:

第一重價值是方法價值。可以指導學生掌握寫作的一般規律,讓學生的寫作入題、入體、入格;可以指導模仿,指導舉一反三。這種指導不是告訴學生不能怎麼做,應該怎麼做,而是指導學生可以怎麼做。不過方法價值,在生存寫作、應用寫作、交際寫作方面體現得更為充分一些,對於生命寫作、審美寫作來說,價值應該是有限的。

現代心理學將學習分為外顯學習和內隱學習。外顯學習重視的是顯規則的學習,顯性方法的學習。但寫作的顯性規則價值有限。一是因為文無定法,語言學習的顯性規則本來就有限,而有限的顯性規則意義也很蒼白。寫作是不受理論支配的。在沒有多少理論支配的時候,語言文學同樣也達到了很高的水平,如我們的唐詩,我們的宋詞,我們的明清小說。反而在理論發達之後,語言文學卻不一定出現了理論所期望的高峰。中文系學生對於文章的顯性規則掌握得最多,方法可以說得一套套,但文章寫得好的也並不見得就多很多,作家也不都是出在中文系。二是學生對寫作的顯性規則並不陌生。我們講的是母語作文,即使小學生開始作文的時候,也已有十年高強度的自然狀態的母語學習熏陶經歷,他們每天實際上都在敘事,在議論,在抒情。如果將一件大家實際上知道了的事情,還在那兒反復顯擺,那就有點祥林嫂的阿毛情結了。

學生寫作的難點不在技法,而在似乎無事可敘,無情可抒,無理可說;或者事不生動,情不高雅,理不深刻。因而作文指導更高層次的價值,體現在指導學生觀察生活、體悟生活、思考生活,培養健康高雅的趣味和豐富而獨特的情感。理不直,則氣不壯;氣不盛,則言不宜。即使平時作文情況不太好的學生,一旦作文題目與其生活接近,或者涉及到他感興趣的話題,涉及到他熟悉的領域,也能「滔滔汩汩,雖一日千里無難」。作文指導的情意價值、思維價值,遠比技法價值要高得多。

但,作文指導的情意價值、思維價值仍然是有限價值。有限的指導,面對大千世界,面對豐富多彩的生活,面對具有不同寫作個性的學生,仍然有可能是蒼白無力的。學生作文的最大障礙,也許還不在無可炊之米,而在沒有想炊之欲。或者動筆之前覺得寫作太難,或者寫完之後沒有成功之感,因而對寫作沒有興趣。一旦作文有了興趣,他就會去找米,他就會去模仿,就會去研究。建築在學生興趣的基礎上,作文指導的方法價值才會顯現,情意、思維價值才會得到更充分實現。興趣問題是動力問題,作文指導的興趣價值,是無限價值。當我們的作文指導,使學生的作文是開心作文,是成功作文,是激情作文,是沖動作文,它的價值和意義,就毋庸置疑了。

「素材金庫」

◎所謂自我實現,是指個體在成長中,其身心各方面的潛力獲得充分發展的歷程與結果,意即個體本身生而俱有但潛藏未露的良好質量,得以在現實生活中充分展現出來。

自我實現可視為個體發展的歷程,在此歷程中促使個體發展與導向個體發展者,就是自我實現。也就是說,個體之所以存在,之所以有生命意義,就是為了自我實現。

◎個人的自我實現和全面發展必須與社會歷史發展這個總趨勢相一致,要承認:個人的意識的能動作用,在整個社會歷史發展中畢竟是有限的,它的背後還有更加深層的力量(即經濟的力量)起著決定作用。自我實現和個人的全面發展並不是「唯我的自我實現」,也不是「失我的自我實現」。一方面,社會歷史發展從宏觀上限定了個人的自我實現,不可能脫離這個大的軌道去談自我實現和全面發展,因為社會的存在決定社會的意識,生產關系一定要適合生產力狀況,我們的一切活動都要受這個根本規律的制約。另一方面,社會歷史發展又為我們的自我實現和全面發展提供了比較廣闊的天地,創造了外部環境。

◎自我價值是指一個人的德行、知識能力,也稱內在價值。如果某個人所擁有的知識有了用武之地,所具備的能力得到了充分的發揮,所養成的德行能夠惠澤他人並在社會上產生了較好的影響,那麼,他也就是實現了其外在價值,就會有一種成就感,有一種自我需要得到滿足後的幸福感,心理上的感覺就是自我價值的實現。

