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武則天發明了卷子

發布時間:2021-09-18 12:55:01

① 武則天發明了什麼辦法,有效解決了考試作弊,延續千年,至今還在使用

那就是糊名法了,因為當時考試的時候都是直接在試卷上寫名字,但這樣的缺點就是容易被人鑽空子,因為往往有些人喜歡通過買通考官,從而把名字更改了,這樣的話不利於當時寒門子弟的發展,因而武則天發現了這一漏洞後,就把每個考生的名字給蓋起來,然後給予一個編號,用這個編號以此來代替考考生的名字,這樣的話就能避免出現作弊的行為了,這種方法傳到現在還在影響著我們,就是我們考試時候每一個人所固定的准考號了。


也正是武則天的這次發明,使得後面歷朝歷代都採納了這種方法以此來防止科考作弊,直到現在還在影響著我們。

② 武則天的什麼發明,至今中國還在用,而且世界上很多國家都在用

武則天發明了密卷制,也就是在科舉考試的試卷上考生的名字是被封起來的,這樣有利於減少官員濫用私權,也有利於讓真正的人才進入官場,後世紛紛效仿這種制度並沿用至今。

在宋朝的時候,武則天發明的密卷制也稱為彌封,不僅僅只是把名字封起來,而且是把考生的所有個人信息都封起來,讓想走後門的的人一點機會都沒有,而在現世我們依然還是用著密卷制,我們在考試的時候是不能在試卷上做任何標記,批卷老師也看不到我們的個人信息的。

③ 武則天發明的字有哪些

武則天造了17個字:「照、臣、君、月、年、日、星、載、聖、人、初、授、回證、天、地、答正、國」。其中「天、地、正、國」是從古字借用的。
照→曌(武則天本名武照,改照為曌,上明下空,意喻自己猶如日月當空)
臣→

④ 武則天大力發展科舉考試,創立了什麼

武則天載初元年二月,女皇親自「策問貢人於洛成殿」,這是我國科舉制度中殿試的開始,但在唐代並沒有形成制度。
在唐代還產生了武舉。武舉開始於武則天長安二年,公元702年。應武舉的考生來源於鄉貢,由兵部主考。考試科目有馬射、步射、平射、馬槍、負重等。「高第者授以官,其次以類升」。
所以應該回答武舉或殿試

⑤ 誰發明了試卷和考試

隋煬帝楊廣。

隨著門閥士族的衰落和庶族地主的興起,魏晉以來選官注重門第的九品中正制已無法繼續下去。隋文帝即位以後,廢除九品中正制。

楊廣始建進士科,典定科舉制度,這是中國歷史上極其重大影響極其深遠的大事。那時的進士科以考政論文章為主,選擇「文才秀美」的人才。

《通典》說楊廣優先考慮的是個人的品質而不是文才。煬帝時還增加了科舉錄取人數。至大業三年(607年),考試科目已經有了十科。這標志著科舉制度的產生。

(5)武則天發明了卷子擴展閱讀:

歷史背景:

秦朝以前,採用「世卿世祿」制度,後來逐步引入軍功爵制。西周時,天子分封天下。管理天下由天子、諸侯、卿、士。依照血緣世襲。到了東周,有客卿、食客等。

到了漢朝。提拔民間人才。當時採用的是察舉制與徵辟制,前者是由各級地方推薦德才兼備的人才。由州推舉的稱為秀才,由郡推舉的稱為孝廉。

魏文帝時,陳群創立九品中正,由特定官員,按出身、品德等考核民間人才,分為九品錄用。晉、六朝時沿用此制。九品中正是察舉的改良,主要分別是將察舉,由地方官改由任命的官員負責。

但是,魏晉時代,士族勢力強大,常影響中正官考核人才,後來甚至所憑准則僅限於門第出身。於是造成「上品無寒門、下品無士族」的現象。不但堵塞了從民間取材,還讓士族得以把持朝廷取材。

⑥ 現代卷子上的密封線,是武則天發明的嗎

現代的中考高考都是非常公平的,在閱卷的時候所有考生的姓名學校都會被遮擋起來,寫名字的地方被稱為密封線,這也能夠最大程度地保證閱卷的公平性。古時候的人們也非常注重科考,那麼古代的科考有沒有什麼手段,能夠確保公平性呢?