自我實現既然是自我價值的實現、自我需要的滿足,也就決定了其身的無限性。因為只要一個人身心健康,通過不斷的學習,他的自我價值就會不斷增加,他的更高層次的需要也會永無止境。作到自我實現,就必須充分認識自我,作到不斷奮力登攀,並同整個社會和時代結合起來,樹立起正確的人生觀、價值觀,去更大限度的發揮自己的所學、所知、所能、所創。而作為自我生存與發展所以必須依賴的外部環境——社會,更應該是一個公正、公平、開放、透明的游戲規則的制定者和捍衛者,以給每一個人創造同樣平等競爭的機會。倘如此,每個成員才能自我實現,整個社會、整個民族才會更加輝煌。

千里之外,始於足下。有理想才會有奮斗目標。讓我們從現在開始,從一點一滴開始,踏踏實實地,一步一個腳印地前進,這是實現自我價值的唯一階梯。

◎一個人能力有強弱,職務有高低,行業有不同,貢獻有大小,只要他在工作期間,竭其所能,盡職盡責,做了利國利民的事情,為社會做了一分貢獻,而且一生清白,就無愧於時代,無愧於後代,就是有意義的人生。

㈡ 作文自身的價值800字

傲然挺立於飛沙走石的沙漠之中的胡楊,創造了「三百年不死,三百年不倒,三百年不朽」的奇跡,它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈,卻從不嚮往微風吹拂、細雨飄落的江南水鄉。在不屈信念的追求中,它們保持了最真的自我,認清了自我價值的真正所在。
人生亦如此。人應該有所追求,但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦,認清自我,才能更好地實現人生的價值。偉大的愛國詩人屈原,在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污,而是發出了「舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒」的感慨;他沒有在污濁的官場中「隨其流而揚其波,哺其糟而啜其醴」,寧願投身汨羅,也不願污其追求。他在人生的追求中,從不忘自我的真正價值,在現實的考驗面前,他留給我們的是流芳百世的美名。
人生的追求應該是多種多樣的,就像婀娜多姿的楊柳嚮往多姿多彩的春天,鳥兒嚮往藍天白雲一樣,應永遠記住自己最真實的身份,認清自我價值,而不可以超越這個極限,去做不自量力的事。
浪漫主義大詩人李白,留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。他那「安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏」的灑脫與豪放,是他內心品質的真正寫照。陶淵明「採菊東籬下,悠然見南山」的安靜與閑適淡遠,帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中,找到了適合自己的人生價值,並沒有在失意中迷失自我。找到適合自己的價值取向,才能更好地體味人生的情趣,而不應該盲目地追求,不應該忘卻自己的真實身份。
我們在蘇軾的「亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪」的豪情當中感受雄渾壯志。在追求中認清自我價值是一種智慧,一種人生的選擇。
人們都說,人生的追求不應該是一樣的,要不然,每個人都會失去自我,失去人生本應有的豐富多彩。人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖盪,在人生的追求當中,清醒地認識自我的價值,才能在人生旅途創造生命的輝煌!

㈢ 以創造自己的生活為題寫一篇作文

創造自己的生活

人在這個世界上應該活得有意思、開心一些,人不應該行屍走肉一樣地活著。
所以人應該創造自己的生活,
人應該過一種創造性的生活,
但是創造自己的生活,過有創造性的生活,真的是談何容易?

首先,人應該能夠主導自己的生活,做自己生活的主人。
這樣就嘩地刷掉很多人。

或許已經能夠主導自己的生活,但是很多人並不知道什麼是一種有意義的生活。

能夠知道什麼樣的生活是有意義的、有價值的,這已經是非常聰明的人。
想要明白什麼是有意義的生活,首先應該了解這個世界,,他應該了解自身和自己周圍的環境,能大致看清楚自己的未來,總而言之,他應該是一個有獨立思想而且有行動能力的人。

其次,他應該有理想有追求有抱負,他不甘心過這樣有缺陷的,不完美的苟且偷安的生活。

做到這兩點已經非常了不起,但是關鍵的下一步就是要去做,要去追求自己的理想的生活。
注意,為什麼這是說的是「理想」的生活,而不是「夢想」的生活,因為他的追求必須是現實的,
人不可能在夢想中成就完滿的一生。

找來的一些

世上有三種人,一種人承受生活,覺得一切都是命中註定,隨花開花落,看雲卷雲舒,一直到老;再—種人迎接生活,他覺得生活就像手中的一副牌,雖然牌面是註定的,但出法卻由自己掌握;另一種人則創造生活,認為生活就是一塊潔白的畫布,美好的前景全由自己去勾畫。

「創造就是消滅死亡。」羅曼·羅蘭如是說,創造生活就是把生活中的黯淡變成輝煌,平庸變成高尚,苦難變成財富,剪去命運的繁枝冗葉,使生命之樹向更高、更遠的方向生長。

創造生活首先要創造希望,哀莫大於心死,沒有理想追求的生活形同行屍走肉,面對人生跌宕起伏,潮起潮落,曾經的傷痛,總要心存希望,有了希望就有了前進的方向,有了希望夢想的歸宿才不再是霧里若隱若現的一幅剪影。明白了這一點,創造希望也就有了無盡的動力,哪還管什麼腳短路長四顧茫茫,創造希望更是創造了人生的最大財富,一顆自由夢想的心就像天際候鳥滑翔的身影,永遠帶領我們去尋找一種怦然心動的嚮往。

創造生活還要創造激情。人沒有激情就像鳥兒沒有翅膀,綠樹沒有土壤,花兒沒了陽光。如果生活是一隻船,那麼希望是帆,激情就是不停鼓盪的一帆風滿;如果生活是一條路,那麼希望是腳下的路燈,激情就是漫漫的風塵中的鏗鏘雄心。創造激情就是在生活的風浪中創造豁達的心境、坦盪的胸襟和美麗的執著,還要創造相互激勵、彼此感應的情感場。

創造生活更要創造生活的內容。每一天的太陽都是嶄新的,每一天的自我也是嶄新的,每一天的生活更應是嶄新的。就像在藍天上點綴白雲,在大海上點綴風帆,在大地上點綴鮮花翠綠。創造生活的內容就是在匆匆流逝的歲月中常懷一顆時常感恩的心,謝天,謝地,謝領袖,謝朋友,謝親人,在生命的旅途中開創並守護一片蜂飛蝶舞的芳草地,可以讓我們的靈魂時時得到溫馨憩息。

放眼一切賞心悅目的存在,你會感悟:創造生活就是創造美麗!我們小時候玩陀螺、滾鐵環,長大後打籃球、踢足球,現在玩博客、網行天下,抨擊時弊,談古論今,可漫步當年深宮內苑,敢笑「皇帝」不丈夫,不花錢可買清風明月,不出門能得水秀山明,不見面談得情投意合,不接觸也勝似心心相印。滑鼠聲聲,情感悠悠,親切的問候,美好的祝願,虛擬網路黃昏戀,假扮少年強說愁,拓展了我們的生活空間,改變了我們的心理年齡,還有那清香的茶,醉心的酒……生活中的情趣啊!無處不在,美不勝收。

人生苦短,歲月無情,花開花落,春去春來。歲月老人不會因人間的苦難而放慢腳步,也不會因人們的憂愁而親吻我們的額頭。憂是一天,樂也是一天,何不忘掉傷痛即刻快樂?應常以一顆感恩的心態去感知這個世界,不再一目障葉,不再左右徘徊,要勇往直前,百折不撓,做自己想做、該做的事,創造我們絢麗多彩的美好生活。