雖然這個方法是武則天想出來的,但是在唐朝的時候彌封制並沒有得到大力的 推廣,所以考場舞弊的現象還是存在的。一直到了宋朝建立,有官員給宋太宗上奏,希望能夠延用彌封制,這才讓這一制度重新回到了科舉的考場當中,這也是為什麼宋朝著名的文臣比較多的原因。

除此之外,宋真宗還發明了另一個方法,遮擋名字起到了一定的效果,但是有一些人開始在試卷上做手腳,通過字跡來達到作弊的目的。於是宋真宗就發明了一種方法,那就是找一批官員來謄寫卷子。官員們謄寫的卷子字跡都一樣,閱卷的官員看的也都是謄寫過後的卷子。

這兩種方法結合在一起,有效地保證了科舉制度的公平性,同時也能夠盡可能地確保科舉考試能夠為朝廷選拔出來有用的人才。歷史上最早的防止作弊的手段就是武則天發明的,而且至今都在使用,不得不說古人的智慧還是值得我們佩服的。

⑦ 武則天有留下什麼發明沿用至今嗎

中國古代歷史上,從公元前221年秦始皇創立皇帝制度,再到清末溥儀退位,一共誕生了422位皇帝,而期間包括了秦始皇漢武帝這樣雄才大略的君主,同樣也有胡亥晉惠帝這樣的昏君,至於武則天,絕對是最特殊的那一個,她以一個女子的身份登上了皇帝之位。

而公元前705年,武則天去世,在她和唐高宗合葬的乾陵前,武則天並沒有將自己的墓碑寫上任何的字,這多少也表示了她的一種態度:是非功過,皆由後人評說。


然而等到閱卷的時候,他卻不知道鄭獬的名字,因此只好一份文筆極其像他的卷子淘汰掉,然而等到拆卷以後,考官才發現,自己拿錯了試卷,而鄭獬竟然被他提拔到了第一。而這也從側面反映出了武則天開創“糊名制”的優越性,在當時的情況下,一名女子能有如此見解,她能夠當上皇帝也就不足為奇了。

⑧ 武則天有一項發明沿用至今,你知道是什麼嗎

說起武則天這位一代女帝,在我們腦海中往往會浮現出一個滿腹心機和蛇蠍心腸的女人形象。他從李唐宗親手上奪來皇權篡唐自代,是她的野心對於權力的極度渴望所導致的。真實的武則天是怎麼樣的,人們也很難有客觀的了解,而就連武則天本人也難以給自己一個中肯的評價,於是乎她離世後的墓碑才會是無字碑。

這就是武則天首創的密封卷考試,哪怕到今天的各類考試仍然運用這種密封卷制度,隨著時代的進步也隨之對密封卷進行改進,有效避免了徇私舞弊的現象,做到真正的擇優錄取。

⑨ 試卷是誰發明的,為什麼要發明試卷(如果還活著,真想扁他/她!!!)

具體是誰不知道了,反正是隋朝的一個官。。
隋朝-中國古代科舉制度的起源
中國古代科舉制度最早起源於隋代。隋朝統一全國後,為了適應封建經濟和政治關系的發展變化,為了擴大封建統治階級參與政權的要求,加強中央集權,於是把選拔官吏的權力收歸中央,用科舉制代替九品中正制。隋煬帝大業三年開設進士科,用考試辦法來選取進士。進士一詞初見於《禮記·王制》篇,其本義為可以進受爵祿之義。當時主要考時務策,就是有關當時國家政治生活方面的政治論文,叫試策。這種分科取士,以試策取士的辦法,在當時雖是草創時期,並不形成制度,但把讀書、應考和作官三者緊密結合起來,揭開中國選舉史上新的一頁。唐玄宗時禮部尚書沈既濟對這個歷史性的變化有過中肯的評價:"前代選用,皆州郡察舉……至於齊隋,不勝其弊……是以置州府之權而歸於吏部。自隋罷外選,招天下之人,聚於京師春還秋住,烏聚雲合。"