㈣ 作文:創造最好的自己

人生是短暫而又孤獨的,人必須獨立堅強的戰斗下去,走自己認為正確的道路,不能有絲毫的猶豫與放鬆。否則就會被時代所淘汰。
正如前幾天所報道的一樣,美國蘋果公司執行官兼總裁史蒂夫喬布斯去世了,媒體網路都相繼報道了起來,成為了論壇話題, 很多人都為此感到了驚訝與惋惜,但從背後的角度來看,喬布斯的去世不得不說是蘋果傳奇的結束, 自喬布斯1977年創立蘋果公司以來,蘋果公司一直保持著電子商業界的不朽傳奇,第一年就得到了盈利,之後經過公司的不斷創新,蘋果成為人們不斷選擇的電子品牌之一,正因為有喬布斯在,才有了蘋果的今天,從而帶動了電子商業界,使世界不斷走向電子科技化,他為電子界寫下了光輝的一筆,實現了自己的人生價值,他死的是重於泰山。
現在的很多年輕人對自己很沒信心,不相信自己的能力,從而認為自己沒有發展的空間,得不到重用,有些人因此誤入歧途,再有現在的很多學生有時因為老師的一句批評,考試沒有考好就想不開,而有了自殺的念頭,這是因為在他們的心理太過好強,不想輸給任何人而導致的,這是與父母有關,因為他們不想讓自己的孩子落在被人的後面,所以要求孩子在班裡一定要考到多少名才行,我並不贊成,要是有一天我當了父母之後,我就不會對我的孩子這樣,只要今天比昨天有進步,從哪跌倒就從那爬起,不要自卑,也不要自負,相信自己就是最好的,久而久之,孩子就會產生了自信心理,從而獲得成功。
人生帶給我們的酸甜苦辣,對我們來說都是一種很好的經驗,會使我們逐漸成長,正是人類社會有了這種思想,我們的社會才得以一代代延續下來,我們的生活才一天比一天好,人生才有了價值。
相信自己,不斷向前看齊,堅定黎明後會是陽光,為人生上色,走出一條自己繪畫的人生彩圖,使它絢麗起來,做最好的自己,不斷向前邁進,去走向黎明後的彼岸,鋪設輝煌的人生。

㈤ 屬於自己的價值作文範文

生命價值來源於你自己
大千世界,芸芸眾生。無論是渺小的可憐的小草,還是高聳入雲的大樹,它們都有自己的生命價值,且這種價值源自它們自己。小草不折不撓,堅韌不屈,面對石縫間的惡劣環境,它依然頑強生長,小草生命價值來源於自己的堅韌。大樹高大挺拔,負勢而上,幾度寒暑,幾度春秋,才得以傲視蒼穹,大樹生命價值源於自己的執著。
事物如此,人又何嘗不是呢?人生路上,我們常常會感到迷惘,感到失落,甚至懷疑自己的生命價值。其實,生命價值源於你自己,源於你自己的堅守、拼搏與奉獻。
生命的價值源於你自己的堅守。
堅守是一種境界,是一種洗凈心靈後的升華。堅守是自我思想的豐富,是自我品性的操守體現。莊子曳尾於污泥中,卻堅守住了自己內心的澄凈,他為世人所敬仰,他的生命價值源於自己的堅守;司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑,卻堅守住了自己的意願,「通古今之變,成一家之言」,他為世人所贊嘆,他的生命價值源於他自己的堅守。只要我們也堅守,堅守自己內心的那份真摯和真善美,我們的生命價值定會流光溢彩。
生命價值源於你自己的拼搏。
拼搏是一種進取精神,是一種對生命不屈不撓的抗爭。洪戰輝肩負生活與學習的重擔,頑強地拼搏在生活路上,最終贏得人們地稱贊,他的生命價值源於他自己的拼搏;華羅庚在極其艱難的生活環境下自學數學,並通過不屈地拼搏之後取得了驕的成績,成為我國著名的數學家之一,他的生命價值在於自己的拼搏。
生命價值源於你自己的奉獻。
奉獻是一種大愛,一種大善,大善稀聲,大愛無言。李春燕赤著腳在大山裡奔走,把她那最真誠的愛送到每一個病人身邊。她是天使,最純潔的天使,她的生命價值源於自己的奉獻;叢飛在舞台上真誠地為孩子們唱歌;在台下,他把自己最無私最溫暖最真摯的愛奉獻給孩子,為他們祝福,他的生命價值源於自己的奉獻。
生命在堅守中得以升華,在拼搏中得以超越,在奉獻中得以高貴。生命價值源於你自己的堅守、拼搏和奉獻,只有在堅守、拼搏與奉獻中,生命價值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實現生命價值的主體只有你自己,你才是你自己的上帝。對了,生命價值來源於你自己。