可以考證的是密封試卷的發明人是武則天:

杜絕考試舞弊:武則天發明中國第一份密封試卷
武則天當了皇帝以後,為了鞏固自己的統治地位,從地方大量選拔治理國家的賢才。她獨出心裁地創設了舉薦和「試官」制度,就是對所有舉薦當官的人,都先給一個職位,以試其才能,通過各種渠道為自己籠絡人才。

撫使(管理舉薦人才的官)薦舉的所謂人才,不管才識深淺,不向聰明賢愚,都加以擢用。高者試任鳳閣舍人(相當於副宰相)、給事中等官職,低者試任員外郎、侍御史、補闕、拾遺、校書郎等官職。這種濫封官的現象很快引起朝野的普遍不滿。於是有人編了順口溜,對這種現象進行了無情的嘲諷 。順口溜雲:

補闕連車載,——補闕一車一車地運,

拾遺憑斗量,——拾遺滿斗滿斗地量,

擢推侍御史,——鐵齒耙耬來的侍御史,

盌脫校書郎。——碗筷子脫出的校書郎。

當時京郊舉人沈全交聽後,又續了兩句:

糊心存撫使,——漿子糊心的存撫使,

眯國聖神是。——谷糠眯眼的聖神皇。

有人將這件事報告給侍御史紀先知,紀先知便下令逮捕了沈全交,要以攻擊朝廷,誹謗君王治重罪。並立即奏明武則天,藉以邀功請賞。武則天聽罷卻哈哈大笑,說道:「只要朕用你們都有才能,何必怕別人說長道短呢,還是免了他的罪吧!」紀先知無可奈何,只好放了沈舉人。

之後,武則天考慮到「試官」的危害,決定選官實行考試制度。據說,有一年她在洛陽殿親自策試貢生,數日才完畢,果然發現了不少蠢才。為了使考試制度真正起到選拔人才的作用,遂頒詔天下,規定以後朝廷選拔人才,必須統一用紙糊上生員考卷上的姓名,監考官按答卷的優劣選拔,決定授給官職。《隋唐嘉話》中就記載著「武後以吏部選人多不實,乃令試日自糊其名,暗考以定等節。判之糊名,自此始也。」這就是最早的密封考試。直到現在的學生升學考試,試卷上只填考生編號,而不寫考生姓名。它的好處是可以避免徇私舞弊,達到選拔真才實學者的目的。

武則天改「試官」制為考試制,不僅裁減了大批濫竽充數的無能官員,也啟用了許多英明賢能的人才,鞏固武周的統治地位起了很大的作用。

⑩ 誰發明了試卷

隋煬帝楊廣。

隨著門閥士族的衰落和庶族地主的興起,魏晉以來選官注重門第的九品中正制已無法繼續下去。隋文帝即位以後,廢除九品中正制。

楊廣始建進士科,典定科舉制度,這是中國歷史上極其重大影響極其深遠的大事。那時的進士科以考政論文章為主,選擇「文才秀美」的人才。

密封試卷:

漢文帝時曾有「策賢良」之舉,即詔舉資良之後,皇帝要親自測試,以別其優劣。而且,漢文帝還要求應召之人寫出自己的看法,這已經有一點考試的意味了。可以說,漢文帝對古代教育的發展做出了巨大的貢獻。

在考試的基礎上,武則天發明了密封試卷。大家考試的時候,都知道試卷邊上有一條密封線吧!密封線的作用就是保證考試的公平性。根據記載,武則天感覺吏部任用的人才沒有才幹,想到了考官和考生之間可以存在人情關系。於是,武則天下令考試結束之後,把考生的名字貼住,考官看不到考生的名字,自然大大減少了不公平的評分。

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