㈥ 養活自己創造價值作文800字

中。在古代的中國,國民以忠君愛民為本,歷史上出現了家喻戶曉的岳飛、包拯、文天祥等人物。他們忠誠愛國、公平正義的精神值得我們學習。革命時期,為了新中國的成立,革命戰士浴血奮戰,不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動。「風暴海燕」徐特立、「砍頭不要緊,只要主義真」的夏明翰、「為了可愛的中國」的方誌敏,這些都是我們耳熟能詳的烈士。新中國成立後,由於連年的戰爭,百廢待興,人民當家做了主人,全國人民熱血沸騰,投入了轟轟烈烈的大生產和大建設中。袁隆平用「一粒種子改變世界」,李四光「打破中國貧油論」。隨著社會的發展,改革創新成了社會發展的必然趨勢。小崗村「冒天下之大不韙」的舉動無意間成為中國改革開放的序幕,中國因此創造了用世界上7%的土地養活世界上22%的人口的奇跡。天下第一村的華西村大膽探索,大膽實踐,使農民奔小康的熱情空前高漲。經過了幾十年的辛苦建設,我國現在已經成為了文明、民主、獨立,自強的社會主義國家。隨著社會的變革,我們的價值觀也在不斷地發生變化。不同時期有著不同的價值觀。
在我國經濟體制的變革中,一些不容忽視的負面影響也出現了。理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏,這些都反映了某些人的價值觀取向,我們是新中國的陽光少年,我們要努力學習,確立遠大的理想,樹立正確的人觀、價值觀,我們應該不斷探索,勇於發現,不辭勞苦,不畏艱險,團結協作,為共產主義理想而努力學習,努力奮斗。

㈦ 關於自身價值的作文1000字左右

自身價值

萬物皆有生命,凡是有生命的東西,就有它本身的價值。生命的價值是靠自己去努力創造的,才能使生命的價值慢慢地提高,而不在於失敗後的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。
春天裡,是萬物復生的時節。一朵燦爛的鮮花,在陽光的照耀下,顯得楚楚動人。可是,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生機,凋零的花瓣落在土地上,多可憐啊!但是,當人們想起它來時,想到的卻是當時艷麗的鮮花啊!我們知道,鮮花雖然美,但是卻有凋零的時候,為什麼人們想起它來時,卻想的總是它的美麗呢?其實啊,是因為鮮花供人們欣賞,美麗的笑容讓人們看了有好的心情,令人流連忘返啊!因此做出了奉獻,人們是不會忘了它的好,想的也是它的美麗。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻,別人永遠都不會忘了你。這也是生命的價值——為人們做奉獻。
我特喜歡仙人掌,雖然它的外貌並沒有其它花兒的美麗,沒有那神氣的魅力,但是它那堅強意志卻一直讓我感動。我家也養了一盆仙人掌,綠色的身軀是顯得那麼勃勃生機。這仙人掌啊,十天不喝水也能夠堅強地活下去,而且,它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強的精神就已經讓我佩服得五體投地了。你可知,仙人掌體現出的還有那種珍惜自己生命的精神,這種精神值得一提,我們要向它學習,畢竟生命只有一次,失去了就無法挽回,就如時間一樣,好比東流水,只有流去卻無流回哪!我們又為什麼不像仙人掌一樣呢!在困境中頑強,在絕望中找回自信,在迷失方向中尋找,就算找不到回家的路,也不會輕易放棄希望呢!
啊,仙人掌!
海邊上的貝殼,精緻而又美麗,誰會想到它曾經還藏著的一個微不足道的生命呢?雖然貝殼里的小生命已經死去了,就連曾經留下的痕跡也漸漸暗淡下去,最後,痕跡也消失地無影無蹤了。可是,它所留下的卻是精美和一絲不苟的貝殼,不僅殼上的花紋細致,而且貝殼堅硬,真是一件藝術品哪!可想而知,我們也該為自己的生活變得更加精彩,做出自己力所能及的事情,才能夠留下一點回憶,好讓日子過得充實,為自己的人生增添一些色彩。
生命既如此,不如讓我們在有限的生命中,做出奉獻,讓生活過地充實啊!回頭望,人生一場夢,卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會白白走一遭了!
就讓我們從珍惜時間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.
這就是人生的價值,自己本身就是財富,是需要去創造的。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢?
人生一場夢,何不讓夢境變得多姿多彩呢?當你漸漸衰老的時候,回頭望,卻發覺原來日子還過得很充實,也不會後悔莫及了。
當你遇到艱難時,你要向「霍金」一樣,與困難做斗爭,向命運下挑戰書;當你為自己曾經浪費時間而後悔萬分時,你必須從此時此刻開始珍惜時間,因為「珍惜時間,就是珍惜生命」哪!
生命只有一次,需要你去珍惜,去繪畫得更有價值、有意義。

㈧ 」實現自身價值」為題的作文題目

美麗的活著活著總是美麗的,盡管活著的時候常有許多痛苦,但和死亡相比,卻無疑是一種幸福.死亡猶如飄零的枯葉,沒有了生機,沒有了夢想,再也無法散發鮮活的清香,而活著還可以感受溫馨的陽光,編織各種絢麗的夢幻.\x0d我們活在這世上,很多夢想也不一定能夠成真,但是,這並不影響我們好好活著.每個人都有自己的本色,如果你不能成為一棵大樹,就做一棵小草,如果你不能成為太陽,做一顆亮晶晶的星星何嘗不可.只要你活出了自己的本色,活出了自己的價值,生命同樣絢麗奪目.福貴老人雖然年輕時嫖賭逍遙,但是經歷了這么多的磨難,仍然堅持活下去,快樂地活下去,這便已經活出了價值.何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風景嗎?五畝地,幾口人一起幹活,累是累,但不也是非常快樂嗎?平凡簡單,未必不好.\x0d幸福是一種感覺,跟物質的多少是毫不相乾的,很多時候,物質的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺.所謂「決定一個人心情的,不在於環境,而在於心境」,說的正是這個道理.這個世界是豐富多彩的,到處都是存在的陽光,關鍵是要去感知這個世界的豐富,感知世間的美好.那麼如何的人生是有意義的呢?我的理解是:只要你真正創造了自己的價值,那麼你的人生便無撼了.而價值分兩種,一種是自我價值,一種是社會價值,福貴老人更多地是創造了個人價值,對幫不幫解放軍,還是有些由於,可是他在實現個人價值的同時,也實現了社會的價值,面對平日好心的隊長如今落魄地無米下鍋,他還是狠下心來把僅有的米分了些給隊長,這是值得肯定的.不過,社會價值是佔主導地位的,只有多實現社會價值,人生才能真正地充實,有意義.

㈨ 作文素材:如何實現自己的價值,最終獲得成功

「什麼才是人生呢?」這是中外人們討論的一個亘古不變的話題。每一個人的人生之路都是曲折起伏的,都是讓一些不意與困難在改變著人生之路。而不曾改變的依然是我們在走人生道路時的那種「不倒翁」精神,那種不達目的誓不罷休的精神,那種鐵一般的精神……實現人生的精神,是海倫.凱勒堅韌不拔、不屈不撓、執著學習的毅力;是周恩來總理的一句「為中華之崛起而讀書」的氣魄,那種為新中國建設嘔心瀝血的盪盪胸懷;是穆罕默德將人們從蒙昧時代帶出來的忍辱負重精神與統一阿拉伯半島,傳播伊斯蘭教的堅定信念。屈原曾在《離騷》中說過:「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。」是呀,人生的路漫長而多險,經常會遇到一些「陰雨狂風」,但是只要我們永不放棄那一點人生目標,擺舵揚帆,重整旗鼓,終會抵達成功的彼岸。當我們回望那條泥濘的人生之路時,那條揮灑了我們的淚水與汗水的人生,閃耀出萬丈光芒。記得那是六年級時的數學競賽。正當我做題做得津津有味時,一道奧數題難住了我。縱然我使盡「十八般武藝」但仍奈何不了它。這時,我內心思緒萬千,心想:我決不能放棄,「坐以待斃」,「半途而廢」,這些詞不應該屬於我。我要迎難而上,愈挫愈堅。我要走向我的人生目標,一點小擦小碰也阻擋不了我前進的步伐!人生的道路並非一帆風順,只要我們擁有非凡的勇氣和毅力以及堅持不懈的奮斗,能在風中堅定步伐。那麼,人生中的成功大門就會為你打開!縱使我遍體鱗傷,傷痕累累,我也依然朝氣奮發。人生的價值是自己創造出來的,是不斷進取的!而那不曾改變的,不受任何因素影響的,仍是實現人生的那種斗爭精神。擺渡好人生的小船,揚帆起航。洶涌波濤,晴天霹靂照樣被我們打敗。人生是一道雨後彩虹,只有經歷了風雨,才會呈現出它的炫麗姿態;人生是一個青蘋果,苦澀澀的,但回味起來卻甘甜無窮!這都是努力奮斗,迎難而上這些精神的傑作。「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」礪煉意志,青春的你不經歷順境逆境,就無法綻放異彩。年輕的朋友們,請記住:不曾改變的是實現人生價值的精神!

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